读书征文

时间:2022-01-01 11:30:38 征文 我要投稿

关于读书征文(合集15篇)

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写征文的经历,对征文都不陌生吧,征文一般都具有意味深长的结尾。那么一般征文是怎么写的呢?以下是小编整理的关于读书征文,希望能够帮助到大家。

关于读书征文(合集15篇)

关于读书征文1

  皮卡的爸爸妈妈因照顾不了两个孩子,就把皮卡送到乡下去了。皮卡在奶奶家的日子是自由的、无拘无束的。他可以捉蜻蜓,和天上的鸽子,地上的猫玩耍,皮卡和他们之间有着无数精彩的故事。

  令我印象最深的是皮卡和他收养的猫之间发生的真情故事。他喜欢一只橘色的猫,并和它同吃同睡,而有一天,这只猫吃了河豚中了毒,生命危垂。大姑是医生,给它灌了一瓶盐水,昏迷了几天的猫咪醒了,第一眼看到的就是小主人,眼里含着难以描述的神情,过了一会儿,猫咪又渐渐把眼睛闭上了,眼角滚落出两滴晶莹的眼泪。

  皮卡家的那只猫,那毕竟是只猫啊,在一个黄昏的下午,猫咪那橘色的身影扑向了鸽子,鸽子倒下了,猫咪也被送人了。

  皮卡在乡下奶奶家生活得单纯而又快乐,和那些动物们在一起的时候,皮卡和它们之间是用心去交流,他能感受得到它们的喜哀悲乐。我想,皮卡长大以后一定是一个善良、有爱心、有责任感的人。

  读了《我的儿子---仰望天空的猫》这本书,我被皮卡乡下的生活深深地吸引了。在乡下,孩子们可以自由自在的玩耍,干自己想干的事情,生活的多么开心呀!不像我们这些生活在城市里的孩子,很少有机会接触大自然,也无法在田野里奔跑。

  我也喜欢书中的那些小动物,它们个个可爱又迷人,这也许是缘于我对我皮卡——一个很有爱心的孩子的喜爱吧!因为,他一直很爱护那些小动物。

  是的,我要向皮卡一样,做一个活泼开朗而又充满爱心,热爱小动物的人。

关于读书征文2

  是书,让我慢慢认识了这大千世界,懂得了许多做人的道理;是书,使我开阔了视野,学到了无数的知识;所以,我爱书,特别是那些能给人启迪的好书。

  随着年龄的增长,知识的增多,我逐渐清晰地认识到:每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。而我和书之间发生的故事也越来越多。

  故事一:上了三年级,我们开始学习写作文了。这时,爸爸妈妈便给我买来了好多作文书。一本本,一篇篇地读下来。我我越发明白写作文不能生搬硬套,对已有的,相关的手头资料也要灵活运用。我的作文越来越棒,经常受到老师的表扬。

  故事二:一个阴天,妈妈出去办事,临出门告诉我,如果下雨记着收外面晾的衣服。我虽然答应着,可手里正拿着一本书津津有味地读着。我在书里遨游,常常会忘了自己,忘了周围,忘了所有……妈妈回来后,见我仍在读书,便直奔阳台:衣服已经淋得往下滴水了。“儿子,看看这衣服是怎么搞得?”直到这时,我才想起妈妈出门前的嘱咐:“我,我……我忘记了。”见我搔着头皮,有些不好意思。妈妈也哭笑不得:“唉!真不知道说你什么好!”

  ……

  书,让我不论何时都多了一份恬静,一份美好,它是我的最爱。

关于读书征文3

  古塔旁,一地秋霜,小镇上,满地月光。涟漪外,泛起过往,琴声瑟,池水中央。我整装待发,看向斜阳,踏上一个人的书海旅行。

  《轻轻走向完美》,这本书巨大的轮廓已经隐约在我眼前浮现,我推开遮挡住她的那扇门窗,拂开轻如薄翼的面纱,看到她的容颜,美丽滋生,妙不可言,笑容可掬,心生疑惑,我继续前行。

  仰望着碧波如水的苍穹,伸手触摸着书海里的彩虹,那风筝自由的摇曳在天空,我看见她奔跑在风中。红尘里一抹倩影,她笑着刻画成一道永恒。

  我驻足流连,问她美得不着边际,似仙女般,亦成诗,亦成画,她淡语:

  “自是平凡,健康为福”。

  “健康为福”。我望着她远去的背影,思忖良久。

  整装待发,继续前行,斜阳灯火,半盏凉茶,看又一处悠悠人家,子孙环绕,一老者满面笑容,皱纹布满脸颊,却洋溢幸福和满足。

  我不解,上前,问老者:“粗茶淡饭,身披麻衣,为何仍有如此心境,笑语欢声。”

  老者并不回答,指着自己满头白发,我愕然,上面写满岁月,在斜阳下显得熠熠生辉。

  还未等我继续发问,老者便笑了:“凡夫俗子,生活为安”。

  “生活为安”。我站在那里望向她们,不问过往。

  见老者轻起身,子孙急忙照应,一家人相互搀扶,笑声不断,逐步消失在淡淡的夜色中。

  “健康为福,生活为安”。却总觉得缺少点什么。“缺少点什么”——我暗暗思忖良久,百思不得其解。

  复又前行,却见那刚才的老者和那温文尔雅的仙女此刻正在一起,那仙女搀扶老者,轻轻地向前走着,老者脸上堆满了满足的笑容,那仙女的脸上亦带着不可抗拒的美丽。两者在一起,是那么的没有缝隙,我突然感觉到,眼前这一幕,竟觉得那样完美,完美的无可挑剔。

  烛光摇曳,飞蛾扑火,我伏在窗前,只觉老者和仙女越来越契合,最后竟然眼前一花,感觉两个人重新契合在一起,重生出一个叫做幸福的模块,瞬间恍然大悟,看漫天星光飞舞,终于豁然开朗,如梦初醒。

  跳出书海看世界,所谓健康,实属万事万物之根本,如若我们丢失健康,何谈走遍大江南北,壮志凌云,怕是整日只得药碗与水充饥吧,每日运动三四里,蔬菜水果勤相伴,定期检查必少病,幸福之日才会来。说到底,生命莫不是那一盏凉茶,茶叶便是那健康,若失,则生命无味,若得,则不止黑白。一盏凉茶青濡口,慢慢品尝其中味,若得好茶叶,莫不是皆大欢喜。

  再看那生活,所谓生活,即为生之所向,如若我们不懂生活,又怎能高谈阔论,微笑众生,怕是只能强颜欢笑,残落霜白。天地父母敬在先,儿女子孙多如荫,满足二字心间记,勤劳美满好人间。若想生活变成良辰美景,非把生活大富大贵,莫不是那一件罗裙,穿在人身美若天仙。若把生命比作人身,那生活则为那一件罗裙,若美,则万物动情,若丑,则嗤之不屑。一件罗裙轻落身上,旋转飘逸,薄如翼纱,举手投足莫不动人心弦。

  像是那幅老者和仙女在一起的画一样,健康和生活在一起,也是如此的契合。俗话说:“健康是革命的本钱”,有了健康的身体,才会有做事的本钱。有了健康的身体,才会对生活充满阳光,若是生活的顺心一些,身体自然不出毛病,健康与生活似乎搭不上边,却又实实在在的相辅相成,大自然果真是鬼斧神工,万物苍生怎样安排都有它的道理。冥冥中早已把健康和生活赋予了幸福,这就是人生的真谛。

  又重新拾起这本书,看着美妙绝伦的封面,“轻轻走向完美”几个大字赫然的印在上面,想起翻过的每一页都像一个叫做健康的仙女,和一个叫做生活的老者,他们在对着我们笑,提醒着我们他们的泰然。我想这次书海之旅,无论何时何地,对于我来讲,都是一次心灵的洗礼,我想我永远都会记得,那些刻骨铭心的幸福其实来的也没有那么艰难,当我们拥有健康,保持阳光的心态,认真对待生活,当我们认真对待生活,幸福自然而然来了。

  生活处处有幸福,心中时时有阳光,使自己成为一个阳光健康的女性,成为一个能给别人和自己都能带来幸福的人。

  健康为福,生活为安,书海之旅,受益终生。看万千世界,莫不心生宽慰,海角天涯,健康相陪,生活为伴!

  愿我们与健康同在,生活与健康同在,处处与健康同在!

关于读书征文4

  如果说我的心胸像一棵常青树,那么浇灌它的必定是从书中涌来的清泉,如果说我的心胸是一朵开不败的鲜花,那么照耀它的的必定是从书中升起的太阳。多少笑容因书而升起,,多少泪水因书而,揩开。书的港湾含情脉脉,书的清风灌征满帆。“通向知识的大门成千上万,但看门的钥匙只有一把。”对,这把钥匙就是书。

  记得4岁时,妈妈把一本图画书扔给我看,我一看,立刻被那五彩斑斓的图画吸引住了,于是,我便让妈妈教我拼音,于是,我便通过汉字上面的拼音读那富有神奇色彩的童话故事书。从此。

  书就成了我童年必不可少的玩伴,通过童话故事书,我认识了命运悲惨的卖火才的小女孩,娇小可爱的小红帽,甘愿为爱付出的海的女儿,我似乎去了水晶宫殿,海底世界,墙角……那时,异想天开的我竟然让妈妈送给卖火柴的小女孩一身新衣,竟然也站在井玩小球,要领略青蛙王子的风采,身子嚷嚷着要去森林探望七个小矮人,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”书让我拥有了良好的品质,善良的心地,对美好世界的无限向往,对知识的无限畅想!1,2年级时,我我又有了新的伙伴——唐诗,宋词,古今贤文。世是七色小天使·,词是五彩使者,古今贤文是我国的瑰宝,他们都是我国古代先着对生活的描述,对人生的理解,对国家的热爱!他们有时悲痛万分,有时豪情壮志,还有是热闹万分。

  他们是我们无声的老师,教会了我们孝行信任爱国知识……“苟利国家生死心,岂因祸福避趋之。”“忧国孤臣泪,平胡壮士心。”“国家是大家的,爱国是每个人的本分。”这是在教我们要有一颗爱国之心。苏洵告诉我们:“贤者不悲其身之死,而忧国之衰。”拿破仑说过;“爱国市文明人的首要品德。”“少壮不努力,老大徒伤悲。”"黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。"精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋;就是天才。对,天才只是勤奋的结果。

  3,4年级时,我开始与《红楼梦》《海底两万里》《假如给我三天光明》《三国演义》《水浒传》《西游记》《童年》《在人间》《冰心文集》《朱自清散文》《爱丽丝梦游仙境》等书来了一次次亲密接触。可是这些书总有一些搞不懂的问题,这些书基本不是当代的,读起来好有难度,感觉枯燥无味,但是,我还是带着问题一遍遍的读,终于“功夫不负有心人”我终于看懂了。看了《假如给我三天光明》我不禁为海伦凯勒叹息,为什么命运这么不公,要让一个弱女子度过87年孤独岁月。

  不过,人生几何,谁没有区则,莫扎特28岁双耳失聪,司马迁狱中写《史记》谈迁手稿被盗,但一定要勇敢面对。看了《冰心文集》我情不自禁地为冰心奶奶啧啧赞叹,爱是那么伟大,创造了一位这么伟大的文学家。

  看了《红楼梦》我不禁为古代那些深宫女子叹息,可怜的黛玉干干净净得来,孤孤单单的去。而宝钗呢?做一个循规蹈矩的女子,没有自己的情感,袭人却一直不可拥有属于自己的生活,元春虽不多出现,但但是贾府地位最高的人,做了一辈子活祭品。这些书,陶冶了我的情操。到了五年级,我又爱上了校园小说,尤其喜欢阳光姐姐跳跳姐姐杨红樱阿姨的书。

  风儿吹过来,告诉我书是永不改变的目标,阳光照射过来,告诉我书是灿烂无比的人生。小草迎风飘荡,告诉我书是知识之门的钥匙。读书伴我成长。

关于读书征文5

  在宁静的早晨,在清闲的午后,在落日的黄昏,手捧一本书。看亲情,品人生,读人心。读书,是人类进步的阶梯,读书,托起人生的梦想;读书,让生命再一次在蓝天中翱翔。

  古人云;书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。小时候我不知道什么叫黄金屋,什么叫颜如玉。也许就是一个个生龙活虎的方块字,或许又是那一幅幅精美而又引人深思的小插图。从此让我这个不喜欢学习的孩子深深地爱上了书,于是,便在书的王国遨游,小时候拿一本[小学生童话]细细品味,一次次被丑小鸭那坚持不懈,不向命运低头的精神打动。一次次诅咒那心狠手辣的老巫婆。童话,向我解释了人世间的真,善,美,童话,向我展示了人们心灵深处善良的一面;童话也为我展示了人世间的尔虞我诈……童话丰富了我幼小的心灵,托起了我人生的梦。

  上了初中,我便不仅仅沉醉于简单的巨著几童话,渐渐又迷上了小说,读[西游记]时,我感受到了唐僧的善良与宽容大度;感受到了齐天大圣的聪慧与勇敢,忠诚;感受到了猪八戒的好耍小聪明,贪吃的性子;感受到了沙僧的忠厚老实。读[钢铁是怎样炼成的]让我懂得了一个人最宝贵的是生命。生命对于我只有一次,一个人的生命应当是这样度过;当你回首往事,不会因虚度年华而悔恨,也不胡诶因碌碌无为而羞愧。读[童年]让我知道人生又哭又甜,不能因为一次小小的挫折就永远站不起来,不能因为一点点小小的困难就退缩。

  读书破万卷,下笔如有神。书丰富我们的生活,带给我们知识,点亮我们人生中的灯塔,让无知的我们懂得哲理,带给我们财富……视书如珍宝。求书止渴。

  在宁静早晨,在清闲的午后,在落日的黄昏,手捧一本书,感悟人生,感悟生命,品味生活,让生命在蓝天中遨游。

关于读书征文6

  我爱读书,书是挚友,书是良师,不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,只是为了满足自己读书的渴望.

  书能通古今,纵横万里.书中所表达的万千气象,会使我们心驰神往,受益匪浅.苏轼的“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍.锦帽貂裘,千骑卷平冈”是何等的风流、何等的气魄!李白的“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”又是何等的傲岸、何等的倔强!一本好书,能使我“乐而忘忧”,真能达到如痴如醉的地步.我越读越体会到古人谈到读书时,总是“食不甘味,寝不安席”的道理.

  有的书,像甜甜的蜜桃,很好吃,咬一口,便品尝到它的甘美;有的书,却像那青青的橄榄,最初,并不爽口,甚至还有些苦涩,但细细咀嚼起来,便会感到一股清香,阵阵回味;有的书像风尘仆仆的流浪汉,又像走南闯北的旅行家,肚子里装满了稀奇古怪的风土人情和天涯海角诱人的风光.它磁铁般吸引着我,在我眼前展示了姿态万千的大千世界,使我觉得世界仿佛缩小了一般.正是它们,使我认识了亚细亚、欧罗巴……,认识了犹太人、吉普赛人……,认识了自由女神和埃菲尔铁塔……,认识了我们的地球和天空.

  我爱曹子建《洛神赋》的“余情悦其淑美兮,心振荡而不怡.”赞同贾宝玉的“纵有弱水三千,我只取一瓢饮.”推崇范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.”感慨文天祥的“人生自古谁无死,留取丹心照汗青.”……

  我爱读诗、散文和短篇小说,翻来覆去看同一篇,品味、咀嚼,仿佛要从薄薄的书页里挤出人生浓厚的醇酒来.作品的背后是作家,泰戈尔化平淡的生活枯荣为神秘的永恒;陶渊明把激烈坎坷的人生洗涤为最平和的诗句;鲁迅是中国人的镜子,更是他自己的镜子;席幕蓉则摆脱了甜腻,营造了一种清朗隽永的空间……,于是,我几乎醉倒在其中,然后吸收,吸收,物我两忘.

  “书是生命的源泉”,对我来说,真是说到心坎里去了.一本好书在手,我就不管天时地利了,上课看,吃饭看,甚至躲到被窝里看.这不,鼻梁上架起了“望远镜”就算是辛苦费吧!我喜爱看武侠、漫画,但我更爱看一些名人名作,比如《鲁迅全集》、《家》、《红楼梦》……,因此,我也很喜欢去书店和图书馆,一呆就是大半天.当我在图书馆里一排排落上了些灰尘的书架间徜徉,我觉得自己就像是童话里的女孩,怀着激动不安的心情启开了闪闪发光的仙宫大门.有时,我并不急着翻检借阅,只在书垛给我留出的窄窄小径上慢慢地走来走去,以目光抚爱着每册图书.来到书店,面对着多得令人眼花缭乱的书籍,光那五颜六色的封面就足以叫人心醉神迷,一头扎进书堆中,一本本地寻找自己的意中物,那真是一种莫大的享受.

  书让我领悟到了人生的真谛,每当迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增加我的勇气和信心.当我悲伤痛苦时,它告诉我,悲伤是短暂的,它并不代表整个人生,只要勇于开拓便会发现乐趣不少呢!当我被人误解时,书会告诉我,勇敢地走你的路,他们会看到真实的你.

  书,是我的挚友,是我的良师,是我寄放灵魂的一片乐土.

关于读书征文7

  文字之所以比烟花更璀璨,是因为,我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞,演绎出永恒,浅吟低唱岁月的旋律。

  ——题记

  那时,我是班上最不受欢迎的“怪物”。在炫烂的阳光下,乌云为我留下了一个孤单的角落。庆幸的是,我没有把自己背弃,我并不是形单影只,还有书,成为我最忠实的朋友。他忍受了我古怪,孤僻的性格,他接纳了我丑小鸭似的脸蛋。

  书,一个好温暖,好亲切的称呼,如雨后的太阳闪烁着湿润的光泽,永远令我爱不释手。

  在寂寞里,他告诉我“成大事业者必须忍受孤单”;失败后,他鼓励我:“就算有一千零一次失败,也要做一千零一次努力”;众人的嘲讽,白眼中,他叮咛我“冷静是给羞辱你的人最好的表情”……

  于是晶莹剔透的文字在一个个夜晚、白天,以金子般细碎闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界。我以新的最清澈明亮的目光剖析这个天地。我学会了稳重,笃实,开朗而沉静,活泼而严谨。

  在人生的冬天,书有一个个灵动的文字融化了南极的冰雪。

  大赛的颁奖台上,我平静地接过特等奖的证书;当我面对闪烁的镜头时,我平静地举着话筒采访著名主持人董浩、鞠萍;当我抱着琴,在全国五十周年纪念的礼堂里平静地致谢……我已经学会平静地收获,学习。是灯下读书的日子点燃了我一个个梦想。

  读书,成了生活的主旋律,成了生命的主心骨,它是生命最简朴的表达形式。

  生命中,许多味道会随着岁月的风冲淡,但一缕温柔的书香久久在袖中萦绕,不用嗅,就沁人心脾。

关于读书征文8

  我们常常说:“身体和灵魂,总有一个在路上”,通过阅读可以拓宽眼界,领略大千世界的丰富多彩,可以延伸生命的厚度,增长才智,陶冶情操,提升素质和修养。对于女人来讲,美是我们一生的追求,而真正的美丽源于智慧,源于积极向上的心态,源于修养与气质。一本好书可以滋润我们的心灵,提升思想的境界,施展女性的魅力。我们走不到的地方,书籍就是我们的慧眼,我们不曾涉猎的领域,书籍就是知识的海洋;在我们懵懂的时候,书籍就是启蒙老师;在我们迷茫空虚时,书籍就是最好的引路人;在我们平凡的生活中,书籍就是最好的精神食粮。以书明智,以书养心,在书香的熏陶下心智更加成熟,阅历更加丰富,书香女人始终散发出独特的魅力。

  作为一名新时代的女性,读书让女性更自信、独立,收获适合自己工作需要的的专业技能和思维方式,做到爱一行钻一行。阅读可以了解人性的弱点和心理,在自己的工作岗位中妥善处理问题,化解矛盾,协调人际关系,团结协作,像水一样灵动柔软,懂得包容,学会欣赏他人,从而成就自己的事业,实现自己的社会价值。读书可以让女性更好的营造好家风。知名作家梁晓声曾经说过:“民族和民族的较量,就是母亲和母亲的较量”,一个国家和民族的素质取决于女性的素质,一个善于阅读的女性,一个有学识有修养的女人可以影响三代人。女性无论扮演多少种角色,最重要的角色就是母亲,母亲的一言一行,一举一动,品格素质,文化修养,坚强乐观积极向上的心态像烙铁一样刻在骨子里,传承在血脉里,深深地影响子孙后代。当然,读书也并不是非得有多么高的学历,而是通过阅读他人的故事增长自己的人生经验,培养一种坚韧不拔的品格,热爱生活,通情达理,对家庭有责任感,无论生活给你开什么样的玩笑都有勇气去战胜。让家庭成为尊老爱幼,放松身心,幸福快乐并且永远向你敞开大门的港湾,为下一次的出门远航在外拼搏存储能量。以小家见大家,一个对家庭充满热忱的女人也会对自己的工作尽职尽责,充满感恩,服务于社会效忠于祖国。

  许多耳熟能详的内外兼修的女性事业家庭双丰收,她们就一定是命运的宠儿,天生就如此幸运吗?一个内涵丰富,散发知性美的女人懂得从书香中汲取养分灵活的应用于生活,她们有思想有智慧,从书中寻找生活的真谛,自立自强,热爱生活,充满自信与力量,勇敢的面对生活的风风雨雨,把自己的命运掌握在自己手中。如果说人生有捷径,那一定是读书,书是无数先辈和智慧的结晶,经得起时间的考验。零落成泥碾作尘,只有香如故。一个从内而外散发出书香气息的女人将无惧外面的风雨,唯有书让女人变得强大和睿智。腹有诗书气自华,做一个书香女人,成为一朵铿锵玫瑰,让智慧和风韵长存,让学识和美丽永驻。

关于读书征文9

  鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书!

  书,我的生命。读书破万卷,下笔如有神!俗话说:饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。一日不读书,你的思想就比别人落后了。一日不读书,你的做事方法就比别人古板。所以,在空闲的时候就多读书。

  我们应该庆幸我们有书读,有书读,可以让我们知道生活的美;可以让我们分辨好人和坏人;可以让我们懂得人情世故。

  读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流得多,收获更丰满。

  读书,可以让我们学到更多知识;读书,可以让我们的情操更高尚;读书,可以让我们不再执着去面对同一件事。用自己的双手,去攀爬书中的最高峰;用自己的双脚,一步一步地走出一条沾满知识雨点的路。

  人生苦短,书海浩瀚,如何能在茫茫书海中找到适合自己阅读的好书,这不是件容易的事。从小时看的漫画书、连环画,到现在的散文、诗词,一点一点、一滴一滴这都是我们一步一步慢慢自己选择的。

  我爱读书,因为我相信书是甜的。我曾听过这样一个故事:犹太民族有这样一个传统,当小孩稍微懂事时,母亲就会在一本书上滴一点蜂蜜,然后叫孩子去舔书上的蜂蜜,这种仪式的用意就是告诉孩子:书是甜的。

  书是甜的,只有你用心体会,才能知道书中的无限欢乐。书是甜的,只有你沉浸在书的海洋中,你才能知道书中的无穷知识。

  其实读书求的不是结果,而是过程,当读完书的那一刻,该问问自己,书中的内容告诉了我们什么道理?书中的句子让我们学到了什么?如果我不知道书中说的是什么,我就会再问问自己有没有认真读,再读一遍,会不会有收获?紧接着再读,知道读懂为止。把一个故事反复读,反复读,每次我都能收获新的知识,每次我都能悟出新的道理。

  20xx年将在南京举行青奥会,我觉得读书,也可以学习奥运精神。

  20xx年青奥会的口号是:分享青春,共筑未来。我们应该本着一颗青春的心去读书,再把从书中读到的,筑建我们的“未来”!

  再来讲讲书。书,犹如一个无边无际的大海,蕴藏着无数的宝藏;书,犹如一片蔚蓝的天空,张开翅膀任我翱翔。书是一位慈祥的老人,不断启迪我们,教会我们做人的道理。

  我爱读书!对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒?读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白:唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难;唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。

  读海伦凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。

  在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。书是人们精神粮食,我爱读书,我爱翱翔在书的天空,在书的世界里,我可以无所不能。我爱读书,它让我明白了很多的道理。我爱读书,它是我们进步的阶梯。我爱读书,它给了我很多的知识。我爱读书,它是我生命中不可缺上的。

关于读书征文10

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶段。”而书籍,也是我进步的阶梯。我非常喜欢看书,所以只要一有时间,我便会拿出书来看。

  记得有一天下午,我回到家后,手里抱着我刚刚买的一整套《西游记》,直奔房间,开始阅读起来。突然间妈妈摔门而入,生气地对我说:“你在搞什么啊,听不到我一直再喊你吃饭吗?”我看了看手上的表,才发现,我已经看了两个多小时了,没办法,只好乖乖出去吃饭了。吃完饭,洗完澡后,我又溜进了房间,继续看起书来。不知什么时候妈妈又进来了,她说:“十一点三十分了,该睡觉了,你明天还要上课呢。”“好好好,我知道了。”妈妈还想再说什么,但这时候爸爸在外面喊妈妈,所以妈妈只好出去了。

  妈妈出去后,我心里窃喜:哈哈,老爸这次可帮了我大忙,我又可以继续看书了。又过了一会儿,妈妈又进来了,看见我还没有睡,便有点生气了,说:“怎么没睡,现在马上去睡。”“哦…哦…”。我漫不经心地回答道,可眼睛始终都没有离开过书本。“快点!”妈妈再次喊了起来。我只好把书本合上,爬上床去,其实我正在盘算着一会儿的“计划”呢。妈妈出去后五分钟,我蹑手蹑脚地起来,走到书桌前,悄悄地把台灯打开,坐在桌子上看起了书。正在我看得津津有味时,妈妈突然开门进来,他看

  见我有偷偷地看起了书,顿时火冒三丈,我趁她再骂我之前赶紧说:“现在睡,现在马上睡!”我依依不舍的合上书,看来这下只有老老实实地睡了。

关于读书征文11

  我从小就喜欢读书,喜欢摘抄书中的优美词句和经典名句,喜欢融入到书中与主人公一起感受快乐与悲伤。

  我喜欢读书,书是我的朋友,与我形影不离,在学校,我是图书管理员,一有时间就与孩子们一起畅游书海。在家中,我一直有着看床头书的习惯,喜欢在枕边放几本精选好的书,可以顺手拈来,把读书看做是一种休息方式。

  现在,更喜欢看网络书籍,登陆豆瓣读书网、新浪读书网,红袖添香读书网等等,特别是手机上网以来,喜欢在手机腾讯网的书城里面看书,还在手机里下载安装了读书程序:熊猫看书、百阅等,用手机看书可以随时随地,还能根据自己的需要来搜索,那种“众里寻他千百度,蓦然回首,却在灯火阑珊处”的豁然开朗,真是无法形容的。

  我在网易开设了自己的博客,现在已经有一千多篇文章了,博客等级28级,已有30万人的访问量了,现在的日访问量能达600人左右,每每打开我的博客,就能看到自己成长的足迹,很有成就感。博客中或转载引用些“它山之石”,或经过“采花酿蜜”后抒发些感想与反思。分为:教育教学工作文章、班主任工作文章、教学工作文章、课题研究专题、心情无痕、美文引用、学生学习资料、个人修养、学习感悟等等16个分类。我的“兰梦”博客就是我的心灵家园,是我的生活中重要的组成部分。

  我看的书内容很广泛,从教育类到管理类,从生活类到家教类,从工作励志文到文学美文,从医学养生到电脑技术等等,我都如饥似渴的遨游其中,一一拜读。

  在教育书籍中,我平时喜欢看《小学语文教师》、《中小学管理》、《小学语文教学》、《金明教研》、《福建教育》等教育杂志,这些教育杂志可以让我在思想上始终走在教育的前列,时刻了解教育的最新发展动态,特别是《金明教研》,“教而不研则枯,研而不教则浅”的警句深入我心,每一篇我都认真研读。印象深的有一篇篇首语,张克勤局长亲笔撰写的《理想的教育》,理想的教育应该是有灵魂的教育。这种教育有着明晰而强烈的未来指向——美好社会与美好人生。当学生走出校门时,他的内心秉承道义,有着宽厚的仁爱之心,浓浓的感恩之心。他们感激父母的养育之恩,感激老师的教育之恩。内心充满着回馈父母,回报老师,报答社会,报效祖国的强烈愿望。他们同情弱者,珍视平等,嫉恶如仇。爱好和平。他们乐观自信,憧憬未来,渴望凭一己之力,做出一番或平凡、或卓越的事业。理想的教育是健全的教育。这种教育高度重视养成学生的操守,培育学生的品德。理想的.教育会注重培养学生的交往能力,表达能力,观察生活,融入社会的能里。走出校门的学生会有一个终生痴迷的领域、会有一个持续一生的爱好。理想的教育又是活泼灵动的教育。师生之间关系平等、和谐融洽,教师对学生循循善诱,因材施教,更多的是榜样示范与环境熏陶。

  近来,我读了《于永正作文教学实录》、重温了王金宪的《傻瓜教子法》,学习了魏书生的《教育的55个细节》、彭清一老先生的《激情与梦想》。

  在管理类书籍中,我最喜欢看曾仕强教授的,他的《中国式管理》、《中国式团队》、《人际关系与沟通》、《易经与人生》、《大易管理》、《情绪管理》等都对我影响很大。

  《中国式管理》就是中道管理,就是中庸式的管理,是合理的管理,是情理法的管理,是修己安人的历程。修己:洞悉人性。即洞悉人性动态态度的变化,掌握变数,有效沟通,拥有丰沛的人脉。安人:知人善任。即掌握识人的领导本事,栽培得力能干的左右手。治事:运筹帷幄。轻松愉快,宁静致远。日理万机而不失策。做人做事要兼顾并重,通过好好做人来把事做好。领导的意义,在于发挥安人的潜力。以不变应万变是管理的高智慧。持经达变是最有效的管理方式,有原则,却必须因人、因时、因事、因地而变,要持经达权,合理应变,才能圆通而安人。管理的最高境界是无为。基层的员工是枝叶,干部是树干,老总是树根。树是上上下下一条心的。根不必招摇,而是要让自己的树干越长越粗,最后把华丽留给枝叶。管理一定要制度化,但是制度化不是最好的管理,制度化之后要加上四个字:衡情论理,然后合理解决。

关于读书征文12

  很小的时候,我只喜欢看动画片。后来,叔叔给我买了本《十万个为什么》,虽说是“十万”个为什么,可是它只有十页,而且,上面有许多卡通图片。

  看到了那些卡通图片,我很是高兴,虽然那时我才只认识几个字,可毕竟是我拥有的第一本图书,所以还是试着读了读。不过,我对它并没留下多深的印象。

  上三年级以后,我便几乎把零花钱都献给书店了。不过,我的作文水平得到了老师的肯定。

  每次考试,我的作文要么得满分,要么只减一分,这给了我很大的鼓舞。我开始更多地阅读课外书,可是一直感到可惜的是我的作文字数却很少,如果编着写的话,就写得不好;如果不编的话,字数又不够。我想了一个办法,写作文一定要写真情实感,字数问题可以把各个方面写的更生动一点,这样不就两全其美了。可是我有时也有一些不会写的字,这可怎么办呢?发现了我这一点后,我读书时,遇到不会写的字,就停下来在空中划一划,果然,我这个问题也解决了。真是“书犹药也,善读之可以医愚”呀!

  现在,我已经读六年级啦,这段时间,我又读了一些书,相信我的作文水平,又会有新的突破,加油!

关于读书征文13

  书是一位育人的老师;书是一个终身都陪伴你的好朋友;书更是一座启迪人类智慧的宝库。读书在我的生活里是不可缺少的,在书海中遨游,我将会自我“充电”,并且我将会得到快乐。

  从我在妈妈的肚子里开始,妈妈就给我读书听,所以我早早的就与书结下了朋友之缘。上幼儿园的时候,妈妈给我订阅了《幼儿画报》《小朋友》等图画书,每天睡觉前,是雷打不动的讲故事时间,不管我是否识字,妈妈都和我一起边看边讲。慢慢地,我认识了拼音也认识了少数的字,妈妈又给我买了带拼音的书,让我自己读,一开始,我读的并不顺利,哭着闹着让妈妈给我读,妈妈语重心长地说:“孩子你不要灰心,你一遍遍地读,你还会读的不顺利吗?”我只好垂头丧气地自己一遍遍地读了,不过,我到以后慢慢的觉得越读越有趣,就情不自禁地进入了“故事的世界”。 从那时起,我就感受到了读书的乐趣,并发誓长大后一定要读好多书来丰富自己。

  随着年龄的增长,我越来越喜欢读书了。不过,已不是以前的童话故事般梦幻。现在,我喜欢看一些《曹文轩纯美文学》、《小王子》、《窗边的小豆豆》、《爱的教育》等文学书了。现在,书就是我的好朋友了,书给我带来了太多的快乐。我不信书中会有黄金屋,更不信书中会有颜如玉,但我相信书中有一个大世界,只要与书为伴,我就能获得快乐,就能让生命变得精彩,就能让自己的大脑变得充实。

  让我们以经典同行,和好书为友,以读书为乐,让我们一起养成“好读书、读好书”的良好习惯吧!

关于读书征文14

  这个暑假,我几乎每天都在跟书打交道,妈妈对我的称呼已有原来的“好儿子”变成了“小书虫”。

  记得小时候,我还不知道读书是什么意思?看着哥哥手里掌着书津津有味地看着,心里羡慕得不得了。我赶紧让妈妈给我买书。妈妈说:“你还小,看不懂,等长大了再买。”可我依然坚持要买:“为什么哥哥能看,我就不能看?为什么长大了才能看?为什么年龄小就不能看呢?”妈妈拗不过我,只好同意给我买了。

  可买了书后,还真看不懂。终于有一天,幼儿园小王老师说:在家看不懂的书,可以拿到幼儿园来问老师。这下我的本书有用了。我一进幼儿园,就拿着书问小王老师,小王老师给我耐心讲解,我终于学会了一个故事《井底之蛙》。从三年级开始,我的作文就常常居全班之冠。我想这应该是爱读书的功劳吧。记得有一次,作文是要写春天的美景。当同学们开始千篇一律的写:春天来了,小草发芽了?时,我心里忽然掠过不安分的一念:大家这样写多没意思,我要用心去感受春天的美。我是这样写的:冬爷爷送去了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到人间?于是,我的作文得了满分。这小小的光荣,使我悟得了一点道理:作文,首先构思要别出心裁,还要写出真情感。

  随着我大量的阅读,我的语文水平越来越高。书,真是我人生不可少的东西啊!

关于读书征文15

  “打造书香校园,师生快乐成长”,伴随着这一理念,我校开展的班级读书会活动越来越深入到每一位同学的心中,也渐渐地成为我校的一种氛围。为了更好得将这一活动开展下去,让孩子们更多地从课外阅读中受益,促进学生的成长。

  一、形成了浓郁的读书氛围,师生共同参与

  通过读书活动的不断开展,学校已经形成了浓郁的读书氛围,全校师生人人参与,热情高涨,做到了班班有计划,人人有心得。读书活动内容从《小学生必背古诗70首》开始,现在已扩展到世界文学经典名著;活动开展伊始,学校根据各年级学生的身心、知识和经验的特点,推荐阅读的书目,为了让全校学生都有书读,组建了班级图书角;为了指导学生读书,学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课,用课堂时间来指导学生读书,师生共同参与到其中,交流读书的心得、体会;同时各年级还利用黑板报定期出一期专题读书活动,墙壁上特设“文学从这里起步”栏目,;学校各年级还利用班队课、语文活动课为孩子读书成果交流以及才艺展示提供机会,激发了他们进一步阅读的热情。

  二、完善了读书活动制度,指导学生阅读

  1、继续为学生推荐好书

  为扩大学生的课外阅读量,发挥好书的作用,学校根据各年级学生的年龄特点,继续开列相应的推荐书目供孩子们作选择阅读。同时,学校还通过对孩子和家长的调查,了解当代儿童的阅读兴趣和实际需求,并经常性地做好推荐书目的调整和完善工作,使推荐书目受到了孩子们的青睐。

  2、倡导有序阅读和定量管理

  为了使孩子们读书走向持久性发展,学校逐步倡导有序阅读和定量管理制度。学校要求学生每天在校阅读课外书目时间不少于30分钟,同时各年级为学生们规定了不同的阅读量以及写读书心得篇数,

  还在阅读的体裁、题材、书目进度、时间和计划安排上提出了供学生选择的建议,并让学生们制定出了各自的读书计划,要求他们按计划有步骤地读书。

  3、在活动中指导学生阅读

  为了指导学生读好书,学校要求各年级每周安排一节课外阅读指导课,让老师对学生们进行阅读方法的指导,帮助他们用所学的方法进行课外阅读。在指导学生课外阅读的过程中,各年级尽量提供多种机会让学生运用知识拓展技能,具体做法有:低年级召开“故事会”,让学生讲自己感到“最有趣”、 “最精彩”、“最难忘”的故事,举行“赛诗会” 开展古诗接龙等丰富多彩的诗歌朗诵比赛;中高年级举行读书心得交流会,让老师和学生一起交流,联系实际谈读书心得,引导学生进行优美词句的摘抄,指导学生写好片断赏析式的读书笔记以及如何通过人物的语言、动作、心理等体会人物的性格特点,鼓励学生发表独特见解,让师生共同进步,中高年级还通过墙报、手抄报让学生交流从课外阅读中获取的最新信息。定期抽查学生读书效果,如在欢庆“六一”活动中,学校举行了“诵读经典,快乐成长”阅读成果展示交流会。这些活动的开展促进了学生阅读水平的提高,有利于学生的成长。

  三、书海泛舟,成果丰硕。

  开展读书活动以来,全校师生在书海中尽情地遨游,不断地吸收知识,取得了较为丰硕的成果。在这次暑假读书征文活动中,我们惊喜的看到,学生的写作兴趣被挖掘出来,学生的视野开阔了,学生们的习作水平提高了。

  “问渠哪得清如许,为有源头活水来。读书使孩子们变得越来越聪明,读书活动的开展使我们这个美丽的校园充满了浓浓的书香,让全体师生享受到了读书带来的快乐。

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