幼儿园主持词

时间:2022-06-26 21:38:20 主持词 我要投稿

【精选】幼儿园主持词范文汇总7篇

  主持词是主持人在台上表演的灵魂之所在。在当下的社会中,越来越多的场合都需要用到主持人,你所见过的主持词应该是什么样的?以下是小编为大家整理的幼儿园主持词7篇,欢迎大家分享。

【精选】幼儿园主持词范文汇总7篇

幼儿园主持词 篇1

  男:尊敬的各位来宾,家长朋友,

  女:亲爱的.老师,小朋友们,

  合:大家好!|

  男:今天我们相约在此,一是圣诞狂欢,二来喜迎新年。

  女:让我们一起感受圣诞和新年带来的美好时刻。

  男:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,

  女:今天我们将在这里见证孩子们成长的收获,

  分享孩子们成功的喜悦。

  男:在这新的一年到来之际,衷心祝愿大家

  合:圣诞快乐!新年快乐!

  幼儿园“庆圣诞迎新年”文艺晚会,现在开始!

幼儿园主持词 篇2

  1、亲爱的园长、亲爱的老师。

  2、亲爱的爸爸妈妈和小朋友们。

  合:大家早上好!

  1、时间过得真快,不知不觉中我们开学已经一个多月了。

  2、在这一个月中,中大班的小朋友们都在认真地跟着老师学习新的早操和队列。

  1、珈珈,你知道这学期小朋友做的操叫什么名字吗?

  2、当然知道,大班是拳击操,中班是花球操

  1、没错,可是小朋友们你们知道吗,每一次早操的操节动作都是我们的老师们精心创编出来的',可好看了。

  2、nonono,这些操节动作不仅仅只是好看这么简单哦!你知道我们做的花球操都运动到了我们身体的哪些部位吗?

  1、我知道,我知道,有手部运动、脚部运动……

  2、还有头部运动、腰部运动……

  1、停停停,你们说得这么快,大家怎么听得清楚呢?

  2、其实整个操节分五个基本环节呢,还是请小运动员为我们进行现场演示吧!

  (热身音乐、十六个幼儿上场做一小段热身)

  1、热身运动:通过身体动作,达到热身的目的;

  (队列音乐,幼儿做简单的队列动作)

  2、队列变化:在大中小班,通过队列变化训练,可以增进幼儿的团体意识,并发展幼儿理解指令的能力;

  (操节音乐,每节做两个八拍)

  1、操节是早操的主要部分,包含头部运动、上肢运动、扩胸运动、体侧运动、下肢运动等涉及幼儿身体各部分的动作,它使幼儿身体各部分都能得到锻炼,并达到促进幼儿全面发展的目的。

  (体能音乐,简单体能动作)

  2、体能活动:利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等等动作,发展幼儿基本动作的协调性和运动能力;

  (放松音乐,做很短的放松动作)

  1、放松阶段:充分的放松,可以使幼儿以良好的身体与精神面貌,开始一天的幼儿园生活;

  2、小朋友们,你们看,早操原来有那么多秘密呢。

  1、是啊!运动能够让我们身体健康,体格强壮。

  2、运动能够让人神清气爽,精神抖擞。

  1、既然运动的好处这么多,那你还在犹豫什么?

  合:从明天开始和我们一起按时来园进行早锻炼,争做一个健康宝宝吧!

幼儿园主持词 篇3

  甲:伴着时光的年轮,今天我们又迎来了一年一度的圣诞节。

  乙:圣诞的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。

  甲:伴随着冬日里温暖的阳光,满怀着喜悦的心情,

  合:今天让我们一起来欢庆这美丽的节日——圣诞。首先祝大家圣诞节快乐。

  乙:我们幼儿园共有390多名小朋友,他们都是可爱的精灵,都有自己的风采,希望大家能把自己的笑容和热情的掌声留给我们可爱的孩子们!谢谢!

  甲:今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪

  乙:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

  甲:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄。

  合:今天,我们送去我们的祝福,祝福大家:在新的一年里—开门红。

  乙:是啊,开门红,意味着开门见喜,万事诸顺!请欣赏由我们幼儿园老师为大家带来的舞蹈:《开门红》

  甲:下面请欣赏英文歌曲《littlerstar》表演者中一班xx小朋友。

  乙:小朋友们在幼儿园不但学会了很多的知识,身体也很棒,今天也要在爸爸妈妈面前展示一下,一起来做一下《健康操》吧!。

  甲:接下来的时间要我们的爸爸妈妈也来参与一下,一起玩两个游戏吧!

  《抢凳子》

  《击鼓传花》

  乙:今天有几个家庭也给我们带来了美丽动听的歌声,首先有请中一班xx的爸爸妈妈给我们带来的歌曲《知心爱人》。

  甲:接下来有请xx家庭,他们给我们带来的韩语歌曲《七公主》,让我们感受一下韩语的魅力,大家掌声有请!

  乙:还有我们可爱的xx家庭,他们给我们带来了一首温馨的歌曲《让爱住我家》。

  甲:谢谢我们三组可爱的家庭,在此也衷心祝福我们在坐的每一个家庭永远幸福平安,让爱永远住我们的家!

  乙:小朋友喜欢雪吗,喜欢在下雪天堆雪人吗!告诉你们一个小秘密哦,老师小时候最喜欢在下雪天堆雪人了!

  甲:这个美好的场景是不是也勾起了我们家长朋友儿时的记忆呢?今天老师给你们带来一首很好听的歌曲《雪人》。

  乙:听完了老师的歌曲,小朋友也跃跃欲试了,好了,请听童声演唱《铃儿响叮当》。

  甲:虽然我们无法阻拦时间的'流逝,但是我们可以主宰自己的心情,

  乙:在这充满喜悦的佳节里,祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵

  甲:愿我们的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节

  乙:今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力,面向未来的集体

  甲:在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有孜孜以求的莘莘学子

  乙:在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏

  甲:在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望

  合:因为,我们始终相信:明天会更好

  乙:今天的联欢会到此结束,再次祝大家新年快乐,万事如意,心想事成

  合:再见

幼儿园主持词 篇4

  A:今天,我们相约在这里,享受这段美好时光。

  B:今天,我们相聚在这里,一起用心感受真情,用爱融化冰雪。

  A:今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情。

  B:今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋。

  A:尊敬的各位领导、各位嘉宾、各位家长,敬爱的老师

  B:可爱的小朋友们 合:大家下午好!

  A:谢谢大家,不畏严寒,来参加并观看我们的节目演出,时光从日历上一页页飘落,我们又来到了岁末年初。

  B:鼠年悄然而去,鼠年款款而来。

  A:过去的一年,我们尽洒汗水,放飞希望。

  B:新的一年,我们温馨和谐,收获喜悦。

  A:当日历又翻开新的一页; B:当小树又增加一个年轮;

  A:让我们共同许一个美好的心愿: 合:祝老师们、家长们新年快乐。 B:让我们共同送一份精心的礼物:

  合:祝同学、小朋友们学习进步。在这辞旧迎新的时刻,我们XX附属幼儿园元旦文艺汇演现在开始!

  A:首先有请我们的领导白庙乡中心校王校长致开幕词,大家鼓掌欢迎。

  B:非常感谢王校长在百忙中抽出时间为我们做热情致辞。同样的,我们幼儿园的进步离不开我们可亲可敬的彭校长,有请我们的彭校长为我们致新年贺词,大家鼓掌欢迎。

  A:感谢两位领导的讲话,相信我们单庄小学及我们的龙行里幼儿园,在上级的正确领导下,经过我们全校教职员工的共同努力,我们的事业会取得更大的成就,我们的明天会更加美好!

  B:接下来就请大家欣赏我们可爱的孩子们带来的精彩表演吧! A:首先请欣赏我们大二班小朋友给我们带来的舞蹈《北京小妞》 B:谢谢大二班孩子们精彩的表演,我们的世界是一个充满爱的世界,因为有爱,我们才拥有快乐的童年。因为有爱,我们是一群快乐的天使。请欣赏中二班小朋友表演的舞蹈《快乐小天使》。

  A:妈妈,您爱我吗?老师您爱我吗?如果您们爱我您就陪陪我,就亲亲我、就夸夸我、就抱抱我吧!请欣赏小二班带来的舞蹈《爱我你就抱抱我》。

  B:别看我们小,其实我们很聪明,下面请欣赏小二班小朋友带来的舞蹈《我不上你的当》。

  A:蔚蓝的天,蔚蓝的海,随着那丝丝温柔的海风,去聆听海浪的声音,让我们跟着中一班小朋友的舞步,一起去踏浪吧!请欣赏舞蹈《踏浪》,表演者中一班小朋友。

  B:清晨听到公鸡叫,推开窗门迎接晨曦到,花香鸟语春光好,今天又是一个艳阳照。大二班的小朋友为我们献上舞蹈《清晨听到公鸡叫》 A:瞧,一群活泼可爱的小朋友拔起了萝卜、跳起了舞,请欣赏我院大一班小朋友带来的舞蹈《拔萝卜》。

  B:运动拥有健康,健康源于运动,我们需要健康,我们需要运动。下面请欣赏大二班表演的.舞蹈《健康歌》。

  A:我们小学部的小姑娘们也不示弱,他们也为本次汇演送来了惊喜,下面请欣赏小学生选送的节目—舞蹈《油菜花儿香》。

  B:可爱的孩子们,尽管你们是一颗幼苗,但你们骄傲的生活在爸妈的怀抱里,尽管你们是一颗小星星,但你们幸福地闪亮在老师身旁,请欣赏小一班小朋友的精彩表演《我是女生》 A:请欣赏大一班舞蹈《早操歌》

  B:我感谢你,正如春晖感谢春雨,正如花草感谢大地,你亲人般的关爱使我驻足,你朋友般的呵护让我永记心底。请欣赏中一班带来的手语版舞蹈《感恩的心》

  A:幼儿园里 有这么一群孩子,他们天真无邪,他们活泼可爱,他们犹如舞动的精灵,瞧!他们来啦,想要告诉所有的客人,我最小,但是 我最棒。请欣赏由大一班的部分孩子带来的舞蹈 《我最棒》 B:接下来请欣赏中二班表演的舞蹈《哆唻咪》。 A:请看小二班奉献的舞蹈:《刷牙歌》。 B: 接下来请欣赏小一班演出的《小花猫》

  A:下面有请小学四年级学生 同学为我们表演一曲拉丁舞《 》。

  B:夏天的燥热总是让人们烦燥不安,人们都愿过一个宁静的夏天,下面这曲《宁夏》将带给你清凉的感觉。请欣赏舞蹈《宁夏》,由大一班小朋友表演。

  A:下面请欣赏大二班带来的舞蹈《小熊过河》

  B:在这美好的时刻。你瞧,小红帽也从一间小屋子里走了出来。噢,原来她去给住在森林中的婆婆送好东西去啦!请欣赏大一班小朋友的舞蹈——《小红帽》!

  闭幕词

  A:难忘昨日,难忘我们共同经历的青春和梦想。

  B:难忘今日,难忘我们一起撒下的欢歌和笑语。

  A:我们耕耘,我们播种。

  B:我们收获、我们憧憬。

  A:让我们怀着美好的祝愿送出幸福。

  B:让我们带着昂扬的激情再次相拥。

  A:今天,我们载歌载舞。

  B:明天,我们畅想未来!

  (合)最后,衷心祝福我们的领导老师、家长朋友,身体健康、新年愉快,祝福我们的同学和小朋友们百尺竿头、更进一步,永远快乐。祝福我们的学校蒸蒸日上、锦绣辉煌!老师们,家长朋友们,XXXX附属幼儿园xxx5年元旦文艺汇演到此结束,让我们明年再相会。

幼儿园主持词 篇5

  亲爱的家长朋友还有可爱的`小朋友们:

  合:大家下午好!

  1.金秋送爽,万里河山披锦绣;丹桂飘香,一轮明月寄深情。

  2.十月,是阅不尽的画卷,篇篇绚丽多彩;十月,是诵不完的诗篇,句句动人心弦.

  3.十月,激-情如水的十月,责任如山的十月,颂歌如潮的十月,祖国微笑着将我们的成绩大检阅…

幼儿园主持词 篇6

  主持人:亲爱的各位美女老师!大家早上好!

  齐声说:好!很好!非常好!共同努力会更好!Yes!

  主持人:新的一天,新的开始,让我们用饱满的热情,甜美的微笑迎接新的一天。大家都准备好了吗?

  主持人:请大家面对面站好。整理仪容仪表,检查对面的同事有无着装整齐,是否穿园服。头发是否整齐,如果她做的'好,请给予表扬,如果不够好请给予提醒。和她拥抱并提醒和夸奖她。面向主持人站好!

  请领导指示!

  主持人:下面宣读我们的宣言:

  感谢父母,因为他们抚养我长大;

  感谢朋友,因为他们给予我帮助;

  感谢命运,因为它给了我希望;

  感谢挚友,因为他给了我支持;

  感谢知识,因为它给予我力量;

  感谢磨难,因为它让我学会坚强;

  感谢领导,因为他们督促我进步;

  感谢学校,因为它见证我的成长;

  感谢园长,为我提供成长的平台。

  感谢妈妈,因为她为我付出太多。

  感谢大家,因为你们带给我温暖和鼓励;

  我要为自己的明天——奋斗奋斗奋斗!

  幼儿园是培养园长的摇篮。

  我们是一支目标明确,高度负责,富有凝聚力执行力强的团队。

  我们的目标是:做中国幼儿教育事业。

  我们的愿景是:打造永安幼儿园为品牌幼儿园。

  每个人都是在为自己打拼天下,锐意进取,永不放弃。

  加油!加油!加油!

  主持人:今天的心情?今天的沟通?今天的目标?

  履行承诺!开始行动!谢谢大家!晨会到此结束!

幼儿园主持词 篇7

  各位家长:大家晚上好!

  首先,非常感谢各位家长在这么一个带着寒意的冬天的夜晚来参加我们的家长会。请允许我代表全校领导,老师,向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢——欢迎您的到来,感谢您对学校工作的支持。在过去的半个学期中,我们一起努力着,付出着,收获着;在逝去的这三个多月的日子里,我们共同经历了几多欣喜,几多忧虑,几多忙碌,几多感慨。对于今天的家长会,在座的各位一定是期待着的,我们也是期待着的,让我们共同把握住这次机会,使得学校更加了解您们的需求,您们更了解学校的工作。

  今天的家长会主要有这三方面的内容:第一部分是我校的周云校长将近阶段学校的工作情况作一简要汇报,第二部分是由我们常州市心理卫生中心主任、高级心理医师王瑞文博士为大家就如何进行科学的家庭教育作一专题讲座,第三部分由各班班主任在所在班级就学生的具体学习情况再和各位家长作交流汇报。

  二、下面就有请周校长为大家讲话

  三、刚才周校长对我校的工作情况向各位家长作了一个简要的汇报,学校的许多工作都有着我们众多家长的配合与支持,作为学校,作为老师,我们无以为报,只能尽心尽力,教育好您的孩子,我们的'学生。今天,我们非常有幸地邀请了常州市心理卫生中心主任、高级心理医师、王瑞文博士来到我们学校,大家掌声欢迎

  四、听君一席言,胜读十年书,刚才王瑞文博士用生动的语言为我们剖析了生活种种家庭教育问题的成因,分析了应该如何解决这些的最佳途径,我想,不光是各位家长会从中有所收获,我们作为教师也收益颇多。在社会飞速发展的今天,教育已不仅是学校社会的责任,也是每一位家长应该重视的问题,只要我们学校家庭能互相沟通、互相合作,用科学的方法,智慧的方法教育我们的孩子,那么我们的孩子就一定会成为社会的有用之人。再次用热烈的

  掌声谢谢王主任!接下来就请各位家长分别回到各班教室,由各班班主任再和各位家长作交流。

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