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资助育人励志感恩小学生作文（精选12篇）
在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的资助育人励志感恩征文小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
资助育人励志感恩小学生作文 1
是一种境界，从“滴水之恩，涌泉相报”到“结环衔草”到“乌鸦反哺，羔羊跪乳”都闪烁着感恩的光华。我们从小要树立一棵懂得感恩的“小树苗”。
国家助学政策的资助须促使学生学会感恩，资助传递着国家的感和社会的公德，它不仅使贫困学生在物质上受惠，而且还要求我们领悟其内涵的精神品质——我们须怀强烈的感恩心态，浓厚的社会责任感和高度的社会公德心。并且持之以恒地和传递这一精神实质，才能塑造自我，影响他人，奉献社会。
一半风雨，一半阳光，让我们扬起之帆去远航；人生之路，一段坎坷，一段辉煌，让我们心怀感恩去开拓；爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，奉献，让青春在奉献中充实，让理想在追求中闪光；诚信立人，自强立志，感恩立德，做一个诚信的人，美化你我他的`心灵。做一个懂得感恩，回报的人，让爱与我们同在，做一个自强的人，明天的美好。
只有一个充满感恩的，才是一个充满爱的世界，我们每一个人都应有一颗感恩的心，好好学习，天天向上。长大以后，一定报答自己的祖国，把爱心给予给需要帮助的人。
资助育人励志感恩小学生作文 2
我家住在路井镇路三村，我有一个，家庭并不富裕，奶奶瞎了，一年四季都躺在床上，一个人在外打工，供养我和哥哥上学，在家照顾我和奶奶。
暑假快结束的时候，我高兴地告诉妈妈，下学期我就要读四年级年级了，妈妈却是一脸愁眉苦脸的样子。她拉着我的手，哀求道：“孩子，不要读书了，好不好？你看爸爸妈妈挣不了钱，哥哥在读大二，你一个女孩子就算了，在家帮帮父母吧！”听了妈妈的话，我伤心地流泪了，连着几夜都没睡着。
报名那天，我倚在家门口看见很多孩子背着书包高高兴兴地去学去，我的眼泪忍不住下流。傍晚，班主任老师到我家询问我没去学校报名的原因，妈妈泪流满面地告诉老师：“其实我们也不想，家里实在是没办法。看着别人家的孩子高兴地往学校跑，而我的孩子却只能呆在家里，我的心像刀割一样。”说完后，妈妈放声痛哭，我也站在旁边哭。
这时，班主任老师一把拉住我，着对妈妈说；“大姐，不用着急，孩子可以去学校上学。”老师把国家的政策给妈妈宣讲了一遍。原来，像我这种家庭困难的农村孩子，除了每天有国家免费发放的'营养餐外，每个学期还有生活补贴，家里不用再给我生活费了。最后，老师还让妈妈放心地送我来上学。
如今，我已经在学校快乐地学习、生活。我有了国家的资助，许许多多像我一样家庭贫困的农村孩子，定会茁壮成长。我一定，学一身本领，将来把祖国建设地更加富强。
资助育人励志感恩小学生作文 3
资助育人感恩励志，这个题目的实际意义是：通过资助育人，帮助需要帮助的人，让他们感恩社会，励志前行。
资助育人是一项非常有意义的事情。很多人都需要帮助，有些人可能因为生活所迫，缺少了学习的机会，有些人可能因为家庭原因，没有能力完成学业，还有一些人可能因为身体原因，无法像正常人一样念书。这些人生命中的一些因素，使他们不能够按照自己的想法生活，但是，资助育人可以帮助这些人，让他们的人生轨迹得以改变。
对于受到帮助的人来说，他们会感恩社会，因为社会就是给予他们帮助的温床，让他们有能力重新站起来，追逐自己的梦想。这种感恩，可以使他们更加珍惜赠予自己的机会，也可以让他们更加注意自己的行为举止，不会因为此而逆来顺受。他们会明白，获得的每一份善意，都来自于社会的.关注和厚爱，是对他们人生的一份祝福。
对于社会来说，支持资助育人也是一项值得鼓励的事情。通过资助育人，社会可以让自己更加美好，因为每一个受资助的人成功，也标志着社会一步步向着更加繁荣富强的目标前进。资助育人也需要一定的专业知识和技能，因此，这项工作的人才也日渐得到社会的重视。社会需要这些人才，来提高资助育人的效率，同时，也需要社会的支持和认可，来推动这项工作走向更加光明的将来。
励志，是受资助人士的应有之义。他们需要把自己的命运掌握在自己手中，不断去追寻自己的梦想和目标，为自己的人生注入前行的力量。在这个过程中，他们还应该学习如何回报社会，把自己的努力化为社会的财富，借此感恩社会，回报社会。所有的奋斗，都是为了能够让自己成为一个对社会有所贡献的人，这才是励志走向成功的真正之路。
资助育人感恩励志，就是要给那些需要帮助的人一份被关注和竭力的帮助，让他们有信心、有勇气、有能力跨越人生难关，实现自己的人生价值。而这样的努力，会得到社会的认可和尊重，也会让每一个人，在成功的道路上，更加充满斗志和信心。所以，做好资助育人的工作，将会给社会带来更多的美好与希望。
资助育人励志感恩小学生作文 4
小的时候，日出而作日落而息的忙碌于田间的时候，总在想：如果有一天，上天能更眷恋;如果有一天，柴米油盐不再是家里的负担;如果有一天，我可以生活在一个丰裕的家庭里。是不是我会有个更美好的生活，更加丰富多彩的环境去读书，去实现自己的梦想。
我来自农村，家里条件不是很好，每每看到父母不辞辛劳的劳作，每每想到自己比同龄的孩子要承担的家务更多时，我就感到非常的不甘心，我非常希望的有朝一日可以改善家里的的环境，可以让劳累的父母享享清福。小时候老师总是教育我们，唯有读书才有出路，唯有读书我们才能改变穷苦的生活，因此我一直有个上大学的梦想。当收到大学录取通知书的时候，激动与喜悦踊跃心头，但是随之而来的烦恼也涌上心头，巨额的学费从何而来，四年的大学生活费是否可以支撑。在惆怅与纠结中，奇迹来临了，在一次与老师的聊天中，我听到了一个令人振奋人心的消息，那便是国家助学贷款，这无疑是雪中送炭，燃起了一家子的希望。国家的好政策，让我重拾学业的梦想，踏上新的征程。
国家助学贷款，它不仅给予了我物质上的支持，还在精神上大鼓励了我。所以，我很想说感恩国家的帮助，感谢国家的好政策。助学贷款，有你在，我的`生活不再暗淡，有你在，前方便是光明。国家助学贷款解决了我高额学费的问题，让我不再因为学费而苦恼，让我拾起自信再一次回到校园里，让我拥有再次追求梦想的机会。同时，助学贷款让我深深感受到社会对我们的关怀与注视，让我看到了社会的美好，也因此一股浓浓的回报社会情油然升起。
当怀揣着那份大学录取通知书，踏进了大学的校园时候，我真的发自内心的笑了，那是一种激动的情怀，一份社会的温暖。无数的画面浮现，想到了过去，想到了未来，甚至想着自己今后的每一天，要如何安排，如何充实。大学
的几年，我度过了忙碌而充实的生活，每天按时上课，上早晚自习，从来没有像别的同学那样动不动就旷课，迟到。周末，就外出担任一些兼职，或者在学校找一些兼职做，来补贴生活费，没有课的时候，就去图书馆看书，扩充自己的知识，开阔自己的视野。大部分同学对于学习总是不上心，但对于我不是，我非常珍惜学习的机会，因为上学的机会来之不易，我不曾敢去亵渎这么一次神圣的机会。在看到些因外灾害陷入困境或者因为一些意外疾病的人需要捐助的时候，我总会积极的参与其中，奉献自己一丝丝绵薄之力。因为我本身自己就在享受社会带来的温暖，所以我没有理由不去把自己的爱心奉献给需要帮助的人。
也许社会本身不公平，我们没有好的家庭条件，但社会赋予了我们每个人独有的价值，纵使我们的出身千差万别，纵使我们没有华丽的生活，但是始终不变的是我们有一颗怀梦的心，只要我们踏踏实实，勤勤恳恳，努力学习，相信付出总会有回报，相信有一天我们终可以成为社会上有用之才。不得不说国家助学贷款，他就像一位智者，为我们开启了智慧的大门，指引我们走向远方。未来的路如何走，就要靠我们个人的能力，以及靠自己的努力程度了。我相信：“少年强则国强”的道理，青少年是国家的未来。我会用自己的实力来证明自己是个热血青年，诚信自强，奋起拼搏，用实际行动来回报这个给我关爱的家园。要问是什么支撑着我奋发图强的斗志，那便是——国家助学贷款。因为有了它，我的世界才重燃希望，我相信光亮是属于有梦想之人的。
记得中学时学的一首《感恩的心》的歌曲中有这样的一句歌词让我特别感动：感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会珍惜!感恩是小德，忘恩是大恶。国家的助学政策是政府送给贫困大学生的温暖与希望，体现了国家对贫困大学生的关爱。我十分
感谢政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，希望我们每一个受资助的大学生都要拥有一颗感恩的心，铭记的国家的帮助，并且以实际行动在每一件事情上都要做好，力求做出巨大贡献!作为一名大学生，国家的资助对我来说无论在人生规划上还是应对困难上都是坚实的基石，它一直指引着我向更好的方向努力，我也在不断提升自身的综合素质，时刻备着为国家和社会披甲上阵，希望能为国家和社会做出贡献!感谢国家的政策，感谢助学贷款，让我有机会完成上大学这个梦。我会劳劳抓住这个机会尽情享受这个美丽的梦，并会创造它，让它更加绚烂!!!
蓦然回首，助学贷款，已经伴随着我走了两年了，还有两年我就要毕业了。回首过去自己的点点滴滴，我会微笑着说：谢谢国家，让我有机会体会这个梦境，在这个梦里我活得很丰富!大学，我把握住了，人生不会有遗憾!我将在最后的一年里更加努力，努力完善自己，早日走出社会，担负起自己需要承担的责任，努力实现自己的价值，做个社会有用之才，争取创造更多的机会给那些和我一样困难的有梦之人!!!
资助育人励志感恩小学生作文 5
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡，绘画出一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才能让我们懂得珍惜生命的真谛。
―― 题记
我叫芮华玲，是湖北美术学院一名环艺系的大三学生，我出生在一个并不富裕的家庭，家中经济十分拮据，选择学习艺术更是花了家里很多钱，我还有一个妹妹在上高中，爷爷奶奶也早已丧失了劳动能力，家里经济重担全压在了父母的肩上，所以每次回到家，看到父母那日渐憔悴的脸庞和那期盼的眼神，我都会有一种很羞愧的感觉，给父母的压力太大太大了。
但是获得国家助学金不但大大减轻了我的家庭经济负担，让我的生活与学习得到了物质保证，让我能够更加安心与专心地学习，而且还增强了我的感恩心，让我更加懂得知恩图报，培养了我的生活自信心，增强了我的社会责任感。从贫困的家庭走出来，背负着学业和家庭的双重压力、求学的艰辛，因为多方的压力促使我们这些贫困的孩子更加专心的学习，抽出更多的时间读书，勤工俭学固然很好，我也在大一大二期间出去做过兼职，不仅增加自己的社会经验，还能提高自己的工作技能，但作为学生，第一要务当然还是学习，在做兼职期间就分散了我大量的学习时间，以至于到后面成绩有点下滑。其实获得助学金对我而言，并不纯粹是金钱物质鼓励，它最重要的本质是给我一种莫大的肯定、鞭策和希望，为我提供了良好的学习平台，这些都是金钱难买的。俗话说:“滴水之恩，当涌泉相报。”每当我对自己放松要求时，我就会想到父母那劳累的身影，作为当代学生，不仅不能辜负父母的期盼，更应该明确自己的历史使命，把自己的命运前途和国家的命运前途联系起来。国家针对贫困大学生的助学政策，充分体现了国家对人才的重视和培养，也赋予了国家对下一代的殷切希望，我们当然也不能辜负国家的期望。
虽然我出生在贫困的家庭，在物质方面远不及很多同学，但是可以说我是幸运的，在求学这一路上有很多人帮助过我，正是这些关爱、鼓励和支持才使得我没有被困难击倒，反而变得更加坚强，父母的爱让我懂得了对父母要孝顺，国家的助学政策和学校老师的关爱使我学懂得要感恩，要用自己的行动去回报，去帮助更多的人。美国前总统林肯说过:“每一个人都应该有这样的信心，人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我也能负。”责任，是一种高尚的道德品质，是一种崇高的精神境界;责任，是一种催人奋进的力量，是一种敢于担当的使命。作为学生，一个深受国家、社会关怀的当代学生，我深知社会、家庭对我的期望:刻苦努力，学习到真本领，成为有用人才，服务社会，报效祖国。俗话说:“滴水之恩当涌泉相报。”虽然我无法选择出生，但是我能选择改变自己的命运的方式。
国家的助学政策，使贫困的学子们感受到了党和国家的关爱和人间的温暖，国家助学政策为我插上了理想的翅膀，使我能更顺利的成长、成才。我相信其他受资助的同学也会像我一样，不忘祖国的恩情，我也相信在中国共产党的.正确领导下，我们的祖国一定会建设的更加美好，我们也会更加积极响应党和国家的政策，争当祖国建设的中坚力量。感激抚养你的人，因为他们使你不断成长;感激帮助你的人，因为他们使你度过难关;感激鼓励你的人，因为他们给你力量;感激教育你的人，因为他们开化你的蒙昧;感激藐视你的人，因为他觉醒了你的自尊;感激遗弃你的人，因为他教会了你该独立。凡事感激，学会感激，感激一切使你成长的人!当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨恨，只有和谐、尊重、平等、互爱。
学校这次给我们提供助学金是为了给我们创造一个更好的环境来学习，学好知识以后能贡献于社会，做有用的人。其实很多时候，感恩也并不在于回报什么，而是在自己与社会、他人之间创造一种互相影响的友善的氛围。如果说世界上真有什么物美价廉的东西，我想，那一定是“谢谢”二字，它不需要你付出什么，只需要你的一份真心。在此，我真诚的向给予我帮助的老师和同学们说一声“谢谢”，是你们的关爱照亮了我的心田，滋润在我的心上，是你们让我感受到了温暖的美好。我会合理运用助学金，好好学习，将来为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。我相信，黑暗的天空因为有了群星的点缀而璀璨，平凡的我会因为有了感恩的心而不凡，我一定会怀着一颗感恩的心完成我的学业。
资助育人励志感恩小学生作文 6
为进一步加大学生资助政策宣传力度，使国家学生资助政策家喻户晓、深入人心，在广大师生中大力开展“诚信、感恩、励志”的资助育人教育。根据南宁市教育局《20XX年南宁市“学生资助政策宣传月”暨“诚信感恩教育月”活动方案》（南教资助〔20XX〕13号）文件精神，西乡塘区教育局结合城区实际情况，于20XX年5月20日-6月21日起在全城区开展学生资助政策宣传暨诚信感恩教育活动，现将活动情况总结如下：
一、加强领导，提高认识
为切实做好20XX年学生资助政策宣传工作，西乡塘区教育局领导非常重视此项工作，成立了以教育局局长为组长，分管副局长为副组长，由学生资助服务中心负责人及各学校校长为成员的学生资助政策宣传月活动工作领导小组，并建立了由城区学生资助服务中心办公室牵头组织，各学校分工负责、互相协调配合的工作运行机制，以“让资助宣传更接地气，让资助宣传更深入人心”为工作目标，以“自立自强诚实守信知恩感恩勇于担当”为活动主题，及时制定切实可行的家庭经济困难学生资助政策宣传工作方案，对20XX年家庭经济困难学生资助政策宣传工作进行了全面的工作部署，提出了具体的工作要求。
二、多措并举，大力宣传
为确保资助宣传工作广泛深入人心，增强宣传效果，使国家资助政策真正让广大学生家庭体会到国家为民办实事，办好事，让贫困失学的学生重回校园，让贫困家庭的孩子完成教育，西乡塘区教育局创新宣传手段，丰富宣传形式，全面、准确、主动、及时地向媒体和公众宣传、介绍家庭经济困难学生资助的.重要政策措施、执行情况和取得的成效，提升资助工作宣传效果。具体做法是：
（一）城区资助办通过制定《20XX年南宁市西乡塘区“学生资助政策宣传月”暨“诚信感恩教育月”活动方案》，召开资助宣传工作专项会议，对此活动进行统一部署，要求辖区各中小学、幼儿园结合本校（园）实际，认真制定各校（园）宣传方案并组织实施，确保资助宣传活动扎实有效地开展。
（二）根据南宁市学生资助管理办公室要求，将9100份《致毕业班家长的一封信》发放给辖区初中学校的毕业班学生，确保人手一份，让千家万户的老百姓深入了解国家资助政策。
（三）发放《20XX年南宁市学生资助项目简介》宣传海报700份，要求辖区内中小学及时领取并张贴在校园宣传栏等显眼处；印制学前教育学生资助宣传海报300份并在所辖幼儿园按每园1套进行张贴。辖区各学校还利用LED显示屏、班级Q群、校园板报等宣传阵地，利用国旗下讲话、班队会等活动向师生、家长解读学生资助扶贫政策，全面铺开教育扶贫相关政策的宣传活动。
（四）开展“美丽南宁幸福乡村”服务惠民教育助学的宣传活动。城区三镇、石埠街道办各小学及西乡塘小学领取资助政策宣传手册等宣传材料并放置到村级服务中心的政策宣传架，张贴到村级中心的宣传栏，供有教育助学服务需求的群众阅读。
（五）开展“雨露计划”的宣传活动。配合扶贫部门开展雨露计划“三个一”专项宣传活动，即“一是各初中将毕业班学生名单提供给城区扶贫部门，查找毕业生中建档立卡贫困户学生，召开一场扶贫政策宣讲会，讲解雨露计划扶贫政策；二是各中学给每一位建档立卡贫困户学生发放一张雨露计划补助政策宣传单，让贫困学生了解补助内容、补助时间和流程，提高防骗意识；三是每所中学张贴一张“雨露计划”扶贫政策宣传版报，从源头上开展宣传。专项宣传活动中涉及的“雨露计划”宣传材料由城区扶贫部门提供，各学校负责发放和张贴。
（六）开展针对初三毕业生资助政策宣传活动。为毕业生在离校前上好一节“资助课”，讲解下一学习阶段资助政策，解除家庭经济困难学生进入下一阶段学习的后顾之忧。各有关学校在城区义教资助QQ群的群文件下载资助政策宣传动画片，以班级为单位在专题讲座、主题班会上组织学生集中观看，并在宣传栏、食堂等公共场合的LED显示屏、电视机播出。
（七）继续开展“十百千”宣传工程。西乡塘区教育局周密部署，继续安排十二名教育扶贫副校长、百名市区学校领导、千名乡镇教师与贫困学生家长结对子，教师进村访户核查了困难学生家庭情况，签订“民情联系卡”，发放“资助政策宣传手册”，教育帮扶资助宣传如火如荼开展。
（八）开展资助育人活动。城区各中小学、幼儿园结合学生年龄特征并紧紧围绕“自立自强、诚实守信、知恩感恩、勇于担当”主题开展资助育人教育活动，结合南宁市教育局学生资助办的活动计划，鼓励和帮助高年级的受助学生，结合创文明城，文明校园活动，广泛参与社会调查、志愿服务和勤工助学等活动。通过丰富的活动让学生学以致用，用实际行动感恩学校、父母对他们的教导和养育之恩，提升资助育人的针对性和实效性。
三、存在问题及改进措施
宣传月活动使广大学生、家长进一步了解了国家资助政策，取得了很好的宣传效果，但是依然存在一些不足：一是个别学校对此工作还不够重视，宣传不到位，使部分学生、家长对资助政策还存有疑惑；二是资助育人活动应进一步丰富，通过校内外各种丰富的活动载体，让扶贫资助精神在学校的各个领域进一步渗透，让贫困学子汲取更多营养。
在今后的工作中，我们将扬长避短，多元化创新资助政策宣传，使更多学生、家长了解资助政策。同时，在宣传效果上要再次提高，不仅让学生了解资助政策方面的知识，更要让学生学会诚信、懂得感恩和践行励志，把贫困的压力化为奋斗的动力，在成长的道路上自强不息。
资助育人励志感恩小学生作文 7
扶贫济困，扶贫助学，历来是中华民族的传统美德，在中华民族的发展进程中，这一美德对一代又一代华夏儿女产生了积扱而巨大的影响。
借助中国经济改革开放的契机，大家的工作条件得到极大改善，着来之不易的便揵，富足和安康，然而，人们可曾留意到身边的`弱势群体和困难群体，可曾因为自己富裕的生活条件而不知人间疾苦，理所应当的认为所有人都已经步入小康生活……
所以，我想说的是，很感谢您们对我学业上的支持，我想虽然这些资助金额不是一个很大的数，但它里面所包含的东西却是沉甸甸的，可能我的家庭条件不如其他人的，在学业上也不是最出类拨萃，可这只不过是一段落的结束。我的人生还很长，还有许多的路要走，而这些资助无疑是将我以后的道路铺平了点，让我免除了不少学习的后顾之忧，让我心里倍受感动。
我是感谢您们，而作为对社会的回报我目前所能做的就是，以更加努力，更加勤勉、更加认真的态度对待前所未有的困难和挫折，以及无畏的精神迎接每一次新高度的挑战，而我也会牢记这份，并且我也会将这爱心传递下去……
授于玫瑰，手有余香，奉献爱心，。这份沉甸甸的爱我收下了，它将会一直伴着我，催我前行，催我奋进，我知道，我不是一个人，我的身后有一个强大而温暖的，所以，我的未来不是梦。
资助育人励志感恩小学生作文 8
我叫XX，是路井镇中心小学三年级二班的一名学生，来自一个贫穷家庭。妈妈含辛茹苦把我养大。我深深感知他们的艰辛，所以我从不让家里担心，每次回家都会帮爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。
我很爱这个家，虽然经济拮据，但我从不抱怨。在这种情况下，是你们伸出援助之手，无论是物质上还是精神上都给予我很大帮助。
对于我这样的学生，平时总是对我嘘寒问暖；每次过六一儿童节，学校的老师都会送我一些书籍以及学习用品，还有好吃的。
在此，我的感谢国家，感谢社会，感谢学校对我的关爱和帮助，让我在这个充满温暖、充满关爱的环境中成长。这个资助让我明白，人生是需要感恩的，社会给予我们资助，我们就更应该学会去感恩社会，让自己成为一个会感恩的人。在以前，我的身边也有因为家庭经济而辍学的同学，这让我更加明白，国家给我这次资助机会的可贵。
正是因为有了社会各级及镇党委、镇政府和学校的关爱，让我们在路井镇中心小学真正感受到了如家般的和，学校及老师们用他们的.行动证明了他们的关爱，我们是学校的一部分并没有被在角落。在暖暖的阳光下，我们不惧的压力，我们会继续好好学习，有你们与我们同在，明天我们一定会让爱之虹绽放的更加灿烂多彩。
资助育人励志感恩小学生作文 9
因为我生在，所以我很幸运的获得了资助金，我内心的感激之情无法用语言来形容，党和国家给予生的这项优惠补助政策，感谢党和国家始终关注、支持识教育发展。
作为一个农村的孩子，我能安心上学是离不开父母的支持和鼓励，还有国家资助政策的帮助，他们是我继续学习的物质基础和保障。父母之恩大于天，这是自古如此，然而，我认为国家对我们的帮助更值得我们真诚的去感谢。自古到今，滴水之恩定于涌泉相报，我一定会努力，尽量让自己做的更好！让他们认为对我的付出是值得的，没有徒劳无功！
作为一个学生，我也在努力学习各方面知识。我知道我应该学会怎么回报社会和国家的关爱。当然，此时我也感到更多的责任和，激励自己再接再厉，继续前行！一方面，我也到了国家对我们贫困家庭的学生关爱和支持。另一方面，我也深深感受到国家对我们的期望与要求。在国家为我们解除后顾之忧之后，我们更应该把所有的精力投入到学习中去，争取取得更好的成绩，获得更多更大的进步。今天的.我们接受来自国家的补助，明天的我们一定会用自己的努力命运。我们会好好学习，以优异的成绩回报社会。
最后，我想说，感谢老师以及给予我的肯定、，也非常感谢国家和学校对我们这些贫困生的关注，并且给予我们实际的帮助。在这里，我对学校及各位关心与帮助我们的人，表示衷心的感谢！
资助育人励志感恩小学生作文 10
雨滴感激大海，因为大海让它永不干涸；花朵感激绿叶，因为绿叶衬托得它如此艳丽；小鸟感激蓝天，因为蓝天任它自由翱翔……自然界中的、植物尚且知道感恩，那我们岂不更应该学会感恩，常怀感激吗？
长期以来，从上级领导到社会各界，对我们贫困生伸出了无数次援助的双手，为我们营造了一片温暖的天空。
我来自普普通通一个农村家庭，父母是农民，常年被慢性病困扰，靠药物维持。为了维持家里的生计，父母不得已都出门打工，我和妹妹成为了留守儿童。父母辛苦的劳动，头发白了，脊背弯了，学校老师对我们贫困生更是关怀备至，体贴入微。每天的作业辅导、每月的教育以及每学期的物质资助让我们怎能不呢？是他们，不仅帮助我解决了、学习上的困难，也深深地慰藉了我的心灵，使我走出自卑的个人，融入了集体的温暖之中。我愿意和同学们在一起玩耍、打闹了，也愿意帮助同学了，我感到很快乐，和其他同学一样快乐！
我感激党和国家完善的'助学体系。党和国家的助学政策帮助与培养了无数个像我这样的贫困学子，使我们在黑暗中拥有了无比珍贵的光明，从而可以到达的彼岸。借此机会我想表达一个心声，感谢党和政府对我的关怀，感谢学校对我的培养，我会继续努力，怀着感恩的心，励志人生，肩负起时代赋予的重任，用智慧和知识来回报国家，回报社会！
可是，我明白人生的道路上不能只喊口号，用成绩来证明自己。“我们并不富有，但我们却很优秀”。做最真实的自己，做最完美的自己。我将怀揣最真诚的爱、最真挚的感恩之心，奔赴更远的路程，更加茁壮健康地成长。
资助育人励志感恩小学生作文 11
大怀着说不出的激动与感谢，怀着无法形容的心情，我拿到了这份助学金。这学校对我的肯定也是学校给予我的帮助，千言万语化做一份动力，鼓舞我在今后的学习道路上更加奋勇向前。在学校学习生活已经一年半了，我一直勤勤恳恳。因为家境不好，所以我努力学习专业知识，下决心靠自己的努力改变这一切，改变我的家庭和命运。
这期间我曾迷茫过，曾不知所措，对未来的不肯定，对自己的家庭，我曾满怀虑，也曾满腹牢骚，就在我迷失方向的时候，是学校的老师和领导给我点亮了指路的明灯。学校在经济方面给了我最大的帮助，这让我感到了无限的温暖。所有的抱怨和不平都烟消云散，我对学校的'感激是溢于言表的。我的学校全方面地为学生考虑，不只在学习上紧抓学生的成绩，在生活方面也是关怀备至，深入了角学生的心理和家庭情况，为贫困学生设立父母供我上大学很是吃力，说到此，我很脸红，长这么大，自己没有能力独立生存，而所有的费用都由父母承担；我很感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会。助学金让我感受到了社会的温暖，助学金，数目虽然不大，但是在很大程度上却减轻了我父母很多的负担，同时这份温情无时不刻地在提醒着我，也督促我努力奋斗。
获助学金的变化
刚到学校的时候，我也积极参加学校的社团活动，也想靠自己的能力去挣生活费。在大学里，我并没有像想象中的和像其她的同学那样过得潇洒自如。因为家庭所带来的压力，因为条件的不允许，我省吃俭用，虽是清苦些，但这也算是我福的，因为我比村里的那些因家境的贫困而退学。自获得国家助学金后，我能够把它用到实处，如买自己所需的书籍和用作伙食费等。有了这些帮助，减轻了我许多压力，也减轻了父母的压力。让我一心一意地投入到学习中去，为我的梦想打拼，能好好利用大学的宝贵时光，学到扎实的知识，掌握真正的本领，为以后所在的岗位有所贡献，有所成就。
获助学金的感想
贫穷，决不是一个人的资本，受资助也不是什么值得炫耀的事情，但我也没感到一丝的自卑，相反，我觉得自己由助学金收获了很多，真的，助学金给予我的是一笔巨大的财富，而不仅仅是金钱上的资助。是助学金给我以很多锻炼自己的机会：在学习之余做一些义务服务，怀着一颗感恩的心去回报社会，也让我体会到了服务行业的艰难，而这也为我时时敲响警钟――只有多加努力方能成为人上人；才能让我的生活充实而且变得丰富多采，同时也为我积累一些工作经验，让我能够在竞争日益激烈的激流中站稳脚跟助学金给予我的是能力的提高，舍友有时都很羡慕我，那中感觉真的很爽。
感谢助学金，感谢老师，感谢学校，感谢社会！
现在，真的好想快快参加工作，工作之后为祖国建设贡献自己的一分力量，像资助我们的那些默默奉献的人一样，帮助更多需要帮助的人，我相信这样社会才会更加和谐美好。
资助育人励志感恩小学生作文 12
为了响应、宣传国家的资助政策，同时促进学生树立诚信观念，培养学生感恩励志教育，灌输学生幸福是奋斗出来的观念，做好贫困家庭的资助工作，辛村镇袁太保小学组织开展以"助学、筑梦、铸人"为主题的.系列活动，取得了良好的成效。
本次活动在师生们的重视中如火如荼地开展着，我们通过主题班会、手抄报、学生演讲等形式引导学生奋发自强、立志成才、感恩奉献。
国家资助如缕缕春风，沁人心脾，暖人心田。它不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰籍。在这暖暖的为民政策下，我们势必变得更加自信、自立、自强。
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