新课程实施工作自查报告

时间：2024-03-07 11:53:39 自查报告我要投稿

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新课程实施工作自查报告

　　在人们越来越注重自身素养的今天，越来越多的事务都会使用到报告，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家收集的新课程实施工作自查报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新课程实施工作自查报告

新课程实施工作自查报告1

　　通过学习和实践，我们对新课程的理念有了初步的理解，新课程的实施是一个复杂的理论和实践问题。在新课程中，大家应该转变的教育理念主要有：

　　改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学生学会学习和形成正确价值的过程。

　　不再过分强调学科本位，不再偏重书本知识，加强了课程内容与学生生活以及现代社会发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，注重学生终身学习必备的基础知识和技能。

　　要改变课程实施过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现象，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新的知识能力。分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

　　要改变过分化评价的甄别与选拔的功能和评价内容、方式单一的现状。学生评价的体系，不再是分出等级的“筛子”，而是激发前进的“泵”。

　　但是在实践上，我们做得还不到位，因为在教学方法的转变上还需要一个探索的过程，因为教学的时间还不够充裕，也因为教材编写的也不够成熟，还因为要做的事情太多，对老师的要求过高。

　　例如：要注重知识的形成过程，要培养学生探究的意识和习惯，是需要时间的，但是要使学生获得基础知识与基本技能也是需要时间的，没有一定次数的练习，是不能形成技能的，多数学生的不可能一次理解就掌握知识、形成技能，而我们的考试又不是开卷考试，这是一个矛盾。

　　又如，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力，获取新的知识能力。分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，这需要时间，还需要学科的基本思想和基本方法，还需要一些基本技能，例如，在必修一课本中不要求强弱电解质的概念，如何要求学生掌握强酸制弱酸的复分解反应，不要求氧化还原反应的配平，则很多氧化还原反应都需要死记硬背，机械训练，这也需要很多的时间，也增加了学生的学习负担。在必修二中，基本没有晶体结构与物理性质的知识，但在有机化学基础中对物质熔沸点高低的比较却是要求的。

　　所以，必修的要求太低，知识之间的联系不系统，知识之间的内在逻辑关系被割裂，这同样造成了学习的困难。还有，相同内容在初中，必修，多个选修课中多次出现，例如：糖类、油脂、蛋白质，在初中化学、必修二、化学与生活、有机化学基础，都有，虽然角度不同，但是还是太频繁了，学生学习时间的利用率不够高。

　　还有，学生的评价体系，有了一定的变化。这种变化对学习有困难的学生起到了一定的鼓励作用，使这部分学生提高了学习的积极性，培养了学生的自信，但是这种积极的影响是有限的，会考和高考对他们来说难度仍然很大，在遇到难题时仍然会受到很大的挫折，如果他们不必参加高考的话，就不会有这种消极影响。

　　但在目前的这种国情下，可能性不大。而对于学习程度比较好的学生来说，平时不用做多大的.努力，模块考试就能取得很好的成绩，这不利于激发他们学习的积极性，而在遇到会考、高考等难度较大的考试时，他们也同样会受到挫折。在这种评价体系中还有重要的一部分，就是平时的表现，但在家长和学生的心目中，这种评价与高考成绩的评价相比，影响太小，所以这种评价体系的变化实际能起到的作用是值得质疑的。

　　对课程改革来说，国家课程要求实际占据了学生的大部分时间，学校对学生的学习所能起到的调节作用或因材施教是很困难的。

　　总之，新课改的很多理念我们都是非常赞成的，但在具体实施的过程中还存在非常大的困难，这使得新课程理念落实到教学中打了很大的折扣，这个问题还需要专家和教师从理论和实践上付出更大的努力来解决。

新课程实施工作自查报告2

　　一、党政办工作职能

　　党政办作为街道的综合办事机构，既是领导工作的“参谋助手”，也是联系上下左右的“纽带”，保证机关正常运转的“中枢”。它主要肩负以下六大职能：

　　一是负责传达并催办落实街道领导的指示，督促检查党工委、办事处工作落实的情况，组织安排街道重要会议，通知街道领导参加各项活动。

　　二是开展调查研究，收集各方情况，上报各类信息，总结典型经验，并提出建设性，为街道领导决策提供参考。

　　三是负责街道重要文件、报告、通知的拟写、审核、发送和归档。负责上级文件、资料的收发、传递、借阅、归档、移交及保密工作。

　　四是负责街道协同办公系统的管理，街道网站的信息采集、网页更新工作。

　　五是协调有关部门做好接待、信访工作，做好街道领导的后勤服务和机关事务的管理服务，完成街道领导交办的其他事项。

　　六是为基层和人民群众服务，了解、掌握基层情况并及时处理，向领导汇报重要事项。

　　由此看来，党政办的工作主要是完成以下三大任务：

　　一是参与政务。即围绕工作重心，协助搞好调研、信息、督办、综合等工作，在制定方针政策或贯彻执行上级方针政策时提出参考意见，简言之，就是出主意，想办法，提建议，拟文稿。

　　二是处理事务。即认真执行公文处理的`有关规定，严格把好公文的政策关、文字关、格式关、审批关、印章关及印发关，控制发文数量，提高文件质量；严格执行会议、活动报批程序，进一步规范会议纪律，做到严密程序、规范操作、协调运转，提高会务组织的水平；严格实行机关物资采购、保管、领用制度，规范机关事务管理，控制费用支出。简而言之就是“办文、办会、办事”。

　　三是搞好服务。为领导服务，为上级、同级、下级机关服务，为群众服务。总之，服务是办公室工作的宗旨，服务质量就是衡量办公室工作的准则。

　　二、社区办公室工作要求

　　党政办主要要求社区上报《泉塘工作通讯》稿件以及组工、统战、团委、妇联等方面工作信息。无论哪种类型的信息，都是反映社区在某个工作领域产生的对各级部门及领导具有宣传价值和参考意义的情况、经验、问题和建议。总的来说，可以分为三大类型：

　　1、动态类信息即围绕开展的重要活动以及重点工作编写的信息。

　　动态类信息要注意突出时效性、客观性。在内容上要以事实为准绳，以写实的手法，如实地反映活动、工作的开展情况及成效；在主题上要集中突出，切忌贪大求全，面面俱到；在语言上要简洁明快，干净利落，只要把来龙去脉或者具体情况说清楚即可。措施、方法、效果等一般要多些详写，意义、目的等尽量少写、略写。

　　2、经验类信息即为反映各项工作中新的或典型的经验做法而编写的信息。

　　经验类信息以介绍工作经验和做法为主，效果是用以宣传和证实工作的经验性和典型性。写作中特别注意以下三点：

　　一要突出工作特色。选择那些具有探索性、突破性、典型性和实效性的做法和经验，防止老生常谈，没有新意。

　　二要突出语言特色。经验性信息与新闻稿件和不同，不能仅仅是工作的描述和罗列，而更应该突出工作的总结和提升。

　　三要寓理于事，具体实在。用具体做法、典型事例、数据说话，防止笼统抽象概括，做到着眼全局有广度、揭示本质有深度、匠心独运有特色。

　　3、问题类信息即为反映各项工作中存在的问题及负面情绪而编写的信息。

　　问题类信息要注意突出苗头性、倾向性、代表性，以负面性为主，兼有中性，应遵循客观原则，不溢美、不隐恶，既要见一叶而知秋，又要无证不信。

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