七年级周记

时间:2023-04-08 15:42:55 周记大全 我要投稿

【精品】七年级周记4篇

  时间过得太快,让人猝不及防,转眼一周又过去了,一周的时间,一定有不少感想,制定一篇周记吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编整理的七年级周记4篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】七年级周记4篇

七年级周记 篇1

  我曾经到许多地方旅游过,饱览过祖国的大好河山,各地的美景至今让我历历在目,趣味无穷。

  我游历过清奇俊秀的桂林山水,浓妆淡抹的杭州西湖;细腻柔软的海南沙滩,漂亮清澈的无锡太湖……旅游开阔了我的眼界,增长了我的阅历,使我受益匪浅。

  是啊,“读万卷书,行千里路”。旅游不仅能开阔眼界,还能从中获取许多知识。游览了海南热带植物园,让我更好地理解生物的多样性。游历了杭州西湖边的岳王庙,知晓了岳飞的精忠报国之心,亲眼看到了“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”这副著名的对联,使我爱国之情油然而生。在海边,观日出,太阳升起前那浩瀚的星空,让我得到了 巴金先生在《繁星》中的的体验……

  旅游让我获得了前所未有的体验。最让我记忆犹新的是在海南连山峡谷上进行的“高空滑索”。那一天,毒辣的骄阳吐着炽热的火舌肆无忌惮地炙烤着大地,我们一行人顶着似火的烈日去登山。山上草木茂盛,遮天蔽日,十分阴凉,我们纷纷赞叹不虚此行。可是没过多久,我的腿开始打软了,像是绑着千斤重的`巨石似的。我咬着牙走着,细想:我决不能放弃!不一会儿,我们终于登上了山顶。清凉的风从我的耳边轻轻拂过,真是舒服极了!我远眺城市,心想:这是多么愉快的一次旅程啊!在我还为此飘飘然时,导游的话给我当头一击。“什么,去高空滑索?”我想被迫了一头冷水,心一下子就凉透了。我尽力使心情平静下来,努力说服自己,但是恐惧的阴影却无时不刻地笼罩着我。我想:我一定要去试试,我一定要克服恐惧!说着说着,我便向检票口走去。只见两岸相隔两百多米,峡谷下面是深不见底的热带丛林,看上去阴森森的。我在工作人员的帮助下,我系上安全带。我闭上眼,纵身一跃。只听见风声从两边呼呼划过,好似“乘奔御风”。我还没反应过来,就到达了对岸。“我成功啦!”我欣喜若狂地叫道。这真是一大乐趣啊!

  旅游,不仅是游历大千世界,而且让我乐趣无穷!我爱旅游!

七年级周记 篇2

  20xx年X月X日 X天

  光阴似箭,暑假如流水般地逝去,将迎来又一个新的学年,同学们又将投入到紧张的学习中去。

  当我一年级第一次跨进校门时,既感陌生,又好奇。同学们欢快的笑声,老师和蔼可亲的笑脸,陪伴我一天天茁壮成长!我就像一只还未飞翔的雏鸟,接受老师的'谆谆教诲。

  我将是一名五年级的学生了,再也不是那位天真幼稚的孩童了。我将付出加倍的努力、去奋斗、去拼搏,克服今后学习生活中的种种挫折和困难。我期待着成为一只智慧之鸟飞出小学的竹笼,去寻找我梦想的中学。

  开学了又将见到一张张亲切熟悉的笑脸,听到一阵阵朗朗的书声。我将以全新的我去迎接新学期的到来!那个美好的梦想在时刻等着我,我要去追求,去实现!我相信—只要我努力了,成功的硕果一定属于我!

七年级周记 篇3

  时间过得可真快。今天的我,已经不再是经常哇哇大哭的小孩子;今天的我,已经不再是课堂上插嘴的不懂事的小学生;今天的我,是成长许多的,朝气蓬勃的初一新生!

  迈进了期盼已久的'学校大门,一切的一切似乎都让我感到新鲜。学校坐落在紫金山的怀抱下,显得那样美丽。伟人雕像、橱窗,充满了人文的气息;红色的跑道、绿色的足球场,让人倍感亲切。心怀愉快,走进了未来三年的初一七班。看着一个个陌生的面孔,我更是充满了信心:我一定会交上新孩子,一定会融入到这个新的集体中去!

  开学的第一天,是我最最难以忘记的。这天的第一堂课是生物课,班长让我们伏桌静,等待老师到来时,我心中便浮现出一个接着一个的问题:老师是男的还是女的?老师凶不凶,严不严?在疑惑中,我们的生物老师进来了,她戴着一副红框眼镜,不是很凶。我感觉到,开学的第一堂课是那样的有趣,似乎把我带入了一个奇异的生物世界。后面的几堂课,同样是那么有趣,老师在讲台上绘声绘色地讲课,同学们则认真听讲,每当老师提出问题,我都会认真地思考……这第一天,就让我感到了初中生活地趣味性。

  渐渐地,渐渐地,我有感到了初中于小学的不同:老师讲课的速度快了,作业也布置的多了。这让我感到了一点压力,不过,没有压力,学习有怎能提高呢?

  在初中里,我一定会更加努力地学习,取得更好的成绩!

七年级周记 篇4

  很晚,写完作业,已经很晚了,怎么看那诱人的电视!于是我是中午一顿狂写,晚上的作业就所剩无几了!好棒!

  这天,我还像原来一样摊开“练闯考”,一道题映入我的眼帘:一桶油,第一次用去了1|3,正好是4升,第二次用去整桶油的1|4,还剩下多少升?

  我马马虎虎的扫了一眼:“太简单了,直接用方程来接不就行了!”我飞快的写着,写到一半觉得不对劲:一共有两个未知数,这可怎么写啊?二元方程还没学,怎么解?

  我擦掉方程,冥思苦想,一会儿画画图,一会儿又列列算式,想了半个钟头也没想出来一点头绪:两个未知数,该怎样解决?我把注意力全都集中到了1|4,根本就没有想到1|3,却不知道,这个1|3大有学问!

  老爸回来了,我还没有解出来这道题,只好向老爸求救。爸爸看了看题,笑道:“题并不难啊!”“不难吗?”我忍不住反问了一句,“它这上面有两个是未知数,1|4和剩下的.油。”爸爸说:“那是你把注意力集中在了别的地方。

  “看,1|3升正好是4升油,那么一共有多少油……12升油,那12升油不就能求出1|4是多少升油了么?“诶,对呀!我怎么没有想到从1|3来入手呢?

  我回到房间里,解出了这道题。

  仔细想想,这些年来数学上的”拦路虎“不就是这些吗?一些问题表面上看觉得很难,可是如果换一个角度来解题,是不是就不难了呢?

  这一点,我怎么没有想到!

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