我的读书故事征文【荐】
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过征文吧，好的征文一般具有句段文采飞扬的特点。写起征文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我的读书故事征文，欢迎阅读与收藏。
我的读书故事征文1
“读书破万卷，下笔如有神”这是杜甫眼中的书；“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这是韩愈眼中的书。而在我的眼中，书就像一个隐形的教室，一个随时随地你都可以去的地方，书就是一盏明亮的路灯，让你在学习的道路中得到光明。
平时，我很忙，没有时间读书，每天只能在深夜窃读。
记得有一次，已经接近凌晨了，可是，我在床上翻来覆去，怎么也睡不着，正当这时，我想起了一件事――看书。我赶紧打开壁灯，调到最昏暗的一档，抓起书，瞪大眼睛，开始阅读起来，一页，两页，三页……十二点，一点，两点……朦胧中，我进入了一个属于自己的哈利波特世界。这时，哈利和他的朋友朝着我慢慢走来，哈利是一个长着一双大眼睛、高鼻梁的小男孩。他看见我，赶紧张大嘴，跟我问好：“你好吗？舫宇！”“噢，好极了！”这时，德拉科。马尔福也走过来，得意洋洋地说：“你好吗？哈利的朋友？”“嗨，孩子们！”校长邓不力多也走过来凑热闹了，“来参观学校的是吗？”邓不力多摸着他那长胡子，亲切地说道。
正当这个时候，我被一声尖叫声吓醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，忍不住笑了起来：哪来的哈利？哪来的德拉科。马尔福？哪来的校长邓不力多？全是一通胡思乱想，原来我还坐在床上看书呢……
“书是进步有阶梯。”我们要在金色的童年里，抓紧时间读书，多读书，读好书，为自己的未来做准备！
我的读书故事征文2
走进书的世界，在书的海洋里遨游，去观察书的形象，去倾听书的话语，去品味书的奇妙。
我喜爱上读书，纯粹是个偶然：以前我并不喜欢读书，我认为读书太乏味，没意思，不如在家里尽情玩耍，可妈妈不让，整天让我在书橱里阅读，东一摞，西一摞，南一摞，北一摞，我仿佛变成了一只被关在笼子里的小鸟，失去了自由，我不禁苦苦地说道：“读书真苦啊！”妈妈见了，心想：这招不起作用，我得换一招！嘿嘿！
一天，妈妈带着哥哥和我去了唐山书店，第一次走进书店，“呀，妈妈，这里的书真多呀！”我和哥哥不约而同的说道。妈妈说：“我有事，需出去一下，你们就在书店里看书，听见没？”我和哥哥小声的说：“听见了。”话音刚落，妈妈转身就走了。
书店里静得很，仿佛每个人的心跳都能听见，无心看书的我东走走，西逛逛，很乏味，抬头看看，人们都在那里贪婪的汲取着书中的营养，有大人、有学生，大家各有各的需求，也各有各的收获。见大家都在读书，我只好从书架上拿了一本《安徒生童话》翻看起来。一会儿，我就入迷了：我为卖火柴的小女孩伤心不已，和我一样大的年龄，却生活的那么凄惨，看看我们的幸福生活，我不禁感到无比的高兴；我为皇帝的愚蠢哈哈大笑，为拇指姑娘拍手叫好。时间一分一秒的过去了，转眼就到了中午，妈妈来接我和哥哥，我把书轻轻地放入书架上，依依不舍地离开了书店，妈妈看看我的神情，高兴地说：“我的宝宝爱读书了！”
从此，我热爱上了读书，我家书橱里的书已经被我全部看完，他们给予我许多知识与奥秘，于是，我便去借书、买书。
书，是陪伴我一生的朋友，读书，我的最爱。
我的读书故事征文3
宁波万里国际学校小学503班王毅冰
“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就是个上进的孩子，牙牙学语时就和书结下了不解之缘,因此,我尝遍了读书的酸、甜、苦、辣……下面让我们一起来品品一下我读书的滋味吧!
书的滋味是甜的。偶然的一次无聊之际,我随便翻了几本笑话书。这一看可不得了,书里的情节逗得我哈哈大笑，心情也随之一振.从这以后我无聊之际，不开心之时总会捧起一本笑话书,笑声让我把伤心抛到了九霄云外,使我豁然开朗。我还举一反三,巧妙地把这种“快乐学习法”应用到了学习中, 学得更加起劲，更快乐了, 成绩也开始名列前茅——成功时的滋味呀，甜甜的，真好！
书的滋味是酸的。我读书是无比痴迷的，读到书中的人物身世悲惨时,我的眼泪便会情不自禁地潸然泪下,甚至是茶不思饭不饮,由此更加珍惜现在的生活幸福。每当看到故事中的人物在逆境和厄运中愤然崛起时，也会泪流满面，当然心酸中更多了份欣慰和鞭策——痴读流泪的感觉呀，酸酸的，也很享受！
书读得多了,慢慢地我对书的滋味又有了新的体验。以前我看书大多都是选择自己喜欢的书，不感兴趣的书往往都是囫囵吞枣,不求甚解。在老师的引导下，我渐渐明白了：书像吃饭一样，不能偏食，否则会营养不良。于是，我开始学着为自己“配制”营养套餐——看自己感兴趣的书，必须接着配读两本或科技或历史或名著的书，并开始积累一些绝词佳句,学写一些人物描写，写一写自己的读书感受……渐渐的,我的作文水平又提高了许多，也从书中学到了许多对自己有用的道理。真是“读书，如同在和一位伟人谈话。”那种滋味呀，真的有如“茅塞顿开”！
是啊!书的滋味就是如此美妙，在这酸、甜、苦、辣各种滋味间徘徊,很幸福，很享受！
【指导教师：韩延冰】
我的读书故事征文4
在奔腾的河流中，在辽阔的大海里，在一个又一个记忆被吞噬，我只好在混乱中，找到它。
唉！还得从三年级说起啊——书，是一个神奇的东西，尤其是《一百个公主故事》，我可爱看啦！“妈妈，带我去书店好不好？”稚嫩的声音伴耳响起，快看，我又在像妈妈撒娇呢！“好——好——好，爱看书好，不过，这速度也忒快了点……”额，呵呵呵！
我看书其实也挺“认真”滴哈！囫囵吞枣是少不了的啦。该吃饭的时候，看书；不该吃饭的时候，你猜她在干嘛？？——哦！被你猜对啦，还是看书呗，呵呵！书刚买来，不一会儿，“妈妈，我看完了。”，又是一大叠的转交给妈妈，一问起来啊，又是忘光光……
书，就这样陪伴了我好几年。
古人常说：“书，是精神的粮食。”（不要嫌我唠叨！）四年级的时候，小朱老师还在教我们，期末考试了，我们还是沉浸在书的海洋，走过的人，还以为这班都是书呆子呢。每一位老师都很喜欢我们，可偏偏他就不一样——他不让我们看书。你都不知道，没书，我会饿——死——的。在没人的时候，我会偷偷翻上几页；老师不在的时候，会悄悄拿本来；回寝室时。塞上一本在衣服里，带回寝室看。
一转眼，五年级。换了一个新班主任，是一个很开明的老师，下课后会把作业收走，留给我们充足的娱乐时间和看书时间。偶尔呢，还是会在上课让我们看看书呢！这一次，我将会再一次与书亲密接触。哦~说到这，我还得讲件事儿——
有一次教室里座无虚席，有的人玩。有的人吵；有的人闹，有的人静，而我——裴静怡，就是静的那一类。匡老师站在门口：“静——怡——，来一下。”我愣是没反应（打酱油的吧~~）嗯——没听见；额，还是没听见；汗，你到底听见没有啊。呵呵！“静——怡——过来一下——！！”哦，这会儿听见了。可见，我多少认真啦（被怪我自恋，事实好不好）。
自从步入六年级，《明朝那些事儿》开始进入了我的生活。我学会了慢慢品尝，细嚼慢咽，许多印象深刻的，总会拉拢我多读几遍。
书，让我在大海中启航；让我在智慧中穿梭；让我在艰难中生长。书，会永远陪伴我成长……
我的读书故事征文5
书，是读者生活中必不可失的一部分。读书，会让人达到废寝忘食的境界；品书，则会让人乐在其中；思书，则会让人心旷神怡。而我，愿做一位读者，去：读书、品书、思书。
每当读书的时候，感觉周围的一切都不能影响我、阻止我。在读书的过程中，脑海中浮现书中的画面，将文字变成画面，两者结合，于是，书中的文字不再看起来那么死板、枯燥、无味，仿佛文字被施了魔法，沁人心脾，令人心醉。一个人，在窗边，手捧着一本书，名著也好，小说也罢，就这样，默默的读着，有时真的可以达到废寝忘食。还记得有一次，在下午茶的时间独自去了我家附近的小书店，无意中翻阅了一本书，我仿佛被磁力所吸引，爱不释手，便毫不犹豫的买了下来。随之，健步如飞的回到家，开始埋头苦读，书太厚，而我的想要读书的心情便更强烈，所以，竟一直看到了夜色当空，窗外悄然无声的时刻，我并没有觉得累，反而觉得又读了一本好书，真是大快人心……我爱读书，因为书里的文字吸引着我，所以，读书会让我达到废寝忘食的境界。
然而，读书的过程很漫长，想要真正读懂一本书，就是要学会细细品味。我喜欢边读边跟着作者的笔尖去品味书中的酸甜苦辣，喜怒哀乐，这样会让我乐在其中。读一本名著，我会跟着时代背景，去揣摩作者通过文字，背后所要表达的情感；读一本励志书，我会反复读书中富有哲理型的句子，读懂了，也就信服了，更会激励到自己；读到一本小说时，我常常品析每个人物的性格、情感，也常常因为一个感人、凄美的情节而热泪盈眶、泣不成声。有人说，只有实像才会触动人的内心，而我并不这样认为。我觉得，有时文字略胜一筹，文字所表达的东西是不言而喻的。所以，读书要品，品书，则会让读者乐在其中。
往往读完一本书后，彷佛置书中而不能自拔，所以常常在读过好多遍之后，脑海中还有挥之不去的印记，我还在不假思索着，有时会浮想联翩，有时会品味书中的一字一句，作者是如何巧妙的跃然纸上。思考一本书，往往会有更多的感悟。从读书思考到生活，书中的文字来源于生活，爱读书的人往往热爱生活。一个有思想的人，因博览群书而出彩，思想会在读书之后升华。高尔基曾说过：“读书是人类进步的阶梯。”只有读书破万卷，方可下笔如有神。真正高尚的生活离不开书籍的熏陶!有时的一段文字会在生活中运用，一段文字改变一个人的思想，从而改变人生活的态度。这就是我在读过书之后的所感所思。所以，对于每个人而言，读书必思书，悟其真理，感其真谛。
从我读的第一本书到现在，我发现自己渐渐离不开书籍，书里的知识在升华我的思想。读书是一个漫长的过程，而真正读一本书更是漫长，真正读懂一本书，也许需要更多的时间、经历、智慧……如果一个人的时候，与书香为伴，读它、思它、品它，而书也变成一生中最真挚的朋友。
读书、品书、思书-------我愿一生成为一个读者，在数的世界遨游。
我的读书故事征文6
我非常爱读书，婆婆经常叫我“小书虫。”
有一次，我在教室后面的书架上找到一本新书《世界第一侦探团――地狱深处的回声》。这本书真是太精彩了，有搞笑的猩猩，勤劳的安妮，聪明的蒂米，还有顽皮的猴子……这些人物不仅十分勇敢，而且很有智慧，战胜了狡猾的坏小丑。
回到家，我快速做完作业，一心想着要把这本书看完。睡觉了，我还悄悄拿着书上楼，躲在床上继续看……
“踢嗒—踢嗒”，传来了婆婆的脚步声。“不好，快关灯，让婆婆看到我躺在床上看书，一定会把书收掉的。”我连忙以迅雷不及掩耳之势关了灯，把书塞在枕头底下假装睡着了。
婆婆开门进来，开了床头灯，帮我盖好被子，轻轻摸了我一下。我担心婆婆发现我装睡，盼着婆婆快点走。可婆婆还在不紧不慢地把我脱下的衣裤一件件叠好放在枕边。唉，婆婆怎么还不走啊？我暗暗叫苦。“书中最后的结果怎样？他们是怎么走出密室的？”我急着想知道结果。
终于，婆婆关灯下楼了，我长长地舒了口气。立刻把书拿出来，打开台灯继续看。“滴答滴答”时针已指向十点多，我越看越入迷。当我看到乔治和伙伴被困在密道时，我和他们一样着急。当我看到子弹从蒂米的头上飞过，但蒂米没受伤时，我和他们一起松了口气。我仿佛身临其境，那些人物似乎就在我身边，一起解谜，一起玩耍，成了好朋友。
我津津有味地把书看完，才很满足地睡觉。可第二天的黑眼圈还是暴露了我的“秘密”……
这就是我的读书故事，你有吗？
我的读书故事征文7
在我度过的将近15年中，没有那段记忆是离开了书的。而书就仿佛是我的影子一般，不是他离不开我，而是我无法离开它。
两三岁时正是启蒙的时候，母亲常常陪我一同去上早教班，而且买给了我故事书。每每睡觉前总是要缠着她，直到她同意读几篇给我听才肯罢休。书柜上有许多五花八门的书，但我最爱听的却是《格林童话》。直到现在我仍然记着的便是那篇《冰姑娘》。这篇故事的主人公是个小男孩，他没有双亲，和祖父一同生活。原本也算幸福的生活却因为一次雪崩使祖父失去了生命，他所能交流的对象便只剩下教他爬树的猫和一只鹅。不久却又遭到了冰姑娘的追捕，人人惧怕的灰姑娘在他心里却并不是那么的强大，他不去躲藏，而是勇敢地反击，直到最后他强大到连冰姑娘都对他无可奈何，终于，他和心爱之人幸福地生活了下去。“只要你不害怕，你就不会跌下”。这句话就出自他口。这或许也是我生命中的第一个启迪吧。这本书中的每个故事我都读过，除了每晚母亲讲给我几篇，我也会倔强地一个一个字去认，倔强地读着一遍又一遍。而我小小年纪却在重复的情节中乐此不疲，每读一遍我都会发现另一块“新大陆”。
在读童话的同时，我又开始接触新的书籍。曾有人赠给母亲一本注音版《论语》。听着新颖的书名，看着别致的封面，我偷偷地翻看过几次。看着一串串拆开了看都认识，拼在一起却怎么都看不懂的文字，我不知怎地便给母亲了要读下去，也不知怎地竟依稀记住了许多，虽说那是并不知道其中的含义。
母亲有个要好的朋友，她的女儿跟我也很要好。我们经常一起上下学，她总去一个有很多书的地方。后来我才知道这是一个绘本书馆，叫做彩虹鱼。她总兴致勃勃地给我讲述这里书的类型，而她一脸陶醉的神情使我越发向往那个地方。之后我告诉了母亲，母亲听了我激动的一番讲述，直接决定要办一张一次能借四本书的年卡。这个决定使我更加地兴奋，当我拿到这张卡后，心里仿佛有个欢腾的小鸭子在欢腾地搅着春水。小心翼翼地拿起，又小心翼翼地放下，生怕磨损了一点。打着之后，每逢放学总要跑到哪里去坐一会儿。从书架上抽出一本，找个舒服的地方，津津有味地读起来。这使我确确实实地体会了“书中自有黄金屋”的含义。
我又爱上了冒险类的读物，什么《查理九世》、《冒险小虎队》我都读过。这些读物使我像打开了新世界的大门，来到了另一番天地一样。这里有森林，有沙漠，有古屋，也有山麓。总感觉“我是书中的一个人，我在经历着和主角经历的故事”，之后才知道这种感觉的专业名词叫做代入感。现在想想这些书是要有多大的吸引力，才能使我有这种感觉啊。
而不如初中时，我有了同龄人应有的情绪，开始爱看一些小说。总觉得《青年悦读》十分的好看，其中的故事总能勾起我的心思。当文章中的主人公悲伤时，我的心情也不由得低落起来。
有一段时间变得颓废了起来，厌恶学习，懒得看书。我一度认为我跟书的缘分已经尽了。心思敏锐的母亲发现了我的异常，便坐下来和我谈了许多。我心头的那篇乌云似乎被母亲的温柔拨开了一点。当我再次坐在书桌旁，拿起那本《草房子》时，翻开一页，在翻过去，我仿佛又遇到了多年不见的老友一般，心中升起一股热气，促使我继续翻下去。五页，十页，百页……
这使我深刻认识到一点，当你发现你在书海里遨游到了尽头，不得不上岸时，别灰心，岸上也有着一条条河流和一片片湖泊。
“你是谁？”“我是书啊。”
不，你不只是书。你是我心中最宽广的那片天地。
我的读书故事征文8
如果把知识比做一棵大树，那书籍就是深扎泥土的根须，如果把知识比作美酒，那书籍就是瓶中醇香的美酒，如果把知识比作一片夜空，那书记就是夜里闪烁的繁星。书对人们的重要性可想而知，我也有一些读书故事，也许不那么精彩，但在我的脑海里久久挥散不去。
? “书中只有黄金屋，书中只有颜如玉。”我爱读书，是由于小时候读唐诗三百首时，被李白桀骜不驯的气质和飘逸洒脱的文笔所吸引，一首静夜思，以清新朴素的笔触描绘了秋日夜晚夜深人静的情景，孤寂凄凉，让我身临其境，勾起了我无限的情思，让我深深沉醉其中。我的心也因阅读而沉静，灵魂收到了洗涤，享受到了幽静的真谛，也体会到了读书的乐趣。
从那之后，我便不仅仅局限于一本唐诗三百首，开始买一些带着拼音的书去看。还记得那时自己读的时拼音版的三国演义，他带领我来到三国时期，见证了魏、蜀、吴的兴衰，我的心被深深震撼，诸葛亮使空城计的那份勇气和淡然，吕布一战三英的气概和所向披靡的实力仍令我回味无穷。我幼小的心里觉得书中的内容是多么丰富，文字是多么神奇，能够准确地陈述这些画面的意思，将其心中的话用文字的形式表达出来，那时的我便暗暗发誓，要多读书，有朝一日揭开它神秘的面纱，看它平凡的表层之下，是如何的温柔敦厚，如何的摇曳生姿，如何的美丽动人。
步入初中的大门，我的阅读量也随之增长，古今中外我无所不读，在《海底两万里》中，我仿佛置身于“鹦鹉号”中雨阿罗纳克斯一起遨游大海，领略不一样的世界。而《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强，遇到挫折要迎难而上。《中华上下五千年》更是让我了解到了中华民族历史之悠久，为花的博大精深，让我为中华民族昔日的光辉历史和辉煌成就感到骄傲。
记得有一次，我正在读《海底两万里》，阿罗纳克斯教授的惊险经历不断抨击着我的心灵，我感同身受，正在细细品味着一个个经典片段的时候，妈妈的声音在厨房响了起来，“饭做好了，快来洗手吃饭，过一会儿就不新鲜了。”往日十分动听的声音此时也觉得十分刺耳。被打断思绪的我敷衍地回复了一句，便继续往下看，想要找回刚才的意境，而我丝毫没有感觉到饥饿。时间稍纵即逝，二十分钟眨眼便过。妈妈跑进屋里，看到我正趴在床上津津有味地看着《海底两万里》有些哭笑不得，叫着我去吃饭，我才恋恋不舍地放下书，乖乖跟着妈妈去吃饭了。
人生的沉淀，可行万里路，亦可读万卷书，书是人们不可或缺的东西，它点缀着我们的生活，陶冶着我们的情操，他让世界变得丰富，让城市喧嚣的人们返璞归真。要让读书成为一种习惯，岁月悠长，我寄情于书便永不孤独。
我的读书故事征文9
俗话说：“开心的事情容易忘，但让人感到伤心的事恐怕一辈子也不会忘记。”至今，有一段小小的回忆，它是我三辈子也不会忘记的。
那一个上午我无精打采的，对什么也没有“感觉”，想找点乐趣，于是我开始东张西望。哦，想起来了，我昨天看的一本书还没读完呢！我立时来了精神，拿出那本书津津有味地读起来。
不知不觉中，上课铃打响了，可是我还沉迷于那本闲书中。怎么办呢？我爱不释手，小脑袋瓜飞速地旋转着。呵呵，我可以把它藏在桌肚里看啊！一时间，我为自己的小聪明差点笑出声来。
“上课！”老师神采飞扬地走进教室。“老师您好！”坐定后，我瞄了一眼台上的老师，见无异常举动，就将目光探进抽屉，执行我的“秘密行动”了。为了安全起见，我把书的上方靠在桌子里，下方抵在双腿上，尽力挺直身体保持规范的坐姿。虽然这种读书的姿态很累，但我还是窃读得“津津有味”。
大半节课过去了，我深深地沉醉在书本里。可是，老师并不会一直这样“眷顾”我。不知何时，郝老师已经站在了我的身后，她发现了我的“诡异”。就这样，我的闲书“刷”地一下到了郝老师的手中。我涨红着脸站起来，等待郝老师“发落”。但是，郝老师只是看了我一眼，就走到讲台上继续上课了，我坐也不是，站也不是，不知如何是好。唯一能做的就是一遍一遍地责怪自己：哎，又一本好书没了！书啊，你怎么能让我到了“走火入魔”的地步！
这就是我的读书故事，爱也悠悠，恨也悠悠啊！
我的读书故事征文10
正午的太阳炽热，林间的泉水沁人心脾。遍地的野草的勃勃生机，但当我每次畅游在书的世界时，也一样热烈，一样陶醉其中，仿佛漫游在世外桃源。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”莎士比亚说：“书籍是人类的营养品。”高尔基还说过：“书籍是人类进步的阶梯。”……
一本好书时常会让人融入其中，无法自拔。书籍就是我的好朋友，密不可分，缺一不可。爱上读书，是从小时候开始。记得当时我上小学，一本《安徒生童话》成为我的睡前必读。我嘲笑皇帝的愚蠢，同情卖火柴的小女孩的遭遇，也通过丑小鸭明白了风雨过后总会有彩虹的道理。里面的每篇故事我都记忆犹新。从那时起，我便喜欢上了读书，书中像藏匿着一个神奇的世界，填满了我儿时憧憬的梦。现在，我走向书柜，从角落里拿出那本书角已泛黄的《安徒生童话》，拂去书上的尘灰，又津津有味地读了起来。可却和小时候的感觉大不相同，别有一番风味。
上了初中，我便钟情于名著文学。也是受家里人的熏陶。读了《三国演义》，我被诸葛亮的神机妙算所吸引；读了《西游记》，我为孙悟空的神通广大所惊叹；读了《水浒传》，我被一百零八个英雄所感染；读了《红楼梦》，我为贾宝玉和林黛玉的爱情所感到惋惜。但是，我最喜欢的却是外国名著丹尼尔.笛福的《鲁宾孙漂流记》。语文老师提出要让我们阅读，我一拿起书，便入了迷，被文中鲁宾孙的遭遇所震撼，好奇心驱使着我，我终究还是废寝忘食地读了起来，故事情节跌宕起伏，故事条理清晰并且扣人心弦！不知不觉，时间于指缝中悄然逝去，爸爸走进来催我睡觉，可我早已埋在书的世界中，哪有时间搭理他？也只好敷衍道：“一会儿，马上就睡！”最终顽劣抵抗，还是斗不过爸爸的“紧箍咒”，只得乖乖的去睡觉了。待爸爸走后，我趁他睡觉时，蹑手蹑脚地从书架上拿起了《鲁宾孙漂流记》，一溜烟钻到被窝里看。这本书中充满了冒险的刺激，生存的智慧和坚强的意志。我羡慕鲁宾孙，他完成了他的航海梦，经历了挫折后不气馁，没有等死而是在他的不懈努力下生存下来，还交到星期五这样的朋友。
这本书对我的感触很深，仿佛我身临其境那般惊心动魄。“读万卷书，行万里路。”我的读书故事五彩缤纷，我享受在这袅袅书香中。和书一起，伴我成长。我爱书，我爱读书，读书好，读好书，好读书。
我的读书故事征文11
“书籍是人类进步的阶梯。”我从小就是个上进的孩子，牙牙学语时就和书结下了不解之缘，因此，我尝遍了读书的酸、甜、苦、辣……下面让我们一起来品品一下我读书的滋味吧！
书的滋味是甜的。偶然的一次无聊之际，我随便翻了几本笑话书。这一看可不得了，书里的情节逗得我哈哈大笑，心情也随之一振。从这以后我无聊之际，不开心之时总会捧起一本笑话书，笑声让我把伤心抛到了九霄云外，使我豁然开朗。我还举一反三，巧妙地把这种“快乐学习法”应用到了学习中，学得更加起劲，更快乐了，成绩也开始名列前茅——成功时的滋味呀，甜甜的，真好！书的滋味是酸的。我读书是无比痴迷的，读到书中的人物身世悲惨时，我的眼泪便会情不自禁地潸然泪下，甚至是茶不思饭不饮，由此更加珍惜现在的`生活幸福。每当看到故事中的人物在逆境和厄运中愤然崛起时，也会泪流满面，当然心酸中更多了份欣慰和鞭策——痴读流泪的感觉呀，酸酸的，也很享受！书读得多了，慢慢地我对书的滋味又有了新的体验。以前我看书大多都是选择自己喜欢的书，不感兴趣的书往往都是囫囵吞枣，不求甚解。在老师的引导下，我渐渐明白了：书像吃饭一样，不能偏食，否则会营养不良。于是，我开始学着为自己“配制”营养套餐——看自己感兴趣的书，必须接着配读两本或科技或历史或名著的书，并开始积累一些绝词佳句，学写一些人物描写，写一写自己的读书感受……渐渐的，我的作文水平又提高了许多，也从书中学到了许多对自己有用的道理。真是“读书，如同在和一位伟人谈话。”那种滋味呀，真的有如“茅塞顿开”！
我的读书故事征文12
从读幼儿园起，我便开始听外婆讲故事，这可是我幼时的一大乐事。外婆讲了又讲，我听了又听，乐此不疲。就这样，我走上了阅读之路，开始了图文并读。此时，我就像一条处在干涸水塘中的鱼，急需甘露的降临，而在我这个学龄前儿童的心中，书就是这甘露。
时光匆匆流逝，我进入了小学，已经可以正式阅读纯文本的文章了。《木偶奇遇记》、《青铜葵花》、《格列弗游记》、《绿山墙的安妮》……它们带我走进了童话的世界，它们为我打开了想象的大门，它们让我体会到人间最温暖的爱。
书，像一盏盏明灯，照亮了我前进的道路；书，也是一座座乐园，给我带来了无限的情趣；书，更是一位知心朋友，让我的生活充满快乐！
转眼间，我已经读五年级，我的悦读之路搭上了“高速公路”——中外名著。《茶花女》、《高老头》、《基督山伯爵》……我都毫不客气地尽收眼底；《朝花夕拾》、《骆驼祥子》、《城南旧事》、《四世同堂》……这些更是不在话下。现在，我已经开始接触文言版的《西游记》、《水浒传》，每每回味起来，都会情不自禁地自言自语呢！
阅读，智慧无限；悦读，快乐无限！
我的读书故事征文13
我不是一个特别爱读书的孩子，不喜欢一本本厚厚的书；不喜欢纸张上密密麻麻的小黑字，不喜欢翻开书页迎面而来的书卷气味。多少次不理解为什么有人可以嗜书如命。不管书中描写得多么一波三折，到头来只是个虚假的故事而已啊，可是那一次，改变了我的观点。
那是一个冬天，空气中残留着风路过树梢的余韵，三年级的我趴在桌子上，百般无聊地玩弄着手中的笔。明天就上课了，这读后感要怎么办啊。在我过去的日子里，书都是用来当枕头的，别说读后感，读都很困难。望着书柜上一本本书，没一本能引起我的兴趣。时间一分一秒地流逝，作业本上却还是空空如也，我不禁着急起来：再过一会儿妈妈就要回来检查了，怎么办啊？突然，一个念头从我脑海里划过，书的封面上不是有简介吗？抄下来再瞎说几句不就完事了吗。
我随手抓起一本浅蓝色的书，勉强看了看它的故事梗概。可是，没想到，这一看我就不想放下了，本来打算写读后感的，心中却有一种声音对我说：“这个故事多好看啊，再看一会吧！”于是，刚拿起笔的手又放下了。时间依然在流逝，只不过这一次，流逝得很值得。
看完书，已经五点了。我连忙拿起笔在作业本上抒发着自己的感触。生动的语言从我笔下流出，很是流畅。
那次，是我第一次真正的看一本书。也就是在那次，家里的书不再是摆设。
现在，又是一个冬天，我不再是那时那个讨厌书的孩子，不再枕着书睡觉，书已经成为我的一部分。我想，以后的几十年，都会有书香伴随，那样，真好！
宁波万里国际学校小学605班朱璐瑶
【指导老师：汤华菊】
我的读书故事征文14
就象爱丽丝一样，我在书中拥有着一段漫游奇遇记。这个故事，有我，有她，还有它。
9岁，我不喜欢书，所以，我是从来不去图书馆的。知道那个偶然，我才有了一段偶遇。
夏日炎炎，我在图书馆旁的街头侯人。烈日刺得我一正眩晕。无奈，只得进图书馆避暑。
我在排排书架间徘徊，当某行新颖的字体出现在我视野中时，我会伸手，却又会缩回。踌躇了好久，我终觅得一本称心的书。于是，我缓缓伸出手———
“啪——”
蓦然，另一只白皙的手也恰好目标了这本书，并不偏不倚地碰上了我的手。
“你看吧”她笑笑，缩回了手。
“呃……算了，还是你拿走吧”我也缩回手。
“那么，一起看？”她向我伸出手。
我握上她的手，并取下书，和她向座走去。
两个女孩并肩坐着，纸张也轻轻地翻换。油墨的香味在鼻翼间弥漫，静谧的氛围很快怃平了因为炎热而急噪的心情。
我们正刚阅过这本彩绘版的《爱丽斯漫游奇遇记》的开头，而我的读书版的“爱丽斯漫游奇遇记”的开头也刚刚开始……
日历更换了数次，落叶飘飞了数遍。我泡在图书馆的时间也越来越长。或许是我和她总认为现在是下午3点：读书时间。
我们牵着手和海蒂在高山上放牧。观赏着白云和绵羊相映成趣的情景。天真和善良在海蒂温暖的脸上荡漾，山腰的爷爷身旁的积雪便融化，心中也燃起希望之火。
——在《海蒂》
我们跟着高尔基与他的外母祖一同走向光明，用不断的线编织美丽的饿花边。年幼的他在他的天使的守护下茁壮成长。
——在《童年》
我们支着腮帮围坐在海轮.凯勒的身旁，聆听她假如得到三天光明后所要做的事。他说她要看一看森林，鸟儿和天蓝……她坚强地告诉我们好好抓住生命、时间和光明。
——在《假如给我三天光明》
我们还随汤姆去当海盗、逃学并去洞中历险。他总是说要大出风头，干一番大事。可是冥冥之中，他已开始勇敢、坚强、成熟。
——在《汤姆索亚历险记》
……
我们携手走过了许多漫游长路，在跌宕多彩的剧情中，在富予哲理的语言中，在生花巧妙的妙笔中，看到了天涯七彩的光芒，充满了喜怒哀乐，充满了正义与邪恶，充满了生命的浩识与真谛。
我的漫游奇遇记还没有结束，我与她与它的奇妙情缘也不会完结。我的读书故事，有我有她，还有它。
小嚼甜点，抿口红茶，翻页阅书。我看一眼怀表，说“请注意，这里永远是读书时间：下午3点。”
我的读书故事征文15
“读书好，多读书，读好书。”冰心奶奶的这句名言，一直铭刻在我的心中。
当我还在学牙牙语时，妈妈从网上买了许多连环画。正是那五彩斑斓的连环画，像和风拂过如镜般的湖畔，似细雨滋润着柔嫩的小草。这人生中的第一本书为我打开了一扇全新的大门。
每天晚上妈妈在我临睡前都会给我讲睡前故事，她翻着那些连环画，而我却瞪着眼睛，看着上面的图画，充满好奇地瞧着，因为这前面的图画使我对书中的神秘充满了向往。渐渐地妈妈讲得我不够听了，所以我央求妈妈再为我讲一点，可妈妈讲的还不能满足我心中的要求，我便用自己胖嘟嘟的小手去看翻那本连环画。其实那时候的我不识字，所以把书拿反了也不知道，我还是津津有味地看着书中鲜艳的插图。
当我进入幼儿园阶段，我越来越喜欢看书了，当时的我已经认识了许多字，不需要妈妈为我讲故事了，我如同一只小鸟，在空中自由飞翔。而且我看的书也越来越深了，慢慢地我进入了童话王国，左手牵着白雪公主，右手牵着灰姑娘，后面跟着一群可爱的小矮人。美人鱼、丑小鸭等等……《白雪公主》里面那美丽又善良的白雪公主和可爱的小矮人让我笑声不断，而那恶毒的王后气得我咬牙切齿；《丑小鸭》里，最后变成了白天鹅，深深地震撼了我的心。
时间过得真快，不知不觉中我进入了低年级段，我放下了不知看了多少遍的童话书，看起了科普书。一本本科普书中，有许多易懂的词语，还有几页精美的图画，读起来就像饥饿的人扑在面包上。从书中我知道了声音是如何形成的……我在书中漫步，尽情吸取着里面无穷的知识。
随着年龄的增长，科普书已经不满足于我，现在的我开始阅读一本本名著：《西游记》、《水浒传》我像一匹饿狼如饥似渴地读着，里面有曲折的情节，离奇的故事把我带到书的海洋里，接受书的熏陶。我还读过一本本历史书，里面写着一位位英雄的壮举，毛泽东、孙中山……看到了一个个不一样的中国。书是那般的神奇，把江河大地一件件事件都记载了下来。
现在书成了我形影不离的好朋友，只要我一天没看书，就感到全身空荡荡的，没吃饭一样。现在我的书已经摆满了整个书架，连书柜也摆满了。
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，它使人的内心充满情感，让我们领略人世的真谛。”的确，就像植物生长离不开水和阳光一样，我们每个人的成才都离不开书籍。我爱书，爱得彻底，书知识的海洋！
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