加减法学习技巧

时间:2022-08-24 15:45:11 学习方法 我要投稿

加减法学习技巧

  教孩子加减法窍门你知道多少?孩子学数学,尤其是学加减法刚开始,会觉得很难,很抽象,这时候家长一定要耐心教导,找一个好的方法,找到学习的窍门,那么,难学的加减法就会变得十分的简单易懂。下面和小编一起来看加减法学习技巧,希望有所帮助!

加减法学习技巧

  先易后难

  算术是比较复杂的,而对孩子来说,如果一开始就让他们学习较难的算术,很难让他们接受。家长可以将生活融入到孩子的数学学习中,例如去超市买苹果,让孩子自己挑选,并数出数量,等到回到家的时候,家长可以让孩子洗两个苹果,一人一个吃掉后,问孩子还有多少个苹果。通过这种方式,让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学,可以提高孩子对数学的兴趣,而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。

  运用分解技巧

  从分解组合开始教孩子,一边分,一边用语言表述,一定要用嘴巴说出来,能说出来的孩子,表示她自己真的掌握了。从5以内的开始。先从分解2开始。每次分开后表述完,要记得在合起来。

  大数记心里,小数上下加减

  加法:大数记心里,小数往上数,如4+2=6把4记在心里,往上数两个数,5、6,之后得出结果4+2=6。

  减法:大数记在心里,小数往下数,如6-3=3把6记在心里,往下数三个数,5、4、3,之后得出结果6-3=3。

  家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法,提升幼儿的算术能力,注意不要让孩子数指头,养成习惯不好改,培养心算能力。

  需要孩子掌握的一些识记的东西

  第一个需要识记的是:10加几就等于10几,例如:10+1=11;10+2=12,一直加到9,第二个需要识记的就是1+1=2;2+2=4;3+3=6;4+4=8;5+5=10;6+6=12;7+7=14;8+8=16;9+9=18;10+10=20,这样记住了以后,进行20以外的加减法运算,对孩子来说,就不会很难学;

  巩固成果

  家长要经常给孩子出题目,只要有空闲时间就提问,而且问的时候语速要快,要给孩子一种紧迫感,这样可以锻炼孩子思维的效率,而且多次练习能够让孩子的思维能力不断增强,从而提高算术能力。如果家长在问的时候孩子能够快速的答出来,家长需要对孩子进行表扬,例如“真棒!”,“真厉害!”这些话语,会激发孩子的积极性,让孩子有一定的成就感,对数学算术产生兴趣,认为学习数学是一件很好玩的事情。

  辅导技巧

  要想提高孩子数学加减法能力,一定要让孩子对十以内的加减法熟练,要达到脱口而出的效果,家长在教育孩子的时候千万不能心急,要告诉孩子加减法是一个互补的`关系,这样有助于孩子的理解。对于二十以内的加减法,需要建立在孩子熟练掌握十以内加减法之上才行,家长可以找一个横格的本子,在十页纸上随机为孩子出题,将20以内的数字的任何一个组合都顾及到,帮助孩子更深刻记忆。

  通过孩子数学加减法的学习,能够锻炼孩子的感知和思维,为将来的学习打好初步基础,家长可以参考以上讲解的三个方面,增强孩子学算术的兴趣,调动孩子的积极性,并让他们将学到的知识运用到生活中去。

  拓展

  数学加减法速算技巧

  1、左手代表十位,右手代表个位。

  2、大母指表示5(相当于算盘的上珠)其余四个手指代表1(相当于算盘下珠)

  3、破5加减法(4+3)

  A、右手申出4个手指(非大母指)

  B、申出大母指,收掉尾,无名指(2个手指5-3)如果是加1(4个手指5-1)

  4、破10加减法。

  5、熟能生巧,数学就是练,没别的捷径。熟记10以內数的分解与组合和凑10加和凑10减就可以了。

  6、可以主要用图标的方式来进行教学记忆和推敲。从表上可以一目了然的发现数字与数字、得数与得数之间的规律。

  1.加大减差法 口诀:前面加数加上后面加数的整数,减去后面加数与整数的差。

  2.减大加差法 口诀:被减数减去减数的整数,加上减数与整数的差。

  3.求只是数字位置颠倒的两个两位数的和 口诀:一个数的十位数加上他的个位数乘以11。

  4.求只是数字位置颠倒的两个两位数的差 口诀:一个数的十位数减去他的个位数乘以9。

  5.头尾互换,但中间数相同的三位数的差 口诀:百位数减去个位数乘以9,之后中间插入9。

  6.求互补两个数的差 口诀:被减数减去中间数(两位数为50,三位数为500)之后乘以2。

  7.“凑整”法 口诀:先计算两个数相加,若能恰好凑成整十、整百、整千、整万…则先计算。

  8.等差数列

  相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列,如:

  1,3,5,7,9;2,4,6,8,10;3,6,9,12,15;4,8,12,16,20等等都是等差连续数。

  口诀一:等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数。

  口诀二:等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半。

  9.基准数法 先观察各个加数的大小接近什么数字,再把每个加数先按接近的数字相加,然后再把少算的加上,把多算的减去。

  10.减法中的巧算

  ①把几个互为“补数”的减数先加起来,再从被减数中减去。

  ②先减去那些与被减数有相同尾数的减数。

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