高中生周记

时间:2022-09-18 23:40:12 周记大全 我要投稿

【实用】高中生周记集锦7篇

  一周的时间即将结束了,相信大家都有不少体会吧,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。怎样写周记才更能吸引眼球呢?下面是小编精心整理的高中生周记8篇,希望对大家有所帮助。

【实用】高中生周记集锦7篇

高中生周记 篇1

  青春,多么美好的年华,它代表着人这一生最鼎盛的时期,代表着蓬勃的生命力。我们要与青春恋爱。

  有的人,在青春时期做了许多见不得人时情,青春过后哀叹不已;有的人,在青春时期碌碌无为,青春过后后悔莫及;还有的人,在青春时期干出一番大事业,青春过后笑看沧桑。在人这一生中,能有几个青春?答案是显而易见的,我们只有一个青春。所以我们不能荒废了青春,而是要欢度青春,享受青春。

  青春就像一艘船,承载着你冲向大风大浪,带给你人生中更多的`精彩;青春就像是一片树叶,承载着你飘向远方,带给你更多的机遇与希望;青春就像一滴露珠,承载着你流入大海,带给你更多的生命力。

  看吧!青春是那样的富有;看吧!青春是那样的无所不能;看吧!青春是那样的可贵。现在你还有理由去荒废青春吗?不,当然不能。它能给你非常多非常多——你需要的,你想要的,你渴望得到的。所有的所有它都能给你。它将东西双手奉上,等待着你;它就长在你的身边,等待着你。让我们抓住青春,不要让青春从指缝间流逝。

  我们正处于青春年华,黄金时期,拥有着非常多非常多。我们应该享受青春,欢度青春,不能等失去了再追悔莫及。从现在开始,让我们与青春恋爱吧,享受青春带给我们的甜蜜与愉快。

高中生周记 篇2

  有人说:“人生最大的劲敌是自己。”如若不是,殷浩又怎会淡然?殷浩与桓温本就不同,一个能文一个能武,毫无可比之处。他们本就像两条人生的射线,以同样为国效力的起点,却走出两条不同的轨迹。所以,桓温的竞心放错了地方,而殷浩则给自己一个真正的对手,那便是自己,要与自己竞争。

  在不免乏味的生活中,也许你认为处处是“针眼”,偌多的.对手早虎视眈眈望着你。过后你就会发现,跟假想敌的角逐会让你筋疲力尽。

  科比刚来NBA湖人队时,毫无价值可言,顶多享受着“nba新球员”的名号,而他却一直想超越当时的湖人明星奥尼尔,他以为奥尼尔会多么在意。但是当科比打响篮球奇迹的号角时,他才发现只有和奥尼尔合作时才会激发出自己的潜能;他的确胜利了,战胜的是自己,绝非奥尼尔。

  也许这也行得通,锁定一个目标,不断战胜自己,让自己成为最大的对手,同时也获得最多的利益。

  人生难免会存在诸多比较,就好像脱茧的蝴蝶比谁都能更华丽地展翅,浩瀚无际的大海谁能更波澜壮阔,我和你谁更成功等等,到后来根本没有尽头。

  只有跟自己比,你才能更强大,一味跟别人比,只会两败俱伤。与自己竞争,你才能用独特的眼光发现不足,改正缺点,你才能到品尝到成功的滋味;只有你自己修改人生,才能更准确地定位,更完满的填补。

  我们高中生对竞争早已习以为常,我们会竞争,爱竞争,却都只跟自己比。兵法上的惯用语是“知己知彼,百战不殆”,而最了解人类的仍是我们自己,将自己当成目标,洞悉自己,就没有战胜不了的。

  我们是在与自己的竞争中成长的,即使有过虚拟的对手,现在也早已不复存在。蝌蚪只有在前一道力气上再加注一气,便可冲破泥淖流向水源。

  殷浩与桓温的故事让后人紧铭心记的,便是无论是谁,永远的竞争者都是自己,你所想象中的对象并没有,也绝不是你前进中的要逾越的障碍。

  只有努力与自己竞争,不断地充实自己,才能使自己更加完善。

高中生周记 篇3

  我很爱看霞光,尤其是晚霞。那朵朵红云,挂在西边的天空,是那样的丛容,那样的'温馨。预示着明天给人启迪,早起红霞晚落雨,晚起红霞晒死鱼,这古今的彦语是真理。

  我们正是那晚霞,生活带给我们的美好,要好好真惜。要活的灿烂,活的有滋味,就得有好的心态,保持键康的身体,把生活安排的景然有序,开心快乐是宗旨。

  让我们轻松愉快渡过每一天,要把晚霞装扮的更加美丽,生活绚丽多彩靠我们自己,让晚霞的光辉永照大地!

高中生周记 篇4

  最近这几天想的太多太多,想到了过去,想到了未来。想到了我还能干些什么。

  想多了,早已成人的我难道还改像个孩子一样吗?什么都不去想,什么都不去管,什么都不去做。我不知道和我一般出于这种状态的“同道”有多少?对于这种“无忧无虑,快然自足”的生活感受如何?总之我过不下去了,我真的无法做到自欺欺人,我内心的一丝不甘还在挣扎,度日如年,就如身在沼泽。我真的真的说服不了心中还残留的那点良知。

  别人给予你尊重,别人给予你尊严,别人看得起你,这一切的一切都是你自己赢得的,我不知道我背后有多少异样的眼光看着我,内心真的`很难平稳。

  良知再挣扎,我的心也挣扎,我很难受。

  再怎么骗自己,也骗不过那颗良心,未泯的心。

  再怎么给思想加负,也真不过早已过了18岁的年季。

  我不知道我该怎么去做?

高中生周记 篇5

  夜里……

  我想我永远也不可能将幸福寄托在别人身上,哪怕至亲至爱的人。所以便不敢再去奢望,去期待。一次次希望过后,总会有一次次失望。所以我累了,怕了,厌了,倦了,便冷漠了,孤独了,错过了。星星总会亮着,只因为它们错过轨迹而无法相遇。

  尝惯了孤独,也就忍得被抛弃。人是一撇一捺相互依存的,也是一撇一捺相互背负的.谁也没什么好说,没什么好做。只能等待寂寞,忧伤,统统袭来。

  畏惧如此,也就习惯如此。

  因为无论哪个谁,都不是我,所以都永远无法理解我微笑的落寞。没有人知道当我一个人在熙熙攘攘的街头徘徊的'时候,想找到方向时,却发现脑海中,朋友的笑是那么模糊……一直到灯光从我身上荡过;谁也不知道,当别人不懂得这个夜空的时候,我正在哪个冷清的地方独自呆着,闪烁而静谧的星星多么令我着迷;谁也不知道当夜半时分我走过昏暗的小巷时,听到老鼠从暗处传来悉悉索索的声音。这些谁都不知道,又如何能理解我的落寞,我的孤独?而,总有人,一个又一个人,给了我一次次希望,却终究还我一次次失望。

  从来不想与陌生人他人讲话,害怕他们陌生的目光;从来不愿与人争执,害怕对方在生气的一刹,让烦躁的心情迷惑了双眼。虽然知道,有些事,有些人,一旦过去,就永远成为曾经,但心中依然会痛楚好久,好久。

  他们说,有些事是用一辈子来慢慢遗忘的。我说,那是因为真的在乎,不愿失去,又终归无缘。所遗留的,只有埋藏自己。是谁说,时间能淡化一切?为何每每的无意间,总让人难过得不知所措。

  夜空嘲笑着,懦弱的我。

高中生周记 篇6

  我们总被教育,坚持是一种美德,只有坚持才能达到目标,只有坚持才是一种良好的品德。其实不然,放弃也是我们应该学会的,权衡放弃和坚持哪个更适合此时的情况,才是最智慧的选择。

  它并不代表逃避,因为这只是一种选择,是另一种美丽。生命给了我们选择的权利。

  举几个例子来说吧。落叶未曾枯萎便放弃了生命的绿,果断地选择了悲壮的死亡,甘愿把生命的精华与所有真情化作春泥,再次长出希望,长出辉煌!

  昙花放弃了在绚烂的白天与群芳争奇斗艳的机会,只为再漫长的夜里为人们送走沉重的叹息,依然跳跃出生命的.音符,它的放弃带来了更独特的亮丽,人们特意秉烛夜寻“夜仙子”的美丽,昙花也就成了诗人笔下“梦幻精灵。”

  冬眠的青蛙放弃了在冰天雪地里崭露头角的那份潇洒与自豪,悄无声息地钻进大地母亲的怀抱,诉说着绵绵情意,未生机盎然的春季积蓄生命的活力。

  放弃不全是一种损失,它往往是一个新的起点,新的辉煌。我们应当学会取舍,学会抉择!

高中生周记 篇7

  这周的班主任工作几乎都是校运会的入场式排练。因为副班上在周一的班会课上,跟同学们介绍了班委们的想法,也播放了甩聪舞,可是班上当场就吵闹不断,反对者都是表示音乐不ok,于是班主任林老师。于是果断地提出解决办法,那就是,让有异议的同学,自己在当晚回去想出更好的办法,到第二天中午截止,后来便改成了跳街舞。班上的庄蕴嘉,在两天内编出了一支较为易学的街舞,紧接着,班上表演街舞的成员,每天中午和下午都抽空进行排练,有点遗憾的是,每次都不齐人,要么是中午有人不在校午休,要么是下午有人参加学生会、团委的一些会议等等。

  在跟班主任林老师接触的这两周时间里,学到了不少班级管理的办法,不过就是觉得林老师确实蛮严格的,比如说,规定让大家每周上交各科目纠错本、周末安排计划表、课堂笔记等等。但是严师出高徒,学生以后想必都会感激林老师的。

  另外,还有一点要提的是,班上的54位同学的名字。到目前为止,还有七八位,名字和人,还是对不上号,看来得加油了。在周例会的时候,好几位队员都跟大家描述了他们记忆学生的情况,同时,分享了他们记忆学生名字的技巧。

  在教学方面,这周我依然是在听课阶段,共听了指导老师的两节课。一节课是信息技术的第二章第三节《文件的下载》,原本老师让我试讲这节课的内容的,后因为一些原因,改为了第四节的内容。当时在设计的时候,感到很头痛,如果是自己设计一节课的内容的话,单纯是讲解课本的内容会显得很枯燥,但肖老师的这节课让我印象很深刻,因为她的课堂上,气氛很活跃。肖老师一开始以一则寻人启事导入,并让大家找出其中的个人情况,如:姓名、性别、出生日期……

  然后通过类比个人情况,转入文件的常规属性,衔接得当。

  紧接着开始介绍课本内容,先讲解了搜索引擎的几种概念,然后通过以列为单位,用五道题目进行抢答比赛,并指出技巧。接着是对搜索技巧进行总结,最后10分钟,肖老师安排了过关测试,让同学们在下课前上交,能够及时地练习,巩固知识。肖老师的课堂上,气氛非常活跃,学生的学习积极性很高,不过在活跃后,仍交头接耳,纪律不严。

  另外一节课也是肖老师讲授的.信息技术的第二章第四节《网络数据库的信息查找》,由于我试讲的内容就是这节课的内容,所以,我特别认真地听着肖老师的讲解。和先前其它节的内容一样,肖老师的课堂,同样也是非常地活跃。由于肖老师把握住了90后的那种好奇心以及求知欲,在课堂的讲解过程中,融入了与生活相关的且有趣的知识,通过比赛、抢答、完成任务等等方式,使得课堂非常地活跃。

  我们队伍的教育调研工作,原本计划不要给大家增添太大的负担,整支队伍集体开展一两个调研主题,当在会议上提议的时候,大家都表示这样的小组人数过多,不易于开展。后来便决定了开展四个调研课题。一是语文教育情况调查;二是化学教育情况调查;三是90后心理调查;四是综合实践活动情况调查。

  这周比较特殊,因为周二是我农历的生日。但是还是得照常实习,照常听课,照常完成工作。实习回来华师,感到很惊喜的是,队伍的成员竟在忙碌了一整天后,晚上仍抽空聚会帮我庆祝生日,我是在最后时刻,才知晓大家的心意,不经意间戏弄了队长,不过当时的我,真的是很感动,觉得很温馨。那晚,对我而言,难以忘记。

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