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学生实验管理制度（通用21篇）
在现在的社会生活中，制度使用的频率越来越高，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。大家知道制度的格式吗？下面是小编为大家收集的学生实验管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学生实验管理制度 1
1、学生进入实验室须带上实验报告册或教科书、笔、纸等文具，实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的要求、实验方法和步骤，
2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席，实验完成下课铃声未响时不能提前离开实验室。有事有病要事先向教师请假，一般情况下，无故缺做的实验不得补做。
3、严格按照实验室规定的座位号对号入座，不得擅自调整座位。
4、遵守课堂纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的'实验环境。
5、严谨完成实验操作，仔细观察实验现象，认真完成实验报告。
6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意拉用它桌仪器。
7、爱护实验仪器，严格按规范程序操作。若仪器发生故障应立即向教师报告。严禁擅自拆卸、搬弄实验仪器。
8、实验中节约实验材料、药品，节约用水、用电，实验后必须关闭水阀、电源。
9、实验中要注意安全，如仪器设备出现异常现象或突发事故，立即关闭仪器，并向教师报告。
10、实验完成后，学生应负责将仪器清洗、整理还原，桌面、凳子收拾整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。
12、实验室中任何仪器用具等不得带出实验室。
13、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗等不文明行为。
14、每次实验后，应保持自己实验桌及地面整洁。
学生实验管理制度 2
州泰实验中学接送车的安全与组织程序
1、接送老师每周五15：00点前到学生处副主任室（B302）领取小灵通和接送学生名单，周一15：00点前交到学生处副主任室（B302）。
2、所有的接送老师须在周五下午16：05点到广场组织学生上车并签名，到达接送点后，接送老师先下车组织学生安全离开后，再上车检查学生是否遗漏行李在车上，一切检查完毕方可离开（否则出现意外事故要承担相应的责任）。
3、周日晚上必须在18：50分到达接车地点（否则按迟到处理，出现意外事故要承担相应的责任），组织学生上车并签名，如有学生未按时到达，打电话与家长联系，到了时间校车可以开出，接送老师随车护送学生安全到校后方可离开。
4、为了保障学生的安全，车辆在中途不停车，学生须在指定地点下车。接送车的'老师不能随便委托他人代替接送任务，如有事不能接送与学生处协商调换时间。
5、学生签名的名单和小灵通，请于周一交给学生处副主任（B302）。
6、领用的小灵通是方便老师与乘车学生联系时使用，不能随便作私自使用。
7、如与接车司机联系不上，可电话与汽车运输公司黄小姐直接联系（z）。
8、突发事件可与朱校长（z）联系。
学生实验管理制度 3
（一）加强纪律
1、迟到：包括早操、上课、自习、就寝、开会等
2、旷课：未经班主任和年级组批准，不准随便旷课、包括请假超假。
3、饭前、饭后：进教室保证安静，不准打闹、说笑下课后不在楼道内乱跑、打闹、串班。
4、课堂：在教室内学习（包括上课和自习），认真、深入、不乱抬头、不交头接耳、不闲玩、不转笔，精力集中不商量问题、不传纸条等，上课前2分钟进教室，准备好学习用品并保持安静5、就寝：按时作息、不许把火种带入宿舍更不许点蜡烛、不说话、不看杂书、因事不能住宿立即请假。
6、外出：不准随便外出、因有事需外出者必须请假，请假条一式三份，年级组和班主任分别保存，严禁不请假外出和编造理由请假外出。
7、其他：不准带手机mp3、穿奇装异服、理怪异发型、佩带首饰、涂脂抹粉
（二）规范习惯：
1、尊敬老师：课前师生问好声音洪亮，在课堂上认真听课、听老师的话，回答老师的问题、询问老师问题、老师问话时学生应起立。
2、团结同学：培养集体荣誉感、树立班级荣誉高于一切的`意识。团结同学、互帮互助。
3、早操：人数齐、步伐齐、口号洪亮。
4、唱歌：内容健康、倒背手、立正站好
5、卫生：宿舍内、卫生区、教室内地面、讲桌、黑板、墙壁干净。
6、课堂听课：认真听讲、积极回答问题、认真作好记录。
7、自习学习：提前准备，有计划、有目的、保证自习高效。
8、卷面书写、作业收交：书写要规范，严禁乱涂乱画作业收交要齐全，严禁无故不交作业。
（三）卫生问题
1、认真打扫好本班教室卫生及卫生区卫生。
2、卫生每天每次饭后都要打扫，打扫时间预备铃响前5分钟开始。
3、保持本班教室墙壁洁净。未经同意不准在教室内外张帖、悬挂任何物品。
学生实验管理制度 4
一、实验室有专人管理，未经许可，外人不得擅自动用仪器、设备和材料。任何人不得私自将有毒物品带出实验室，违者造成后果应负一切经济法律责任。
二、进入实验室按指定座位就坐，并保持室内安静。
三、在实验过程中，教师应坚守岗位，按实验项目严格控制时间、温度和剂量，要保证水、电的供应和安全。
四、实验过程中，严格遵守操作规则，防止意外事故发生，如有意外，听从老师指挥。
五、实验室要做好防火、防暴、防触电、防中毒、防创伤等工作。在实验中使用液化气、天然气、煤气等可燃气体燃料时，其调试的安装和使用都应符合有关的安全规定，使用煤油、酒精作加热燃料时，要注意避免燃料碰洒，实验结束后要彻底熄灭明火。
六、实验完毕，将残液倒入规定的地方，并清洗器皿。实验结束后将试剂放好，工作台面、地面要擦拭干净，防止残留渣、液等引起事故。
七、严格按要求做好清洁卫生，保持室内整洁有序，室内不准存放其他无关物品,
八、实验台的范围内，不应放置任何与实验工作无关的化学物品，尤其不能放盛有浓酸或易燃易爆物品的容器。
九、实验室要采取防盗措施，做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、灭火器等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。
十、做好各类仪器、设备的维修保养工作，保持常用仪器、设备完好无损，确保实验安全。
十一、实验室内要配备灭火机、砂箱等消防器材及化学实验急救器材等防护用品，并放置明显易取的`地方。
十二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
十三、实验室工作人员作为实验室安全防护的当然责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防护工作，学校领导要经常督促检查。
学生实验管理制度 5
为了尽快让学生的学习和生活规范化，为实现班级工作由以抓纪律为主转向以抓成绩为主扫清障碍，实现成绩的大幅度提升，特做如下规定：
1、树立正气，形成班级文化氛围，弃恶扬善，让良好的班级文化和风气从根本上清除学生的不良行为，让学生感觉到犯错误受到良心的谴责，有损于班级荣誉和自身人格的下降。
2、培养班干部，大力树立班干部威信。
（1）班干部分工要明确，各项工作责任到人。大力提高班干部的管理水平和人格影响力。
（2）班里的一举一动都应反馈给班主任。班主任要做到对每一个学生的.表现都了如指掌，从而进一步掌控个别学生，管理好班级。
（3）大力树立班干部的尊严和威信，不论在任何情况下，在任何时间，任何地点，以何种理由，只要不服从班干部管理、顶撞班干部，都要严惩不怠。
3、一切工作都要以思想政治工作为先导。做任何工作前，一定要给学生讲清道理，做好动员，使之统一思想，提高认识，让学生理解每项工作的意义，理解老师的苦心。同时我们对学生和工作要高标准、严要求、创一流，才能够成功的、高效的完成目标任务。
4、做好个别学生的思想工作，严格管理每一个学生让其先成人，再成才，绝不能放任自由，千万不要让他们成为害群之马；要严爱相加，刚柔相济；处理违纪学生绝不能手软，要严惩不怠（批评、教育、做检讨、记过处分、留校查看、停课反省、劝退、开除）；同时，避免在班内造成过于紧张的气氛。
5、抓好过程管理，测控全程。
（1）班主任要密切关注每天和每周的班级量化、宿舍量化和成绩量化；做到全程测控及时发现问题，立即解决问题。
（2）密切关注学生的行为和思想发展趋势，做好思想工作，将其不良行为消除在萌芽状态。
班主任工作事无巨细，只有每一项工作都做好了，班级才会呈现强大的活力，形成凝聚力和向心力，班风正，学风浓，学生思想积极健康，他们在学习上才会紧张、愉快、充实，享受学习和生活，学生才会热爱学校、热爱班级、热爱老师、热爱同学，成绩才会大幅度提高，学生才会品学兼优。
学生实验管理制度 6
一、教学仪器借用制度
1、为了保证学校实验教学的正常开展，教学仪器不得借给个人使用。
2、教师确因教学需要较长时间借用仪器时，须经主管领导批准，
办好借用手续，限期归还，方能借出。贵重仪器和损耗物品不得外借。
3、危险药品严禁外借、挪用，以杜绝事故发生，如有丢失，应立即报告一级领导和有关部门。
4、学期结束时，借出仪器一律归还，借用仪器如有损坏或遗失，须照章赔偿。
5、如有违反规定者，应追究当事人责任。
二、教学仪器管理制度
1、教学仪器是进行实验教学，提高教学质量必不可少的条件，要有一名副校长或教导主任分管这项工作。
2、教学仪器、药品有专柜存放，专人管理，仪器的存放按国家教委对中小学教学仪器配备目录顺序，科学存放。对贵重仪器必须重点保管，对易燃、易爆，剧毒药品要严加管理、专柜存放，建立使用登记制度，并有相应的安全措施。
3、实验室教学仪器要建立完善的帐册，设总帐，分类帐，做到帐帐相等，帐物相符，各种资料及说明书装订成册妥善保管。
4、教师上实验课所需仪器、药品必须提前填好实验记录册，用后及时归还。
5、教学仪器借用、领取和归还，均应办理登记手续。仪器设备丢失，损坏和报废，都要按规定处理。
6、对于从事实验教学和实验室工作成绩显著的'人员给予表扬、
奖励。对于玩忽职守造成重大损失的人要予以追究。
学生实验管理制度 7
1.实验前应做好预习，必须熟悉实验内容，明确实验目的、要求、方法及有关注意事项。
2.进入实验室应服从教师指导，在指定位置做实验。不得在室内喧哗、打闹；不得吸烟、饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和其它杂物；不得将与实验无关的物品带入实验室；不得将实验室物品带出实验室；不得在实验桌和仪器上乱写乱画。
3.按照实验要求做好准备，经指导教师检查许可后，方可接通电源，启动仪器设备。要精心使用仪器设备，严格遵守操作规程，因违反操作规程造成仪器设备损坏，应予赔偿。
4.在实验过程中仪器设备发生故障或损坏时，应首先切断电源、气源，并立即报告指导教师及时处理。
5.在实验使用易燃、易爆、有毒试剂及有病毒害、传染性强的.物质时应严格操作，注意防护。如发生意外应立即报告指导教师及时处理。
6.实验中要细心观察、认真记录，实验后应请指导教师检查数据，按规定认真书写实验报告。
7.实验结束后，将仪器设备、用具放回原处，所用器皿处理干净，做好实验室卫生，经教师检查合格后，方可离开实验室。
学生实验管理制度 8
1.实验教师按实验计划在实验前应做好准备工作,凡计划外的实验项目,需经教务处长批准才能进行,在实验、实训前一周上报实训中心,统一安排调整实验、实训时间。
2.任何人在实验、实训室里不允许坐诊床和护理床,更不允许在其上面休息睡觉。
3.对不服从安排,违反实验、实训室管理制度和安全操作规程,影响实验、实训室工作或损坏仪器设备者,按事故处理办法处理。
4.实验、实训结束后,由实验、实训指导教师填写实验、实训教学工作日志,内容包括: 实验、实训项目、班级、日期、课时、参加学生人数、分组数、实验、实训情况、使用仪器状况、机器和用品消耗,由授课教师和学委或课代表共同签名。
5.对于精密仪器、设备,应逐一建立使用登记册,每次实验、实训由指导教师和使用学生签名。发生故障或损坏应如实记载。
6.实验、实训完毕后,学生应在指导教师带领下进行整理,小型仪器、量具要入盒,大型仪器、设备应加盖防尘,器材要摆放整齐。
7.实验、实训教师定期对实验、实训仪器设备进行维修保养,填写仪器设备使用维修档案,保证仪器设备随时处于良好工作状态。
8.实验、实训教师应做好实验室的清洁卫生工作,保持室内、门窗的清洁,实验、实训室不得存放与实验、实训无关的.任何物品。
9.实验、实训教师应认真做好实验、实训室的安全工作,做好易燃、易爆及有毒物品的管理,并经常检查。每天下班前应认真查水、电、门窗是否关好,确认无误后再离开。
10.实验、实训教师应严格遵守实验、实训器材管理制度,爱护学校财产,定期进行帐物核对。
学生实验管理制度 9
1.实验管理人员必须具有相关学科的基础知识，掌握相关学科的全部实验技能，熟悉所管药品、仪器、试剂、模型、标本的性能和保管、使用、维修的方法。
2.建立并严格执行仪器、药品、试剂、标本等的`添置、采购、验收、保管、使用、赔偿等规章制度，严格领取手续，严防爆炸、烫伤、烧伤、腐蚀等各种事故的发生。
3.加强仪器室、实验室的规范化建设，合理摆放物品，保证两室清洁、整齐、取放方便。必须做好仪器、标本、模型、器皿等的整洁、保养工作，做到无尘、无锈、无虫蛀，标签分明，分类合理。
4.实验前要认真为教学人员准备好实验所需的仪器、试剂、标本等，实验时，协助任课教师辅导学生按操作规程做好实验，防止学生损坏仪器或发生事故。
5.适时督促教师按教材要求完成实验教学，积极支持、密切配合理化生三科任课教师利用仪器、实验设备开辟第二课堂活动和特长兴趣小组的各种活动。
6.每学期开学前对生物学科一学期全部演示实验和学生实验缺少的仪器、药品、标本等制定购置计划，报教务处审批，后勤部门应及时采购、补充。
7.教育学生爱护仪器、节约药品，特别注意增强安全防范意识，对剧毒、易燃、易爆药品妥善保管。
8.实验管理人员要自觉坚守岗位开展工作，保证教学需要，接受教务处领导，期末做好实验工作总结。
学生实验管理制度 10
1、实验前必须认真预习，明确实验的内容、目的、原理及实验方法和步骤，并写好预习报告（含课前必做的内容及实验数据表格），经教师检查同意后方可进行实验。
2、遵守上课时间，不得无故迟到、缺席、早退。事假病假等需事先向教师请示。一般情况下，无故缺做的.实验不得补做。
3、严格按照学号次序对号入座进行实验，不得擅自调整座位。
4、遵守实验室纪律，听从老师安排、指导，保持安静整洁的实验室环境。
5、严谨完成各项实验操作，实事求是记录实验数据，认真完成实验报告。
6、实验前检查、清理好所需的仪器、用具，填写学生实验登记表。如有仪器缺损、损坏或丢失等情况，应在实验开始前立即向教师报告并在学生实验登记表上注明，不得自己任意挪用它桌仪器、药品。
7、节约实验材料及药品，节约用水，实验后必须关水关电。
8、实验中要注意安全，爱护实验仪器，严格按规范程序操作，不得做与当次实验无关的内容，若发生情况应立即向教师报告。公用仪器和药品必须在指定位置使用，用完后应立即归还原处。
9、实验室每排相距比较近，学生在实验时必须根据实验要求及老师意见，充分考虑到其他同学的安全，在实验仪器的安放、使用过程中必须合理安排布局。学生在出入时，必须特别小心，文明行为。
10、实验完成后，学生应负责清洗用过的实验仪器，并将仪器及药品整理还原，桌面、凳子、地面必须收拾干净整齐，经教师检查并同意后，方可离开实验室。
11、实验室中任何仪器用具、药品等不得带出实验室。
12、文明实验，严禁在实验室吃零食、随地吐痰、乱扔脏物、大声喧哗、打闹等不文明行为。
学生实验管理制度 11
1.实验前必须预习实验内容，明确目的要求，熟悉方法步骤，掌握基本原理。
2.进入实验室按编组就位，保持室内安静，严禁大声喧哗和自行摆弄仪器装置。
3.认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
4.实验前对实验所需仪器、药品进行认真清点，如发现问题应立即报告教师。
5.爱护仪器设备，爱惜药品材料。废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒。注意实验室的.清洁。实验过程中损坏仪器要填写《实验仪器损坏赔偿记录》。因违章违纪造成仪器损坏和药品浪费的，当事人应照价赔偿。
6.实验时遵守操作规程，按实验步骤进行，注意安全，谨防发生事故。细心观察实验现象，认真记录，实事求是地填写实验报告单。
7.实验完毕，必须认真整理实验器材和药品，清洗器皿，关闭电源、水源等，经教师检查无误后方可离开实验室。
8.凡实验室的物品，一律不得私自带出实验室。
学生实验管理制度 12
1、 实验教师（任课教师）开学要有实验计划和实验进度表，张贴在准备室内。
2、 任课教师应认真备好实验课，明确实验要求，所需仪器药品、实验过程、方法、注意事项。
3、 任课教师应在学生实验一周前，演示实验三天前将实验预约通知单填交实验教师，实验教师在器材准备完毕后，和任课教师一起进行检查，防止器材遗漏。
4、 按照实验通知单对演示实验和学生实验，教师必须课前先动手完成一遍，掌握仪器的性能和实验技能。
5、 学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放在实验桌上，失效及时调换。
6、 对易损、耗品及有腐蚀、易燃、易爆和有毒物品要有明显标记，并嘱咐学生未经许可不得擅自动手，做好防患工作。
7、 对实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。
学生实验管理制度 13
1、执行学校有关实验室的工作计划，负责实验室的建设和管理工作。
2、根据课程标准的要求，制订和执行实验室教学计划，准备和开出各学科的演示实验和学生的分组实验，积极配合有关教师，切实保证完成实验教学任务。
3、严格实验安全规则和操作规程，做好安全实验防范工作。
4、熟练掌握仪器设备性能及工作原理，注意改进管理方法，努力提高实验工作水平。
5、积极创造条件，组织学生课外科技实验活动，并开展实验教学研究和教学仪器的研制。
6、经常保持实验室、仪器室的`整齐清洁，维护实验室的科学环境，教育学生保持良好习惯。
学生实验管理制度 14
一、学生进入实验室要保持安静，按规定位置就座。未经老师同意，不要擅动仪器。
二、实验前，学生应认真预习实验手册及课本有关内容，充分了解实验目的.、内容和方法，并事先检查实验器材、药品是否齐全、完好。在准备工作就绪后再开始实验。
三、实验时，必须听从实验老师的指导，做到操作正确、步骤科学、严肃认真、一丝不苟，切忌草率从事。
四、实验过程中，如遇到困难和问题，应及时请示老师协助解决。
五、爱护仪器、设备、材料，一切仪器、材料未经实验老师同意不得带出实验室。不得擅自挪用其它组内的仪器、材料。
六、认真、独立地分析实验结果，据实填写实验报告。
七、实验结束后，必须认真清理实验器材并摆放整齐，搞好清洁卫生，关好水源、电源，放好桌椅，经实验老师验收后，方能离开实验室。如遇意外事故，应沉着、镇静，及时报告老师、妥善处理。
学生实验管理制度 15
1、开学初，实验教师应配合任课教师制定实验计划，张贴在准备室内。
2、任课教师要认真备好实验课，明确实验要求、所需仪器、药品、实验过程、方法、注意事项。
3、实验通知单，学生实验一周前、演示实验三天前填好，交给实验老师准备，准备工作完毕，均要检查一遍。
4、按照实验通知单对课堂演示实验和学生实验，教师必须课前事先动手完成一遍，掌握仪器的性能及实验技能。
5、学生实验所用器材、药品应事先定件、定量配放实验桌上，失效及时调换。
6、易损耗、有腐蚀性、易爆性和有毒的.物品要重点说明，并嘱咐学生未经允许不得擅自动手，做好防患工作。
7、实验后的残液应倒入污水池或指定地点，不得随意乱倒。
学生实验管理制度 16
一、实验室规则
1、实验课前，应认真预习，明确实验的目的、要求、方法、步骤和注意事项。
2、实验室应保持肃静、整洁，不得高声谈笑。不准在实验室内抽烟、用食、会客，举行非教学实验的活动。
3、学生应准时进入实验室，按编组就位。未经允许不得动用任何实验器材、药品。
4、学生实验时，应按照教材和教师的指导认真进行操作，仔细观察现象，详细记录数据，积极思考，分析实验结果，及时填写好实验报告。
5、应爱护实验器材、爱惜药品，如有损坏、丢失，应及时报告，由实验教师酌情处理。
6、实验过程中，如有发生故障或异常情况，应及时报告，及时处理，防止意外事故发生。
7、实验完毕，应及时洗涤器皿，把器材药品归放原处；按规定处理好废物、废液，做好清洁卫生，并切断电源和水路。
二、仪器室管理规则
1、仪器室内保持整洁，严禁在仪器室内抽烟、用食、会客。未经实验教师同意，任何人不得进入仪器室。
2、仪器室所有的财物应分门别类建立《教学仪器设备登记卡》和《低值易耗品帐》，并要定期进行对帐，做到“物物有帐，帐物相符，帐帐相符”。
3、仪器和药品要进行分类、编号，贴上标签（或把标签内容直接写在仪器上），并分科分室上橱入柜，以标签定位，陈列有序。仪器和药品应严格分室存放。
4、要根据仪器的不同结构、性能、特点，做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防磁、防光、防冻等工作。
5、要掌握各类药品的性质、特点，并根据不同的性质、危险特性分类隔离存放和保管。剧毒药品的管理必须严格执行“五双”制度。
6、严格执行仪器和药品的申购、采运、领用、借用等一系列制度。损坏、丢失、报废仪器均按有关规定办理。
7、仪器室、药品室（或药品库）应设排风、急救、防盗、防火等安全设施。
8、进行演示实验或学生分组实验前，授课教师应提早3―5日，分别书面通知实验教师做好准备并办理好借、还手续。实验完毕，应及时填写《实验记录单》。
9、实验教师调离岗位或因故长期离职，必须按规定办理好移交手续。
三、化学药品管理规则
1、化学实验教师应以严肃、认真、负责、科学的态度管好化学药品。
2、药品必须分类入橱保管，严禁随地摆放，药品橱应贴有药品标签。
3、每次实验领用药品，实验员应认真做好记录，填写“低质易耗品（化学药品）领用登记卡，注意节约药品。
4、易燃、易爆、剧毒药品应放入安全专用柜，落实双人双锁制度及相应的安全防范措施，剧毒药品的领用需经分管校长审批，并及时做好用量登记。
5、实验员应在每学年度末及时将用完的化学药品开出清单上报学校，以便学校购买补充。
四、外借制度
1、师生借用仪器，必须先填写申请单，并注明归还日期，原则上借用日期不超过15天。
2、仪器归还实验室，实验员必须检查验收，确定仪器无损坏后方可送入仪器室，一旦发现损坏（或丢失）按赔偿制度处理。
3、校外借用仪器必须经分管领导审批，贵重仪器必须交纳抵押金和租金。
4、期末实验员必须督促师生将借用的`仪器及时归还实验室，以便清查，对拒不归还的教师可扣除其工资，学生缓办理离校手续。
五、报废、报损制度
1、老师因为教学、工作需要造成仪器正常损坏，必须到实验室填写报损报告单，经学校领导审批，可修复的要及时修理，不能修的可作报废处理。
2、对淘汰的仪器，实验员要及时填好报废、报损报告单，由学校组织有关人员进行鉴定认可，（确属被淘汰、无法修复或丢失并查明原因作出处理的）方可报废，一般仪器设备由分管校领导签字，贵重仪器报上一级仪器站批准。
3、对已报废，报损的仪器，实验员要及时通知财务及保管室，以调整帐面数字，做到帐帐相符，帐物相符，实验员要及时清除报损的仪器。
4、对一般消耗药品及低值易耗品，凭《低值易耗品领用单（卡）》每学期进行一次报损处理，按实报损。
六、赔偿制度
1、教师上课过程中发现学生损坏仪器要及时报告实验员，实验员根据实际情况填好损坏情况报告单，价值在10元以下的实验员可根据实际，酌情督促学生赔偿。实验完毕，实验员与授课教师要清点仪器，有损坏的要及时查明原因，并作出处理。
2、损坏仪器价值10元以上的，要报予学校分管领导，由学校领导组织有关人员查明原因，并根据当事人责任大小按全价或半价赔偿。
3、确定赔偿金额后，实验员要及时开出缴款通知单，课任教师负责督促学生到财务室缴款，收据送回实验室存档，实验员及时填好报损报告单。
4、对仪器管理人员或实验教师不负责任造成的丢失损坏，除全价赔偿外，还要追究当事人责任。
七、领用制度
1、教师领用低值材料做实验必须先填写领用单，领用化学药品填写《化学药品低值材料领用卡》。
2、实验员根据领用单（卡）给教师配齐、配足实验材料（药品），实验完毕要及时清理，能回收的要回收，不能回收的要及时处理。
3、课外活动或兴趣小组活动须领用材料及药品，必须经领导审批后，方可到实验室领取。
4、每学期末，实验员必须根据领用单（卡）上的登记情况结算一次，并将情况报予财务室及保管室，以便调整帐面数字，做到帐帐相符。
学生实验管理制度 17
一、按照实验安排准时到实验室，不得迟到早退。
二、实验前应熟悉实验内容，明确实验目的、要求、方法及有关注意事项；
综合性或设计性实验的实验方案须由指导教师审查同意后方可进入实验室。
三、遵守学校及实验室的规章制度和安全要求，服从现场教师或管理人员的指导和安排，并在其指定位置做实验；
不得将与实验无关的`物品带入实验室或将实验室物品带出实验室。
四、遵守课堂纪律，保持实验环境卫生整洁；
不得喧哗、吸烟、饮食、睡觉，不得从事其他与实验无关的行为。
五、严格遵守仪器设备使用的管理制度、操作规程及注意事项，爱护仪器设备，操作者必须培训合格方能使用；
仪器设备发生故障或损坏时，首先要切断电源、气源，并立即报告现场教师或管理人员。
六、独立思考，规范操作，认真观察，如实记录实验数据，妥善保存实验记录，不得杜撰或拼凑数据，不得抄袭实验报告。
七、不得擅自离开操作岗位，不得擅自动用与本次实验无关的仪器设备和物品，公用仪器用后立即放回原处；
实验仪器设备和物品应妥善保管，如有遗失或损坏应赔偿。
八、发现安全隐患时，做好个人防护，提醒周围同学，并立即报告现场教师或管理人员。
九、废液、废纸、火柴梗等实验产生的废弃物不得倒入水槽或随地乱抛，应按要求分类收集和存放；
玻璃片、电子元器件等可重复使用的实验器件应回收利用。
十、实验结束后将仪器设备、物品清洁、整理后放回原处，并整理实验台面，将实验场地打扫干净；
做好实验室水、电、物品的安全，经现场教师或管理人员检查合格后，方可离开。
学生实验管理制度 18
一、化学危险品应设专用安全柜存放，柜外应有明显的`危险品标志，双锁保险，双人负责，领用危险品必须按规定执行，杜绝事故发生。
二、实验室供电线路的安装必须符合实验教学的需要和安全用电的有关规定，定期检查，及时维修。
三、实验室应做好防火、防爆、防触电、防中毒、防创伤等工作，要配备灭火机、砂箱等消防设施及化学实验防护和急救器材。
四、实验室应安装防盗设施，加强安全保卫工作，非实验室工作人员不得随便进入仪器、药品保管室内。
五、实验室工作人员是实验室安全防护的直接责任者，应随时随地按照本制度进行检查，做好安全防范工作，学校领导应经常督促检查。
学生实验管理制度 19
为了保证实验教学顺利进行，安静整洁又有序有效地进行，保护师生及借用人员的人身安全，创设一个舒适整洁安全的实验教学环境，特制订本制度：
1、学生进实验室，应自觉遵守纪律，保持室内安静。
2、严格遵守实验的.安全操作程序，严格按照实验规程先于戏后实验。
3、实验开始应先检查器材是否完好，有问题及时报告老师。
4、不得将易燃易爆物品带进实验室，如打火机、小鞭炮、火柴等，实验需点火加热的须经老师同意后方可进行，发现有不正常燃烧或其他异常问题，应及时报告，正确采取措施。
5、爱护仪器，实验过程不得随便调换仪器及将仪器带出实验室，也不得做与实验无关又不安全的游戏。
6、实验完毕后，不经老师同意不能乱拆仪器。
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一、实验室工作人员必须牢固树立安全意识，做好“四防”(防火、防爆、防盗、防事故)工作。
二、实验室要建立安全检查实施细则，设立安全检查员，责任落实到人，定期进行安全检查。对不安全的隐患安全检查员要及时采取有效措施进行处理，同时上报学校。
三、实验完毕，工作人员要认真检查实验室的环境和实验用器具，及时断水断电，清除不安全因素，注意关窗锁门。
四、实验用仪器设备要制定“操作规程"，实验人员要严格按照“操作规程"操作，以免发生意外。对违反“操作规程"的.行为要严肃制止。
五、大型精密贵重仪器设备要有专人保管。特别是两用物资应放在安全的地点，建立保管、借用和交接制度。严防丢失、被盗和毁坏。
六、易燃、易爆、剧毒、毒菌、放射性等危险品的领取、保管、使用，及污物处理，应严格执行上级的有关规定。
七、实验室与办公室和值班室必须分开使用，不得混用。实验室内严禁存放杂物及与实验无关的物品。
八、实验室要根据实际情况设置消防器材。工作人员应掌握基本消防知识。一旦发生灾情，及时扑救、报警，上报学校。
九、节、假日，实验室要做好安全检查后及时封门。
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1、实验室内设置灭火器一只，管理人员要定期检查，及时更换药液。
2、室内药品，设有专柜加锁。
3、必须小心使用酒精灯，要是酒精溢出起火，先要将酒精灯移开，再用湿布或沙子淹熄。
4、易爆实验，反复向学生强调操作步骤采取必要的防护措施。
5、用有毒的.化学药品实验时，必须在实验前打开门窗进行通风，以防中毒。
6、有腐蚀性的药剂溢在手上或桌上，立即用水冲洗，或用湿布擦干净。
7、用易碎玻璃仪器实验时要求学生严格按操作规程操作。
8、上实验课要注意，保持室内卫生、不准在实验室追跑、戏弄，人人爱护公物。
9、实验室的开关、扦座、电器必须完整无损，电器设备老化时要及时更换。
10、每天实验课完毕，由值日生打扫卫生做到干净整洁。
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