文艺节目主持词

时间:2021-06-24 17:33:50 主持词 我要投稿

关于文艺节目主持词三篇

  主持词是主持人在节目进行过程中用于串联节目的串联词。在一步步向前发展的社会中,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,你知道写主持词需要注意哪些问题吗?下面是小编为大家收集的文艺节目主持词3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于文艺节目主持词三篇

文艺节目主持词 篇1

  张小小、胡冬栋:尊敬的各位领导,各位来宾

  樊爸、雷莎:亲爱的大朋友,小朋友们

  马伟东、珠珠:亲爱的爷爷奶奶,叔叔阿姨

  樊昭毅,琳琳:亲爱的哥哥姐姐弟弟妹妹们

  合:大家好!

  雷莎:每个人都有自己的童年,每个人的童年都像一方方神奇的画板

  毛毛:画板上涂满了赤橙黄绿青蓝紫,多么的七彩斑斓

  樊昭毅:每个人都希望保持童心,每个人的童心都像一道道清脆的琴弦

  雷梓琳:琴弦上跳动着哆来咪发扫来西,那样的纯真烂漫

  马伟东:盛夏的光影如此明媚,仿佛辉映着童年的色调

  张钰珠:盛开的花蕊如此芳香,仿佛融汇着童心的期盼

  张丹林:伴着开场的歌舞,幸福蓓蕾、童心绽放20xx蓓蕾仁厚幼儿园期末文艺汇演拉开了序幕。

  樊爸:今年的文艺汇演,与往年有着很大的不同,

  樊昭毅:是吗?我很好奇,有什么不同呢?

  雷梓琳:我知道、我知道,今年每个小朋友都能上台表演节目!

  张玉珠:哦,我明白了,咱们幼儿园要来一个全体总动员,太棒了,接下来,让我们一起欣赏小朋友们带来的精彩表演!

  《万马奔腾》

  胡:雷老师,你是大家公认的才女,那今天我就来考考你,我这有一副对联,它的上联是:百花齐放春光好,你来对对下联吧!雷:我想想啊,那就万马奔腾国步雄,怎么样?

  胡:不愧是才女,接下来我们就要随着奔腾的马儿一起领略草原上的美好风光!雷:请欣赏舞蹈《万马奔腾》

  《动感娃娃》:

  樊昭毅:感谢来自草原上小骑士们的精彩表演,

  雷梓琳:在这欢乐的日子里,有一群可爱的小姑娘也被我们的激情感染了。

  樊昭毅:那她们要给我们带来什么样的惊喜呢?

  雷梓琳:我带你一起去看看这群可爱的动感娃娃吧!

  《冰雪奇缘》:

  珠珠:毛毛老师,我有一个谜语想来考考你,黑背白肚皮,一副绅士养,白白胖胖惹人爱,嘴巴尖尖真可爱。

  毛毛:我想想啊,还真把我难住了,到底是什么呢?

  珠珠:谜底在这里,瞧,他们来了。

  《快乐的小青蛙》:

  樊爸:这些小企鹅实在是太可爱了,东东,叔叔也给你出一个谜语吧:一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有脚没尾巴马伟东:这可难不倒我,谜底是青蛙。

  樊爸:真厉害,今天就有一群小青蛙来凑热闹啦,叔叔带你去看看《超级老爸》

  琳琳:这些小朋友是我们幼儿园年龄最小的宝贝,他们的表演非常的棒。

  珠珠:是的,在幼儿园有了老师的悉心照顾与培养,我们一天天健康快乐的成长,谢谢亲爱的老师。

  琳琳:当然,在家里,还有最亲爱的爸爸妈妈,我最骄傲的是我有一位超级老爸,

  珠珠:超级老爸无所不能,请欣赏舞蹈《超级老爸》

  《521丫丫》:

  张丹林:我也是一位超级老爸,儿子就是我人生最好的礼物,

  樊昭毅:爸爸也经常给我说:带着爱和梦一起飞翔,幸福和快乐将长相伴。

  张丹林:请欣赏亲子表演《521丫丫》

  《足球来了》:莎:家,是孩子们的避风港,父母的陪伴是孩子成长最好的礼物,感谢家长和宝贝们给我们带来的温馨和感动。今天,我们相聚在这里,共同见证孩子们的成长,这一次他们将用健康的体魄,燃烧的激情,带领我们走进别样的足球世界。

  《荷叶娃娃》:

  马伟东:哥哥姐姐们的足球玩的好棒,我也要像他们一样,天天锻炼。琳琳:是的,精彩的足球舞蹈让人乐开怀,这不,我们的荷叶娃娃也有点迫不及待了,她们要用优美的.舞姿诠释荷叶新的意义。让我们用掌声把她们请出来吧。

  《团结就是力量》毛毛:有一种力量,叫做团结,团结,一切困难都可以迎刃而解,团结,所有敌人都可以战胜,这比铁硬,比钢强的力量在孩子们的身上呼啸而来,请欣赏舞蹈《团结就是力量》。《牧场小乖乖》:

  莎:从孩子们的身上,我看到了力量,他们团结一心,不畏困难,最终战胜强敌,今天的节目,真的是精彩不断,我们的孩子更是一个比一个可爱。

  毛毛:他们是爸爸妈妈的小甜心,老师的小乖乖,今天,他们来到了牧场,到底要做什么呢?我们一起去看看~

  《太阳从西边升起》

  樊爸:看到孩子们的精气神,真的很震撼,无论我们的大朋友还是小朋友,都能微笑的迎接每一天,这是多么幸福的一件事

  张丹林:是啊,幸福,一个多么迷人的字眼,我们每个人都有追求幸福的权利,这也是蓓蕾幼儿园之所以引进北京欣乐土幸福课堂的初衷所在,在接下来的节目里,我们就能真切的体会到幸福觉察力和幸福胜任力的宝贵。

  《马兰谣》:

  樊昭毅:童年是美好的,童年时烂漫的

  珠珠:天上的云儿白,水里的鱼儿乖,让我们一起追随着《马兰谣》回味我们的童年。

  《传承》:

  张丹林:感谢可爱的孩子们,让我们再次重温童年的美好,每个人的生命在历史的长河中,都是平凡而渺小的

  毛毛:当这平凡而渺小的生命义无反顾的将每一个细胞,每一滴鲜血传承下来时,我们的生命才得以延续。

  张丹林:让我们在舞蹈中一起感受传承的魅力所在。

  《大王叫我来巡山》:

  樊爸:我们的生命如此渺小,但就是这渺小的生命让我们的生活多姿多彩。

  琳琳:叔叔,你知道现在有个流行的词是什么吗?

  樊爸:什么呀,这个叔叔还真不知道

  琳琳:是奶爸。奶爸和他的萌娃有一首歌叫《大王叫我来巡山》,我最喜欢听了,而且我们的小朋友编成了一支舞,我们一起去看看吧。《黎乡笠影》

  张丹林:清凌凌的湖畔,银铃般的笑声,一群斗笠姑娘正在翩翩起舞,曼妙的舞姿,展示着我们蓓蕾老师的魅力,就让我们跟随着跳跃的音符,一起走进瑶族,走进黎乡。

  《小枕头,大宝贝》

  马伟东:我觉得老师们一天工作很辛苦,我真的想给她一个枕头,让她好好休息

  珠珠:可是,东东你知道吗?枕头除了可以休息,还能跳舞呢马伟东:跳舞?我不信

  珠珠:那就让我们的小朋友展示展示枕头是如何跳舞的。《让眼睛休息一下》:

  樊爸:我也是第一次看见枕头会跳舞哦,说到休息,我们家孩子最近迷上了网络,天天不好好休息,视力直线下降,这可怎么办呢?蓓蕾的老师给出了答案,一起去看看吧。

  《粒粒盘中餐》:

  琳琳:从现在起,我也要保护好自己的眼睛,老师不仅教育我们要保护眼睛,还教育我们饮水要思源,吃饭当节俭,让我们珍惜粮食,拒绝浪费,我们的小朋友都做到了哦!不信,你瞧、

  《箱子里的梦》

  毛毛:雷老师,你有梦想吗?

  莎:当然,我的梦想就是在幼教这片沃土上,用博爱之心,为孩子们书写金色童年。

  毛毛:每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都不同,你们知道箱子里的梦是什么样子的吗?让我们一起走进,箱子里的梦。《快乐一家亲》:

  樊昭毅:我也有梦想。

  珠珠:你的梦想是什么呢?

  樊昭毅:我希望每天能和爸爸妈妈开心的在一起

  珠珠:你的梦想一定会实现的,我们都有一个幸福的家,我们都是相亲相爱的一家人

  《阿蓝与阿巫》:

  毛毛:小精灵是孩子们的玩伴,而巫婆却让孩子们害怕,

  张丹林:不过,有这么一群孩子,他们却和女巫成了好朋友,他们之间到底有什么样的故事?我们一起去揭秘。

  《爸爸妈妈听我说》:

  琳琳:原来他们和巫婆做朋友了,妈妈经常对我说,你是鲜花,在太阳底下才会绽放

  珠珠:爸爸经常对我说:你是小船,在海洋中财可扬帆,可是他们不知道,我有很多话想要说

  琳琳:今天,就用舞蹈来表达我想说的话。

  《我从延河来》:

  樊爸:一道道山来,一道道水,中央红军到陕北

  莎:宝塔山下旌旗动,延安精神暖人心。请欣赏舞蹈,我从延河来。《逛超市》:

  马伟东:毛毛老师,你喜欢逛超市吗?

  毛毛:当然了,超市里有好吃的、好玩的还有......

  马伟东:老师,老师,那你带着我一起去超市逛逛吧。

  毛毛:好呀,我们今天一起逛超市。

  《天天向上》:

  樊昭毅:放飞理想,我们是一只展翅飞翔的小鸟

  琳琳:放飞希望,我们是一棵朝气蓬勃的小树,我们只有好好学习,才能天天向上。

  结束语:

  张丹林:各位领导,各位来宾,各位朋友

  胡毛毛:伴随着微笑的歌声,我们的文艺演出就要结束了樊爸:童心的世界飞扬斑斓的梦想

  雷莎:我们携手蓓蕾,相约幸福,共创辉煌,再次感谢各界朋友对我们的支持和关爱,本次汇演到此结束,谢谢大家!

文艺节目主持词 篇2

  甲:尊敬的老师,

  乙:亲爱的同学们,

  合:大家好!

  甲:今天,我们相聚在这里,敞开心扉,释放激情,享受这段美好的时光带给我们的欢乐。

  乙:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来迎接我们的节日。

  甲:红歌给人激情,让人拥有奋发向上的力量。

  乙:将红色唱成歌谣,传承不朽的革命精神!

  甲:举起爱国的旗帜,歌唱我们伟大的祖国吧!祝福我们的祖国繁荣富强!祝福我们的民族日益强大!

  乙:红歌响彻云宵,这里将成为欢乐的海洋。愿我们衷心的祝愿能插上翅膀,同展翅的和平鸽一起自由翱翔!

  合:四年三班红歌会,现在开始!

  甲:载着歌声与微笑,让童心乘着春风飞行!

  乙:放飞希望与梦想,让童年牵手朝阳共度!

  甲:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福!

  乙:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃!

  甲:母亲给了我们生命,祖国给了我们幸福!

  乙:我们是祖国的春天,我们是祖国的希望!

  合:让我们唱响《国歌》诉说我们对祖国的无限热爱!

  甲:今天我们生活在这样一个和平的年代,我们多么幸福、多么快乐!

  乙:而我们亲爱的祖国,经历了多少血雨风霜,才迎来今天的繁荣富强。

  甲:千言万语,道不尽我们对祖国的深情;

  乙:万语千言,谢不完祖国对我们的深恩。

  甲:不管多么绚丽的诗行也说不尽祖国对我们的份量;

  乙:无论多少优美的歌曲也唱不够我们对祖国的衷肠!

  合:请听合唱《歌唱祖国》

  甲:新世纪的太阳是我们的!

  乙:新世纪的鲜花是我们的!

  甲:剪下一缕阳光献给祖国母亲,

  乙:我们团结一心吹响奋斗的号角!,

  甲:请欣赏歌曲《小螺号》。

  甲:当一曲曲催人奋进的红色经典歌曲在我们耳畔响起时,埋藏在我们心中的红色激情也被点燃。

  乙:带着六月的火热激情,带着久久萦绕的回味,在这欢乐的气氛中我们的红歌演唱会也即将落下帷幕。

  甲:此时此刻,美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔,欢快的笑语还荡漾我们的心间。

  乙:让我们记住这个美丽的瞬间,让我们记住这个难忘的时刻。

  合:四年三班“庆六一红歌会”到此结束。

文艺节目主持词 篇3

  甲:东北大秧歌是我们最喜爱的一种文艺形式,它活泼欢快、舞姿优美,让人百看不厌。瞧——学校的秧歌队来了!

  请欣赏学校文艺队精彩的《秧歌舞》表演。

  (表演秧歌舞)

  乙:XX小学是一所发展中的村级小学,如今正迸发着勃勃生机,我们为生活、工作在XX小学而感到骄傲和自豪。让我们高声赞美你吧——美丽的XX小学!

  请欣赏五年级同学为欢庆“六·一”而精心准备的诗朗诵——《赞美你,XX小学》。

  (学生朗诵)

  甲:“六·一”儿童节,真是一个不寻常的日子!看,那边来了一群漂亮的小鸭子,一定也是来欢度“六·一”的。就让一年级的小朋友来数一数那些小鸭子吧——

  就让我们共同欣赏一年级小同学的合唱《数鸭子》吧。

  (学生表演)

  乙:“庆‘六·一’,庆‘六·一’,

  校园处处飘彩旗。

  今朝美景终难忘,

  ——记心里。”

  甲:你怎么说起“三句半”了?

  乙:三句半呀?这个我可说不好,还是请六年级的同学来表演吧!

  下面请欣赏六年级同学为大家表演的三句半《庆“六·一”》。

  (学生登台表演)

  甲:六年级同学的表演可真棒,我校二年级的小朋友更有特长,他们能够用手来说话。也许,只有用手才能表达出他们真挚的感恩的心。

  请欣赏,二年级同学精彩的手语表演:《感恩的心》。

  甲:脆弱的我,

  看遍人间坎坷辛苦。

  让苍天知道,

  我不认输。

  乙:感谢有你,

  让我有勇气做我自己。

  感恩的心,

  感谢命运。

  甲、乙(合)花开花落,

  我一样会珍惜。

  感恩的心,

  感谢有你。

  乙:记忆会铭记这一切:不忘感恩,不忘追求,也不忘历史。就让那滚滚的长江来见证吧!

  请欣赏,四年级同学的合唱:《滚滚长江东逝水》。

  (学生合唱)

  甲:成语寓意深刻,人人都喜欢。五年级的同学给大家讲的是更有趣的成语。

  请欣赏——相声《数字成语》,演出单位:五年级。

  乙:浪花在海上飞舞,是因为浪花深爱着大海;我们肩负着建设幸福中国的重任,所以我们将踏浪远航。

  本届运动会之后,我校六年级的同学将要告别母校,踏上新的学习征程。愿他们扬起理想的帆,从这里起航!

  请欣赏六年级同学的小合唱《踏浪》。

  甲:人最宝贵的是生命。我们应该怎样珍爱生命呢?三年级的同学这样忠告我们:安全最重要!

  请欣赏三年级同学的三句半:《安全最重要》。

  乙:有一个人,她是我们一生的最爱;有一个人,她是我们永远的牵挂。这个人就是“亲爱的妈妈”!

  有一个名字,听起来特别亲切;有一个名字,读起来非常感人,这个名字就是“伟大的母亲”!

  这个道理大家都懂,可是,一年级小同学会理解得更加深刻,他们的歌声会告诉你。

  让我们来欣赏一年级同学的合唱《世上只有妈妈好》。

  (学生演唱)

  甲:是啊,世上只有妈妈好,谁不爱自己的母亲呢?然而,二年级的同学又该如何表达他们对妈妈的爱呢?

  请欣赏,二年级同学的诗朗诵《妈妈,我爱你》。

  乙:我们深爱着母亲,我们也爱世界上值得爱的这一切:我们爱蓝天,也爱大海;我们爱草原,也爱雪地;我们爱田野,更爱春天……我们喜欢在雪地上嬉戏,更喜欢在春风里寻找春天、寻找希望。

  请欣赏五年级同学的歌伴舞《春天在哪里》。

  甲:无论做什么事情都要讲原则。小品《赶集》揭示了一个怎样的道理呢?

  下面请欣赏四年级同学表演的小品《赶集》。

  乙:有两只老虎,非常奇怪;奇怪的老虎,也很可爱。请欣赏二年级同学的歌伴舞《两只老虎》。

  甲:爱在远方,志在天涯。如何表达最美的心愿?怎样歌唱最炫的民族之风?请欣赏六年级同学表演的现代舞:《最炫民族风》。

  (六年级学生尽情表演,舞蹈近尾声,主持人结束语)

  甲:嘹亮的歌声表明了心中的渴望,

  乙:优美的舞姿舞出了节日的喜庆,

  甲:难忘的“六·一”,

  乙:难忘的相聚,

  甲:多么想,多么想把时间凝固在这一刻,

  乙:多么想,多么想让此时的记忆成为永恒!

  甲、乙(合):我们热切地期待着,

  期待着,

  那是我们共同的心愿——

  明天再相聚!

  这是我们幸福的祈盼——

  相逢在明天!

  XX小学庆“六·一”文艺演出到此结束,感谢欣赏!

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