语文周记高中

时间:2022-09-14 08:47:17 周记大全 我要投稿

【精品】语文周记高中(通用30篇)

  时间飞快,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,此时此刻我们需要写一篇周记了。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编收集整理的语文周记高中,希望对大家有所帮助。

【精品】语文周记高中(通用30篇)

  语文周记高中 篇1

  又是一年9月1日,我们又迎来一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在初二上学期的学习中充满信心。

  首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我--理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

  其次,我觉得,在学习中,确定学习目标也是很重要的,学习目标是学生学习努力的方向,正确的学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的学习,就是对时光一种极大的浪费。我们可以在短时间内定一个小的学习目标,并且在短时间内达到这个小目标,然后长时间达到一个大目标。在长短计划的指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。所以,我暂时的目标就是先进入全班前8名,而对于我较弱的数学以及其他的副科,我也会努力,让它们也有所进步。

  最后,也是最关键的一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。有些同学认为:只要把所有的心思都扑在学习上,学习成绩就会提高。但我个人不赞同这一观点,因为我觉得一天中如果没有一点时间用来娱乐的话,大脑就会持续的工作,不停的运转,很容易疲劳容易激动。虽然这样成绩也许会有提高,但是人就会觉得有压,不停地想发泄。因此我觉得,在一天的学习中,只要做到上课认真听讲,认真做笔记,课后有不懂得就去问老师,直到弄懂为止,很好地掌握当天的学习内容。回家后认真地、高效率地、高准确性地做好作业以及适量的补充习题,认真复习及预习,其他时间完全可以自由支配。最后再说一句:学习计划要根据个人具体的情况而定,而且要“定到做到”不然这将会是纸上谈兵。

  语文周记高中 篇2

  总有些生命,酣畅淋漓地恣意挥洒,哪怕遍体鳞伤。亦有些生命,宁静淡泊地安于一隅,哪怕无波无澜。

  无论如何抉择,只要心中无怨无尤,一句轻描淡写的“我愿意”便有了九鼎千钧之力,不容他人置喙。如人饮水,冷暖自知。惟愿本心充实满足,无悔自己的决定,便是无憾。

  托山为钵,剪水为衣,渺渺若垂天之云,悠悠自来去。这便是庄子。他是如此飘忽不定琢磨不透,他穿行于山林间,沉浮于云气中,纵使生活贫困潦倒亦不移本心。他垂钓于濮水之滨,楚王派人寻他入朝为相,“愿以江山累矣!”话说得如此恳切竭诚,而庄子却吝于回头。他凝视着水底匍匐的一只龟,笑言:“龟是愿意被人供养在庙堂里还是愿意自由地爬行在泥地里呢?”对曰:“后者。”庄子笑了:“往矣,吾将曳尾于涂中!”或许有人为他放弃高官厚禄而安于贫穷感到不解甚至不值。然我却为他拍手称快,他遵循了心的召唤,不被浮云遮蔽了双眼,坚持自己。孤寂却不孤独地看守着他心灵的月亮树——诡谲难测,却自有一番风骨。

  与庄子同样随心所欲的还有那轻裘缓带,不鞋而屐的魏晋名士。在那愁云惨淡的天幕下,他们不愿循规蹈矩明哲保身,而是纵情狂歌,舍生忘死,他们白眼向权贵,折枝为美人,生命随心绽放得如此绚烂,光耀千古。当洛阳东市刑场上奏起那广陵散之绝响,那亦是嵇康内心的绝唱:“此身虽陨,此心无怨尤!”真名士,自有一派清峻超绝的风流。

  于此番炽烈壮阔的生命相反的是另一种安然,二者的共同之处就在于内心的答案:“我愿意。”

  李叔同舍下尘缘,斩尽俗丝,遁入空门成为弘一法师。此举令多少仰慕其才华的人唏嘘不已。然他却是无怨无悔地从心而行。“明镜止水以定身,青天白日以成事,光风霁月以待人”,这般偈语便是他心灵的写照。倘若他不割舍红尘纷繁事,或许会为后人留下更多璀璨的绘画与篆刻作品,但又何来他圆寂前发自肺腑的“华枝春满,天心月圆”?

  陶渊明“误落尘网中”,终是抵抗不了心底声声“归去来兮”!而后“采菊东篱下,悠然见南山”。林逋厌倦污浊官场,终是隐于西湖之畔,梅妻鹤子,飘然不群。沈复没有“人间百姓仰头看”的鸿鹄之志,只是随心生活,记录日常的一次出行或仅仅是一块石头,便成了《浮生六记》……

  这般安然的心底的细小满足,实在不足为外人道矣。

  生命仅有一次,但求随心,勿忘本心。惟愿此心无怨尤,惟愿你能坦然一笑,道一声“我愿意”。

  语文周记高中 篇3

  语文是我们的母语,是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分

  语文是语言,语言是工具或交际工具。 语文是精神文化。所以语文既是交际工具,又是人类文化的重要组成部分。

  语文是与实践性联系在一起的。语文是母语课程,它与外语不同。不必像学外语那样从零开始,花很多气力去记忆大量的词汇,掌握语法的规则。我们生活在母语环境中,生活中处处都是语文学习的资源,时时都有学习语文的机会。我们可以在生活中学习语文,运用语文,在实践中接触大量的语文材料,丰富语言积累,形成良好的语感,培养我们的阅读与表达的能力。

  在言语实践活动中去自悟、自得,自己去获得语言能力、自己锻炼用语言去吸收、去交流的本领。

  在语文学习中字要端端正正地写,词语要一个一个地积累,句子要一句一句地理解,课文要响亮流畅地朗读,话要正确连贯地说,作文要通通顺顺地写,该背诵的好文章要老老实实地背诵……当然更要重视做大量的课外积累,扩大知识面。

  语文周记高中 篇4

  高尔基常说:“书是类进步的阶梯。”是啊,多读书能传授我们知识,多读书还能使我们爱上写作。就让我这个“小书迷”给你们讲讲读书的快乐吧!

  我自从读了杨红樱阿姨写的《幸福的鸭子》之后,我深深地体会到了什么是幸福,什么是快乐。一只叫麻花的女鸭子,她有一双善于发现的眼睛和一颗容易被感恩的心。她认为认识笑猫,是一件充满幸福的事;她认为每天一大早迈着蹒跚的步子,摇摇摆摆地唱着歌,跟人们问好是一件快乐的事……她似乎无时无刻心中充满快乐,充满幸福。我的心,也一点一点地被幸福、快乐占满了。每当我一字一字地阅读这本书时,我所有的烦恼和伤心的事都通通抛向脑后,心里只有像蜜糖一样的快乐流进我的心底。

  当然,在《能闻出孩子味儿的乌龟》时,我又认识了马小跳和他的朋友们。他们有一个共同的优点:心里有话不说出来会憋得难受,但只要有一个秘密他们不会告诉任何一个人。他们对朋友赤胆忠心,却经常遭到朋友的背叛。他大错不犯,小错不断,在办公室罚站垂头丧气,出办公室的时候欢天喜地,他们就是无时无刻心中充满快乐。在杨红樱阿姨的笔下,他们都活灵活现,栩栩如生,让我有了想和他们交个朋友的冲动!

  利用空余时间多读书不是很好吗?在书中得到无限的乐趣。来吧,让我们一起读书吧!享受书中的乐趣,在读书的乐趣中快乐成长!

  语文周记高中 篇5

  一个漫长而又快乐的暑假过去,迎来新学期的到来。开学第一周,发生许许多多令人难忘的事情,有高兴的,有悲伤的,也有让人内疚的……

  星期五张老师总结这个星期同学们的表现,并提名以下同学有进步:郑辰煜、赵瑞琳、汤逸虎、胡宇琳……那时,我的心情是无比的自豪。欣喜、甜蜜、激动,一起涌入我的心窝,虽然我有一点点进步,但是不能骄傲自满,应该继续努力!

  当然,除令人振奋的事情以外,新学期也一些让人难过的经历!

  开学的第一天里,我的作业用3个小时才完成,妈妈狠狠地打我一顿,当时我心想:可恶的妈妈,为一点错误,就这样严厉地批评我。但是回头一想,妈妈都是为我好,我怎么能够这样骂妈妈呢?

  学习上的事有喜有忧,生中也发生一件让我刻骨铭心、深受教育的事情。星期四,泼墨一样的天空下起淅淅沥沥的小雨,那是只听见“叮、叮,叮、”的上课铃声,同学们陆陆续续地进入教室。这时刘晓敏故意把我撞一下,当时我十分生气,用力一推,刘晓敏身子一歪,脚一滑,跌倒在地上。“嘭”的一声,头撞到地板上,我一下子惊慌失措,大脑一片空白……刘晓敏终于忍不住哭起来,周围有几个同学看着刘晓敏痛苦地抱着头,赶紧把她送到张老师办公室,我也紧张地跟着去。

  悲伤和内疚紧紧地攫住的心,恐惧就如同一根无形的鞭子在抽打着我,我揣揣不安地跟在刘晓敏的后面。我大气不敢踹,神经像拉满的弓一样,绷的紧紧的,心扑通扑通地跳着,仿佛一张嘴,心就会从嗓子眼跳出来……

  终于我们俩站到张老师面前,张老师询问前应后果,教导我们;同学之间应该互相谦让,平等友爱,碰到什么问题应当心胸宽广。听张老师的教导,我们也渐渐和好起来。

  开学第一周,我的经历可谓是多姿多彩,有快乐的、有悲伤的、也有让人内疚惭愧深受教育的。从这些点点滴滴的小事中吸取教训,在新的学期里取得更大的进步!

  语文周记高中 篇6

  一个人的生命纪录是被不断更新的。也就是说在一个人的一生中有许多次开始和结束。每年是一个新的开始,每一天是一个新的开始,甚至每一分、每一秒都是新的开始。面对这瞬息万变的世界,我们注定要用新的面貌来适应它。

  我也迎来我新的开始,因为新学期即将开始。

  在开学的前几天,我竟每夜都曾辗转反侧。是因为激动吗?也许吧,开学后会见到好多朋友,会有比假期多的多好玩的故事……是因为对开学后的忧虑?也许吧,开学后就是初二,压力、竞争肯定都会增加,自己能否顶住呢?……是因为对假期的怀念吗?也许吧,开学后的生活肯定不如假期里轻松,奈何时光如流水一去不返……

  朋友知道后,说:“你这又何必呢?既来之,则安之嘛!”可是,面对一个新的开始,内心怎么可能会平静的下来呢?有新的开始,自然会想要做些准备,以一个新面貌来对待将要来到的一切。

  ……就这样度过几天,开学的日子终于到。

  有一个新的开始,自然会有一些改变。原来的教室不再属于我们班,我们初二。黑板不一样,由传统的黑色,变成墨绿色;教室也比原来更亮,四面墙有两面有窗户;墙上也不再有我们曾经熟悉奖状和学习版块……

  当然,变化还不仅仅是这些。三门主科,有两门换老师,由姚老师和丁老师代替冯老师和钱老师。这意味着我们将要重新开始适应老师的教学方式,原来的所有习惯都会改变。

  同学也有很大的变化。当然这不仅仅是指同学们都长高许多。更多的是由于压力大和心理年龄增加等多种原因,使大家都不再像初一时那么爱玩。可是说话的毛病还是没改,大伙儿叽叽喳喳说个不停,像是多年未见的好友。有的说假期去哪儿,有的在抱怨假期太忙,有的在打听作业时怎么做的……更有甚者对我说:“我终于又听到你的声音!”看来,虽然老毛病没改,大家还是准备好以新面貌来迎接新学期的。

  新学期,生命纪录再度更新。一切已成过往,何必再去记挂呢?它们只不过是旧档案而已。在新学期伊始,以一个全新的面貌来面对即将开始的一切,不留遗憾,向旧纪录挑战是我们应该做,也是将要做的。来吧,让我们一起展现一个新的自我!

  语文周记高中 篇7

  随着开学的日子越来越近,我的心情也越来越糟糕,开学恐惧证也日渐强烈。到31日,我的心情坏透,谁叫我干什么,我准会没好气地向他吼:“干什么?”妈妈问我:“你今天的心情怎么这么糟?”我也不知道,反正就是很烦躁。冷静下来后,我才明白,明天就要上学,怪不得我的心情会这么坏。明天就要上学,不知道暑假作业有没有漏;明天就要上学,不知道这学期的课本难不难;明天就要上学,马上就要升六年级,学习压力大……

  那晚,我坐在电视机前看新闻,新闻报道说近期有三个台风可能登陆泉州。听到这个消息,兴奋极的我马上在电话机前守着,希望能等到台风来的消息,再放几的假。我边等电话一边想:要是多放几天假就可以再睡懒觉,要是多放几天假就又可以看电视玩电脑,要是多放几天假就可以不用做家庭作业……刮台风多好啊,放假多好啊!

  呵呵没有接到台风的消息。到很晚我才手忙脚乱地收拾书包,检查是否有东西忘带。这时,我不禁想起教我们上课的老师们。想必他们也在盼望多放几天假吧,不然一上课就要批改一大叠的作业,在课堂上口干舌燥地讲课,还要早早地赶到学校做护导,多辛苦啊!我忐忑不安地爬上床,在焦急与烦躁进入梦乡。

  “上课啦,起床啦!”大清早我就被妈妈催起床,恍恍惚惚地来到学校。同学们见面后,不是高兴地相视一笑:“嘿,开学啦!”而是唉声叹气:“唉,又开学。”这时,校长的声音从广播响起:“同学们,我们又迎来一个新学期……”“新学期也只有校长最高兴,”不知谁咕哝一句,“新学期校长可以收学费。”“是啊是啊。”大学都附和。

  不过,既然开学,那就要高高兴兴地迎接新学期,为新的学习目标而努力奋斗。

  语文周记高中 篇8

  在未褪色的夏韵中迎来高三,迎来人生最激情的梦幻天堂,我带着无数的梦想与希望开始高三的旅程。学校的林荫道中飘扬着枯黄的落叶,透射出秋天的气息,就像一份无声的高考宣告书。我的心越来越沉,像坠入大海的石子一般茫然,面对困惑的此刻我选择奋斗。我相信经受过风雪的梅花更艳,感受过烈日炙烤的红霞更浓。

  承载着无数的希望的我,选择广阔的蓝天。开学还不到一个月,漫天的考试鱼贯而来,如滔滔江水,连绵不绝,课程的增加,晚自习时间的延长,高考倒计时牌的挂起,这一切营造一种炙烈紧张的高考备战氛围。说不尽的痛苦,做不尽的习题,考不完的试卷。时间让一切变得模糊不堪,那种朦胧不似真实的华美,那种莹月般的光辉绚丽,似乎都成我的良辰美景,什么时候还有时间和朋友一起去郊外领略那种斜风细雨不归的清爽,什么时候还有时间与朋友一起领略郊外那种小荷才露尖尖角的生机,什么时候还有时间与朋友一起在音乐中陶醉,在溜冰场上疯狂。所有美好的一切将在此时被无情的埋没。就连留下一些回忆也是一种过多的奢侈。

  我们高三是单独一栋楼的,用着古朴色的原始课桌,桌上堆着整个高中的书和课外资料,层层的如积木般的房子堆得很高,似乎能将我们的头埋没。

  虽然此时的氖围让人窒息,但我仍然坚持着自己的原则。每天都在跑道上尽情的疾驰几圈,发泄心中的压抑,保持良好的体魄。虽然此时的时间贵比黄金,但我仍然继续自己一支笔尖下的妙曼文字,将自己巨大的情感沉淀成挥笔的动力。我知道一个良好的原则是不会因暮鼓晨钟而侵蚀其光泽的,也不会因斗转星移而磨损其棱角,它会永恒的存在于我的心中。

  在这星辉斑阑的时光中,我早已有自己的计划。我在学校的重点班,只有每次考试排在全班前十五,才能考入自己理想的大学,实现自己的文学梦。我幸运拿到今年全国奥林匹克诗歌大赛的二等奖,这对我人生具有里程碑式的意义,然而让我更期待的是中国十大名校与萌芽办的新概念作文大赛为能拿个A组全国一等奖,我花三个多月的时间写六篇作品,期待它们能成就我的上海之旅,并能和一个名校的中文系结缘,为我实现自己的文学梦。

  花落的声音总是那么轻盈自在,正如我放飞自己唯美的梦想,编织自己唯美的人生诗篇,在亘古不变的神话中寻找自己的栖身之所。

  学校的快节奏的生活还在继续,我仍然在题海中挣扎,被数字符号弄得头昏脑胀,在意念中坚撑着自己的身体,每晚加班到深夜,直至自己意识模糊得快要倒下,然后勉强的回到床大睡。早晨又在闹中的肆声中被吵醒,拉开自己布满血丝的双眼,在晨读铃想前冲到学校,尽量控制自己疲惫交加的躯体不再扒桌大睡,然后在下课铃响后冲到食堂吃完早餐,继续在教室奋斗,一切都是那么重复化。

  在这崭新的旅途中,我正在实现自己的.梦想。我要压缩自己所有的精力,在这个高三中尽情的绽放自己,最终进入梦幻般的属于自己的象牙塔。

  语文周记高中 篇9

  记得有一位同学在作文中写到:我肚子饿了,我就会吃饭,我脑子空了,我就会读书。许多人将它当作笑话,在那短暂的笑容后,便是遗忘,而我却一直记着,记着,记着……题记

  书缘

  听妈妈说,小时候的我就是个爱看书的孩子,无论是看得懂的或是看不懂的,我都得去翻一翻,看一看——因为有插图啊!于是,妈妈便买了许多书给我看,说要从小培养我对文学的兴趣,说不定将来还能当个作家呢。

  随着年龄的增长,知识的增多,我看的书也越来越多,从开始的插图到简单的童话故事到源远流长的民间故事,历史故事,情节动人的小说,振奋人心的科幻书……在这个由天真幼稚慢慢走向成熟的过程中,我与书结下了不解之缘。

  我爱上了书……

  书趣

  我爱书,特别是那种悲情小说,这不,前不久我就读了一本特别感人的小说——《青铜葵花》

  《青铜葵花》是我青睐已久的书,一拿到书我便津津有味地读了起来。这小说讲的是一对非亲生兄妹的事。哥哥青铜是一个哑巴,他把对妹妹所有的爱与关心都放在了保护妹妹身上,他从不允许任何人伤害她。对于哥哥的爱,妹妹葵花更是倍加珍惜,她总是用她最无私的笑容与吻回报哥哥。他们互相支持,互相关心,可天意弄人将这对苦命的兄妹分开了。面对残酷的事实——妹妹的离开,青铜伤心至极,终日不吃不喝,在妹妹离开的那个码头苦苦等待,在生命的最后一刻用尽全身力气呼唤出了妹妹的名字——“葵花!”

  合上书,我早已成了一个泪人儿了,抽抽哒哒的,感叹道:亲情啊!我的脸上尽是黏乎乎的一片,此刻的我只觉得眼睛好疼啊!

  后记

  读《三国演义》使我领略到了诸葛亮舌战群儒;读《钢铁是怎样炼成的》使我感悟到了人生的真谛和生命的意义;读《西游记》使我学习到了孙悟空的嫉恶如仇;读《红楼梦》使我体会到了封建社会大家庭衰落的必然性;读《格列佛游记》使我了解当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;读《童年》使我体会到了当时俄罗斯下层人民的生活的苦难……

  我爱语文!我爱语文!

  语文周记高中 篇10

  星期五,爸爸回来了,我可高兴啦,爸爸先送我去学声乐,回来就很晚了,就睡觉了。

  第二天早晨,我早早的写完作业,耶!数学作业全对,哈哈,接着,我看是做报纸,因为报纸在学校做了一点,所以我很快就完成了,过了一个小时,我就把数学语文全部做完了,说:”妈妈,你快和我出去溜溜我吧,人也是需要溜得……“经过我的再三请求妈妈终于同意了,我想让妈妈给我买轮滑鞋,就去了小义乌,小姨妈在小义乌上班,所以,我和妈妈就现在那边寄存一下过一会儿再和我一起来推。

  过了一会儿,我就到了买轮滑的地方,选了一双黄色的,就去小姨妈那里推车子,可是经过的时候,妈妈看见了有好几个阿姨在织衣服,所以妈妈”手痒痒“就去织了一会儿,最后小姨妈打电话说推着车子吧,小义乌要关门了,所以我就上去推车子,可是妈妈呢,还在不分青红皂白的织呢,我上去了,小姨妈说妈妈有神经病,让我自己过来推车子,说:”大宝,别走了,今天晚上在我家吃饭吧,我请。“我愣住了,因为我不知道怎样回答,过了一会儿,妈妈上来了,同意了,耶!我可以和妞妞姐姐玩了,于是,我们去了一个饭店,等了一会儿妞妞姐姐,来了,我们吃完饭就回家了,呀,是泡泡鱼丸打来的电话(我给婧婧起的外号)他让我去他家玩,我答应了,妈妈也答应了,于是,我和妈妈就去了泡泡鱼丸家,在路上差点被车撞死,又差点被妈骂死。唉!救命啊。

  语文周记高中 篇11

  我们的生活离不开语文,语文也从不离开我们,时时刻刻,分分秒秒,都围绕在我们身边,生活需要语文的帮助,我们交流、写作、读书,都可以说是语文的一部分,总之语文是随处可见,无处不在的。

  语文在生活中不仅仅是交流,它还能给人精神上的震撼,当你失去信心时,情绪低落时,一篇《走一步,再走一步》可以让你重新鼓起信心,继续向前;当你忧伤时,一篇《紫藤萝瀑布》,可以让你身临其境,忘记忧伤与悲痛……这就是语文。读诗,也是一种享受,那写作会让你心情更加愉快,当你憋了一肚子气又无人诉苦时,就向你心灵的窗口——将你要说的话写下来,写完后,气也消了,再仔细读读自己写的作文,如果写得好的话,还会让你精神振奋,因为这又是一篇你的成功之作啊!这时你就会发现隐藏在语文中的乐趣,这就是语文。

  阅读,更是一顿美味佳肴,当你读王家新的《在山的那边》这篇文章后,你还会向捻低头吗?你读了朱自清的《匆匆》后,还会无所事事地虚度光阴吗?

  在语文的世界里,你会走进一片神奇的天地:上下几千年,纵横几万里,人生、社会、自然……生动优美的语言向你展示丰富多彩的大千世界!

  同学们,生活离不开语文,让我们一起学好语文吧!一起用语文装点大千世界吧!

  语文周记高中 篇12

  “阳光总在风雨后。”常听见有人抱怨自己压力大,可他们殊不知,有时超负荷反而会激发人的潜能,迸发出一种更为强大的力量。

  经常长跑的人一定都有过这种经历吧!通常跑到某一个位置时,会累得气喘吁吁,感觉腿像灌满了铅般沉重,每再多跑一步都是煎熬,觉得已经超负荷,到达自身体能的极限了,于是往往便有人在这时停歇了。其实不然,这个时候才是激发你潜能的最佳时机。你只要继续坚持,突破极限点,之前那些沉重的感觉便会烟消云散,取而代之的是轻松以及满满的活力。这,便是超负荷后所迸发出的无限能量。

  曾经听过一个故事,也是与负荷有关的。故事是这样的:父亲与儿子俩人驾着一艘小船行驶在平静的水面,一阵狂风呼啸而过,原本风平浪静的水面瞬间变得波涛汹涌了。小船在广阔的水面上摇摇晃晃,如同一片树叶般渺小。眼看着船就要翻了,儿子惊慌失措,只怔怔地呆着。这时父亲像想起了什么似的,大喊道:“快往船舱里灌水!”说也奇怪,当船舱里的水渐渐变多,小船也慢慢停止了摇晃,父子俩人安全了。这个故事也说明了:当达到一定负荷时,会出现意想不到的结果,收获意想不到的惊喜。

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”不要习惯于抱怨压力大,而要学会坚持一下,再坚持一下,当达到一定时间、一定程度时,成功自然在向你招手。这即是超负荷的魅力所在。

  “没有压力,何来动力?”有时,超负荷能够迸发出无限能量,就看我们是否能坚持了。

  语文周记高中 篇13

  人的一生路漫漫长,在路上会有许许多多的未知。每一个明天和未来都是未知的,这使我们对生活充满了憧憬更充满了期盼,不知道下一秒会遇到什么,这都是未知的,而这扇未知的大门等待着你去打开。

  未知让生活充满了挑战性,比起按时到达的快乐,我更喜欢突如其来的挑战。挑战自己,面对挫折和未知能使我们的人生更有趣,愈挫愈勇,使自己更完美。也正像杨利伟曾说的一句话:“喜欢的东西,你不能去做;不喜欢的东西,你必须要去做,还要常年坚持,这的确是件很考验人的事情”。的确如此,未知会给你带来惊或喜,会让你欣喜若狂也会让你伤心欲绝或者会让你喜极而泣,这是都是不可预料到的。你也只能去接受它,挑战它,即使是莫大的困难,你也要昂首挺胸地去面对这些位置。挑战自己,改变自己,完善自我。也许前方的路会有鲜花和掌声,或者会有猛虎或野兽的出没,但是你莫害怕,这些都是你不能预料到的,而你需要做的是,冷静下来,用你的理智去判断,开动脑筋思考,想出一个好的方法并勇敢地去做。也许未知会让你感到猝不及防,也许你会满心欢喜,也许会让满怀期待的你愿望落空……

  但这都无需害怕,无需紧张,感受一下这场暴风雨给你带来的快乐和清爽,换个角度去思考,去对待这些未知,也会让你享受其中,勇敢地去面对每一个未知,珍惜每一个今天。

  语文周记高中 篇14

  今天,无意中我读了一篇文章。文章是写关于爸爸的一些东西,让我感悟了很多。现在几乎写亲情之间的爱的话,几乎都是写母爱,很少写关于父爱的。都是世界是母爱是最伟大的,其实并不是只有母爱是最伟大的,父爱也是如此。

  我所看的那片文章的大概内容是这样的:母亲过世的早,父亲一个人把儿子辛辛苦苦拉扯大。儿子也十分争气,考了一个好大学。

  毕业后,有了一份很好的工作。两年后,儿子结婚了,娶了一个城市里的一个很漂亮的女孩。三年后,两人产下了爱情的结晶。然后,儿子和媳妇商量想要把父亲接过来一起住,也好照顾父亲,为此,儿子还专门买了一座160平米的大房子。想让老人住,但是不知道为什么,老人不肯。

  今年父亲想过完收麦子的时节后就去,儿子也留下了,陪父亲一起。其实父亲这时已经得病了,但是不想告诉儿子。割麦子的时候,和往年不一样,父亲一直干的很慢,其实父亲一直都在忍着病痛。后来卖麦子的前一天晚上,父亲让儿子早点睡觉,自己也去睡觉了。早上起来,儿子把麦子装上车,然后去找父亲,发现父亲已经去世了,儿子痛哭流涕,这是儿子万万没想到的结果。

  许多时候,父亲的关爱并不是没有表现出来,而是在后面默默的付出,一直关注着你。

  父爱也是伟大的,无私的。我们要善于去发现身边的爱啊。

  语文周记高中 篇15

  今天,是个云淡风轻的好天气。

  我和九九姐姐,妈妈去逛街,来到不行街,我就看见了街的两旁有买衣服、化妆品、各种各样的小吃,五花八门。我看了就想吃,所以就叫妈妈给我买了一根香肠和一杯珍珠奶茶。后来,我们又逛到了佛国商城,里面人来人往,有的买衣服、有的买鞋子、有的买化妆品、还有的是去买装饰品,几乎每个店里都有顾客,热闹及了!

  本来,我们是陪九九姐姐来买衣服的,可我妈妈也买了两条皮带,九九姐姐买了几件衣服,可漂亮了!

  后来,我们就边说边笑的回家了。

  语文周记高中 篇16

  要开学了,爷爷奶奶要把我送到爸爸妈妈那里去,时间还早,我们决定去温州市区逛逛,看看有没有什么东西可以买的。

  我是第一次来温州,以前都是坐火车的时候经过。温州很大,房子都很高很高,坐在爸爸的车上,看外面,很多新奇的东西,有个很高的楼,很像只火箭,而且比火箭要高很多,爸爸说这个楼肯定有50多层,还有的楼看上去像金箍棒一样。

  我们最后去了银泰百货,爸爸带着我跟作际叔叔去六楼买衣服,爷爷奶奶跟妈妈去一楼看手表,我带着很多奶糖,一边吃一边看,挺有意思的。

  逛了一会,我们又聚到一起了,爸爸开着车,带着我们回临海。

  语文周记高中 篇17

  今天晚上,我和弟弟还有爸爸吃完饭,就迫不及待地去逛街。

  我们在路上说了很多的笑话。渐渐地就走到了耀达商场的门口,一想到明天是星期天我们要回学校,我就想要多买些零食。我们就对爸爸提出要买吃的,爸爸毫不犹豫地答应了。之后我们就兴高采烈地到了商场里。这个商场不愧是杜桥最大的,一进去看到的就是琳琅满目的贷物。来到食品区,一眼望去这里就像是一个装满果实的天堂。我和弟弟买了各种各样我们喜欢的零食。

  星期六的晚上,我们兴奋的背影融入到呼呼的风中……

  语文周记高中 篇18

  今天上午,我和爸爸妈妈一起来到街上。只见街上人山人海,叫卖声一阵阵传入我的耳朵,月饼的香气不停的飘进我的鼻子,馋的我直流口水,我的脚不听使唤了,朝着香气的地方走去。

  来到月饼店面前,那么香的气味原来是刚出炉的月饼,店上还摆着各种各样的月饼,有草莓味的,有豆沙味的,还有葡萄味的,大的月饼像脸盆,小的月饼只有桔子这么大,看的我目瞪口呆,我急忙叫爸爸给我买了一个大的和一个小的月饼。

  我拿着月饼,和爸爸妈妈一起开开心心的回家了!

  语文周记高中 篇19

  这个星期六我和妈妈还有大舅奶奶一起去海岸城逛街。

  海岸城里的东西可多了,特别是衣服,五颜六色,各种款式的都有,真是让人目不暇接。大舅奶奶一口气买了两件,一件是红色和白色相间的格子衬衫,一件是黄色的羊毛衫。大舅奶奶真的是好有眼光,两件衣服既合身又漂亮,而且还很便宜。逛完了商场,我们又去了超市,超市的东西更是琳琅满目,妈妈和大舅奶奶一边看,一边讨论,哪个便宜,哪个贵,哪个好吃,哪个不好吃等等。我们在超市里买了很多好吃的,就坐车回家了。

  今天的逛街可真有意思,下次我还要去!

  语文周记高中 篇20

  晚上,我和妈妈去逛街。街上人山人海,热闹非凡,像是捅了马蜂窝似的,挤也挤不过去。

  我和妈妈来到美食街,那里有吃的,喝的,还有玩的,看的我眼花缭乱。

  最引人注目的是,摆在大路上的玩具飞机。飞机有大有小,还有的闪着点点光芒。看着那些飞机,我像是坐在飞机里,飞上了蓝天。

  最好玩的是水球,我钻进水球里,先是稳稳地站起来,然后又猛地跑了起来。“啪”的一声,我摔了下去,真奇怪,一点儿也不疼。我又爬起来继续跑呀,直到累得我筋疲力尽,满头大汗。

  啊,转眼间,又到了十点,该和妈妈回家了。

  今天,是我玩得最兴奋的一天。我爱二月初一!

  语文周记高中 篇21

  今天是星期六,我们一家四口一起去逛街,我们去拱北的万家超市,我和爸爸去书店里买书,妈妈和弟弟去伯伯家里玩,我和爸爸手牵着手到书店里。买回之后去妈妈那里,可是那里的人太多了,挤也挤不出去。我和爸爸在里面等着人走了以后我们才走。

  回到伯伯家,我们去了地下广场里买东西,我和姐姐和两位弟弟买了四个雪糕来吃。我们去了地下商场里去找姐姐的一位阿姨。我们走了很久,终于找到了,我们的父母聊了一会的话,我和姐姐去看买些装饰品。

  我们回家了,坐着我爸爸的车走回家、和伯伯家了。

  语文周记高中 篇22

  独立寒秋,共看层林尽染,漫江碧透。

  仔细回想一下,时间过得还真是挺快,不知不觉中高中生涯即将走到尽头,现在还真是有点割舍不下啊。回首过往的点点滴滴,真是酸甜苦辣咸,五味杂陈。有感动,有伤心;有成功,又有失败。一切的一切都已化作今生最难割舍的回忆,它是我们人生路上的一笔财富,必将永存于我们心间。

  鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。

  这是一个充满竞争的年代,这是一个张扬个性与展现自我的年代。今天,我们充满自信与激情,敢于迎接任何困难与挑战。依稀记得那个飘着细雨的运动场上,汗水与雨水汇成一股顺着脸颊流下,疯狂的擂鼓呐喊之声充斥着整个耳膜。我们在逆风中竭力呐喊:这是我们的时代。

  怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?

  一腔热血,游走于我们年轻的躯体中。今天,我们是战士,即将走向六月的战场。满怀热忱,我们向着远方齐头并进。艰难险阻,挡不住我们年轻的脚步;继往开来,我们能够肩负起历史的使命。我们,要向世界证明我们这一代年轻的力量。

  今天,我们,风华正茂。

  时间都去哪儿了

  “时间都去哪儿了,还没来得及看清你年轻模样眼睛就花了”当这首歌在春晚的舞台响起时,心中不由一颤。看看围坐在电视机旁的父母,不由得要感叹一句:时间都去哪儿了? 时间从来都是无声无息的流淌着的,在平平淡淡中父母的美好年华已经流过甚远。他们是把青春与心血都倾注在了孩子身上,为了子女他们奉献了一切。时光匆匆是无人能阻止的事实,但我还是想傻傻的祈求上天,让时光再慢一些吧。不要再让他们变老了。路走三千,抵不过流年。岁月的刻刀已在青春的容颜上肆意雕琢了。看吧,那渐渐深起的皱纹,那丝丝蹿出的花发,还有那渐渐佝偻的背影这无不在记录着时间的流逝。今天,我已渐渐长大,也终于发现了时间的去处,原来时间都去了父母对子女倾注的心血中,时间都去了孩子们一点一滴的成长中,时间也就这样随着逝去的流水一起流走。

  还是不要过多的伤感了吧,毕竟我们已经长大,臂膀也已经足够强健。今天是时候该为父母做点什么了,是时候由我们为父母遮风挡雨了,是时候去默默的关心他们像他们呵护我们一般了。既然时光匆匆那就由他去吧,将往日都藏入心间,抓紧现在还掌握在我们手中的青春,珍惜好现在的每一分钟,不给以后的自己留下遗憾,那也许就足够了吧。

  人生的旅程已经起航,握紧手中的舵盘,在理想的国度任意遨游吧。

  语文周记高中 篇23

  “人非圣贤,孰能无过”,在我记忆的那一端,是一场愧疚却又让我成长的过去,它是一次身的伤害,心的过失。

  从小到大,妈妈忙于工作,很少照顾我,我也并不在意这些。但有时看着街上快乐的母子,我心中难免会涌起一阵失落感。总是看着他们想:我是否永远无法像她们那样呢?天不冷不暗,我却像是堕入了黑暗的深渊,感到寒风刺骨。所以当听到妈妈提出陪我一起出去时,我无法用言语表达我内心的兴奋与激动,我只能说在那一时,我仿佛从地狱升到天堂。

  我兴奋地拉着妈妈的手,在街上叽叽喳喳地四处张望,仿佛要将失去的快乐一次性全都补回来,但天空渐渐乌云密布,仿佛是预示着接下来的一幕。我与妈妈因不知争吵,叛逆的我生气地甩开了她温暖的手,不顾她撕心裂肺的喊声,渐渐跑远。

  跑着跑着,我不知跑了多久,四周已找不到熟悉的身影。我落寞地走进一家书店,默默地看了起来,读着郭敬明悲伤的文字。我心中浮起一丝伤感,噼噼啪啪的雨声打在窗户上,我心中渐渐浮现出一丝不安与焦虑感。我知道这是为什么,但我依然无动于衷。

  雨声越来越大,路上只能看见寥寥无几的撑着雨伞行走的人。我不禁有些失望。妈妈就这么不担心我吗?突然,一个狼狈却熟悉的身影闯入我的眼球,只见妈妈带着惊喜朝我跑来。我早已做好被她打骂的准备,但想象中的疼痛并未出现,只感觉着一股湿气的怀抱围绕在我周身。好凉!这是我的第一感觉,虽然妈妈的身上带着湿气,但我依然感到一种温暖围绕在我心间。“乱跑什么?不知道我会担心吗?”虽然妈妈的话语带着责怪但更多的却是满满的关怀。

  滴滴答答的雨声,滴出母亲的关爱,滴出我眼中的晶莹……

  妈妈的悲伤与关怀,让我下定决心,不再与她争吵,不再甩开她的手,不再将母亲一人留在原地……

  雨滴不断旋转升腾,最终化为眼中的泪滴。记忆的那一端,母亲是一道从天而降的彩虹,同时,一株株梨花悄然盛放,花团锦簇,落阶如雪。

  语文周记高中 篇24

  自然万物,皆富情趣,蕴含哲理。自然是有魔力的,它能洗涤你的心灵,它能启发你的灵感。它是人类的老师,因为一花一木一寸山河一滴水,都能教会我们许多许多。

  你看,那平凡得不能更平凡的水,它却是极富理趣的。一滴水,它可以顺着屋檐落下,随“嘀嗒”一声,粉声碎骨。待到太阳出来,它蒸发了,世间再无它存在的痕迹。一滴水,它也可以汇入壮阔的大海中,成为那汹涌澎湃的海浪中的一员,向人们展示它的美丽。这小小的一滴水,告诉了我们选择的重要性。人的一生就是这个人所有选择的集合,那么你是甘愿像屋檐的那滴水悄无声息地来到这世上再悄然离去,还是想要成为波澜壮阔的大海中的一员呢?

  你年,那颗茁壮成长的胡扬树,它生活在干旱的沙漠中。但是,某一天,它被人们移植到了一个山清水秀、春暖花开、气候宜人的美丽的小岛上。虽然胡扬树处于这样舒适自由的环境中,但是它的生知状况却一天不如一天,它并不能适应这样优越的环境,日子也过得并不舒心自在。终于,它很快老去,死掉。而当初一样处于自然条件恶劣的沙漠中的胡扬,却依然茁壮地长着。那一棵不幸被移植的胡扬树的经历告诉我们:只有适合自己的,才是正确的,才是我们渴望的自由。

  你看,那砖缝中顽强的一抹绿色,它只是一株小草,毫不起眼的一株草。但它却生长在这里。这里没有温暖的阳光照射,没有春雨的滋润,甚至连土壤都稀稀散散,但它没有放弃,它还在努力地探出头,想目睹世间的美妙。连一棵小草都不曾轻易放弃,积极克服重重困难,顽强地生长着,那我们人类怎可遇到一点挫折就轻言放弃呢?

  一花一木,一山一河皆富情趣,皆含道理。信息技术的快速发展让我们很容易得到关于自然的信息,但是我们也很少去亲近自然,走进大自然了,也就错失了许多感悟人生的机会。从现在开始,就让我们走进自然,虚心向自然请教,寻找人生的真理吧!

  语文周记高中 篇25

  妈妈,一直以来我想对你说,对不起——题记

  “世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投入妈妈的怀抱,幸福哪里找……每当我听到这首歌时,觉得有眼泪落在地上的声音,然后心一阵阵麻麻地疼痛。

  小时候的我懂事、听说,妈妈总以我为荣;亲戚朋友们也总夸我。

  青春期是我人生的一个转折点,我经历了许多事,从以前的那个乖孩子变成了叛逆、在家不听话的“坏”孩子。

  有一次,我叫妈妈给我买件衣服,可是有好几次话到嘴边我都咽了下去。有一天,终于忍不住了,对妈妈说:“妈,你给我买件衣服。”可妈妈却说:“你有那么多的衣服,又要买,不买!”我听了妈妈的话后,不知我地火了,拍了拍桌子,朝她吼道:“不买就不买,你烦不烦啊,以后我的事不用你管。”说完后,摔门而去。妈妈对我的话没有发表任何的意见,无奈地走开,我想她一定很寒心吧。

  夜,万般寂静,偶尔只听得见外面的阵阵风声。我的心情沉重极了。

  晚上,我起身去喝水,看见妈妈房里的灯还亮着。我走过去一看,妈妈正在灯下一针一针地为我织毛衣。在月光的映照下,我突然发现妈妈老了,以往平滑的脸上多出了几条皱纹。一头乌黑发亮的头发也掺杂着几根白发。看着妈妈,我再也忍不住了,眼泪情不自禁地夺眶而出。

  几天后,毛衣织好了,我看了看美丽的毛衣,又看了看妈妈,想起自己对妈妈发火,真的好后悔。可是“对不起”这三个字我却怎么也说不出口。

  倾其所能,默默为我,这是母亲的爱。没有那么辉煌耀眼,也没有那么撼天动地,却是一直沉默而真实地存在。她站在背后,就像无声的黑白画面,温暖地存在。

  母爱是什么呢?应该是一本无方的书吧。

  语文周记高中 篇26

  上周五,我们几个初中同学约好一起回初中去看一看。

  说实话,一想到回初中去,我竟然兴奋了一周!我甚至还幻想出了好几种与他们相逢的场景。终于挨到放学,在广场上与他们相逢时,心里的欢喜又强盛了几分。模样还是毕业关的那个傻样,倒是以前几个爱美的瘦瘦的女生在这几个月来又发福了些。但在他们身上总有一种隐隐的说不出的不一样。

  回到了母校,还未进校门,便碰见以前的英语老师和数学老师。他们正和几个像我们一样回来的学生去吃饭。英语老师还是那样戴着一张笑眯眯的面具隐藏住她内心的严厉。相反数学老师相比以前,打扮得更漂亮了。不过她的声音有点沙哑,可能是刚上完课的缘故,我们询问她们现在教的班怎样,数学老师眉头一皱,嘴角一撇,叹口气说:“跟你们说我们教的又是××班,和你们才进校一样,又是年级倒数第一二名。不过啊,他们班上不像你们以前,以前还有一部分人聪明而努力。他们啊,真是急人。这次月考20多个人不及格,我教了这么多年的书,班上不及格的人第一次有这么多……”英语老师也表示赞同。我们暂且分别。

  透过围墙,我们看见初一的正在排练韵律操,操不整齐,总有几个人在“冒苗头”。想想我们以前也是如此,不知费了老师们多大的劲。

  我们去明,以前的班主任正好不在。我们爬上了许久不曾登上的五楼,走近了许久没见的教室。只不过,那教室里不再有我熟悉的人,不再有我熟悉的布置,取而代之的是一个个矮小的身躯,一张张稚嫩的脸。等了许久,终于等到“英姐”的到来。

  不过在见到英姐的那一刻,我不禁鼻子一酸,强忍住泪水。英姐两鬓的白发增多了几根,皱纹又加深了几分,就连身上的衣服又宽松了几分。英姐为自家和班级又操劳了多少!

  她见到我们说:“现在班上的情况你们大概也了解了,真想教你们的时候。那时候,我不用叫你们记笔记,只需一个眼神你们就懂。而且以前的班委多可靠啊,我什么都不用操心……”细数这些“家珍”,我也不‘’住发出慨叹,最终还是别离了!

  别离了,心中不管怎样都不会再有那么强烈的归宿感,只有最熟悉却又陌生的感觉。这里的物还是,但人已非。

  语文周记高中 篇27

  历史的车轮不停地向前滚动着,带着人类的智慧走向未来。时代在变迁,人类的思想文化、道德观念也在改变。身处这个因高科技带来的日新月异变化的时代,我们在前进着,需要思考,需要感谢。

  感谢如今这个时代,让我知道了天灾无情,人间有爱。地球无时无刻都在活动着。地震、海啸、洪水、火山爆发……当灾害突然降临,渺小的人灰就像困兽一般束手无策。灾难过后,或许失去了至亲,失去了家园,但在我们绝望时,总会有人伸出援助之手,就像在昏暗的黑夜里突然出现了一支火把,点亮了我们的生活,温暖了我们的心灵。所以,我要感谢这个时代,让我明白了世间的温暖。

  感谢如今这个时代,让我知道了战争的可怕与残忍。世界上每一处战争的爆发,都伴随着生命的消逝与财富的流失。第一二次世界大战中,人类为了争夺领土资源,互相开战,不知道有多少鲜活的生命无声无息地消失了,不知有多少人在战火中失去了家人家园,失去了对未来的期望。在如今这个时代,虽然战争并未大规模发生,但在某些地区仍有炮火轰鸣声与人们的惨叫声。我们不知还有多少人渴望和平,渴求生的希望。所以我要感谢如今这个时代,让我明白了珍惜当下,珍惜和平,不要让战火声再回荡在耳畔。

  感谢如今这个时代,让我知道了地球发生的翻天覆地的变化将影响人类的生存发展。如今科技发达,高速发展带来便利的同时也给我们的生活环境造成了很大影响,天空不再蔚蓝,雾霾将其驱赶;河流一再清澈,令人作呕的生活垃圾令它污浊。生态环境一天比一天糟糕。无知的人类不停地从大自然中索取,却不懂得感恩与节制。人类的行为,让地球不堪重负。然而人类却未觉醒,终有一天,人类会为自己的所作所为付出代价。感谢如今这个时代,让我知道了保护环境、保护地球的重要性。

  感谢如今这个时代,让我知道了如何存在,如何珍惜生命、珍爱生活!

  语文周记高中 篇28

  夏天过去,秋天到来了。月考的成绩下来以后,心和这天气一样,凉凉的。所以这夜阑人静的时候,我又想起了你。

  我们成为朋友,应该是初三与你同寝的时候,你是我们的室长,是那个在我叽叽喳喳说个不停的时候大声叫我闭嘴的“女汉子”,也是那个为我答疑解惑的“学霸”,你有进让我很生气,但想到你我却很欣慰。

  为什么很欣慰呢?因为啊,我本以为我是你众多朋友中的一个,甚至不算朋友,只是关系较好的同学罢了。但是当我遇到什么麻烦事,只有你跟我一起收拾烂摊子。

  让得有一次,一贯粗心大意的我,把文具袋放在了阶梯教室里。文具袋里有我所有的文具和校卡。大家都忙着写题。我一个人在那儿干着急。我试探着问你可不可以和我去取,没想到你很干脆地答应了。

  我们去到阶梯教室,谁知门上了锁。你说你要去保安室取钥匙,让我在那等你。我靠在门前栏杆上,谁知栏杆刚上了漆,于是我的T恤上便印了一块灰色油漆。

  现在再看到那件T恤上的油漆,便会马上想到你。你说奇怪不奇怪,那块油漆,像一块封印一般把你封印在我脑海里。只要一看见,有关你的回忆便涌了出来。

  我又想起了一件事。

  那是中考的时候,粗心的我在要考文综的那天早上发现自己的地理书不见了。由于地理是开卷,书就尤为重要。

  我焦急地寻找,连复习上午要考的科目的心思也没了。我本以为你会看我笑话,在背后幸灾乐祸。

  事实证明我是“以小人之心,度君子之腹”。你不仅让我好好复习,还打电话让你爸爸去妹妹那里借了一本地理书来给我。这件事我特别难忘,因为我知道你是一个一直用真心在对待我。

  看成绩那天,我知道我与你再不能在一个学校。我送你一盒饼干,作为告别礼物。现在我很后悔,为什么给了你饼干,忘记给你一个拥抱……

  此时,记忆戛然而止。所有的都再也回不去了,就像T恤上那块干掉的油漆。好久不见,你成绩怎样?过得好不好?

  静儿,此刻我特别想念你。多想回到从前,那时油漆未干。

  语文周记高中 篇29

  生活无处没有语文,有语文的地方,就是一个充满花香的世界,他能让你沉浸在那个世界里。

  语文就像一扇门,只要你推开这扇门,它就能放你发挥无限的力量,就能看见你的前途所在。当然,只有爱语文、懂语文的人,才能用他的“魔法”把这扇门打开。

  生活处处有语文,语文就像他们的挡箭牌,他能在你最危险的时候救你。语文就像人们的食物,他能在你饥饿的时候,给你充饥。语文就想衣服,他能在你寒冷的时候给你温暖。语文能让你一个幼小无知的孩子长大成人,从无知走向有知。

  语文是空中的雷雨,给旱民们带来湿润,语文是话,给无色的世界带来色彩。语文是鸟儿,给空中带来色彩。语文是春天的万物,给春姑娘打扮,语文是夏日的夕阳,给结伴到老的夫妻带来喜悦。语文是秋日的落叶,给大地增添色彩。语文是冬日的雪人,给孩子门带来欢笑。

  总之,生活中无处没有语文,语文能让一个盲孩子,也能看见光明。

  语文周记高中 篇30

  语文是我们的母语,是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分

  语文是语言,语言是工具或交际工具。 语文是精神文化。所以语文既是交际工具,又是人类文化的重要组成部分。

  语文是与实践性联系在一起的。语文是母语课程,它与外语不同。不必像学外语那样从零开始,花很多气力去记忆大量的词汇,掌握语法的规则。我们生活在母语环境中,生活中处处都是语文学习的资源,时时都有学习语文的机会。我们可以在生活中学习语文,运用语文,在实践中接触大量的语文材料,丰富语言积累,形成良好的语感,培养我们的阅读与表达的能力。

  在言语实践活动中去自悟、自得,自己去获得语言能力、自己锻炼用语言去吸收、去交流的本领。

  在语文学习中字要端端正正地写,词语要一个一个地积累,句子要一句一句地理解,课文要响亮流畅地朗读,话要正确连贯地说,作文要通通顺顺地写,该背诵的好文章要老老实实地背诵……当然更要重视做大量的课外积累,扩大知识面。

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