安全知识主题班会

时间:2022-12-12 18:51:29 安全知识 我要投稿

安全知识主题班会(集锦15篇)

  在日复一日的学习中,大家一定没少参加主题班会吧?主题班会的召开原则是:教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。敲定一个主题班会,都需要做哪些准备呢?下面是小编为大家整理的安全知识主题班会,希望对大家有所帮助。

安全知识主题班会(集锦15篇)

安全知识主题班会1

  教育目的:

  1、牢固树立"安全第一"思想,时刻把安全记心头。

  2、继续学习和巩固我校的关于学生安全的规章制度,使每一个学生都养成良好的行为习惯,遵守学校的纪律,确保在校安全。

  教育内容:

  一、学生安全管理制度

  1、在学校内不得打闹或搞恶作剧,课间活动要有秩序。

  2、在体育、自然实验课和课外活动时,要按老师要求正确进行或操作。

  3、不要把刀、匕首等危险物品带到学校。

  4、不经老师允许不准擅自离开教室或离开校园,到校后不准出校园。

  5、在校期间不要玩火、触摸电暖器等用电设备,不要带校外人员到校滋事。

  6、不准进网吧、游戏厅、舞厅、歌厅、台球社。

  7、按规定时间到校、离校,不要跟陌生人走,放学以后不要在学校逗留。

  8、不准把小食品带进学校,要吃卫生合格的食物,不要到卫生差、条件糟的小饭桌、小摊点就餐。

  9、因事不能到校上课,要及时和班主任老师请假,并告之原因及去向。

  10、遵守交通安全法规,增强自我保护意识,牢固树立"安全第一"思想,健康成长。

  二、学生课间活动安全制度

  1、全校学生要牢固树立"安全第一"的思想,掌握必要的安全常识,增强自我保护意识,学会自我保护本领。

  2、任何时间在教学楼里行走都要右侧通行,都要稳步轻快,不准大声喧哗,不准嬉戏打闹,不准追撵推搡。遇有意外情况,要听从老师指挥。

  3、学生在课间要做有意义的、安全的活动、游戏,严禁学生在操场上追逐撵打,体育活动不做危险的动作。

  4、课间不准吃小食品,任何校外的食品、饮品都不准带入校内食用。

  三、学生乘车规定

  1、乘车学生必须在指定地点候车,遵守乘车时间,凭票排队上车,不准拥挤、推搡,文明乘车,不准抢座,高年级的同学要多关心照顾、多谦让低年级同学。

  2、车未停稳不准尾随车跑或争抢上车,到站时车停稳后,方可下车。

  3、上车后,听从司机的管理,爱护车上设施,故意损坏要按价赔偿。

  4、不准在车上大声喧哗、打闹,更不准寻衅滋事,打架斗殴。

  5、不准在车上吃食物或喝饮料,不准在车上乱扔垃圾。

  6、上车后不准将头、手伸出车外,以免发生危险。

  7、乘车学生必须服从跟车老师和小队长的管理,听从指挥。

  8、乘车学生的表现将参与本班每周流动红旗的评比。

安全知识主题班会2

  一、班会目的:

  1、知道食品卫生与饮食安全相关知识。

  2、了解在学校注意一些食品方面的安全。

  二、班会形式:

  以问答竞赛游戏为形式,分竞赛小组为单位。

  三、班会前准备:

  1、让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。

  2、黑板上书写“食品安全知识竞赛”八个美术字。

  四、活动过程:

  (一)宣布“食品安全主题班会“开始,宣读竞赛规则。

  师:喜欢零食是孩子的天性,但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。

  1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。

  2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

  3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

  4、要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

  师:下面进行第一个环节

  (一) 食品安全问题进行知识竞赛。(必答题)

  大家按小组进行各轮比赛,第一、二组为苹果组,第三、四组为荔枝组。下面开始第一回合的比赛。这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。

  1、 绿色食品指什么食品?(c)

  a、蔬菜和水果 b、绿颜色的食品 c、安全无污染食品 d有丰富营养价值的食品

  2、哪些食物不能一起吃?(a)

  a、豆腐和菠菜 b、葡萄和苹果 c、面包和牛奶 d、馒头和豆浆

  师:好了,第一回合的比赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。……

  (二) 抢答题

  师:下面要进行第二轮的比赛,同学们加油呀!这一轮的比赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后,就可以回答。

  1、发霉的花生能吃吗?(不能)

  2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

  3、方便面是不是可以作为主食?(不是)

  4、我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

  5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

  (三)辩论题

  小组讨论,并派一个代表说出你们的意见和结论。说得最好的小组加3分,第二名加2分。

  师:餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

  答:利:卫生,不易传染各种疾病。

  弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。一次性筷子浪费大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。

  结论:弊大于利、应停止使用。

  师:好啦,比赛到这里结束了,现在让我们一起来看看各组的积分。

  (四)《食品卫生安全童谣》(大家一边拍手一边念)。

  食品安全真重要,病从口入危害大。

  良好习惯要养成,食品挑选切注意。

  “三无”食品莫食用,有害物质在其中。

  小摊小贩莫相信,卫生更是谈不上。

  过期食品切注意,吃了危害大又大。

  变质食品切分清,中毒机率高又高。

  油炸腌制要少吃,健康危害正面临。

  饮料、冷饮要节制,损害牙齿的健康。

  (五)班主任小结

安全知识主题班会3

  活动目的:结合学校安全教育的主题,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性。

  活动时间:20xx年5月23日

  活动地点:大田湾校区1305教室

  活动对象:护专一班全体学生

  活动准备:班会现场的布置和资料的整理

  活动流程:

  一、导语

  同学们,这节课我们开个班会,主题为“大学生安全知识”(板书课题)

  一人安危系全家”。我们每人都是家庭的重要组成部分,离了谁,家都不再完整不再温馨。所以无论何时何地,我们都要注意安全。 接下来播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲,营造气氛.

  我们作为学生,我们现在更多时间都是在校园里度过。我们应该怎样做呢?

  二、校园人身安全,我们该怎么做呢?

  大家说说在教室、走廊、楼梯、操场、寝室、饮食、体育运动、寝室用电、处理纠纷,我们应怎样注意个人安全?还可以将自己的经历说出来。(三分钟之内答完,超过者不算)

  三、游戏:肢体语言大闯关。用肢体语言传达所示成语意思给另一方猜测(两人一组)

  四、想一想,校园安全方面,怎们样建立安全意识?以及从哪些方面建立安全意识?自己哪方面还做得不够好?(将穿插游戏“奇形怪状大考验”。

  五、展开的是安全知识互动问答活动(共20题,分简单和一般两个层次)

  六、快板《交通规则要牢记》结束本次主题班会

  本次主题班会活动内容丰富,形式多样,贴近实际,寓教于乐,希望我们全体同学通过这次活动,并把“意识”变为自己自觉的行动。

  活动预算:300元

  主要用于布置会场,凡参与活动者都可以拿到或重或轻的礼品,道具购买、全体聚会小吃和会后宣传费用。

安全知识主题班会4

  会议内容:

  一、班主任邓羿老师说明了召开本次主题班会的目的:加强对大学生消防安全防范教育,使大学生自觉树立消防安全防范意识,加强校园消防安全建设,增强大学生消防安全意识,营造和谐的校园环境。

  二、邓老师对上周星期三何奎币同学寝室发生的一起火灾事故进行了深刻分析,告诫同学们对生活中用电的细节要时时留心,买商品不要贪图便宜,对此事要引起重视,避免酿成大祸。同时,邓老师还讲述了他在寝室检查工作中发现许多自制插座、私接电线等不良安全用电的行为,也发现了热得快、电吹风等大功率用电器,通过分析强调,给同学们敲响警钟。

  三、团支书蒋亚军就教室、宿舍防火涉及人身安全的预防通过漫画和图片进行了详细说明,同时和全班同学共同学习了高校发生火灾的主要原因,火灾的扑救与火场逃生,使用电源插座怎样注意防火,灭火的四种方法,以及教室和寝室楼道上配有的泡沫灭火器的使用方法;最后总结了防火十法、灭火十招、逃生十策,让同学们对火灾的预防与处理有了一定的理论经验。

  四、班长甘谈对上周日常工作做了详细总结,同时就本周周末英语三四级考试相关工作作了动员,特别提醒本周三下午有一个英语三四六级讲座,希望本班同学积极聆听。最后,邓老师也强调了同学们要讲究诚信考试,切忌舞弊。

  五、学习委员黄成就出勤问题做了通报,并说明了处理对策。

  班会总结:

  通过本次主题班会使大学生们深刻了解到消防安全的重要性,引起了我们关注并构建和谐安全校园的意识,提高了同学们自身的安全意识,使同学们更多更好地了解校园中的一些不安全、不和谐因素及现象,突出了建设和谐校园的重要性和任务的艰巨性。

安全知识主题班会5

  教学内容:

  学习游泳安全知识,学习溺水安全的基本常识,培养有关防范力。

  教学目标:

  1、情感目标提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。

  2、知识目标初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生(包括公民)都要提高安全意识。

  3、能力目标自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

  教学过程:

  一、谈话引入课题生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。

  二、新授游泳中要注意的问题:组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

  学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?

  学生分组讨论以后,教师进行总结:

  游泳要严格遵守四不:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故,然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病尤其是心脏病;盲目游入深水漩涡。溺水的急救发现溺水者如何将其救上岸。教师进行详细讲解:

  方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

  方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:未成年不能参加抢险等危险性活动。学生按照教师的讲解方法,全班学生每人分成一个小组,进行模拟演示,人扮演溺水者,人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。

  三、课堂总结同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么?教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。

安全知识主题班会6

  活动目标:

  通过活动,让学生对能够了解一些防灾减灾的基本常识。过结合“全国防灾减灾日”开展活动,进一步强学生安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力。

  活动过程:

  一、认识“防灾减灾”的意义。

  2008年5月12日,我国四川汶川发生8.0级特大地震,损失影响之大,举世震惊。设立我国的“防灾减灾日”,一方面是顺应社会各界对我国防灾减灾关注的诉求,另一方面也是提醒国民前事不忘,后事之师,更加重视防灾减灾,努力减少灾害损失。国家设立“防灾减灾日”,将使我国的防灾减灾工作更有针对性,国务院确定每年的5月12日为“防灾减灾日”。2012年5月7日至2012年5月13日为防灾减灾宣传周。

  二、对我国影响的几种自然灾害。

  地质灾害:种类有:泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。

  洪涝及其它灾害:雨涝灾害、洪水灾害、凌汛灾害、地震灾害。

  大风灾害:风力达到足以危害人们的生产活动、经济建设和日常生活的风,成为大风。危害性大风主要指台风、寒潮大风、雷暴大风、龙卷风。

  热带气旋灾害:我国是世界上少数几个受热带气旋严重影响的国家之一。

  冰雹灾害:我国是世界上雹灾较多的国家之一。

  海洋灾害:风暴潮、灾害性海浪、海啸、赤潮。

  其它灾害还有很多。

  三、几种常见自然灾害及自护方法:

  (一)、地震时该怎样办

  1、躲在桌子等坚固家具的下面

  大的地震晃动时间约为1分钟左右。首先,在重心较低、且结实牢固的桌子下面躲避,并紧紧抓牢桌子腿。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,也要用坐垫等物保护好头部。

  2、不要慌张地向户外跑

  地震发生后,慌慌张张地向外跑,碎玻璃、屋顶上的砖瓦、广告牌等掉下来砸在身上,是很危险的。此外,水泥预制板墙、自动售货机等也有倒塌的危险,不要靠近这些物体。

  3、将门打开,确保出口

  钢筋水泥结构的房屋等,由于地震的晃动会造成门窗错位,打不开门,曾经发生有人被封闭在屋子里的事例。请将门打开,确保出口。

  4、户外的场合,要保护好头部,避开危险之处

  在繁华街、楼区,最危险的是玻璃窗、广告牌等物掉落下来砸伤人。要注意用手或手提包等物保护好头部。在楼区时,根据情况,进入建筑物中躲避比较安全。

  (二)火灾来了怎么办?

  1、如遇到了火灾,首先保持5秒钟的镇静,尽快选择一条切实可行的逃生路线,如经常使用的门、窗、走廊、楼梯、太平门、安全出口等。在打开门、窗之前,必须先摸摸门、窗是否发热,如果发热,就不能打开,应选择其它出口。如果不热,也只能小心地打开少许并迅速通过,然后立即关好。当你熟悉的通道被烟火封锁后应该先向远离烟火的.方向疏散,尽量避免向楼上疏散。同时,一旦到达一个较为安全的地方,决不要停留在原地,应迅速采取措施,向着火层以下疏散。当然,是能到达地面。

  2、如果衣服着火,立即躺下并用手遮住脸部,身体不断滚动以扑灭火焰——遮住脸部可预防脸部被烧伤,制止热气和烟雾进入肺部。油锅起火,要迅速关上煤气,并将锅盖平推到锅上,或将大量生菜倒在火上灭火。

  3、电器起火时,要先断电,再用湿棉被、湿衣服把火压灭。电视机、电脑起火时,要从侧面靠近灭火,以防显像管爆炸伤人。雷雨天气,太阳能热水器用户切忌洗澡。

  (三)其它灾害。

  1、眼睛被化学物品灼伤后,应把整个面部泡在清水里,连续做睁眼和闭眼的动作。冲洗后,应及时到医院治疗。

  2、烫伤后,应在第一时间用冰矿泉水或清水冲伤口10分钟以上。如烫伤较轻无伤口,可用獾油、烫伤药膏或牙膏涂在患处。如伤口严重,不可使用烫伤药膏或油剂,不可刺穿水疱。

  3、防溺水,要求学生必须做到这几点:①未经家长老师同意不去;②没有会游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。⑤要清楚自己的身体健康状况,熟知自己的水性⑥游泳前先接受正规的培训。

  4、防交通,红灯停,绿灯行;斑马线上可通行。马路上,别打闹;危险处处要提防。交通标志牢牢记;人人遵守保安宁。

  5、放拐骗,防雷击,放食物中毒,防暴力倾向,校园安全如楼梯走廊上跑、打闹等等,希望同学们能够提高安全意识,平安的渡过每一天。

  四、师总结:你认为学了本节知识对你有哪些帮助?在我们身边还有哪些安全隐患,我们应该如何保护自己不受伤害。

  此次主题班会的开展,进一步增强了学生的安全意识,为学生的健康成长,为平安校园建设打下了坚实的基础。

安全知识主题班会7

  时间:20xx年3月20日(星期五)

  地点:三(3)班教室

  人物:三(3)班全体学生及班主任(王连玉)

  主持人:班主任(王连玉)

  教学目标:

  1、了解消防安全常识,火灾扑救常识,树立消防安全意识,增强责任感。重视安全,珍惜生命。

  2.学习相关消防知识及识别消防安全标示,学会辨析生活中消防安全行为正误。

  3.通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。

  教学过程:

  教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。

  案例一

  1993年2月23日,河南省新野县施冀岗村小学四年级七名学生中午放学后,到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其中1人出于好奇,用火柴点燃自制电石桶(乙炔发生器)的细钢管口,引起爆炸。当场炸死2人,重伤1人,轻伤2人。

  案例二

  1995年4月5日上午,山西省朔州市怀仁县小峪煤矿第二小学四年级共195名学生,在10名老师带领下,到七、八里外的山上春

  游,发生因学生野炊引发大火,当场烧死学生29名,重伤1名,轻伤3名的恶性事故。

  二、学生交流怎样打火警电话?

  报警时一般应注意以下几点:

  1、火警电话号码“119”要记清

  2、听到对方报“消防队”时,即可讲清着火的地点和单位。

  3、要注意消防队的提问,并主动告诉自己所用电话的号码,自己的姓名,以便联系。

  4、当消防队讲“消防车去了”时,就可将电话挂断。

  三、认识常用的中国消防安全标志。

  四、抢答题。

  (1)生活中的哪些因素会引起火灾?

  (2)一旦发生火灾,要迅速拨打什么电话号码?

  (3)扑救时是先救人还是救物?先断电还是先救火?

  (4)电话报警时要注意报清、报全哪些信息?

  五、、判断题。

  (1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

  (2)有一天,某小学四年级学生到某山林去野炊。

  (3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。

  (4)发生火灾时,不要盲目开窗开门,用湿毛巾、衣服等衣物包住头脑,尤其是口鼻部。

  (5)家用电器起火,应马上关掉电源开关,千万不要往电器上泼水。

  六、火灾逃生自救十法

  1、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时,要留心太平门、安全出口、灭火器的位置,以便在发生意外时及时疏散和灭火。

  2、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时,要立即想法撤离。

  3、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严,否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。

  4、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散

  楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。

  5、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条,拧成绳,用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上,被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。

  6、为低层跳离,适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品,以便“软着陆”,然后用手扒住窗户,身体下垂,自然下滑,以缩短跳落高度。

  7、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。

  8、为暂时避难。在无路逃生的情况下,可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗,把房间内一切可燃物淋湿,延长时间。在暂时避难期间,要主动与外界联系,以便尽早获救。

  9、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向箭头等标志,被困人员按标志指示方向顺序逃离,可解“燃眉之急”。

  10、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象,要坚决制止。只有有序地迅速疏散,才能最大限度地减少伤亡。

  七、教师总结

  只要我们处处小心,注意安全,掌握自救、自护的知识,锻炼自己自护自救的能力,机智勇敢地处理遇到的各种异常的情况或危险,我们就能健康、茁壮地成长。

安全知识主题班会8

  小学生安全知识

  1、远离毒 品

  毒 品是人类的大敌、世界的公害,染上了毒 品,小则家破人亡,大则祸国殃民。规定每年 6月26日为国际禁毒日。我们要拒绝毒 品、远离毒 品,做到:提高防范意识,坚决不吸第一口,自觉接受禁毒教育;增强法制观念,自觉抵制毒 品;加强自身修养,树立正确的人生观,增强辨别是非的能力,克服寻求刺激等不良心理和习惯;要创造一个远离毒 品的生活空间,不要吸烟,不进舞厅、赌场、游戏厅,洁身自好。

  2、受到不法分子侵害如何报警?

  中小学生受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害,仅凭同学们自身的力量很难防范,最有效的方法就是向公安部门报告。

  3、路上被人抢劫、敲诈和勒索怎么办?

  (1)要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,说明自己没带钱,避免跟他们争吵。

  (2)如果他们继续坚持要钱,就跟他们说回家取钱,趁机跑掉,并向你认识的人求助。

  (3)如果还不行,就拖住别的大人大声喊“救命”。

  (4)如果一个人遭挟持,不要反抗,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌特征,事后向公安机关报案。千万不要拉住欲跑的持刀歹徒不放,这样容易造成歹徒狗急跳墙,持刀伤人。

  4、为防范被歹徒抢劫勒索,应注意以下几个方面:

  (1)要和同学结伴上学、回家,尽量不要单独外出。

  (2)言谈举止一定要符合身份,不要过分张扬,避免引起问题少年的注意。

  (3)上学放学路上尽量走大道,不走偏僻小路。

  (4)穿着打扮要朴素,平时不穿名牌、不高消费,不在外人面前炫耀自家财富,以免被不良少年盯上。

  (5、独自在家的安全防御知识

  我们独自在家时,应及时把门锁好。如果听到有人敲门,要通过门镜辨认来人。对不认识的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要给他开门。而且可以像父母在家一样,喊爸爸妈妈,说有不认识的人来敲门,把坏人吓跑。

  有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等,骗开了门,入室抢劫或作其他坏事。同时要留心观察,记住陌生人的身高、面相、衣着等,以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。

  (2)如果来人声称是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能开门,但可以问他有什么事,记下来告诉父母。

  (3)如遇到坏人以各种理由闯入家中,要在保证人身安全的情况下,与坏人斗智斗勇。如将自己的屋门反锁后,用电话报案,要注意说清楚自己的详细地址;也可用计将坏人吓跑,但要记住坏人的身高、外貌特征,并迅速报案。但不要与坏人硬拼,要注意保护自己的生命及人身安全。

  安全使用液化石油气

  一是液化石油气灶具不能放在卧室、办公室、阳台或仓库、礼堂等公共场所内,以防漏气失火。

  二是正确掌握开关的使用方法,要火等气,不要气等火,用毕切记关阀门、开关,阀门坏了要及时更换。不要让儿童使用灶具或随意玩弄开关。

  三是使用液化气时,要有人看管,不可远离,随时注意调节火头的大小,防止汤水外溢浇灭焰或被风吹灭火焰,引起跑气。

  四是液化气罐应直立,不能倒放,更不能用开水泡或火烤。

  五是如发现有气漏出,应立即采取措施:打开门窗,用扇子煽,以便通风换气(但不能用电扇吹),然后查找漏气部位。

  灭火基本知识

  (1)隔离法:这是一种消除可燃物的方法。

  (2)窒息法:阻止空气流入燃烧区,减少空气中氧气的含量,使火源得不到足够的氧气而熄灭。

  (3)冷却法:用水或其他灭火剂喷射到燃烧物上,将燃烧物的温度降低到燃点以下,迫使物质燃烧停止;或将水和灭火剂喷洒到火源附近的可燃物上,降低可燃物温度,避免火情扩大。

安全知识主题班会9

  一、人为什么会触电?人为什么会触电?由于人的身体能传电,大地也能传电,如果人的身体碰到带电的物体,电流就会通过人体传入大地,于是就引起触电。但是,如果人的身体不与大地相连(如穿了绝缘胶鞋或站在干燥的木凳上),电流就不成回路,人就不会触电,正如自来水一样,关了水龙头,水就无法流通。

  人触电死亡的原因是:当通过人体的电流超过人能忍受的安全数值时,肺便停止呼吸,心肌失去收缩跳动的功能,导致心脏的心室颤动,“血泵”不起作用,全身血液循环停止。血液循环停止之后,引起胞组织缺氧,在10~15秒种内,人便失去知觉;再过几分钟,人的神经细胞开始麻痹,继而死亡。

  人触电伤害程度的轻重,与通过人体的电流大小、电压高低、电阻大小、时间长短,电流途经、人的体质状况等有直接关系。与电流大小的关系:当通过人体的电流为1毫安(即千分之一安培)时,人有针刺感觉;10毫安时,人感到不能忍受;20毫安时,人的肌肉收缩,长久通电会引起死亡;50毫安以上时,即使通电时间很短,也有生命危险。与电压高低的关系:电压越高越危险。我国规定36伏及以下的安全电压。超过36伏,就有触电死亡的危险。与电阻大小的关系:电阻越大,电流越难以通过。

  一般人体的电阻约为10000欧姆左右,但如果在出汗或手脚湿水时,人体电阻可能降到400欧姆左右,此时触电就很危险。如果赤脚站在稻田或水中,电阻就很小,一旦触电,便会死亡。与时间长短的关系:触电时间越长,危险性越大。因为触电者无法摆脱电源时,肌肉收缩能力会很快下降,进而心力衰竭,窒息,昏迷休克,乃至死亡。

  经验证明,对一般低压触电者的抢救工作,如果耽误的时间起过15分钟,便很难救活。与电流途径的关系:触电时电流在人体内通过是取最短途径的。如要是人站在地上左手单手触电,电流就经过身躯的心,肺再经左脚入地,这是最危险的途径。如果是双手同时触电,电流途径是由一只手到另一只手,中间要通过心肺,这也是很危险的。如果是一只脚触电,电流途径是由这只脚流入,另一只脚流出,危险性同样有,但对人体的伤害,要比以上两种途径轻一些。但是,无论是哪种途径,只要电流经过人体的时间稍长,都会造成死亡。与人体质的关系:患有心脏病、内分泌失调,肺病或精神病的人触电,跟健康的人触电比较,其危险性更大,也较难救活。

  二、常见的触电原因发生触电的原因很多,在普通家庭里,主要有以下三种:

  1、确乏安全用电知识由于不知道哪些地方带电,什么东西能传电,误用湿布抹布泡或擦抹带电的家用电器,或随意摆弄灯头,开关,电线,一知半解玩弄电气等,因而造成触电。

  2、用电设备安装不合格如果电风扇、电饭煲、洗衣机、电冰箱等没有将金属外壳接地,一旦漏电,人碰触设备的外壳,就会发生触电。有的家庭因为一时材料不全,将就使用已经老化或破损的旧电线,旧开关,这种错误的做法,很容易引起人身触电。

  3、用电设备没有及时检查修理如果开关,插座,灯头等日久失修,外壳破裂,电线脱皮,家用电器或电动机受潮,塑料老化漏电等,也容易引起触电。

  在农村和小城镇中,从触电事故的原因来看,大致有如下几种类型:

  ⑴一知半解玩弄电气。安装,修理屋内电灯,电线时,似懂非懂,私拉乱接,造成触电。

  ⑵私设低压电网,用电捕鱼和捉老鼠,造成触电。

  ⑶用“一线一地”安装电灯,极易造成触电事故。因为“一线一地”制的电流是一相电源通过电灯后直接入地形成回路,当开灯时有人拔起接地极就会引起触电,触电时全部电流就会流经人身入地。这种触电的人会死亡。

  ⑷用电设备外壳不接地,臻使漏电电流入地无门,人碰着就会发生触电。

  ⑸误拾断落电线触电,同伴用手去拉触电者,造成多人受伤或死亡,称为群伤或群死。

  ⑹电灯安装的位置过低,碰撞打碎灯泡时,人手触及灯丝而引起触电。

  学生如何预防触电

  1、认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断总电源。

  2、不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)去接触、探试电源插座内部。

  3、不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

  4、电器使用完毕后应拔掉电源插头;插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电;电线的绝缘皮剥落,要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。

  5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手去直接救人;年龄小的同学遇到这种情况,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。

  6、不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在家长的指导下进行。

安全知识主题班会10

  一、班会目的

  1、通过本次主题班会课,学习和掌握一些安全知识,增强学生的安全意识,了解处理安全问题的正确方法,逐步提高学生的素质及能力。

  2、形成学习、传播安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长大好基础。

  二、准备工作

  1、收集各方面安全知识;

  2、选定主持人和参赛选手,搞好场景布置;

  3、提前布置学生去了解各方面安全常识及处理方法;

  4、黑板上书写《安全你我他》五个美术字。

  三、形式

  通过知识竞赛的形式开展活动。

  四、活动地点

  高一(2)班教室

  五、人员安排

  一个主持人,一个评委,一个记录员,四个参赛选手。

  六、活动过程

  导入语:

  大家知道什么对于人来说是最重要的吗?那就是生命。生命对于人来说只有一次,我们每个人都要珍爱生命,学会自我保护。所以为了仅有的一个生命,我们要更注意自身的安全,学习安全知识以及自救措施,为了培养同学们的自我保护的意识和能力,今天的班会课我们将举行《安全你我他》知识竞赛。活动流程:

  主持人:大家下午好,我是__。今天我们要举行一场关于安全知识及安全教育的主题班会。首先先来介绍下参加我们今天《安全你我他》知识竞赛的四位选手,一号选手__,二号选手__,三号选手__,四号选手__,还要担任本次活动的评委的是__,以及本场比赛的记录员__。现在,我宣布本次《安全你我他》知识竞赛正式开始。

  主持人:接下来我来介绍下本次比赛的游戏规则。

  主持人:本次竞赛设必答题、抢答题、风险题三种题型。每队基础分为100分。

  第一轮必答题,有1——4组的题目,参赛选手按顺序依次作答,每组题目共3题,一题10分,答对得10分,打错或不答不得分。

  主持人:现在马上进入第一轮必答题。第一组题请一号选手作答。

  主持人:请问_____(题目)

  一号选手:_____(答案)

  主持人:回答正确/很遗憾,回答错误。(共3题)

  主持人:一号选手答对了_____题,一共得了_____分。那现在先请一号选手休息下,二号选手请听题。

  主持人:_____(题目)

  二号选手:_____(答案)

  _____(1——4号选手依次作答)

  主持人:经过第一轮热身赛,四位选手是平分秋色,不分上下,为了拉开大家的分值,我们马上进入第二轮抢答题环节。宣读下第二轮抢答题的游戏规则。

  主持人:第二轮抢答题,共10题,一题10分,答对得10分,打错倒扣5分,一组打错可继续抢答,各参赛代表必须在主持人念完题并宣布“开始抢答”后才可抢答,提前抢答将失去本次抢答资格。当主持人宣布“开始抢答”选手就举起桌上的牌子,由评委作出判决谁最快。

  主持人:现在开始,第一题:_____,开始抢答。

  (举手_____)

  评委:第_号选手请作答。

  选手:_____

  主持人:回答正确,加10分,进入下一题_____/对不起,回答错误,扣5分,还是这一题,继续抢答_____(10题)

  主持人:第二轮精彩激烈的抢答题过去了,场上气氛很紧张,为了缓和下气氛,也给我们选手休息的时间,我们设置了一项亲友团问答时间。我这里有五道题,会的同学请举手回答,答对的可以等到精美小礼物。我们马上开始。

  主持人:第一题_____

  (举手_____)

  主持人:请__同学作答,你的答案是_____

  主持人:回答正确,要送你一份小礼物,会后来领取。/很遗憾没有答对,现在大家的机会又来了,继续作答。

  _____(5题)

  主持人:五位的幸运儿产生了,记得会后来领礼物哦。现在我们回到场上,继续我们的比赛,先来看下目前为止场上的比分情况,一号选手__分,二号选手__分,三号选手__分,四号选手__分。紧接着我们进入第三轮比赛。

  主持人:第三轮风险题,分为10分、20分、30分、50分四类题,每类题目各3题,题目分值与难度相对应。由目前分数最低的参赛选手优先选择,答对得相应的分值,打错扣相应分值的一半。每个选手只有一次选择的机会。选手有30秒的思考时间,选手回答完毕,后方的亲友团可以补充,作为选手的最后答案,但时间不超过1分钟。最后由评委作出判决。

  主持人:选手们要慎重选择,如果你选择的好的话,可能经过这一轮会出现大逆转的局面。

  主持人:现在先请_号选手(目前分数最低的选手)选择,你要几分的第几题题目。

  选手:_分第_题。

  主持人:_分第_题的题目,那请你听好题目,请问_____(题目)。

  主持人:你可以和你身后的亲友团讨论。

  选手:_____

  主持人:那亲友团还有没有补充的。

  亲友团:_____

  主持人:那现在请评委作出判决。

  评委:_号选手回答正确,得_分。/_号选手回答不完整,不能得分,扣_分。

  _____(一分钟内)

  主持人:那接着请_号选手(目前分数倒数第二低的选手)选择,你要几分的第_题题目。

  _____(4题)

  主持人:现在四位选手都做出了回答,究竟他们最后会得到多少分呢,稍后为大家揭晓,记录员现在正在紧张的算分中,答案马上就要揭晓。

  主持人:本次比赛三轮的题目都结束了,大家最后的分数也出来了,究竟是谁博得头彩呢,答案就在我手中,大家想知道吗,好,现在我们就来揭晓比赛的最后结果。一号选手__分,二号选手__分,三号选手__分,四号选手__分。所以,本次比赛的第一名是_号选手,第二名是_号选手,并列第三名的是_号选手和_号选手。恭喜他们,将获得精美奖品,现在我们请评委为我们选手颁奖。

  _____(颁奖中)

  结束语:本次班会的全部内容就到此结束,希望能通过这次活动进一步增强大家的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光,愿平安永远着伴随我们大家!谢谢大家!

安全知识主题班会11

  一、活动目的

  1.让学生初步掌握一些卫生知识和急救技术,学会保护自己。

  2.用知识竞答、讲故事表演等形式巩固并拓展学生对“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

  3.形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生自我保护的意识和能力,为他们的健康成长打好基础。

  二、活动准备

  1.收集《健康教育》课本和活动课学过的“自护”知识和急救技术

  2.录音机、“自护”小奖章若干枚、卫生包、盐水、纱布、清凉油、电话机、扇子、毛巾、纯净水、木棍、电线。

  三、活动过程

  (一)简介本次活动的意义:为了使我们更加健康安全地成长,为了响应我校创“安全学校”活动,为了使同学们掌握更多的安全知识和急救技术,我们精心筹备了一台“自护”活动主题班会。

  (二)“自护”能力表演和知识竞赛:

  1.事故:效游途中,一位同学不小心擦伤了,怎么办呢处理方法:先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎。包扎最常用方法是把绷带的尾端对半剪开,而后打结。

  2.知识问答

  (1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”

  (2)路口的交通指挥信号有哪些

  3、小品《我们学会了保护自己》

  片断1:活动课上,老师给大家讲故事《报警》。

  片断2:炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑。救护方法:立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

  片断3:回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。 抢救方法:将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

  4.知识问答

  (1)如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑

  (2)如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理

  (3)刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么

  5.舞蹈《21世纪的中国娃》事故:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。急救办法:用木棍将触电者挑开。(要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。)

  (三)结束语时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。

安全知识主题班会12

  一、活动时间

  3月26日—3月31日

  二、活动主题

  普及安全意识,提高避险能力,小学全国安全教育日主题班会教案。

  三、活动安排

  1、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下,组织一次应急疏散演练,要做到事前有预案,事后有总结,通过演练活动使中小学生熟悉疏散路线,掌握基本的自救自护技能,养成良好的安全行为习惯,主动遵守各项安全行为规范。

  2、进行一次专项安全教育。要结合本校实际,通过国旗下讲话、安全知识竞赛、观看安全教育片、举办安全主题班会、开展安全知识讲座等形式开展系列安全教育活动,向师生讲授基本的、易于掌握的避险知识和现场救护技能。通过教育切实增强广大中小学生的安全意识,提高他们的应急避险能力。

  3、布置一份安全隐患排查作业。各班要组织学生开展“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,给学生布置一份安全隐患排查方面的作业,通过完成作业增强学生安全认识,巩固学生安全意识,提高学生安全鉴别和处理能力。根据学生排查的安全隐患,制定整改方案,落实安全隐患整改。

安全知识主题班会13

  活动主题:

  普及安全知识,提高避险能力。

  活动目标:

  通过本次班会,引导学生学习安全知识,掌握安全常识,增强安全意识,注意生命安全。

  活动时间:

  20xx年3月14日

  地点:

  二年三班教室

  参加人:

  教师及全班学生

  活动过程:

  教师谈话引入:

  同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

  一、紧急呼救常识:

  紧急报警电话

  紧急报警电话全国统一为:匪警“110”、火警“119”、医救“120”、交通事故“122”。拨打这四个电话。

  切记:拨打报警电话是非常严肃的事,不要开玩笑或因好奇而随便拨打。

  (1)怎么拨打“110”报警电话?——播放视频动画(2分钟左右)

  (2)怎么拨打“119”报警电话?——播放视频动画(2分钟左右)

  (3)怎么拨打“120”报警电话?——播放视频动画(2分钟左右)

  (4)怎么拨打“122”报警电话?——播放视频动画(2分钟左右)

  二、自然灾害:

  1、地震应急方法—播放视频动画(2分钟左右)

  2、雷电应急方法

  (1)在室内,关闭门窗,远离门窗、水管、煤气管等物体。

  (2)关闭家用电器,拔掉电源插头,防止雷电打到。

  (3)如果在室外,要及时躲避,不要在空旷的野外停留。应尽量寻找有土坑的地方,把自己藏起来。

  (4)远离大树、高塔、电线杆、广告牌。

  (5)立即停止室外游泳、划船、钓鱼等水上活动。

  (6)在室外,相互之间不要挤在一起,以防被雷击中后电流互相传导。

  (7)在户外不要使用手机。

  (8)对被雷电击中人员,应立即打120电话。

  (9)雷雨天尽量不要用太阳能热水器洗澡。

  三、火灾事故:

  火灾应急—播放视频动画(2分钟左右)

  那么在家里应该怎样避免事故发生呢?(播放相关家庭安全事故图片)

  四、家庭事故:

  煤气事故应急要点

  1、如果家里发现煤气泄漏,应马上关闭燃气,打开门窗通风。

  2、如果煤气泄漏,千万不要动任何家用电器设备,也不要在室内打电话,避免发生火花引发火灾或爆炸。

  3、煤气瓶着火时,可用湿毛巾从后向前盖住阀门将火扑灭,关闭阀门。火扑灭后,如果阀门不能关,可用湿毛巾、肥皂等将漏气处堵住,将煤气瓶马上搬到室外空旷处,等待专业人员到场处理。

  4、居民无论在任何地方发现燃气泄漏和由此引发的火灾或爆炸,都应远离泄漏地点及时拨打电话报警。

  五、班主任总结:

  同学们,这次主题班会开得很有意义,也很成功,大家都表现的特别棒!从同学们积极投入的表现中,老师们足以看出大家对安全问题非常重视。希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全时时伴着你、我、他,愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花,愿平安永远着伴随我们大家!谢谢同学们!

安全知识主题班会14

  火灾是家庭和学校、社会的重要安全隐患之一。如果一旦发生火灾,就会造成人员伤亡和不可估量的经济财产损失。据有关资料分析,在火灾事故中,由于青少年玩火而发生火灾,造成惨剧占一定的比例。因此,同学们必须掌握一些基本消防安全知识,以提高防火意识,增强自救自护能力,确保生命和财产安全。

  一、起火灾的七种原因

  1、用火不慎:指人们思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落实以及不良生活习惯等造成火灾的行为。

  2、电气火灾:指违反电器安装使用安全规定,或者电线老化或超负荷用电造成的火灾。

  3、违章操作:指违反安全操作规定等造成火灾的行为,如焊接等。

  4、放火:指蓄意造成火灾的行为。

  5、烟:指乱扔烟头,或卧床吸烟引发火灾的行为。

  6、玩火:指青少年儿童、玩火柴、打火机而引发火灾的行为。

  7、自然原因:如雷击、地震、自燃、静电等。

  除了上面提到的七种主要起火原因外,原因不明和其他原因造成的火灾所占比例也不少。并且从近几年火灾直接原因,原因不明造成的火灾呈逐年增多的趋势。

  二、怎样预防火灾事故

  火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友,它给人们带来光明和温暖,推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制,酿成火灾,就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计:2013年我国共发生火灾13、2万多起,死亡1108人,而其中有8%的火灾是因青少年玩火造成的。可见,了解掌握一些消防知识,减少和预防火灾的发生,对同学们来说是多么重要。

  (1)不玩火

  许多同学对火感到新奇,常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草,在野外堆烧废轮胎、废塑料等,还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹,有的抽烟乱扔烟头。然而,几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小,缺乏自我保护的能力,所以平时应注意做到:

  1、充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果,无论任何时候都不玩。

  2、打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品,平时不要在身上携带这些东西。

  3、不要吸烟,同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止,并报告老师和家长,对他们进行批评教育。

  (2)爱护消防设备,保持通道畅通

  为预防发生重大火灾事故,防患于未然,人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏,遇上火灾,人们就会束手无策。

  1、不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器等。

  2、现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮,同学们千万不要随意按动它。

  3、楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道,也是抢救火场被困人员的必经之路,务必保持畅通无阻,不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。

  (3)学生宿舍内预防火灾

  1、不私拉乱接电源线。

  2、台灯不要靠近枕头和被褥。

  3、不能在宿舍内吸烟。

  4、不在蚊帐内点蜡烛看书。

  5、不焚烧杂物,点蚊香应采取有效的防火措施。

  6、不存放易燃易爆物品。

  7、要人走断电。嗅到电线胶皮糊味,要及时报告,采取措施。

  三、如何逃生

  火灾无情,一旦发生火灾,同学们要保持清醒的头脑,争分夺秒,快速离开。万一被火围困,更要随机应变,设法脱险。

  (一)平房起火如何脱险

  1、睡觉时被烟呛醒,应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑,此刻时间就是生命。

  2、如果整个房屋起火,要匍匐爬到门口,最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门,千万别出去!应改走其它出口,并随手把你通过的门窗关闭,以延缓火势向其它房间蔓延。

  3、如果你被烟火围困在屋内,应用水浸湿毯子或被褥,将其披在身上,尤其要包好头部,用湿毛巾蒙住品鼻,做好防护措施后再向外冲,这样受伤的可能性要小得多。

  4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。

  (二)教学楼起火如何脱险

  现代教学楼由于楼层逐渐增高,结构越来越复杂,学生密度大,加上课桌、课椅等可燃物较多,当发生火灾时,逃离比较困难。一旦楼房着火,应当按以下方法逃生:

  1、当发现楼内失火时,切忌慌张、乱跑,要冷静地探时着火方位,确定风向,并在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域。

  2、起火时,如果楼道被烟火封死,应该立即关闭房门和室内窗户,防止进烟。随后用湿毛巾衣服堵住口鼻,防止吸入热烟和有毒气体,并将向上的衣服浇湿,以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火,可在头上套一个较大的透明塑料袋,防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道,并采用弯腰的低姿势,逃离烟火区。

  3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高,可以在老师的保护和组织下,用绳子从窗口降到安全地区。

  4、发生火灾时,不能乘电梯,因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死,应立即返回到屋顶平台,并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破,向外高声呼救,让救援人员知道你的确切位置,以便营救。

  (三)楼梯被火封锁后怎么办

  楼梯一旦被烧断,似乎陷入山穷水尽的绝境,其实不然。

  1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬,但要注意察看管道是否牢固,防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。

  2、将床单撕开连结成绳索,一头牢固地系在窗框上,然后顺绳索滑下去。

  3、楼房的平屋顶是比较安全的处所,也可以到那里暂时避难。

  4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。

  5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。

  6、跳楼往往凶多吉少,是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上,迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘,将两脚慢慢下放,双膝微曲往下跳的方法。

  (四)当楼内房间被火围困时怎么办

  楼房发生火灾后,能冲出火场就要冲出火场,能转移就要设法转移。火势强烈,实在没有道路逃离时,你可以采用下述方法,等待求援:

  1、坚守房门,用衣服将门窗缝堵住。同时要不断向门、窗上泼水。

  2、室内一切可燃物如床、桌椅、被褥等,都需要不断向上泼水。

  3、不要躲在床下、框子或壁橱里。

  4、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救,如喊声听不见,可以用手电筒照射,或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往楼下扔东西等方法引起营救人员注意。

  (五)身上衣服着火怎么办

  1、不要盲目乱跑,也不能用手扑打。应该扑倒在地来回打滚,或跳入身旁的水中。

  2、如果衣服容易撕开,也可以用力撕脱衣服。

  3、营救人员可往着火人身上泼水,帮助撕脱衣服等,但不可以将灭火器对着人体直接喷射,以防化学感染,中毒。

  以上给同学们介绍了几种假设条件下火灾避难的方法。实际上,各种火场的情况是非常复杂的,同学们万一遇到火灾,要牢记十六字:临危不惧,清醒果断,争分夺秒,巧妙脱险。总之,争取时间,快速离开,才是上策。

  四、发生后应如何报警

  拨打火警电话向公安消防队报警,大声呼喊报警,使用有线广播报警(拨打119,对方问什么就答什么,尽量的详细清楚,有条件应派人到楼口迎接消防车为其引导。)

  五、灭火的方法

  (1)冷却灭法:

  冷却灭火是根据可燃物质燃烧时必须达到一定温度这个条件,将灭火剂(或水)直接喷洒在燃烧的物体上,使可燃物质的温度降低燃点以下,从而使燃烧停止。可用水冷却灭火或者用灭火器灭火。

  (2)隔离法灭火:

  隔离法灭火是根据发生燃烧必须具备的可燃物,将燃烧物与附近的可燃物隔离或分散开,使燃烧停止燃烧。可以用自制隔离带或者灭火器

  (3)窒息法灭火:

  窒息法灭火是根据可燃物质发生燃烧通常需要足够的空气这个条件,采用适当的措施来防止空气流入燃烧区,或者用惰性气体稀空气中的氧气的含量,使燃烧物质因缺少或断绝氧气而熄灭。运用方法灭火时,可以采用湿棉被、湿帆布,灭火器等。

  六、火器的使用(干粉灭火器)

  1、提起灭火器上下摇晃2—3次

  2、拉开安全针(保险针)

  3、用力握下手压柄

  4、对准火源的根底部喷射

  5、左右移动扫射

安全知识主题班会15

  班会目的:

  加强对同学们的安全教育,引起同学们对日常生活中存在的安全隐患的深刻重视,提高同学们的安全和防范意识安全教育主题班会记录,杜绝安全事故的发生。

  班会内容:

  本次主题班会涉及了寝室用电、防火、防盗、出行、饮食、人际交往等日常生活中各个方面的安全问题,采取了演讲、小品、知识问答等方式,并在整个班会过程中穿插以各类安全常识,给予了大家耳目一新的感觉。最后由班主任孔海洋老师总结班会,并在此强调安全意识的重要性。在全班同学的备考努力下,本次安全知识主题班会按照既定计划顺利开展,并获得成功。

  班会流程:

  1、班长致会议开幕辞,引入会议主题。

  2、同学分组讨论对安全问题的看法。

  3、以寝室为单位进行备考知识讲解和演绎:

  第一组:徐晓娜寝室等人,用演讲的备考,告诫我们提高学生在校的备考指数的重要性。由于五一假期临近,不少同学要外出游玩,所以要规范户外活动行为,让同学安全游玩。

  第二组:周梦娇寝室用一个小品,生动的向我们展示交通安全意识的重要性,我们无论在哪里,都不可避免的要与汽车接触,所以我们大学生一定要遵守交通规则,安全出行,提高交通意识。

  第三组:朱红梁寝室的同学,别有创新的用知识竞答的备考,向同学灌输在校寝室的备考知识,他们告诉我们要杜绝违规电器使用,安全用水、用火、用电。

  第四组:郑莎莎寝室向我们讲述了各种心理问题的校园实例,让我们在学习的备考,相互关心周围同学的心理状况和情绪,避免出现心理问题,让我们班级同学更加和睦健康的成长。

  4、团支书总结会议。

  班会成效:通过本次主题班会,同学们对各类安全知识比以前有了更为深入的了解,同学们明白了在我们身边还存在着各种安全隐患,提高了同学们的安全意识,通过本次主题班会,同学们都再次深刻的认识到安全对于我们的重要性。

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