小学四年级周记

时间:2020-12-27 20:14:58 周记大全 我要投稿

实用的小学四年级周记模板集合十篇

  时光飞逝,如梭之日,转眼一周又过去了,我们既增长了见识,也锻炼自身,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。我们该怎么写周记呢?下面是小编精心整理的小学四年级周记10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的小学四年级周记模板集合十篇

小学四年级周记 篇1

  暑假已过了一半儿,我的作业早写完了,剩下的日子里,我本想好好玩几天的,可是,家长逼着我学这学那,如果我不情愿,他们就问我是不是骄傲了,然后就莫名其妙的训我一顿,讲一大堆道理,还说是为我好,真不知道他们是怎麽想的。

  早上我起床,先洗漱完毕。然后,妈妈连吃早饭的时间都不给我,逼着我写奥数作业,写完就该吃中午饭了,吃完午饭,妈妈也不让我睡午觉,就让我写作文,写完后,我知道该在网上学英语了。学了三四个小时。

  吃完饭,出去转一圈,回来就得冲澡,然后爸爸就催我早点睡,迎接新的一天。

  哎,一天就这样模模糊糊过去了。晚上,我趴在床前,看着星星自由的眨着眼睛,心想:我今天都干了什麽有意义的事?没有啊!我进入了梦想,我做梦都在写作业。

  我期待的暑假不是这样的!是劳逸结合,是很灿烂、很阳光的。并不是像考试前一样,整天挣扎在学海里,在习题中苦苦煎熬,我不要!

  也许在家长们的眼里,暑假是学习的黄金时段,而在我们这些小学生眼里,暑假是放松的日子。

  爸爸妈妈,请尊重我们,我的暑假,我做主。

小学四年级周记 篇2

  今天开始放暑假了。暑假到了,但是暑假要干什么呢?觉得是想做一些不同的事情,但是不知道从哪里开始,又从哪里结束……或许本来就没有开始,没有结束。暑假是这样,生活也是这样。

  在孩子们的眼里,社会总是充满着真善美,生活是甜蜜而多彩的。在大人们的眼中,社会是有两面性的,既有真善美,又有假丑恶,生活具有酸甜苦辣。为何大人与孩子的思想有那么大的差别?结论只有一个:这是成熟与稚嫩最根本的区别。

  大千世界中,任何事物都具有双面性。大人们的阅历丰富,决定了他们看东西比较全面。而孩子要走向成熟,就必定需要经历一些事情。有人说:“生活是一个大练兵场,是磨砺人的舞台。”在这个特殊的舞台上,每个人将会遇到开心的事情与悲哀的事情。悲哀的事情会使人承受巨大痛苦,开心的事物会让人拥有美好的心情。如果整日面对悲事,人容易丧失信心进而、颓废沉沦;而整日面对喜事,人又会被眼前的事物所迷惑,缺乏社会经验,容易上当受骗。正如植物不能缺少阳光与雨水一样,人的经历中不能缺少快乐和悲伤。

小学四年级周记 篇3

  昨天晚上,吃过晚饭,我给了爸爸一封宣战书,爸爸看了以后,不屑一顾地说:“放马过来!”

  我迫不及待地拿出了国际象棋,摆在桌上,然后在棋盘上摆好了棋子,战场上的“士兵”各个精神抖擞,准备战斗。

  爸爸先摆了个三角阵。我百攻不破,于是我挠了挠脑袋,哈!有办法了!我出动了我的骑士,用躲避的路线简单地到了爸爸的阵内,可没想到爸爸的象却轻而一举地把我吃掉了。我忍无可忍,无须再忍,终于有机会出动可以横冲直撞的车了,我拿起车,飞快地将爸爸的国王给将住了。

  棋盘上傻气腾腾,爸爸把国王移了个位,我杀出了一条道路,趁爸爸的阵形四面楚歌,漏洞百出时,我准备把我的后拿出来玩玩,使出了我的绝招“直捣黄龙”,一下子冲了过去,把爸爸的国王吃掉了。

  我欣喜若狂地喊道:“快收拾残局!”爸爸正抽着烟,看着窗外呢。过了一会儿,他才回过神来,“啥?”“快点儿,你输了!”我沾沾自喜地说。

  爸爸惊恐万分地说:“什么时候把我的国王吃掉的?”爸爸丈二和尚摸不着头脑。

  通过这次下棋,我懂得了一个道理:只有智勇双全,才能战胜“敌人”。

小学四年级周记 篇4

  那是个阳光明媚的日子,妈妈买回来一个圆滚滚的大西瓜。瓜皮是绿色中间夹杂着黑色的条纹,让我这个“西瓜迷”有一种“口水流下三千尺”的欲望。正当妈妈洗好了瓜,准备切的时候,电话铃声不合时宜地响了起来。妈妈赶忙放下刀去接电话。妈妈接完电话便匆匆忙忙地走了,只留下一句叮嘱:“妈妈有急事。先走了,西瓜你自己切吧!”

  看看这绿油油的西瓜,又望望那明晃晃的刀。我突然有一种“老虎吃天,无从下口”的感觉。该怎么切呢?用刀一圈一圈地割?不行!这种方法我已经在小甜瓜上试验过了,效果呢。十分“悲惨”。妈妈是怎么切的呢,我努力地回想着。对了!想起来了。她是用一只手握住刀柄,另一只手按住刀背的前端,一口气儿切下去,很容易便把西瓜切开了。

  光想不行,还得实施。我连忙拿起菜刀,学着妈妈的样子,使出吃奶的劲儿。只听见“咔嚓”一声,西瓜切开了,切面还很平滑呢!掌握了方法,切起来便容易了,我干脆利索地先将西瓜平均分成四份,但在“四变八”的过程中遇到了一些小麻烦。

  第一块,我旧使用旧方法,但是,由于刀不够长,导致西瓜前端的瓜肉变得稀烂(被手按的)。唉!看来此法是不灵了!靠天靠地不如靠自己,还是我自己想办法吧!

  第二块,我用了自己发明创造的新方法,就是使出全身的力气向西瓜劈去,可当我试验了这种方法后,发现了一个缺陷——瓜倒是劈开了,可桌子也“破相”了。

  第三块,我改进了一下方法。劲儿使得小了一些,但是,当我切完后发现,仍有一点瓜皮“恋恋不舍”地连在一起。我不得不用手将它们掰开。

  切第四块的时候,我先切西瓜的后半段,再切它的前半段。我试了一下,真灵!

  看着我亲手切好的一块块西瓜,绿绿的瓜皮,鲜红的瓜瓤,“馋劲儿”和自豪感顿时油然而生。我狠狠地咬了一大口,不光甜在了嘴里,也甜在了心里。

  我永远也忘不了第一次切西瓜。

小学四年级周记 篇5

  今年中秋节,我随老爸老妈来到乡下,来看望太婆。

  车子从瓯海大道下来,随着弯弯曲曲的小路,终于来到了永强太婆家。哇!好一片绿油油的菜园哦!丝瓜……白菜还有许多形态各异的植物。我左瞧瞧,右瞧瞧,对面前的世界新奇的不得了。

  我正在左顾右盼时,老爸叫我拔些植物给小兔子吃,我兴高采烈的答应了。走到屋后的菜地,老爸向荷叶走去,将一片翠绿的嫩荷叶给我,让我拿着,我闻一下,一种青草的芳香迎面扑来,我手有些痒 痒,也自己动手摘了一片。我们去找了个水龙头,把水加了点在里面,那透明的水一下子变成了银色的,在阳光的照射下变得更加绚丽多彩。我惊讶地瞪大了眼睛,惟恐自己看到的是幻觉,又扭了下自 己,惟恐自己在做梦,不,是真的,我实在想不出还有什么词语能概括它的美丽,我陶醉了。

  乡间的菜园是神奇的,是美丽的,它给我的童年生活留下了一段美好的记忆,我喜欢它。

小学四年级周记 篇6

  上幼儿园的时候,有一个令我感动的人,至令我都忘不了他。

  刚一开学,同学们就像来到了一个从来没有见到的地方,很好奇,东张张,西望望。有的交头接耳说话,还有的抓耳挠腮地乱动。这时,李老师搬着一摞书走了进来,她从中抽出一本皱皱巴巴的书,问道:“这儿有一本皱皱巴巴的书,你们说给谁?”同学们纷纷举起手来,老师叫了韩逸飞。韩逸飞说:“选一组人猜拳,谁输了,就把书给谁。”老师笑了一下,说:“你坐下吧。”接着,老师又叫起了我。我说:“把这本书放到那摞书里,发给谁,就算谁的!”老师笑着摇援头,也让我坐下了。这时,陆淳昊高高举起了手,老师叫起了他。陆淳昊很果敢地说;“老师,这本书就给我吧!”老师微笑着点了点头,说:“对,这就是我想要的答案,你们谁都没有这么说!大家都要向陆淳昊同学学习!学习他这种不计得失的精神!”这时,几个同学也叫了起来“叫我我也这么说!”“就是!”老师做了一个 停的手势,说:“陆淳昊同学先说的,还是给他吧!” 陆淳昊走过去,非常光荣地接过了那本书。同学们都羡慕地看着那一瞬间!

  这虽然是一本旧书,可是它表现出了一个人的品质。

  至今,陆淳昊的举动还是很令我感动!

小学四年级周记 篇7

  1.失望的一天

  今天,妈妈答应我放学以后可以在土操场玩游戏。放学了,结果外面下雨了。真讨厌!我只能待在家里写作业了。我有一件事想问问天气:为什么上午是晴天,下午就变成了雨天?

  我可不希望下次玩游戏的时候是雨天!

  在回家的路上,我似乎看见小草更绿了,哦,我明白了!雨天带给人们的是不方便,可是带给花草树木的却是欢快的一天。

  我慢慢地不生气了。

  2.我的小金鱼

  我特别渴望能有几条小金鱼,终于我的愿望实现了。

  为了让小鱼多活一段时间,我们专门买了一个小气泵,可是小鱼一开始不适应,在鱼缸里窜来窜去,似乎吓得魂儿都没了。

  我问妈妈:“小鱼一定是不适应才很害怕的吗?”“是啊。”妈妈说:“小鱼搬了新家会有一点不适应,过一段时间就好了。”

  又过了几天,我再来看时,它正钻在泵底下大口大口地呼吸着氧气,还欢快地游着呢!我一看这样的情景,高兴地笑了。

小学四年级周记 篇8

  20xx年 xx月 xx日 晴

  无论是先天的,还是后天的,身上总是有一股水气,我喜欢水,喜欢听流水声,更喜欢戏水,很想做一条鱼,欢心的跳下去,洗去身上的尘埃,想怎么游就怎么游,拥有一身斑斓的鳞片,一双水晶似的眼睛。

  《海底总动员》里,有3条善良的小丑鱼,它们是大西洋里的成员,一家三口团结一致,每当遇到不测的时候,它们总能借助爱的力量打败恶魔,虽然小丑鱼的妈妈已经死去,但它们父子依然是乐观的对待一切,整日的游行,看起来它们父子很脆弱,可在内心它们是那么的坚强、勇敢,一起度过重重难关,每一次风雨过后,都能见到五彩缤纷的彩虹,最后终于逃脱了恶魔的魔掌,用爱心征服了所有的鱼类。

  那是我一直向往的,如果我可以的话,我愿意挑战这场战胜邪恶的考验,可那需要很大的毅力,若不是千锤百炼的好手,怎能用爱的光芒照亮世界,难不成像夸父那样,用自己薄弱的力量,完成了天下人的使命,也许我做不到,但我还是会做一条鱼,我会默默的祝福,所有的人,有会像大西洋里那对父子一样,团结、勇敢,拥有一份可贵的爱心。

  朋友常说我太过于痴迷,不错,我对水确实有着一份清纯的爱,对于水的钟爱,乃是雷打不动的,虽说我有一身的好工夫,但未必是最好的水手,我从不图最好,只图优秀,凡事重在参与。现在最大的梦想就是住在河边,白天的时候,自然的声音是最优美的音乐,所有的自然成员,都在观看我的表演,那是多么的让人自豪,以自然为观众,是一件多么幸福而可贵的事啊,正所谓“以天为盖,地为庐,逍遥自在水中鱼”,夜晚的`时候,那是一条稳重的鱼,它静静地在水里,悄悄的和水说些悄悄话,表白自己的心声,那是最真实的对话,没有谎言和欺骗,当它流泪的时候,泪水溶于河水,融化了心中愁。

  流水声把我从梦中惊醒,我来到河边,看到一条好美的美人鱼,身上发出微弱的光,召集了所有的萤火虫,在她身边飞来飞去,当她看到我的时候,天上的星星都亮了,我奋不顾身的跳下去,飞快的游到她身边,我被她深深的迷住了,就连荷花都张开了花瓣,神的力量,又让我变成一条小鱼,她带着我,一起奔向大海,我不禁的叫她一声“妈妈”,她向我微微的点点头说“孩子,我已经把你带到了大千世界,你要为你大造一片自己的天空,自己的力量要比我帮你的更强大,你是一条好鱼,我们都相信你”,说完就消失在茫茫大海里,我是一条鱼,一条勇敢的鱼。

  鱼流泪了,水知道,我是一条鱼,我想漫游大海,用我微弱的力量,完成我生命的诺言。

小学四年级周记 篇9

  在生活的大舞台上,演艺着多彩的节目.在节目的任何的表演的任何一个精彩的细节,都会有掌声的响起.生活需要掌声!

  当生活遇到了困难,挫折,掌声将给予支持,从而打破了阻止前进的厚障壁;当生活获得成功,掌声将给予鼓励,使生活不断上进;当生活惨遭失败,掌声将给予安慰,使生活奋发前进;当生活走如歧途,掌声将给予原谅,当生活陷入绝境,掌声将给予希望,当生活恐惧不安时,掌声将给予温馨!

  可见生活无处不需要掌声,无论是成功,还是失败,前进还是后退,这生活中的没一处细节都需要掌声.倘若没有掌声,生活就不是那么完美的,正因为有掌声,生活才因他而变得光彩夺目,像一个美丽的夜明珠!

  有一首歌,其中有一句歌词是这样唱到的"如果感到幸福你就拍拍手",这样做也不就正是鼓舞自己奋发向上,追求幸福生活的表现吗?

  生活需要掌声.掌声能使生活成为一个七色板,你的一次鼓掌对你来说是举手之劳,为了美丽的生活,给自己掌声,请也给别人一点掌声!

小学四年级周记 篇10

  在经过繁忙的练习后,我们终于迎来了一场班队活动。

  星期五下午,我们来到乐仪学堂,只见里面有许多小方椅,后面一排皮椅,一看就是给领导坐的。很快,我找到了自己的座位,坐了下来。没过一会儿,就有一大群领导来了,其中包括校长,吓得我们胆战心惊,立刻闭紧嘴巴,身子坐得笔挺挺的。在热烈的掌声下,班队活动正式开始了!

  这次班队活动的主题是——“寻访古八景,推荐新八景和我的仪征梦”。我就是推荐新八景的,我鼓足了勇气,准备就绪。但看看寻访古八景的同学,个个雄赳赳气昂昂,顿时我的志气消去了一半。装好扩音器,下面就到我了,心里一直默念:佛祖保佑!佛祖保佑!

  终于,我走上了舞台,面对领导们说:“大家好,我推荐的新八景是城市展览馆……”可就在这时,不知哪位同学的扩音器“呜”了一声,是谁呀?扰乱了我的思绪,于是我卡顿了一下,但瑕不掩瑜,我很快又说了出来。其实,我觉得挺轻松的,没什么了不起,只是略有一点紧张。回到座位上,我终于长舒了一口气。

  后来,我们小队表演了诗歌朗诵,应该说,还不错,没有见领导皱眉,只见领导笑了。最后班队活动结束了,老师夸了我们一顿,我心里喜滋滋的,像吃了蜜似的。

  这真是一堂有趣、有意义、别开生面……的班队活动呀!

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