开学周记初中

时间:2021-10-03 18:23:58 周记大全 我要投稿

【精华】开学周记初中3篇

  愉快又充实的一周又告一段落了,相信大家一定感触颇深吧,不如趁现在好好写一篇周记。周记怎么写才条理清晰呢?下面是小编帮大家整理的开学周记初中3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】开学周记初中3篇

开学周记初中 篇1

  都说时间是宝贵的,的确啊!一眨眼,初一就连声再见也没跟我说,就匆匆忙忙地走了。

  又开学了,又是一个崭新的阶段——初二。一个新的学期,又要灌注新的力量进去。有了新的力量,生命之花就会更加璀璨夺目!

  总是觉得学习时间是那么地漫长,玩乐时间又是那么地短暂。的确啊,这两个月的时间又是多么地快啊,仿佛那是一转眼的时间。

  一只脚踏进校门的那一刻,我在深思,初二了,难道又要想初一那样缥缈的过日子吗?难道又要被组长和科代表天天跟着屁股追作业吗?难道又要像以前那样上课时魂不守舍,心都不知要跟着谁游历世界吗?当第二只脚再跨进校门的时候,我就暗下决心,这个学期,我要开始奋起直追了。我要向着心中的目标前进,相信前方的拦路虎一定会跪倒在我的胯下!

  初二了!人又更加成熟了,更加稳重了,不能再向以前那样那么天真,那么幼稚了。

  初二了!不能再像初一那样,过着篮球满天飞的生活,不能整天除了打球还是打球。因为中考这座大山,我要背起来了,那么沉重,都喘不过气来了,还怎么打球啊。

  初二了!全新的物理来到了我的身边,我的生命中又多了一个伴侣,要想把中分拉上去,这个好朋友当然必不可少。

  初二了!又是一个人生中的小转折点,老师们都说这是个学习上的分水岭,可我觉得这是一场赌博。所以这步棋是一定要下得惟妙惟肖的。

  初二了!面临的可是两可中考,而中考是我们人生的一大转折点,不容忽视啊,弄得我心里都特别地忐忑不安。

  总之,向目标前进吧!

开学周记初中 篇2

  今天,我们迎来了开学第一周的结束,虽然是第一周,但是在这一周里,却发生了许多难忘的事情。给我印象最深的就是星期四的时候班主任朱老师把我的手机没收了。

  因为在开学前老师说尽量不要拿智能手机,所以妈妈在开学前一天特地去给我买了个老年人手机。可当我到了学校后,发现大家都用的是智能手机,于是我回家便也要求把手机换回来。

  到了星期四,我终于如愿以偿地把手机换了回来,高高兴兴地去上了学校。可是在八点的时候手机突然响了起来,我刚听到这个声音时吓了一大跳,过了一小会儿,我在心里祈祷着:“千万不要是我的……千万不要是我的……”可当我继续听下去时我发现这就是我的手机的报天气的声音。可当时我还是不信,以为别人的手机声与我的一样,于是把手机拿出来看了一眼,发现真的是我的,“怎么办……怎么办……”我在心里想着。可是已经没那么多的时间供我思考了,最后,没办法,我只好将手机交给了朱老师。

  下课后,我去问同学怎样才能要回手机,可是同学说要让家长来要。我的心里又颤了一颤,这可怎么跟妈妈说呢?

  回到家后,我把这一切都对妈妈说了,可妈妈却说:“这是你自己把它弄出声音的,开始时我不让你换,你看同学用就眼馋,非要换,现在出事了,别来找我,再说了,你的那些软件也是你自己下的,跟你说了别下那么多软件,你不听,现在好了吧?被老师没收了吧?你自己去要吧,我肯定不管!”听完这句话,我立刻对妈妈说:“可是你要是不去要,手机可能就‘充公’了!”“那我也不管,谁让你非要拿的。”看来,要拿回手机就必须靠我自己了,那我就去试试吧。

  因为有同学说朱老师把没收的另外两个女同学的手机都还回去了,就是我的没给我,所以,第二天加餐时间,我问朱老师什么时候能把手机拿回来,老师说第四节课下课后到她的办公室去拿。我十分珍惜这个机会,一下第四节课我就去找英语办公室在哪里,在快上课时,我终于找到了,但是我却徘徊在门外迟迟不敢进去,怕老师会不给我,但是我又想,如果不去的话就更不可能要回来了,所以我想了又想,终于喊了声:“报告”。进到办公室后,老师把手机还给了我,并且告诉我下次要是再有这种事,就要叫家长来取了,我可不想让我的手机“充公”,所以我下次到校前后都要检查手机是否关好机了,以免这样的悲剧再次发生。

  这件事情不仅让我记住了要检查手机是否关机,还教会了我做任何事情时都要认真、细致、严谨,否则就会发生一些不想发生以及不愿见到的事情。

开学周记初中 篇3

  夜夜自习学习忙,笔疾走,书声琅,相顾无言,唯有字千行,再加周记500字……

  我此刻的感受莫过于这样了。其实挺崩溃的.,因为“初三年了,我要努力学习!”这句话已经在我脑海里循环无数遍了,但口说无凭。在暑假补课期间,能偷懒就偷懒,能放松就放松。感觉挺不厚道的时候,甚至还自我安慰道:“以后再说吧!”

  现在,我要这种应付学习的态度抛之脑后。等到真正的开学了,我才了解那种压力并不是老师给予学生高要求,高效率。而是班里两类不同的同学。学习优秀的,轻松完成作业,对于我们这种“学渣派”的人来说,是种无形的压力。别人能轻而易举地完成作业,这造成我内心的不满与不服,想赶进度,却无功而返。

  于是,我要改变。以一种积极乐观的态度去面对学习。上课认真,虽然不能打起12分的精神,但我会慢慢改进。自主预习,这最重要。以今早小庄老师一个图像解决18页的重点。我有点挫败,只听懂了一半,而且我只预习到11页。果然人算不如天算,这下好了,晚自习得赶进度了。归根到底,还是自己的过失。还有一项复习,老师布置的“复习”作业,能算“作业”吗?班上百分之九十的人选择“不算”,这次,我也心虚承认。但今后,不会啦。

  “天生我材必有用嘛!”,我们都是学习的料。前提是你肯用功,就像毛遂自荐一样,抱着自信的态度积极面对。

  自信我也能这样!

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