交流会主持词精彩
主持词要注意活动对象，针对活动对象写相应的主持词。在当今社会中，主持人在各种场合变得越来越重要，写主持词需要注意哪些问题呢？以下是小编整理的交流会主持词精彩，仅供参考，欢迎大家阅读。
交流会主持词精彩1
尊敬的学长学姐，亲爱的同学们：
大家晚上好！欢迎大家参加林学院20xx年考研学习经验交流会。
转眼间，大四的学长学姐们已经顺利完成了大学四年的学习，即将离开母校，踏上新的征途。随着酷暑的到来，大三的同学们也已开始备战考研，为了使同学更深入地了解考研过程中的各种问题，对考研有提前的准备，在明年的研考中有更好的发挥，在学院领导的支持和精心指导下，实践创新部特举办此次经验交流会！
有机会在这个美好的季节见证大四学长、学姐们的成功，学习他们的宝贵经历，我感到很荣幸！下面让我们一起来认识一下他们:
出席本次经验交流会的X位07级优秀毕业生:xxx
欢迎你们的到来！
本次经验交流会的基本流程分为“xxxx”和“xxxx”两个环节。同学们可以根据具体专业有所侧重，在嘉宾介绍完毕后进行提问。下面，把主角交给我们的07级同学。
我们首先有请xx对她考研复习的方法思路和技巧进行介绍。接下来有请xxx学长为我们介绍一下他的考研经验。
下面有请xx学长为我们介绍一下他的技巧和经验。
优秀其实是一种习惯。这几年里，xxx学长品学兼优，活动的组织更是有声有色。作为学妹，我不得不为学长的优异折服。谢谢你与我们分享你的考研经验。
感谢三位学长学姐的精彩讲解，下面，我们进入自由提问阶段。同学们有xx分钟的时间进行提问。（大家可以从复习方法、复习时间的安排，资料信息的收集、应试技巧、对专业前景的看法等各个方面进行提问。）
听了三位学长学姐的解答，相信现场的同学们一定都有很大的收获，对考研也有了更多的认识。但由于我们的时间有限，提问环节到此就要结束。如果大家还有其他问题，会后也可以与各位学长学姐进行深入交流，相信他们一定会耐心的帮助大家解答困惑。
本次交流会至此圆满结束，再次的感谢xxx、xxx学长学姐的到来，同时也感谢同学们的积极参与。谢谢大家！祝大家xx！
首先有请xxx。
1、谢谢xxx。他的经历中xxx，他的成功离不开xxx。听了他的讲话，我觉得自己真是受益匪浅。再次感谢xxx！下面有请xxx。
2、谢谢xxx。不经历风雨，怎能见彩虹。考验的经历是心酸的，享受这个过程，我们可以痛并快乐着。谢谢xxx！下面有请xxx
3、谢谢xxx。想必大家从他的经验中，学到了很多。下面有请xxx。
4、谢谢xxx与我们分享他的经验。xxx好的。下面有请xxx。
5、谢谢学姐的讲话。从学姐xxx的经历里，我们真的可以学到很多，谢谢！
交流会主持词精彩2
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
今天的班主任经验交流会我们非常荣幸的请到了滨州授田英才学园的老师，博兴博奥学校的老师，这两位班主任是滨州市知名的的班主任，也是山东省的知名班主任，首先让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！
众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。班主任是班级工作的、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。
班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了很多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满意。
如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了提高班主任队伍的整体素质，搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，共同提高教育学生和管理班级的能力，使我校班主任工作迈向新台阶，我们召开了这次班主任经验交流会，希望大家通过这次交流会能有所收获。
这次班主任经验交流会有四个内容：
第一项：XX小学优秀班主任代表发言
第二项：博兴博奥学校的发言
第三项：滨州授田英才学园得刘晓杰老师发言
第四项：互动交流
第五项：XXX校长总结发言
活动过程：
第一项：XX小学优秀班主任代表发言
首先请我校一年级班主任XXX老师发言，她的发言是（xxxxxx）
下面请三年级班主任XXX老师发言，他的题目是（xxxxxx）
下面请六年级班主任XXX老师发言，她讲的是（xxxxxx）
感谢老师发言
第二项：博兴博奥学校的xx发言
下面请我们用热烈的掌声欢迎来自博兴博奥学校的xx为我们做精彩发言；
感谢xx老师的精彩发言。
第三项：滨州授田英才学园得刘晓杰老师发言
滨州授田英才学园的刘晓杰老师虽然年轻但是班主任经验却很丰富，让我们一起来分享她做班主任的苦与乐，大家欢迎。谢谢刘老师的发言。
上面五位班主任为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
第四项：互动交流
请在座的各位班主任针对自己在班级管理中的种种困惑向两位优秀的班主任请教。
第五项：XXX校长总结发言
最后我们请XXX校长做最后的总结发言，大家欢迎。
本次班主任工作交流会结束，谢谢大家！
交流会主持词精彩3
各位领导、班主任：
大家下午好！
开学至今，一月有余。我们看到，我们的班主任对自己所从事的工作付出了大量的精力和艰辛的。劳动，用自己的爱心、耐心和责任心教育着我们的学生。在此，我代表个人，也代表学校真诚地向你们说一声：“谢谢，你们辛苦了！”
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，同时，也为各位班主任提供一个交流沟通的平台，取长补短，共同做好我校的班级管理工作，今天，我们特地召开本期第一次班主任会议。
此次会议议程有三部分内容，一是班主任工作经验交流，二是班主任工作研讨（主要针对在班主任中遇到的困惑和难题展开），三是谈谈学习收获或学习体会。
下面进行会议第一项，班主任工作经验交流（交流顺序：六（1）、五(1)、四(1)、三(1)、二(1)、一(1)）。
以上老师的发言，我相信大家一定很有启发，也深受感动。6位班主任用他们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴，让我们再一次以热烈的掌声感谢他们的发言。正所谓“他山之石，可以攻玉”，让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，希望在座的每一位老师都能做一名“轻松、快乐”的班主任。
下面进行会议第二项：班主任工作研讨（主要针对在班主任中遇到的困惑和难题展开）。
下面进行会议第三项：谈谈学习收获或学习体会。
最后，请唐主任为我们的班级管理工作指点迷津并作总结性讲话。
各位领导、班主任，今天的班主任工作研讨会，让我们深深的体会到，班主任工作的方法与艺术是一项在长期教育实践过程中锻炼造就的一种能力，是借鉴他人教育经验融会贯通，领悟开心的教育活动。班主任工作的艺术是教师在教育教学实践中钻研教育、教学规律，并仔细琢磨，了然于心的结晶。班主任想把班级管理好，照葫芦画瓢生搬硬套他人的经验，肯定行不通。
别人的好方法，要经过自己头脑的思考，要经过自己教育实践的多次检验和自己多次的修正，最后成为符合自己个性特点的教育，教学技巧。同时要成为一名优秀的班主任必须具有一颗爱心、应有高尚的品格、要有精深的专业知识和广博的相关知识、具有创新开拓的科研精神。只有做好教书育人，才真正称得上人类灵魂的工程师。
最后祝大家身体健康，工作顺利！
交流会主持词精彩4
尊敬的老师、学长学姐，亲爱的同学们：
大家晚上好！欢迎大家参加理学部20xx年考研学习经验交流会。转眼间，大四的学长学姐们已经顺利完成了大学四年的学习，即将离开母校，踏上新的征途。随着酷暑的到来，大三的学长学姐也开始备战考研，为了更深入地了解考研过程中的'各种问题，在明年的研考中有更好的发挥，也为了使同学对考研有提前的准备，我部学生会学拓部特举办此次经验交流会！出席本次经验交流会的嘉宾有：（掌声欢迎）、（掌声欢迎），以及x位成绩优异的xx级优秀毕业生来到现场与我们互动交流，答疑解惑。欢迎你们的到来！
下面请允许我介绍一下到场的各位学长学姐：
首先让我们以热烈的掌声有请xx老师对本次考研就业交流会致开场词。（感谢）
下面介绍本次经验交流会的基本流程。分为“经验共享”和“答疑解惑”两个环节。同学们可以根据具体专业有所侧重，在嘉宾经验介绍完毕后可以进行提问。
首先我们进行地理信息系统专业的交流。下面我们首先有请对她考研复习的方法思路和技巧进行介绍。
接下来有请学长为我们介绍一下他的考研经验。
下面有请学长为我们介绍一下他的技巧和经验。
感谢学长学姐的精彩讲解，下面，我们进入自由提问阶段。同学们可以自由的向学长学姐进行提问。考研交流会主持稿感谢同学们的提问和学长学姐的精彩解答，相信现场地信专业的同学们一定都有很大的收获，对考研也有了新的认识。
下面进入自由提问环节。
感谢
不知不觉，本次考研就业交流会已经全部结束，交流会也接近尾声，下面我们有请对考研的方向方法等做总结陈词。
感谢精彩的总结。现在，同学们也可以根据自己的情况向进行提问。
由于我们的时间有限，提问环节到此结束，如果大家还有其他问题，会后也可以与各位嘉宾进行深入交流，相信各位嘉宾一定会耐心的帮助大家解决面临的困惑。
本次交流会至此圆满结束，再次的感谢、以及学长学姐的到来，同时也感谢同学们的积极参与。谢谢大家！祝大家晚安！
交流会主持词精彩5
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好！
欢迎大家参加本次考研与就业交流会！
首先请允许我为大家介绍一下出席本次活动的嘉宾们，他们分别是：请用我们热烈的掌声欢迎他们的到来！
同时也要感谢从百忙学业之中赶来的同学们，相信本次的交流会定会给同学们启示与帮助，从而更好地规划自己的学习与职业生涯。
接下来，请让我们用热烈的掌声欢迎xx上台讲话！
感谢xx的讲话！（结合发言总结一两句）
听完xx的精彩发言，相信同学们已经对考研就业的情况有了一定了解。现在有请学姐为我们进一步的指点迷津！大家掌声欢迎！
好的，接下来有请学长学姐分享一下自己的经验与学习方法！
学长作为本次嘉宾必定在考研与就业的方面有着独到的见解，现在掌声有请！有请学姐与大家交流一下他的经验，相信会有很多值得我们借鉴的地方！
最后感谢各位学姐学长们无私的与我们分享他们的经验，让我们再一次用热烈的掌声感谢他们！
再次感谢各位的到来，本次交流会到此结束！
交流会主持词精彩6
各位班主任、年级组长：
大家好！今天我们全体班主任欢聚一堂，召开本学年第二学期班主任会议，也是一次经验总结的会议。今天出席我们这次会议的除了所有的班主任外，还特地邀请了我们董事长、马校长、朱校长、李校长等学校领导，对他的到来表示热烈欢迎。
老师们，在你们的大力支持和辛勤耕耘下，我们的学校工作有序有致，学生的行规也在逐渐向良性发展，在此，向你们表示衷心的感谢！辛苦了！今天，我们会议的主题是：《如何打造特色班级》。议程有四个
1、董事长致词；
2、优秀班主任代表发言；
3、学校领导马校长作重要讲话；
4、大会总结。
一、有请董事长致词。
二、班主任代表发言。
1、一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生不能做好，则是一个失败的班主任。多年以来，我一直在积极思考如何做好班主任工作，在我们中间出现了一些优秀的班主任，下面请xxx老师谈谈做班主任的工作体会。
2、当班主任很累，事情很多，很操心，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成的朋友。请xxx老师谈谈作为一个新班主任的甜酸苦辣。
3、作为一个班主任，他的个人魅力可以征服学生，他自己的热情可以去感染学生，无论是课上还是课下，都会对学生产生很大的影响。下面我们请xx老师谈谈班级管理。
4、xxx老师不但具有高度的责任心、有无私奉献精神，而且对班里的每一个学生都有一颗慈母般的爱心。下面请xxx老师畅谈一下他的班主任工作的点滴经验的积累。
5、xxx老师自从任教以来，一直担任班主任，并且以自己是实际成果证实自己的工作能力。获得了广大师生的一致认可。现在有请xxx老师探讨一下自己班主任道路上的心得体会和技巧。
6、我们xxx年级xxx老师，自从来到正泰之后，无论在后勤还是在一线，大家有目共睹。自从接到班主任工作以来，工作更是细致，周全，有创新精神，xxx是一个很有思想的人，只要努力，也肯定成为我们队伍中的一匹黑马。下面有请xxx老师来为我们谈谈自己的想法和建议。
下面，讨论时间，请各位各抒己见，特别针对特色班级：个人谈谈自己的观点。比如：
1、如何打造团结奋进的班集体
2、怎样营造好的学习氛围
3、如何充分发挥学生的主观能动性
4、怎样才能实现学生对班主任的信任，建立师生间的朋友关系
三、下面我们进行第三个议程：各位各抒己见，谈谈现在学校工作中的不足、或者针对某一个方面提出自己的看法和观点。
首先，我抛砖引玉，先提几点我们个别班级的不足之处。
1、六年级早操和大课间。
2、上次提到部分班级个别项扣分一直很严重的问题。
3、每周之星评选要有实质性意义。而且要及时。
四、下一个议程，有请马校长做大会总结。
交流会主持词精彩7
各位班主任：
大家好！
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，相互学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，是为了准确把握当前中学生思想出现的新情况，新问题，科学判断学生思想观念的新变化，，抛弃那些顽固而陈旧的教育观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。我们搭建这样一个平台，也供班主任们交流与学习，取长补短、共同做好我校的班主任工作及德育工作。
班主任工作的质量关系着班风，校风，每一位同学、家长都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个负责任的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。从平时的工作及交来的交流材料中看出，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用班主任的爱心、耐心、真心教育和感化了无数不是那么听话的学生。我希望我们的班主任在经验交流会上，能多提出一些问题，一些我们在工作中遇到的没有解决或解决不好的问题，开一个班主任经验交流会，问题提得多了，就有研究的可能，这是研究的前提。
根据会议安排，将有16名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与班级管理。
上面，各位老师为我们深情款款地介绍了自己的班级管理经验，听了之后，在坐的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方，路在脚下。只要我们做老师的心中装满学生，相信每位班主任都能管理好班级。
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