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幼儿班自查报告范文

自查报告 时间:2019-06-06 我要投稿
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  为了深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》精神,进一步规范学校幼儿班内部管理,提高保教工作质量,促进幼儿教育的健康发展。学校成立了专门的领导小组,对照《考核标准》,对我校幼儿班各项工作进行了评估考核自查,自纠,现将考核自查情况汇报如下:

  一、办学条件

  (一)、房舍场地

  1、我校现有幼儿班2个,各班教室分别设在新楼底层,每间教室面积约60平方米;每班都有标准固定的活动室,地面平整、光滑。教室两面采光,通风良好。

  2、幼儿班的周围环境较好,有约40平方米的草坪,教室前面有两个花瓣型的花园和户外活动场地。体育活动的操场,地面平整、干燥,人均在2平方米以上,左右无危险、无污染,绿化面积人均在0.7平方米以上,有种植园。

  3、幼儿教师有固定办公室,盥洗室、医务室、底层厕所。

  (二)设备设施

  1、户外活动器械设施:园有水泥滑梯、秋千、云梯、大型弹跳、攀蹬架,滑梯各1个,滚球3个,鳄鱼跷跷板1个,单人跷3个。

  2、活动室专用设备:园有符合卫生标准的木质桌椅82套、黑板4板、贴绒板3块、风琴2台、开放式玩具柜2个、自然角2人。

  3、教玩具:有各种教学挂图20套,其中新购最新教学挂图3套,贴绒教具41套,桌面教具41套,常见动植物标本20件,小实验器皿10件,劳动工具30件,大型积木1套,中型积木4套,数形教玩具60套,音乐教具3套,各种动物头饰80个,美工教具3套,幼儿用的剪刀、胶水各170件,日常体育活动器材、哑铃11副,花球60副,操练棍棒60根,跳绳90根,篮球30个,供幼儿玩耍的桌面玩具人均3套,有一定数量的教师自制教玩具。

  4、保健卫生。设置一个兼职卫生员,配有保健箱和常见药品、体温表、流水盥洗设备,各班有保温桶、茶壶,有消毒柜一个,并做到一人一杯,一人一巾,每周定期消毒。还设有符合卫生要求的茶杯架、毛巾架。

  5、电教设备。配有幻灯机2台,收录机2台,磁带30盒。

  6、图书资料。每年订有《学前教育》、《幼儿教育》等幼教杂志和教育业务刊物。每个教师均有1本国家幼教《幼儿教育工作手册》,教育教学参考书籍20册以上,新购儿童图书生均3册以上。

  7、教师办公用品充分保证,每人一套办公桌椅,一套教学用书。

  (三)师资队伍

  幼儿班设有4名专职教师其中高中、幼师毕业,4人均取得幼儿教师专业合格证,参加XX区组织的《幼儿园工作规程》考试的4名教师成绩均在90分以上,普通话培训4名教师均达二级乙等,教师基础知识、基本技能扎实,素质好。

  2、保教人员有良好职业道德规范,热爱幼教工作,有很强的敬业精神。

  3、担任幼儿班的教师每年进行了体检,健康合格,无传染性疾病及生理缺陷。

  二、领导管理

  我校幼儿班认真贯彻落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育纲要》,坚持保教结合的原则,面向全体幼儿,促进幼儿体、智、德、诸方面身心和谐发展。

  1、在管理工作中做到:按规定履行了登记注册手续,接受上级教育行政部门的领导、管理、检查、指导。

  2、学校由校长亲自抓幼教工作,教导主任分管幼儿班的教育教学工作,并设有幼儿组长1名,负责日常管理工作。

  3、实行制度化、规范化、科学化管理。

  (1)、幼儿班有园务会议制度,每学期制定有切合幼儿班实际、符合幼儿发展水平幼教工作计划和总结。做到《幼儿教师岗位职责》、《一日活动常规》、《课程表》、《作息时间表》、《一周计划》上墙,还订有《班主任岗位责任制度》、《安全管理制度》、《卫生保健制度》、《家园联系制度》、《教研管理制度》、《经费管理制度》等。学校定期检查、考核、评估并与期末考核、评优、评职称挂钩。

  (2)、严格执行物价局规定的收费标准,经费独立核算,用于改善办学条件,今年计划改善办园条件、添置室内室外活动设施投资2万元左右。

  (3)、狠抓师资素质的提高和教育观念的转变。组织教师认真学习教育教学理论,积极参加各级培训活动,要求幼儿班教师坚持每月2次校本培训活动,每次教材教法研究活动要有中心发言人,并有记录可查。

  (4)、为保证保教工作的发展需要,做到了财产实行登记、清理、保护并有专人进行维修。

  (5)、由于学校教室和教学人员紧缺,现在我校两个幼儿班人数超员,学校行政研究决定今年下年招生严格按规定年龄招生,想尽一切办法,雇用教室,也要将每班幼儿控制在55人以下。

  三、保教工作

  1、新学期开始,根据教学计划要求和学生实际,制定幼儿组学期工作计划和符合幼儿发展水平的各科保育目标计划。坚持幼儿组教师单周定期学习业务、分析、自查保教计划执行的情况。

  2、教师能够根据幼儿发展的特点,合理安排组织

  一日活动,严格执行一日生活作息制度和保教工作程序。

  在开展幼儿教育教学的活动中,注重“体育、智育、德育、美育”的相互渗透,合理组织教育的内容,克服“小学化”,采取以游戏为基本活动的形式进行教学,注意动静交替,各种手段交互运用。

  3、严格执行了《托儿所、幼儿园卫生保健制度》,有保健工作制度和计划,坚持晨检制度,对幼儿健康进行定期体检,建立健康档案,对有传染病的幼儿实行严格隔离,按规定预防接种,做好保健工作,要求幼儿日常生活中养成良好的卫生习惯,讲究个人卫生和环境卫生,每天进行室内外卫生检查评比,每周对幼儿进行个人卫生检查评比,重视安全教育,发现有不安全的隐患,及时处理,禁止幼儿带不安全的物品入园,教育幼儿不去危险的地方玩耍,不玩不安全的游戏。

  对幼儿的玩教具进行定期清洗、消毒,做到玩具、毛巾每月消毒一次,口杯每周消毒一次,教室每天小扫,周末大扫除,保持室内空气流通、阳光充足,使幼儿生活在健康的环境中。

  对特殊情况的给予特殊的照顾。

  厕所设在底楼,由专门的校工负责,每日冲洗、打扫、定期消毒。

  4、为幼儿积极创设良好的育人环境,做到校园内整洁,室内布局合理,有适合幼儿的玩具柜、体育活动器材、图书角、卫生角,活动室布置富有教育性、注重幼儿的参与,既美化了环境,又起到教育的作用。

  5、担任幼儿班的教师能为人师表,尊重关心爱护幼儿,重视幼儿的素质教育,无体罚、无变相体罚现象,无讽刺、挖苦、歧视、侮辱幼儿人格的行为,教师与幼儿关系融洽。

  6、学校有家园联系制度和家长宣传栏,每学期召开家长会一次,向家长介绍幼儿班教育的内容和要求及收费开支情况,了解幼儿家庭教育情况,帮助家长创设良好的家庭教育环境,共同商计教育方法,以保持幼儿班教育和家庭教育协调一致。

  7、根据幼儿班保育与教育的基本要求,制定了幼儿体、智、德、美全面发展的各学科教育教学计划,促进其身心和谐发展,为入小学学习打下基础。

  (1)、通过开展适合于幼儿的体育游戏活动,使其增强体质、增进健康,促进正常发育,发展基本功能(如走、跑、跳跃、投掷、钻爬、攀蹬、平衡等),提高幼儿速度、平衡和灵敏性等运动素质。

  充分利用环境,创设能吸引幼儿积极参加活动的条件,开展了各种体育游戏活动,培养了幼儿对体育活动的兴趣及幼儿友好、合群、机智、勇敢遵守纪律等优良品德和活泼开朗的性格。

  幼儿班坚持每天做哑铃操、健康操,幼儿户外活动时间每天不少于2小时。

  (2)、通过丰富多样的活动以及日常生活的常规,培养幼儿爱家乡、爱祖国的情感,尊敬长辈,对人有礼貌,乐于帮助别人的好品质,学会自己的事情自己做,有较强的自律能力,培养幼儿讲卫生、爱整洁、有条理以及注意安全的习惯,逐步培养幼儿的自信心,不怕困难的精神,使幼儿有良好的品德和行为习惯。

  (3)、培养幼儿学习的兴趣和良好的学习习惯。

  教师为幼儿创设良好的学习环境,通过上课、游戏、看图书、表演、介绍优秀文学作品,培养幼儿发音清楚、正确、学说普通话,扩展幼儿的社会生活知识与经验,扩大词汇量,促进幼儿语言的发展,为进入文字阅读打基础。

  通过幼儿直接操作实物的活动,以及各种感官,培养幼儿的数感念,培养有益的数学兴趣和动口、动手、动脑的能力,发展智力,使幼儿形成初步的数感念。

  为幼儿设计多种活动(如观察四季景色,参观农村新貌、街道等),使幼儿了解周围的自然和社会环境,对大自然主动探索的兴趣,发展观察力,并形成对待事物与人的正确态度。

  通过上课和日常生活使幼儿懂得了一些简单的卫生常识,养成良好的文明行为和卫生习惯。

  为幼儿创造良好的条件,丰富他们的生活,引导幼儿利用感官,加深对美的事物的感受,通过丰富多彩的音乐活动形式,初步培养幼儿对音乐的兴趣和爱好,陶冶情操,使幼儿对音乐有听觉感和节奏感,学会表现音乐作品所必须的,粗浅的知识和技能。

  开展丰富多彩的美术活动,培养幼儿对美术的兴趣和对作品美的欣赏力,发展幼儿的观察力、想象力、创造力,为幼儿提供适合的美术活动材料(如剪刀、胶水、水彩笔、彩色纸、手工纸等),使幼儿手部肌肉动作具有协调性、灵活性,学会使用美术工具及材料的技能,并能表现自己对周围活动的认识和情感。

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