【精华】开学周记范文集锦6篇
愉快又充实的一周又告一段落了,这一周内让你有什么启发呢?这时候,最关键的周记怎么能落下!你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的开学周记6篇,希望能够帮助到大家。
开学周记 篇1
时光的脚步,匆匆响起,带去了我开学的第一周,又匆匆离去。
——题记
这第一周的生活,让我受益太多,收获太多,感悟太多。
同学们又长高了,自主学习能力强了,成绩在提高,一步步提升,脸上多了几分笑容,少了几分顽皮任性。
老师的.新要求也让我感悟到语文与生活的贴近和老师对我们的期望:开始办班级报纸,请同学们把暑假作文带有“选”字的文章投稿;请班干部们广泛推举人才;班级加分活动开始,加分值到了可换班级奖券,有班级奖券可参加班级活动……
我收获的知识也很多,吸取这些知识的同时,我感到幸福又快乐。开学第一周是快乐的第一周,我期待——第二周将加倍精彩!
开学周记 篇2
回望过去,记忆的苍天大树枝繁叶茂,上面美好的点滴苍翠欲滴;仰望将来,眼里的希望从不渺茫。
人喜欢停留在过去,对曾经的脚印引以为豪;喜欢空想将来,对未来的自己过分期望,到头来却一无所获。
我在这漫漫的跑道路上,脱下了稚气的毛衣,披上了青涩的外套。我懵懵懂懂地不宠爱过去不也偏爱将来,珍惜当下的点点滴滴。珍惜过去的美好记忆,对将来的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的时间做不同的`事,一心明确自己的目标。我为什么要这样做?这样做的好处是什么?我的目标是什么?在匆忙的时间催促下,我在进步,但这并不是我喜欢的方式。我不喜欢做一个做事都是有目的的人,不愿马不停蹄,但我明白不进则退。正如我不爱闹却也敢疯,独爱静却也怕寂。
六年往昔,三年正拼,只为三年后考佳绩!开学了,节奏却时快时慢,时缓时急。
开学周记 篇3
高中开学,这是开学的第一个月,我满怀憧憬走进了高中,十一班。进入一个新的环境,我内心不禁有一点忐忑,感觉学校多了许多以前没有的规矩,第一次返校时还有些不太适应这么严格的管理,但我是个适应能力比较强点的人,所以现在已经适应了学校的严格管理。
俗话说得好,好的开头是成功的一半。上课时,老师讲的有声有色,我也听的有滋有味,一节课四十分钟一转眼就过去了,不过我貌似有点喜欢文科呀,理科化学物理有点听不懂,地理现在也开始难了,不过我会努力的`。
当我上初中时,我对高中不止一次的幻想过。我希望他是充满乐趣充满欢声笑语的,但同时又担心他是枯燥无味的充满压力的,但通过这一个月的学习我发现是我想多了,还好没让我失望。
刚从初中升入高中时,刚融入一个新的集体,我还跟同学老师不太熟悉,因此我很怀念我们原来的班集体,怀念原来的同学,但这一个月过去,原本陌生的面孔不断熟悉起来,跟同学也玩的开,我相信我的新集体一定也不会逊色。
我相信在班主任,各位任课老师的带领下,同学们的团结努力,我们的班级一定会在以后取得更大的进步,也希望这次月考自己能达到所定目标!
开学周记 篇4
懒惰——对于我来说是常见词语。
小时候起,爸爸就常常批评我懒惰,我因此感到自卑,我总是想办法克服它。
从五年级开始,我把懒惰从我的行为抽屉里丢掉了。塞进垃圾箱的感觉真好。懒惰从此离开了我。勤劳让我得到许多表扬,使我有了自信,我感觉到了我的优点。改掉这毛病的过程就应从四年级时开始说起。那时我经常把作业写错,很多篇,让我感到烦躁,我把它们丢在了教室里。我的废纸点燃了值日生与老师的愤怒,老师罚我捡一年的纸。每一天都要捡废纸,那些“仇人”把废纸都扔在地上,是故意的。我突然感到自己的不足,都是那愤怒害的。
我的毛病都很特殊,就拿懒惰来说,无论是干啥,都要“偷工减料”,比别人付出的少许多,为了多睡一分钟,不愿早起上学。懒惰是我“有生以来”学习不好的原因,“学海无崖苦作舟”,一个“苦”字,让我感觉到了付出是多重要,不付出,就不会成功。也许,并不是因为那次惩罚我才改正毛病的,而是因为我明白了其中的道理。人生就是苦乐交织的`,失败了就不能气馁,这就是懒惰的原因所在,因为失去了毅力而放下了付出。我改正了懒惰这个毛病,我为之感到骄傲,这也许就是我的优点,我能够有错就改。世上并没有十全十美的人,我要告诉那些陷入困窘的人:失败乃成功之母,许多事都能够证明,去改正你的缺点,你就是与梦想接近的人。我最后战胜了懒惰!
唉,你们说说看,做个合格的姐姐真的很难吗
开学周记 篇5
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始,因为全新学期即将开始。
在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的'忧虑吗?也许吧,开学后就是初二了,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有了新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天,开学的日子终于到了。
有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了,我们初二了。黑板不一样了,由传统的黑色,变成了墨绿色;教室也比原来更亮了,四面墙中有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换了老师,由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音了!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好了以新面貌来迎接全新学期的。
全新学期开始了,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在全新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!
开学周记 篇6
新的学期开始了,虽然开学时已是周二,但仍然感觉这一周非常漫长。分开了一个月的同事和孩子们,一下子就又熟识了,好像我们并不曾分开过,好像假期已经过去了好久,开学已经好长时间了。
为了准备第一天的课,开学前就在想该讲些什么呢?毕竟是第一天啊,希望可以给孩子们一个新鲜的感觉,希望可以使他们感觉到上学也非常有意思。由于学校安排了开学典礼,所以心想还是简单一些吧,说的太多反而会让孩子们厌烦。计划八点钟就开始的开学典礼,久等也没有任何反应,于是,我的简短的开场白就开始了,之后送给大家一首小诗《新学期》,带着美好的梦想与对未来的希冀开始新学期的生活吧。自由读,齐读。由于受《给教师的建议》的启发,所以鼓励孩子们有表情地读。顿时教室里书声琅琅。
接下来为孩子们讲了一个催人立志的小故事《我可以学的更好》,故事并不太曲折,但是我能感受到非常多孩子还是被震撼了。我希望可以以这个故事做一个契机,在新学期能够有更多的孩子加入主动学习的队伍来。
姗姗来迟的开学典礼终于开始了,但是好景不长,由于话筒出现了故障,最有只好不了了之了。一个上午的时光就这样过去了。
接下来就是陆陆续续地发放新书,发放新送来的《学习报》。检查假期作业完成的情况,评选优秀作业进行表扬,对作业没有完成的同学提出批评并通知家长,安排本周打扫卫生的学生。因为这个学期时间比较短,所以对于学生座位不想做大的调整,只对个别学生的位置调换了一下。
制定各种计划,匆忙上交。
开始新书的学习,由于第一单元是神话传说,所以就要求孩子们在课余时间阅读有关中外神话传说的书籍,并做读书笔记,写日记。按部就班的上课,布置作业,讲解,批改。
这学期压缩了《日有所诵》背诵的数量,书中文言文的内容规定为必备的篇目,小诗歌作为选背的篇目,为会背的.学生进行加分奖励。
周四上午第一节课加开了一节班主任会议,公布了本学期的一些活动,并就“三八”妇女节的活动做了介绍,又宣布了优秀班级评选的方案,让各办公室进行讨论。额外的一个会议,影响了上课,只好与数学调换一下。
周四下午布置了第二课的预习题目,细化了十道题,逐渐培养学生认真预习的好习惯。
周五学习完第二课,按照学校的要求布置了双休日在家“三八”节的实践活动,布置完作业早已过了放学的时间,匆忙带领路队走出校门,正好碰到检查路队的老师回来。
由于学校加大了检查红领巾和小黄帽的力度,而有的孩子总是不放在心上,所以在上课期间进行了几次突击检查,最后到周五结束时,每个孩子都戴上了红领巾和小黄帽。
打扫卫生的积极性不太高,早晨打扫完之后就不去管了,或者是下课只顾玩忘记了打扫,由于保持不够好,打扫也不及时,所以课间或者上课的时间总是需要我提醒、督促。
今天是周六,照例又去学校参加例会,主任安排了本学期“师生同读共写”的一个活动,然后进行书法竞赛。结束时九点半。
一周的时间就这样结束了。感觉非常忙碌,除去正常的上课、备课、批改作业之外,需要检查每天的晨读,每天上午课间操带队下楼,需要及时提醒打扫卫生、佩戴红领巾和小黄帽。如果发生突发事件还需要马上处理,另外每周还有一次班主任会议,以及学校随时也会安排一些工作。
为什么每天忙碌却收获不大?分析原因:1、是因为做事没有计划,所以常常有匆忙上阵的感觉,所以要有计划地去做事,另外也希望学校尽量少安排突然而至的工作,打乱我原来的计划。2、对于班干部要学会培养、放手,任何事不能都包办的太多,这样会感觉分身乏术。3、少做无用功、浪费时间,提高读书的效率。
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