欢迎来到原中小学教育资源网!

关于申报市初步现代化学校的自查报告范文

自查报告 时间:2019-05-29 我要投稿
【www.ruiwen.com - 自查报告】

  我校经过科学规划,全员参与,强化措施,反复自查,多遍整改,认为已达到市初步现代化学校的标准,现报告如下:

  一、现代化的教育思想

  我们以“三个面向”为指针,以“科研先导,德育为首,教学为主,育人为本”为办学理念,以“锻造自我,追求卓越”为学校精神,以培养学生“学会做人,学会生存,学会学习,学会合作”为目标,精心构筑四大工程(科研促教工程,名师带动工程,校园形象工程,教育现代化工程)积极探索“三维教育”,构建全方位、立体型、开放式、多层互动的教育新格局。创设有利于学生主动探索、健康成长的学习环境,为孩子提供了更好的发展机会。把课堂还给学生,把时间还给学生,把创造的权力还给学生,让学生成为学习和发展的主体,促进了学生综合素质协调发展。

  学校坚持依法治校、注重常规管理,遵照教育法律法规,使管理进一步科学规范。有体现学校特色的校歌、校标、校徽、校旗,按照学校管理规章制度实行过程管理,使各项制度落到实处,先进的理念深入人心,有效地指导了师生行动,形成良好的校风、教风、学风。

  二、现代化的师资队伍

  学校注重走内涵式发展道路。校长在先进教育理念指导下,领导一班人创造性的工作,实行“三维”管理。在层次管理、民主管理、人性化管理中,使每一个齿轮都转动、每一片绿叶都闪亮,每一块宝石都发光,广大教师树立了竞争意识和终身学习的意识,学习积极性高。学校组织教师充分利用休息时间进行教学基本功训练,现代教育思想、技术的学习。目前,绝大多数教师能胜任教学工作,全体教师普通话过关,计算机测试均达市中级水平。每位教师至少承担了一项教研课题,在教研课题的带动下,促进教育教学水平的提高。学校注重实施“名师带动工程”,建立并不断完善了学科带头人,教学能手和师德标兵评选制度,使学校涌现出一批“名师”,现有市学校带头人1名、学能手1名,区学校带头人2名,教学能手7名。

  三、现代化的办学条件

  目前,学校规划合理,布局协调,四区分明,环境宜人。各教室、办公室、功能教室齐全,达到省级规范化学校的标准。学校建有校园网,两个网络教室,宽带终端进课堂,实现班班通。建有全塑胶操场等现代化的设施,“站在五千年基石上迈向新世纪”鲜明的校园文化为学生营造了良好的育人环境。

  四、现代化的学校管理

  学校实现信息化管理,信息资源充实,财务、教学、档案、校产等方面都建有管理平台,有力地提高了管理和教学的效率。

  按照“严、细、精、恒”的管理要求,学校健全规章制度

  ,加强常规管理,强化规范管理,实行科学管理。重视学生德育,严格落实《小学生日常行为规范》和《小学生守则》,注重学生自主管理和个性化发展,在养成、学雷锋、环保、安全、艺术、三结合教育等方面形成了鲜明的特色。

  五、教学的改革创新

  全面落实课程方案,实行课程三级管理,努力走科研兴校、名师带动的内涵式发展之路,花大力气转变教师教育观念,建立了学校、级部、教师三级科研网络。依托区“综合运用现代化教学手段,提高教育教学质量的”的课题,引导教师充分利用现代化的教学手段,提高教育教学效率。学校先后承担了国家级“学科‘四结合’教学改革试验研究”,省级“小学作文全程目标序列训练整体设计实验”、“心理教育实验”,市“学生综合评价”等重点实验课题,积极探讨“网络环境下的学与教”,努力实现“以教育信息化带动教育现代化,让孩子接受更好的教育”的目标。

  在学生中广泛开展各种实践活动,每个中队都有自己的实践基地,广泛分部在社区当中,有力地促进了学生创新精神和实践能力的提高,有效地拓宽了社会、家庭、学校的三结合教育。

  六、优良的学生素质

  以养成教育为德育重点,学生已形成了优良的道德品质和行为习惯,思想品德评定合格率达100%。学习常规落实得力,学生各科成绩稳步上升,各年级均开设信息技术课,学生信息素养高,均能够实现网上自主学习;中高年级开设英语课,低年级利用课余时间组织兴趣小组。广泛开展各种“小荷”俱乐部活动,积极与北大附小、省活动中心联合,发展学生特长。重视艺术教育,学生美术作品全国获奖,“小荷”艺术团节目在市屡获大奖、体育成绩连年保持区先进水平。

  七、鲜明的办学特色

  学校在“三维”管理模式下,形成了一系列的办学特色。并且根据学校的实际情况,制定了切实可行的近中远期的发展规划。目前已基本构建起“三维”育人环境,“三维”课程结构,“三维”教学结构,“三维”校园文化,“三维”评价方式,“三维”管理模式。特别在育人环境、校园文化、评价方式等方面显现出自己的特色。

  对照标准,经过自查,各项指标得分情况如下:

  现代教育思想14分,现代化的教师队伍14分,现代化的办学条件14分,现代化的学校管理12分,教学改革创新17分,优良的学生素质14分,鲜明的办学特色10分。

热门文章