【精华】开学周记范文集锦6篇
愉快又充实的一周又告一段落了，这一周内让你有什么启发呢？这时候，最关键的周记怎么能落下！你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编帮大家整理的开学周记6篇，希望能够帮助到大家。
开学周记 篇1
时光的脚步，匆匆响起，带去了我开学的第一周，又匆匆离去。
——题记
这第一周的生活，让我受益太多，收获太多，感悟太多。
同学们又长高了，自主学习能力强了，成绩在提高，一步步提升，脸上多了几分笑容，少了几分顽皮任性。
老师的.新要求也让我感悟到语文与生活的贴近和老师对我们的期望：开始办班级报纸，请同学们把暑假作文带有“选”字的文章投稿;请班干部们广泛推举人才;班级加分活动开始，加分值到了可换班级奖券，有班级奖券可参加班级活动……
我收获的知识也很多，吸取这些知识的同时，我感到幸福又快乐。开学第一周是快乐的第一周，我期待——第二周将加倍精彩!
开学周记 篇2
回望过去，记忆的苍天大树枝繁叶茂，上面美好的点滴苍翠欲滴；仰望将来，眼里的希望从不渺茫。
人喜欢停留在过去，对曾经的脚印引以为豪；喜欢空想将来，对未来的自己过分期望，到头来却一无所获。
我在这漫漫的跑道路上，脱下了稚气的毛衣，披上了青涩的外套。我懵懵懂懂地不宠爱过去不也偏爱将来，珍惜当下的点点滴滴。珍惜过去的美好记忆，对将来的自己不失信心。
我努力提醒自己不同的时间做不同的`事，一心明确自己的目标。我为什么要这样做？这样做的好处是什么？我的目标是什么？在匆忙的时间催促下，我在进步，但这并不是我喜欢的方式。我不喜欢做一个做事都是有目的的人，不愿马不停蹄，但我明白不进则退。正如我不爱闹却也敢疯，独爱静却也怕寂。
六年往昔，三年正拼，只为三年后考佳绩！开学了，节奏却时快时慢，时缓时急。
开学周记 篇3
高中开学，这是开学的第一个月，我满怀憧憬走进了高中，十一班。进入一个新的环境，我内心不禁有一点忐忑，感觉学校多了许多以前没有的规矩，第一次返校时还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力比较强点的人，所以现在已经适应了学校的严格管理。
俗话说得好，好的开头是成功的一半。上课时，老师讲的有声有色，我也听的有滋有味，一节课四十分钟一转眼就过去了，不过我貌似有点喜欢文科呀，理科化学物理有点听不懂，地理现在也开始难了，不过我会努力的`。
当我上初中时，我对高中不止一次的幻想过。我希望他是充满乐趣充满欢声笑语的，但同时又担心他是枯燥无味的充满压力的，但通过这一个月的学习我发现是我想多了，还好没让我失望。
刚从初中升入高中时，刚融入一个新的集体，我还跟同学老师不太熟悉，因此我很怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但这一个月过去，原本陌生的面孔不断熟悉起来，跟同学也玩的开，我相信我的新集体一定也不会逊色。
我相信在班主任，各位任课老师的带领下，同学们的团结努力，我们的班级一定会在以后取得更大的进步，也希望这次月考自己能达到所定目标！
开学周记 篇4
懒惰——对于我来说是常见词语。
小时候起，爸爸就常常批评我懒惰，我因此感到自卑，我总是想办法克服它。
从五年级开始，我把懒惰从我的行为抽屉里丢掉了。塞进垃圾箱的感觉真好。懒惰从此离开了我。勤劳让我得到许多表扬，使我有了自信，我感觉到了我的优点。改掉这毛病的过程就应从四年级时开始说起。那时我经常把作业写错，很多篇，让我感到烦躁，我把它们丢在了教室里。我的废纸点燃了值日生与老师的愤怒，老师罚我捡一年的纸。每一天都要捡废纸，那些“仇人”把废纸都扔在地上，是故意的。我突然感到自己的不足，都是那愤怒害的。
我的毛病都很特殊，就拿懒惰来说，无论是干啥，都要“偷工减料”，比别人付出的少许多，为了多睡一分钟，不愿早起上学。懒惰是我“有生以来”学习不好的原因，“学海无崖苦作舟”，一个“苦”字，让我感觉到了付出是多重要，不付出，就不会成功。也许，并不是因为那次惩罚我才改正毛病的，而是因为我明白了其中的道理。人生就是苦乐交织的`，失败了就不能气馁，这就是懒惰的原因所在，因为失去了毅力而放下了付出。我改正了懒惰这个毛病，我为之感到骄傲，这也许就是我的优点，我能够有错就改。世上并没有十全十美的人，我要告诉那些陷入困窘的人:失败乃成功之母，许多事都能够证明，去改正你的缺点，你就是与梦想接近的人。我最后战胜了懒惰!
唉，你们说说看，做个合格的姐姐真的很难吗
开学周记 篇5
一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始，每一天是一个新的开始，甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界，我们注定要用新的面貌来适应它。
我也迎来了我新的开始，因为全新学期即将开始。
在开学的前几天，我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗？也许吧，开学后会见到好多朋友，会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的'忧虑吗？也许吧，开学后就是初二了，压力、竞争肯定都会增加，自己能否顶住呢？……是因为对假期的怀念吗？也许吧，开学后的生活肯定不如假期里轻松，奈何时光如流水一去不返……
朋友知道后，说：“你这又何必呢？既来之，则安之嘛！”可是，面对一个新的开始，内心怎么可能会平静的下来呢？有了新的开始，自然会想要做些准备，以一个新面貌来对待将要来到的一切。
……就这样度过了几天，开学的日子终于到了。
有一个新的开始，自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班了，我们初二了。黑板不一样了，由传统的黑色，变成了墨绿色；教室也比原来更亮了，四面墙中有两面有窗户；墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……
当然，变化还不仅仅是这些。三门主科，有两门换了老师，由姚老师和丁老师代替了冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式，原来的所有习惯都会改变。
同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高了许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因，使大家都不再像初一时那么爱玩了。可是爱说话的毛病还是没改，大伙儿叽叽喳喳说个不停，像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿了，有的在抱怨假期太忙，有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说：“我终于又听到你的声音了！”看来，虽然老毛病没改，大家还是准备好了以新面貌来迎接全新学期的。
全新学期开始了，生命纪录再度更新。一切已成过往，何必再去记挂呢？它们只不过是旧档案而已。在全新学期伊始，以一个全新的面貌来面对即将开始的一切，不留遗憾，向旧纪录挑战是我们应该做，也是将要做的。来吧，让我们一起展现一个新的自我！
开学周记 篇6
新的学期开始了，虽然开学时已是周二，但仍然感觉这一周非常漫长。分开了一个月的同事和孩子们，一下子就又熟识了，好像我们并不曾分开过，好像假期已经过去了好久，开学已经好长时间了。
为了准备第一天的课，开学前就在想该讲些什么呢？毕竟是第一天啊，希望可以给孩子们一个新鲜的感觉，希望可以使他们感觉到上学也非常有意思。由于学校安排了开学典礼，所以心想还是简单一些吧，说的太多反而会让孩子们厌烦。计划八点钟就开始的开学典礼，久等也没有任何反应，于是，我的简短的开场白就开始了，之后送给大家一首小诗《新学期》，带着美好的梦想与对未来的希冀开始新学期的生活吧。自由读，齐读。由于受《给教师的建议》的启发，所以鼓励孩子们有表情地读。顿时教室里书声琅琅。
接下来为孩子们讲了一个催人立志的小故事《我可以学的更好》，故事并不太曲折，但是我能感受到非常多孩子还是被震撼了。我希望可以以这个故事做一个契机，在新学期能够有更多的孩子加入主动学习的队伍来。
姗姗来迟的开学典礼终于开始了，但是好景不长，由于话筒出现了故障，最有只好不了了之了。一个上午的时光就这样过去了。
接下来就是陆陆续续地发放新书，发放新送来的《学习报》。检查假期作业完成的情况，评选优秀作业进行表扬，对作业没有完成的同学提出批评并通知家长，安排本周打扫卫生的学生。因为这个学期时间比较短，所以对于学生座位不想做大的调整，只对个别学生的位置调换了一下。
制定各种计划，匆忙上交。
开始新书的学习，由于第一单元是神话传说，所以就要求孩子们在课余时间阅读有关中外神话传说的书籍，并做读书笔记，写日记。按部就班的上课，布置作业，讲解，批改。
这学期压缩了《日有所诵》背诵的数量，书中文言文的内容规定为必备的篇目，小诗歌作为选背的篇目，为会背的.学生进行加分奖励。
周四上午第一节课加开了一节班主任会议，公布了本学期的一些活动，并就“三八”妇女节的活动做了介绍，又宣布了优秀班级评选的方案，让各办公室进行讨论。额外的一个会议，影响了上课，只好与数学调换一下。
周四下午布置了第二课的预习题目，细化了十道题，逐渐培养学生认真预习的好习惯。
周五学习完第二课，按照学校的要求布置了双休日在家“三八”节的实践活动，布置完作业早已过了放学的时间，匆忙带领路队走出校门，正好碰到检查路队的老师回来。
由于学校加大了检查红领巾和小黄帽的力度，而有的孩子总是不放在心上，所以在上课期间进行了几次突击检查，最后到周五结束时，每个孩子都戴上了红领巾和小黄帽。
打扫卫生的积极性不太高，早晨打扫完之后就不去管了，或者是下课只顾玩忘记了打扫，由于保持不够好，打扫也不及时，所以课间或者上课的时间总是需要我提醒、督促。
今天是周六，照例又去学校参加例会，主任安排了本学期“师生同读共写”的一个活动，然后进行书法竞赛。结束时九点半。
一周的时间就这样结束了。感觉非常忙碌，除去正常的上课、备课、批改作业之外，需要检查每天的晨读，每天上午课间操带队下楼，需要及时提醒打扫卫生、佩戴红领巾和小黄帽。如果发生突发事件还需要马上处理，另外每周还有一次班主任会议，以及学校随时也会安排一些工作。
为什么每天忙碌却收获不大？分析原因：1、是因为做事没有计划，所以常常有匆忙上阵的感觉，所以要有计划地去做事，另外也希望学校尽量少安排突然而至的工作，打乱我原来的计划。2、对于班干部要学会培养、放手，任何事不能都包办的太多，这样会感觉分身乏术。3、少做无用功、浪费时间，提高读书的效率。
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