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大学生平安校园自查报告

自查报告 时间:2017-12-19 我要投稿
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  自查报告是一个单位或部门在一定的时间段内对执行某项工作中存在的问题的一种自我检查方式的报告文体。大学生平安校园自查报告,一起来看看。

  大学生平安校园自查报告1

  我校在创建市平安校园中,遵照瑞教办政[20**]114号等创平安校园文件精神,认真筹划,周密部署,狠抓落实,为全校师生的工作、学习、生活营造了一个良好的环境,现将创建情况简要汇报如下:

  一、领导重视,组织健全

  为切实加强对建设“平安校园”工作的领导,确保“平安校园”建设各项工作的落实,学校成立创市“平安校园”领导小组,成立了以校长为组长,分管领导为副组长,各有关处室负责人、各班主任为成员的领导小组,小学创建“平安校园”自查报告。学校领导班子高度重视学校安全稳定工作,确立学校安全无小事,学生安全无小事的观念,站在抓安全就是抓发展,抓安全就是抓稳定,抓安全就是维护人民群众根本利益的高度,努力提高抓好学校安全工作的自觉性和主动性,变“要我抓”为“我要抓”、变“被动抓”为“主动抓”、变“突击抓”为“经常抓”,持之以恒,常抓不懈,使学校安全工作的各项措施真正落到实处。

  二、健全制度,预防为主

  在创建工作过程中,我校制订及修改了有关创建平安校园的管理制度。内容有《桐浦乡桐溪小学学生交通安全管理制度》、《学校卫生管理制度》、《消防安全制度》、《社会实践活动、德育基地活动制度》、《学生外出集体活动安全保卫制度》、《校园安全保卫、治安管理制度》、《实验室安全制度》等,使各项工作有章可循,落实到位,我们还制订了天天检查,周周汇总制度,建立和完善各类值班制度。

  三、安全法制教育,常抓不懈

  加强对学生的安全法制教育,多渠道、多内容、多层次、多形式地开展教育活动,包括校园广播橱窗报刊宣传;对违纪学生专题教育;邀请法制校长、派出所领导、消防大队等执法部门对学生进行法制教育和消防等安全教育,切实增强学生的法制观念,提高自我防范的意识和能力。尤其是在每年寒暑假前夕,总要安排一次集中的法制、安全教育,确保假期的平安。为了巩固法制教育的成果,学校在每学期纪律工作常抓不懈的同时,集中安排一周的日常行为规范、学生一日常规学习训练强化周,使得遵纪守法成为广大学生的自觉行动。通过学校宣传法制教育,全体师生增强了法制观念,遵纪守法成为广大师生的自觉行为。全校没发生一起刑事案件和安全责任事故。

  四、加强校园内部治安管理工作

  1、加强门卫建设,增强师生在校园的安全感。

  我校在今年配备了一名专职保安,加强校园巡逻安保工作,加强了对校外人员来校的管理,实行24小时的值班工作。在课午间关闭学校大门,严格控制进入校园的外来人员,对进入校园的外来人员实行来访登记,保障了师生的安全,确保了良好的校园治安秩序。我们还与陶山派出所建立了经常性的联系,如遇特殊、紧急情况能及时向派出所报告以得到及时妥善的处理,确保校园平安。

  2、加强对全校消防设施的检查,消除安全隐患,完善各项消防设施。

  认真贯彻“预防为主,防消结合,群防群治的方针,坚持”谁主管,谁负责“的原则,一级抓一级,层层抓落实。做到责任明确,制度落实,奖惩分明。学校经常检查校园一些重要场所的防范措施。如:电脑室、仪器室、体育室等,积极做好设防工作,结合学校实际,增添防范设施。如:定期对教师宿舍、教室电线等进行了梳理与更新,对教学楼后挡土栏杆进行安装,对消防设施进行添置,上学期对教室、教师宿舍、食堂等共添置了14只灭火器。在今年10月份,根据上级的消防建设的要求又添置了灭火器、逃生应急指示灯、消防软梯等,还安装了2只消防栓,3条消防栓皮管,每条20米,共60米。并对校园安全进行全面排查寻找隐患,发现的问题,及时整改。

  大学生平安校园自查报告2

  **镇实验学校小学部创建“平安和谐校园”

  自查报告

  **镇实验学校小学部

  20**.4

  **镇实验学校小学部 创建“平安和谐校园”自查报告

  为孩子们创造一个安全和谐的教育环境是我校工作中的重中之重。安全工作是学校一项长期、艰巨而复杂的系统工程。我校始终将安全工作放在学校工作的首位,坚持以预防为主,防治结合。为了更好的落实《山东省中小学幼儿园安全管理暂行办法》的文件精神,对照“桓台县教育系统20**年创建平安和谐校园评估细则”结合我校安全工作实际情况,对学校的安全管理队伍、安全管理制度、安全管理措施(人防、物防、技防)、安全突发事件应急预案等情况,以及落实消防责任制、食品卫生安全监管、开展安全教育、传染病防控、校园周边环境治理、落实学生校外及社会实践活动安保措施、矛盾纠纷排查、安全隐患整改等情况全方位进行了自查,现将我校安全工作自查情况作如下汇报:

  一、初步工作和取得的成绩

  (一)加强安全领导队伍建设,不断增强安全意识

  1、成立安全工作领导组织,校长任组长,分管副校长主抓,层层落实责任制,明确各年级、各班级、各科室安全负责人,各部门协同合作,齐抓共管,切实将安全工作摆在学校工作的首要位置。

  2、成立校园保卫处,分工明确,实行24小时无缝隙安全管理,并严格落实夜间巡逻制度,全方位做好学校安全保卫工作。

  (二)认真贯彻落实各项安全管理制度,不断追求校园安保工作的实效性

  1、制定落实了门卫制度、出入校门请假登记制度、教学安全制度、卫生防疫及管理制度、食堂管理制度、领导带班制度、夜间巡查制度、安全隐患整改制度等相关制度,初步形成制度化管理模式。

  2、推进了学生安全促进学校安全,学校安全保障学生安全的互动发展。

  (三)不断完善安全管理措施,不断提高防患能力

  1、层层落实安全工作责任制,全方位签订安全工作责任书,责任落实到人。监督和指导学校各部门做好校园安保工作,将校园安全工作纳入教职工年度考核,提高了教职工

  的主动性。积极开展应急演练,不断提高安全应急自救的能力。

  2、与**镇派出所协同工作,加强对校园治安及校园周边环境的整治力度,门卫认真值勤,时刻提高警惕,保持备战状态。与**交警协同工作,加强校园周围交通环境的整治工作和校车、家长接送学生车辆的安全管理。

  3、加强校车的安全管理,落实“六定两点”制度,我校监管着12辆校车,全部达到了校车管理规定,定期召开校车安全会议,每学期进行一次校车安全疏散演练,我校的校车管理得到了市、县各级教育和交通部门的认可,有12人次获得了县级优秀校车车主称号,6人次获得了县级优秀驾驶员称号,6名教师获得县级学校校车安全管理先进个人。

  (三)4、加大安保实施设备及器材的配备投入力度,在保卫科内安装了一套监控系统,学校门口、教学楼四周共安置摄像头10个。应急设施设备和灭火器等消防设施设备达到要求标准。

  (四)科学制定各类突发安全事件应急处理预案,保证实效性。

  1、学校根据上级要求,结合学校实际制定了《**镇实验学校小学部安全应急预案》,从防学生踩踏、防食物中毒、防火、防传染病、防突发安全事故、防交通事故、防大型活动安全事故、防外来暴力侵害等方面制定了具体的应急措施。

  2、加强对各类应急预案的学习、贯彻和落实,加强实际演练。通过强化学习使师生了解和掌握应急预案的具体内容和实施程序,加强演练,理论与实际相结合,不断提高防患和应急的能力。

  (五)重视消防工作,落实消防责任

  1、强化消防安全管理,要求教师、学生科学用电,不带火源、易燃易爆物品、危险品进校园,下班要将电脑电源拔掉等,全方位杜绝火灾的发生。

  2、每年与教师签订安全责任书,落实责任追究制度,强化师生的安全意识,全面推动校园平安、稳定、和谐发展。

  3、每学期开展一次消防安全疏散演练,提高学校师生的火场安全逃生能力。 (六)加强校内食品卫生安全监督,确保师生生活健康

  加强对教学楼、校园的卫生监管、检查力度包括对饮用水的监察,坚持定期消毒,学生在校期间禁止携带不安全的小零食等食品入校,确保师生在校生活健康。

  (七)积极开展安全教育,丰富安全知识,提高安全防范能力

  1、通过安全知识讲座、国旗下讲座、班级板报宣传等多种教育形式学习和宣传安全知识,提高师生的安全意识。

  2、积极邀请学校法制副校长、法制辅导员到校开展法制讲座,用生动的案例教育师生珍爱生命,确保安全。

  (八)注重传染病防控,不断完善应急救治和疾病预防措施

  1、加大对疾病救治和疾病预防的投入力度,不断完善应急措施。专人负责,协调镇卫生院定期对学生进行体检,在冬季和春季传染病流行时期,做到每天对教室、功能室、办公室等学生活动场所定时消毒,保证学生不受传染病侵扰。

  2、坚持定期消毒制度,落实责任制。加强对流感和手足口病等常见传染病的监控。 (九)加强校园周边环境治理,优化校园及周边的文化氛围

  与**镇派出所协同工作,长期坚持对校园周边的网吧以及路边小摊进行综合治理,校园周边无网吧、游戏厅和台球厅,校园周边无违规经营的小摊位。

  (十) 落实学生校外及社会实践活动安保措施,确保学生校外活动安全。严格按上级要求开展校外及社会实践活动,将安保工作放在首位。

  (十一)、加强心理咨询的管理

  学生正处于少年时期,身体的变化很明显,但是心理却不够成熟,有些还存在叛逆倾向。学生的心理活动都具有特殊性,较难管理。因此学校设立心理咨询室,配备专职教师。以便针对一些心理学生进行适当心理疏导,消除内心安全隐患。 1、要求心理咨询专职教师建立健全心理咨询的各项计划、制度、措施等。 2、定期对心理咨询专职教师进行培训。

  (十二)、努力创建平安和谐校园。

  1、充分发挥工会、教代会和政教处的作用,积极解决学校内部矛盾,通过正确的工作方法化解矛盾,全面推进学校和谐发展。

  2、建立师生结对帮扶制度。对重点问题生进行管理帮扶。效果十分明显。

  (十三)、积极开展安全隐患排查和整改,以学校设施设备安全推动学校安全

  1、研究制定并落实了校园安全隐患排查和整改制度,坚持日检查、周排查、月上报,发现问题及时整改,解决不了的及时上报。

  2、本学期初经过排查发现有的视频摄像头出问题都进行适当修复,对校内的垃圾坑进行了填埋、平整、硬化,消除了安全隐患,增加了学生的活动场地。

  (十四)对学生进行交通安全教育

  1、每学期都把交通安全教育作为学生安全教育的一个重点,通过和交警中队联合召开交通安全法制报告会,还有学校的安全第一课、班会、假前安全教育、学校常规安全教育等形式,对学生进行教育,让学生具备了交通安全知识,以保证学生的交通安全;

  2、加强了对乘坐校车的学生的安全教育,教育学生遵守乘坐校车管理规定,服从校车司机、照管员、路队长的管理,不携带危险品乘车,上车系好安全带,上下车,等车实行路队制,确保学生安全。

  3、我校在交通管理方面,得到了市交警大队的肯定,获得了市级优秀安全交通岗的荣誉称号。 二、存在的不足

  1、校园监控系统需进一步升级,完善,增加周界报警系统。 2、安全事故应急疏散演练还需进一步加强。

  3、各种应急预案制定的科学性有待提高,进一步提高可操作性。

  总之,在全校师生的共同努力下,平安和谐校园创建工作开展有声有色,安全工作成绩突出,近几年来学校没有发生一起安全责任事故,师生在校内安心工作和学习,安全感强,对学校安全和治安状况感到满意,同时得到社会的认可和家长的信任。我们决心再接再厉,争取更大成绩。 安全工作任重道远,需要我们长期坚持不懈的努力,我们将继续遵行安全重于泰山、生命高于一切的原则,不断完善工作中的不足,倾力将学校安全工作推向更高的台阶,最终使**镇实验学校小学部走向平安、稳定、和谐校园的前列。

  **镇实验学校小学部

  20**年4月

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