自查整改报告

时间:2023-08-25 17:29:44 整改报告 我要投稿

自查整改报告范文

  在现实生活中,我们都不可避免地要接触到报告,我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。为了让您不再为写报告头疼,下面是小编整理的自查整改报告范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

自查整改报告范文

自查整改报告范文1

  根据市教育局《关于转发XX省教育厅XX省工商行政管理局甘肃省质量技术监督局关于开展中小学生校服专项检查的通知》文件,为了进一步规范学生校服的配备管理工作,保证校服的产品质量和安全,我校对校服订购和管理工作进行了专项检查,现将自查情况汇报如下;

  一、校服自查情况

  近来,市、区教育局对学校校服采购配备的监督和管理工作非常严评和规范,加强了校服相关的知识宣传和培训,我校的校服节理工作都是在具体指导下开展的。

  (一)建立健全专门的校服管理组织机构。

  根据市、区有关校服管理的文件精神和规定,市质量技术监督局和XX区教育局作为我校学生校服管理的上级主管部门,为了把上级部门有关校服管理工作的具体要求和规定落实好,落实到位,学校成立了以校长张春生为组长的校服管理工作领导小组,副校长马国栋具体指导,学校总务处作为学生校服的具体节理部门,具体负责校服配发和调换等日常工作.

  (二)规范校服采购、配备程序,确保校服质量。 长期以来我们一直坚持校服配备的“七步走”工作程序:首先是和家长委员代表协商学生是否配备校服,这是配备校服的前提。第二是在家长委员会代表和学校慈见一致后,学校根据每年情况修订学生校服着装(穿着)制度,做到上学时统一着装。第三是严格规范做好校服的招标相关工作,选择一个保障体系健全、产品质虽优良、社会信誉好的企业定购校服。第四是学校发致“校服认购表”,将和学生家长委员会协商,告知每一位学生家长,本养自愿的原则进行配备。学生家长可通过“校服认购表”的回执(学生校服配备的慈见和建议栏)向学校详细反映校服配备过程中可能存在的问题,并可向学校提出问题整改的可行性意见和建议。第五是根据“校服认购表”的回执确定配备学生校服的人数、校服尺码后,上报总务处进行统一招投标,严格做到学生自愿和非营利的原则,据实收取费用,不加收其它任何费用。第六是对校服进行抽样检测和检测结果的公示。第七是抽样检测合格后分发校服和进行尺码大小的调整。

  (三)充分发挥学生和家长委员会在校服配备中的监督、保障作用.

  学生和家长全而参与校服的`采购配备工作,对校服样式、材料、价格的决定起着重要作用。如校服样式的决定,在校内进行试穿和展示,在征求学生的慈见后再作决定。

  (四)加强宣传工作,提高全体师生质量安全意识,建

  立群众监督机制.

  学校加强对校服质量、安全等方面的宣传和教育,努力提高全体师生鉴别真假优劣的能力,增强质量安全意识和和自我保护意识。遇到问题立即向学校汇报,或向有关部门举报,建立师生监督群防机制,确保校服质量,确保了安全使用校服。

  通过自查,我校学生校服定购,严格做到了学生自愿和非营利的原则,经过统一招投标后选择的XX有限公司,证照齐全,产品质量优良、社会信誉好。对校服进行抽样检测和检测结果的结果均达合格。分发校服后,对尺码大小都能及时调整。

  二、存在问题

  学校的校服难以符合学生的自我选择,往往是学校自己拍板定论,选择的标准有时与学生的喜好产生冲突。

  三、下一步工作打算

  I.充分发挥校服的育人和审美功能,健全校服式样推荐评议制度,允许推荐广泛认可的美观款式;中小学生着装周期原则上不低于两年,严格依照合同约定确保校服品质。

  2 .建立以学校和家长委员会为主体,学生代表、家长代表、社会代表等多方参与的校服选用组织。各校或一庄区域学校的校服款式,一经选用要保持相对稳定,不得经常性为学生订购校服,中小学生着装周期原则上不低于两年,毕业学年度不建议购买校服。

  3.可引导专业设计人员或学生参与校服式样设计,向学生、家长及学校校服选用部门推荐更多被广泛认可的美观款式。

  4.一经发现校服质量问题,学校要依照采购合同约定,要求生产企业办理退赔事宜,并向教育行政主管部门报告,向质监部门反映。

  5.采购部门查验校服时,要查看是否有质量合格标识和检验合格报告,是否与采购合同约定的校服技术标准和材料等完全一致,符合约定方可接收。

自查整改报告范文2

  通过认真学习,并结合自身实际工作,深入仔细的查找存在的问题,剖析问题的原因,提出切实可行的整改措施,改进工作作风,优化工作效果,提高工作效率。

  一、存在问题原因分析

  1是学习的积极性不强,求知要求不高,对专科知识学习不够深入,没有完全用理论知识武装自己的头脑,从而导致处理问题不够熟练,给病人解释不够全面。

  2是以工作忙为理由,当病人询问时,继续做自己的事情,怕手头的事情出错,回答不及时,不够耐心。

  3是为了早点完成任务,省略了一些步骤,没完全按各项规章制

  度步骤执行,或者凭印象做事,造成了一些护理差错。

  二、整改措施

  1、刻若学习,振奋精神,努力提高自己的技术水平,要自觉把理论学习作为自己的第一需要,扎实深入的学习,学以致用,为了更好地为病人服务,减轻治疗时病人的疼苦。要把自己空余的时间都放在学习上,学习基础知识,新技术,新理论。不断用新知识、新理念武装自己的头脑,增强自己的才干,提高自己护理工作的能力。

  2、强化服务理念,提高为病人服务的意识,想病人之想

  对于在儿科工作的我,一定要有足够的责任心以及耐心,在工作的点点滴滴做起。在每次的静脉穿刺过程中,由于家长的警长心理,促使我们在穿刺中紧张施加压力,导致不能一次穿刺成功。从而导致患者与家长之间的矛盾油然而生。儿科是个大科室,在季节和天气使患儿不断反复发病,患者住院期间出现床位不够,护理人员不能及时护理人员紧张。从而导致医患沟通障碍。

  在做治疗期间,不能及时的巡视病房,更换吊液不能及时到位。在种种的问题中.我们希望得到家长的理解及配合。因此我们要在工作中发现问题,要将一系列的问题及矛盾都处于萌芽状态。在以后的工作中要不断提高静脉穿刺成功率,做到以病人为中心,要关心病人。在做治疗期间及时巡视病房,想病人所想急病人所急。这才是我们的最终的服务理念。

  护理安全隐患分析:

  1.护士的法律意识和自我保护意识淡薄:护士在校所受的教育和在职教育中缺乏法律知识教育,长期以来医疗传统习惯使护士工作处于医疗服务的主导地位。护士只重视解决病人的健康问题,而忽视潜在的法律问题。在实际护理过程中缺乏自我保护意识和证据意识,忽视证据的收集和管理。

  2.查对不严密:查对是护士执行医嘱,实施治疗和护理的必要步骤,是保障患者安全的基本手段。护士在执行医嘱时过于机械,不能准确地发现错误医嘱,在用药查对中,不能认真执行“三查七对”及“双核对”,有时执行各种治疗时不携带治疗本或治疗单,有时用习惯性思维去处理执行医嘱,违背了“三查七对”的原则,存在潜在的安全隐患。

  3.护士的综合知识水平偏低:由于临床一线工作的护士大多年资低、学历低,流动性大等因素,在观察病情时,因专科知识不足;临床经验缺乏,预见性不足;不能及时准确的判断病情变化的先兆症状,造成潜在的风险隐患。如肿瘤科化疗病人,对护士的穿刺要求比较高,若穿刺不成功,会引起化疗药物的外渗;而在化疗期,由于高浓度药物长时间的反复刺激血管,导致药物的'外渗,若不能及时发现药物的外渗,致使穿刺部位组织的坏死,就会对患者造成极大的伤害;另外,化疗药物不同,使用的方法也各异,若知识缺乏就可能影响治疗等。

  随着新技术、新项目的大量引进与发展,护理工作中技术复杂程度高、技术要求高的服务内容越来越多,不仅对护理人员带来较大的工作压力,而且可能导致护理工作中技术方面的风险加大,从而影响护理安全。

  4.护理人员的配置不能满足病人的需要:护理人力资源的缺乏,尤其是中夜班治疗护理需求增多,使护士超负荷从事繁重的工作,造成工作责任心不强,注意力不集中,环节质量无法控制,服务不到位,给病人带来不安全感。

  护理安全防范措施:

  1.定期开展护理安全教育,对容易发生护理缺陷与差错的工作环节进行分析讨论,提出整改措施,并重温各项护理安全防范措施,增强责任心,做到警钟长鸣。

  2.加强法律学习,提高自我保护意识护理安全与法律法规有着密切的关系,增强护理人员的法律意识和法制观念。

  3.提高护士的整体素质,理人员要正确认识护理工作的重要性,不仅要加强专业理论的继续学习,还要培养自己的操作技能,提高与病人的沟通能力。对低年资的护理人员加强基础知识及基本操作技能培训,加强青年护士规范化培训和继续教育。

  4.加强查对意识,在护理工作中应牢记“三查七对”,并严格执行,不要凭着自己的想象或抱着别人已经查对过了的思想,或是应工作繁忙而不查对。

  5.加强制度的管理,在日常护理工作中,要严格执行操作规程,认真落实各项规章制度,并且对制度的执行和落实情况进行经常性的督查,及时发现问题,并及时有效的整改。

自查整改报告范文3

  我项目部于20xx年5月4日收到局下发的《局关于做好迎接铁道部清理工程转包和违法分包督导检查的通知》后,项目部领导对此高度重视,组织相关人员召开专题会议研究落实做好迎接检查的准备,按照通知要求,我项目部成立了领导小组,由项目经理任组长,明确任务,落实责任,并安排专人对项目部转包、分包情况进行自查。现将我项目部自查情况汇报如下:

  一、合同管理基础工作

  1、项目部成立了合同管理领导小组,将合同管理落实到各相关部门及负责人,并要求各相关部门签订合同及时,严格按照合同管理制度签订,使签订的合同规范化、合理化。同时,建立了完善的合同管理制度,并将制度办法下发给相关各部门及负责人,要求各部门认真学习文件内容,逐级落实。

  2、合同签订后,及时做好合同统计台账,目前还没有重大合同和纠纷,并在合同签订后做好合同统计分析工作。

  3、我项目部不存在其他形式的转包和违法分包的情况;

  4、我项目部不存在通过中介中标工程、中标后转包或者违法分包给中介或中介再次转包和违法分包工程的情况;

  5、我项目部“架子队”管理规范。项目部下设的'架子队均有相应资质的专业分包单位和劳务单位。劳务单位全部签订了劳务派遣协

  议,有合法的营业执照、资质证书、安全生产许可证、税务登记证、组织代码证。按铁道部和七局架子队管理的有关要求,制定了架子队管理的各项制度,劳务人员都签订了劳动合同、工资单、班组长有人事调令。

  二、合同签订方面

  1、合同文本均由公司统一制定、审核后统一下发,合同范本由公司的法律事务所统一对合同的规范性、合法性进行审核,经法律事务所确认后,才正式使用。由项目经理部相关部门与各架子队、材料供应商及设备租赁公司等负责人签订,合同签订均在队伍上场以前,合同签订具有及时性、完整性。

  2、在合同签订以前,项目部认真审查各架子队的三证一书情况,只录用资质齐全的架子队伍。在架子队进场前,合同预算部就与各架子队伍签订了《劳务协议》及《机械作业承包合同》,执行先签合同后进场施工的原则;甲供、甲控材料,其他地材、型材及周转材料都按招标程序进行公开招标,并与供应商统一签订了《物资采购合同》;租赁设备进场后,由项目物资部门统一签订《设备租赁合同》。

  3、合同签订前,项目部将合同及合同评审表统一报送集团公司,由公司及公司法律事务所逐级审查签字审批授权后,项目经理部再签订正式合同。

  三、合同执行方面的情况

  1、在合同签订条款中,明确了甲、乙双方的质量要求及安全责任,在施工过程中,甲、乙双方将严格按照合同约定履约职责。

  2、合同签订后,及时交财务部一份,预算合同部留一份,同时对相关人员及业务部门进行合同交底,保证合同执行过程中的一致性。财务部门根据合同相关条款约定及预合部提供的结算单,及时进行拨付款,不存在结算不及时情况。

  3、截至目前我项目还未出现合同纠纷。

  4、我项目部开工作业以来,严格按照合同规定履约。

  ***项目

自查整改报告范文4

  按照泰山区教育局的安排,我校也进行了“三亮”活动的实施, 我严格按照这次教师作风整顿的要求,认真学习,深刻反思,对照要求深入剖析自己存在的问题,积极整改,努力提高,现将结果汇报于下:

  第一方面、现有的问题及现状

  首先,对整改认识不够。主要表现在:

  一是学习的自觉性不强。没改变那种“要我学”为“我要学”的良好学习习惯。自己较注重单位安排的各种思想政治及业务学习,而对其他学习的主动性不够;

  二是学习的钻劲不够。学习过程中,我认真做了笔记,但往往浅尝辄止,没有作深入消化,领会内涵,应用实践;

  三是学习重点不清。自己没有认真把握学习重点,但求面面俱到,忽视了与教学直接相关的重点学习。

  其次、责任意识不够强

  由于大局意识不够,往往只管自己职责以内的事,其它的事就少有过问。有时,自己明明看到班上存在问题,有时自己认为无足轻重、无碍大局、可干可不干的事,也就无动于衷;有时本该今天干完的事,也随便拖到明天干。

  再次 、在教学工作中创新不够。因为思想解放程度不够,教学工作中仍有些默守陈规,拘泥于传统教学思维和模式,不能放开思维,开拓创新。在处理问题时老喜欢“看别人的”或是用一贯的老套路、老办法。对于各种教学规章制度不加辩证分析地贯彻执行。 最后、对工作的热情度不够

  教学工作是一项既单调而又枯燥乏味的重复性工作,日复一日地重复,思想上也就有所动摇,工作热情有所减退,对工作的积极性也大不如初,滋生了不求有功,但求无过的工作态度。

  第二部分、出现问题的原因

  其一、由于平时疏于学习在知识结构日新月异的今天,不学习,就要落伍。以往我总认为,只要能把自己的本质工作干好就行,其他学习都无关紧要,殊不知,学习与工作是相辅相成的`。只有深入地、系统地、全面地学习,才能更好地胜任自己的工作。在我自己的教学工作岗位上,我认为只要能把美术课上好就行了,而放松了对其他课的知识学习,加之学习的主动性不够,对于学习制度坚持不够,老爱犯“三分钟”热情的毛病,这一不良习惯致使学习收效不大。

  其二、一心为学生服务的观念变弱。

  我们的一切出发点应着眼于学生,想学生之所想,急学生之所急,真正做到一切为了学生。由于自己性情较急,学生稍有不听话就缺乏耐心,缺少笑脸和热情,总认为他们不是自己的孩子,他们想要怎么样就随他们,对他们也不严格管教,放任自流,与同学们的交流不够,没有与经常与他们打成一片结下浓厚的情谊。

  其三、思维不够超前,认识落后。思维局限,认识落后,进取意识不够强,认为工作上过得去就行,不求冒尖,但求稳而不乱,奉行多一事不如少一事的原则。按部就班,认为只要规规矩矩地按教学条款和规章制度的要求办事,工作上不出错,不给学校添乱子,也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆,让自己朝着目标坚定地走下去,反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。

  第三部分、今后努力方向及改进措施。

  首先、加强学习,提高自身的素质和能力。认真学习书本知识,做到全面学习和重点学习相结合,不断给自己“加油”和“充电”,经常和同事们相互交流、相互竞赛,努力提高自己的教学水平和能力;认真学习各种规章制度,树立爱岗敬业和安全教学的责任意识;积极参加学校的思想政治学习,努力提高自己的思想素质。

  其次、严于律已,增强为学生服务的意识。我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中,自己始终要围绕为学生服务这先决条件,严于律已,一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和交流,,增强为学生服务的责任意识。

  再次、开拓创新,树立大局意识。在教学工作中,要开拓创新,敢于突破常规思维,想别人之所没想、所不想,树立敢闯、敢冒的精神,只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际,就大胆地干。自己要勇于剖析自己。经常对照检查自己的思想和言行,做到有则改之,无则加勉;要积极地开展批评与自我批评。虚心向其他同志请教,请别人帮助查找问题,对于别人的批评和指正,自己决不敷衍,坚决摒弃面子思想。努力树立大

自查整改报告范文5

  经过整顿,学校的纪律作风得到了很大的提升。但与此同时,也暴露出了一系列问题。

  首先,学生缺乏对自我管理的意识,存在对违规行为视而不见的情况。因此我们应该加强对学生的规范教育,扶持其树发成为一名有自信和担当的社会成员。

  其次,学校的行政管理存在一定的缺陷和不足,如存在大量的内部交易和违规行为,影响了公正、公开的.环境。为了解决这个问题,学校建立一个透明、公正和公开的行政机构,提升学校内的管理效能和学校内部的公共信任。

  另外,学校也应该加大对师资力量的投入力度,提高教育质量。这样既可以解决实际问题,也可以提升学校在师生工作方面的形象和信任度。

  最后,心理健康教育在学生们中间的地位不断提高,因为学生需要解决不同的咨询和心理问题,因此我们需要加强校园心理健康教育和心理咨询服务。

自查整改报告范文6

  在开展党的群众路线教育实践活动中,根据分行党委的工作精神和工作部署,我部按照教育实践活动的要求,认真自查存在的问题,分析产生问题的原因,提出整改措施。现自查整改工作结束,有关情况报告如下:

  一、认真开展自查工作

  我部通过认真学习十八大精神和开展党的群众路线教育实践活动的相关书籍和文件,充分认识自查工作的重要意义,搞好自查工作对于改进工作作风、增强工作动力,提高服务态度,促进分行经营业务发展,具有积极的意义。我部十分重视本次自查工作,切实按照分行党委的自查工作要求全面做好自查工作。要细致全面进行自查,不能走过场,为自查而自查,对自查出来的问题要马上整改,切实整改到位,确保改进工作作风,促进工作发展,获得客户满意。

  二、存在的不足问题

  我部严格遵守分行的工作纪律和工作规定,按照分行的工作安排与工作部署,树立服务意识,勤奋努力工作,较好地完成了工作任务,取得一定工作成绩,获得分行领导的肯定与客户的满意。但是按照不断发展的形势与新的工作要求,还是存在一定的.不足,主要是以下三点:

  1、认真努力学习不够。我部虽然按照分行的要求加强学习,但由于工作忙,有时便产生了以干代学的思想,放松了学习,没有学深学透。在平时的学习中,满足于已经下发的书籍资料,主动去看其他书籍较少。虽然学习了一些知识,但理论的深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够,通过学习来指导实践不够。

  2、业务工作技能还欠缺。要做好市场营销工作,需要全面的业务工作技能。我部虽然组织员工认真学习,掌握了一定的业务工作技能,但对照新形势下的市场营销工作要求,业务工作技能还是欠缺,需要在今后的工作中改进和提高。

  3、敬业精神和服务意识还不够高。我部员工敬业精神不够强,在如何开发市场上,用心不够,缺乏有力措施,致使业务发展不够快;拓展市场碰到困难,缺乏无畏拼搏精神,致使有些客户和业务被他行竞争而去。我部员工服务意识不够浓厚,没有树立“客户至上”意识,没有真正把客户当作上帝对待,全心全意把客户服务好,影响了分行的市场竞争力。

  三、今后整改措施

  1、勤奋努力学习。要做好市场营销工作,必须要勤奋努力学习。我部要组织员工认真努力学习,学好分行的工作精神和政策方针,吃透其精神实质,以便更好地把握、理解分行发展的新思路、新战略。要使员工明确勤奋努力学习是贯彻落实分行精神,提高本领,做好工作的前提。要牢固树立终身学习的理念,把学习作为一种政治责任,一种精神追求,一种思想境界,增强自己做好市场营销的本领,促进市场营销工作深入发展。

  2、全面提高员工素质。要确保市场营销工作持续发展,就要有高素质的营销员工。我部员工要改正以前工作中存在的问题,从理论学习、业务知识培训上探索新思路和新方法,贯彻落实分行的工作方针与政策,提高思想政治觉悟,加强道德品质修养,以高素质的要求,充满工作干劲,树立服务意识,全面做好自己的工作,为市场营销工作发展,作出应有的努力与贡献。

  3、培养员工敬业精神。市场营销工作能否取得成效,关键在于员工的敬业精神。我部要培养员工敬业精神,一是充分发挥主观能动性,增强工作积极性,用心做事,千方百计拓展市场。二是增强工作执行力,强化时间观念和效率意识,坚决克服工作懒散、办事拖拉的坏风气,抓紧时机、加快节奏、提高工作效率和工作质量。三是发扬无畏拼搏精神,敢于攻市场、克堡垒,以不屈不挠、誓不罢休的精神,务必抓住市场,务必争取到客户,促进分行经营业务发展,创造更好经济效益。

  4、树立员工服务意识。我部要让员工明白,在当前金融同业竞争激烈的情况下,只有树立服务意识,热情真诚服务好客户,才能增强分行的市场竞争力,吸引更多的客户到我们分行办理业务,提高分行的经济效益。在平时工作中,每个员工要诚信履约,诚实待客,为客户提供贴近的服务,做到服务从微笑开始,始终给客户明亮的笑容,为客户用心服务,为客户排忧解难;始终坚持以客户为中心,坚持把客户利益作为第一考虑,真心真意展示我们分行优质服务形象,以自己的优质服务为分行发展作出贡献。

自查整改报告范文7

  一、存在的不足

  1、活动形式单调,缺乏多样化。今后要根据学校中心工作,注重针对性和实效性,寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

  2、加强学习,依法执教方面学习的主动性有待加强。

  3、爱岗敬业,教书育人方面有的时候,感觉责任心不够强,这主要表现在有的教师心情不是太好的时候,自己的行为有点受情绪的影响,有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

  4、热爱学生,和谐发展方面有的时候,教育学生的手段欠佳,不管出于何种目的,都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

  5、注重小节,修炼人格方面教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师比较注意,如班级有一张纸,都会主动捡起,做给学生看,而不是教学生来捡。

  6、尊重家长,服务家长方面有时在与家长的沟通中,没有注意家长的心理承受能力,直言不讳,可能会伤害到家长,让家长不敢和老师主动沟通。

  二、存在问题的原因究其原因,主要有:

  对此类问题认识不够,轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响,有麻痹思想在里面。

  三、整改措施今后改进的方向:

  1、进一步加强学习,从思想上、行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想; 提高自己的钻研精神,不要遇难而退,要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风,刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念,不断夯实自身基础。

  2、在教研组活动中,与组内每一个教师都有畅谈教育心得,获得新知; 寻找到了新的教学方向。

  3、尊重学生,关心学生,诲人不倦,克服不良情绪,杜绝不良行为。注重心灵的`沟通。

  4、时刻铭记-从我做起,从小事做起,从今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。

  5、及时与家长沟通,认真听取家长意见和建议,取得支持和配合,不指责、责备家长,并且在语言交流中,语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

  6、自觉抵制社会不良风气影响,不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。

  1)、总之我校师德师德建设学习教育、自查、自检、自评活动圆满结束,教师自我对照检查阶段工作做扎实有效果,教职工精神面貌焕然一新,工作的责任感、积极性明显加强和提高,全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。

  1、学校严格建立师德学习、培训制度。按培训对象分为新进教师岗前师德培训、班主任培训、全体教师师德集体培训; 按培训形式分为师德专题和师德通识培训; 按培训时间分为暑期培训、每周政治和师德学习培训。组织教师通过学习、承诺、撰写培训心得、进行师德评议的方式,提高教师的师德修养和水平。

  2、学校建立教师、学生、家长和社会对本单位、每位教师的师德监督管理网络,对各层面反映的师德情况进行认真的查处和整改落实。

  3、学校建立师德师风奖惩制度。通过考核评议涌现出来的优秀师德典型及时进行宣传、表彰; 将教师的师德情况列入考核; 把师德表现作为业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要内容,对师德考核不合格教师实行“一票否决”。

  2)、从教师个体层面进行自查对照《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《某某市教育局关于在职教师从事有偿家教的处理意见》中规定的禁止行为。学校从以下几方面进行自查。

  3)、通过自查发现学校师德师风存在的突出问题通过自查我们发现,我校教师师德师风情况总体较好,教师能做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习; 全体教师能做到无私奉献、不计得失,无聚众赌博、推销商品、索要财物等不良现象。但也有一些问题。

  1、个别教师对自身要求不严,有违反学校规章制度现象。如工作时间外出、迟到、早退没登记。

  2、极少数教师终身学习意识不强,在政治、业务学习上放松对自己的要求。

  3、个别教师对后进学生缺乏耐心,对后进学生的个别辅导不够。对学生关爱不够。

  4、个别教师遇事只顾自身利益,不考虑学校和集体利益,对学校工作安排不满,大局意识不强。

  四、整改措施

  1、组织校师德师风建设工作领导小组学习文件要求,加强对全校师德师风建设的监督检查,,研究贯彻落实师德师风活动实施方案及细则,研究落实途径、步骤,近期远期的工作目标。

  2、动员教职工学习师德师风等检查文件,落实各项教育法律法规。规范教师从业行为,自重,自律,自省,自强,提高师德修养,让教师们始终树立以“传道、授业、奉献”为己任,视正己、爱生,敬业为天职的职业精神。

  3、深刻认识纠正行业不正之风的重要性和紧迫性,增强做好师德师风的自觉性和主动性。

自查整改报告范文8

**市食品药品监督管理局:

  省GSP认证跟踪检查组受省药品评审认证中心的委派,于20xx年5月18日对我店进行了GSP认证现场检查。通过认证现场检查查出,人员和组织机构基本健全;各项管理制度基本完善;经营设施基本齐全;药品的验收、养护和出入库管理基本规范;销售与售后服务良好。现场检查发现严重缺陷0项,一般缺陷6项。我店依据《药品经营质量管理规范》,针对存在的问题,进行认真的整改,现将整改汇报如下:

  1、13602企业未对质量管理文件定期审核,及时修订。整改措施:根据新版GSP对质量管理文件和各项规章制度进行了修订。并制订定期考核和检查制度。

  2、15401企业未按规定,对计量器具、温度湿度检测设备等定期进行校验或检定。

  整改措施:已按规定,对计量器具进行校验,检查温度调控设备运行记录、温度监测设备运行情况并在今后保证每月校验、检查一次。

  3、15901现场抽取的该单位的标志“广州市花城制药厂”生产的脑络通胶囊(批号:20xx0304)无该批号的检验报告书。

  整改措施:对“广州市花城制药厂”生产的脑络通胶囊(批号:20xx0304)验收人员在进行药品验收时留存了药品检验报告。

  4、17201企业未对负责拆零销售的人员进行拆零销售专业培训。

  整改措施:对负责拆零销售的.人员进行专门培训,掌握相关法律法规和专业知识以及综合技能,并进行了考核。

  5、17205该企业销售拆零药品时未提供说明书或说明书复印件。

  整改措施:在销售拆零药品时按规定向顾客提供药品说明书原件。

  6、17102企业的销售记录不完整。

  整改措施:根据规定已对完整登记了销售记录,内容包括药品名称、生产厂商、数量、价格、批号、规格等内容。

  在今后的工作中,我们一定按照药品经营质量管理规范的要求,认真做好药店的各项管理工作。

  特此报告。

  *****药店

  20xx年xx月xx日

自查整改报告范文9

  根据《关于印发在全区国土资源系统深入开展“治庸、治懒、治散”为重点的主题实践活动实施方案的通知》(东国土资党 [20xx]05号)和《中共青海省国土资源厅委员会关于做好“治庸、治懒、治散”主题实践活动自查整改阶段主要工作的通知》(青国土资党[20xx]49号)的精神,我局高度重视,及时召开会议、学习传达精神,认真开展自查自纠,抓好整改落实,现将自查整改阶段工作汇报如下:

  一、自查整改阶段工作情况

  (一)认真开展“六查六看”活动,着力营造风清气正、团结和谐的干事环境。一查执行落实,看是否存在有令不行、有禁不止的问题;二查工作作风,看是否存在作风涣散、纪律松弛的问题;三查工作效率,看是否存在人浮于事。办事拖拉的问题;四查大局观念,看是否存在部门利益至上、本位主义严重的问题;五查服务质量,看是否存在服务意识不强、服务不到位的问题;六查政务值守,看是否存在反应迟缓、应急不灵的问题。结合六查六看,针对干部职工“庸、懒、散”的表现,逐条对照检查,属于领导班子的问题,在机关干部职工大会上向全体人员通报;属于干部个人的问题,向本人如实反馈,并依法依规严肃处理。同时,采取召开座谈会、群众评议、问卷调查等形式,组织开展一次集中排查,并有针对性地制定整改措施,领导班子、各科室和个人都要制定整改措施,确保活动取得扎实成效。

  (二)认真做好政务公开工作,着力营造政令畅通、规范有序的法制环境。一是进一步推行政务公开,督促各股室,进一步落实服务内容、审批依据、办事程序、承诺时限、办事结果“五公开”,按照“以公开为原则,不公开为特例”的要求,全面公开有关政务信息,方便企业和群众办事,并接受群众监督。二是监督检查落实情况,采取明查暗访,群众评议,集中检查、举报等方式,严肃查处不依法行政,有令不行、有禁不止的行为。

  (三)进一步加强行政效能建设,着力营造依法行政、高效优质的政务环境。一是全面清理行政审批事项。做到该取消的坚决取消,该合并的坚决合并,督促各股室围绕“三减”(减程序、减时限、减费用)提出零障碍,低成本,高效率的具体服务举措。二是加大对重大项目的监管力度。健全信访投诉平台的监督网络,认真受理并及时处理群众和企业对我局及其工作人员不作为,乱作为、慢作为的投诉,严肃处理相关责任人。

  二、自查整改阶段主要做法

  (一)组织开展排查活动。采取群众评议、问卷调查、专题座谈等方式,对本局干部职工队伍中存在的突出问题方面需要重点解决的问题进行集中排查,重点查找在体制机制上制约跨越式发展的突出问题,在实行绩效管理、推进重点工作中存在的突出问题,在绩效管理和干部队伍作风建设上存在的突出问题。

  (二)召开专题民主生活会。按照《实施方案》要求,认真开展“四查找四分析”活动,对查找出来的问题进行深刻剖析,分析问题产生的原因,有针对性地提出对策措施。党员领导干部根据自查情况,在民主生活会上开展批评与自我批评。

  (三)组织开展民主评议活动。我局将把开展自查自纠的情况在一定范围内公开,组织“两代表、一委员”和企业代表、基层服务对象、群众代表进行民主评议。

  (四)着力抓好整改落实工作。针对自查自纠和民主评议中发现的问题,特别是工作机制、工作纪律、工作作风、工作效能等方面存在的突出问题,认真研究制定整改方案,明确整改时限,落实整改措施,接受基层群众和社会各界的评议。并将整改落实情况,在内部进行公开承诺和民主测评。测评不过关的,认真开展“回头看”,重新进行自查和整改。

  (五)抓好一批典型。通过开展自查自纠和整改落实活动,树立一批能力强、作风实、业绩好、群众认可的正面典型,同时抓一批“庸、懒、散”,损害我局利益,企业、群众意见较大的反面典型,坚持奖优罚劣,努力形成良好导向。

  三、查找出的问题

  根据“治庸、治懒、治散”主题实践活动自查整改阶段工作要求,局党组通过专题排查、召开专题民主生活会、开展民主评议活动等方式查找了业务学习方面、工作作风方面、纪律作风方面、体制机制等“庸、懒、散”的突出问题,共查找出四个方面的9个问题。

  (一)学习方面

  1、作为国土系统干部自学意识不够强,没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,理论水平和业务素质提高不快。

  2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位,有时只注重实用主义“急用先学”,不注重知识的全面、系统学习。

  3、学习上存在自满情绪“浅尝辄止”,不注重更新知识,遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。

  (二)工作作风方面

  1、工作作风不够扎实,有时存在急于求成的情绪。

  2、工作思路不宽,相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好,工作中有时满足于得过且过、不思进取。

  3、日常工作中与时俱进、开拓创新的思想树立得不牢固,满足于工作基本完成。

  (三)纪律作风方面

  有时对自己要求不严,说话随便,不太注意小节,有价值标准注重实用,行为选择偏重实惠的`想法。

  (四)体制机制方面

  1、没有形成良好的学习机制,

  2、要立足制度建设,坚持按制度管人、管事、管权,完善内部规章制度并严格组织实施。

  四、存在问题的主要原因

  以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观原因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

  (一)没有把政治理论学习放在重要位置,放松理论学习和思想改造。在理论学习上不能掌握科学理论的精神实质和科学体系,并没有达到学习的应有目的,影响了理论学习水平的提高。

  (二)作为干部的服务宗旨观念有所淡化。没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造,有时产生松口气的念头,认为自己工作已经很努力了,致使对职工的教育有时不够深入,满足于面上不出问题。

  (三)个别同志自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在自身学习上就学习抓学习,而不去研究思考问题,没有明确加强理论的学习以指导实际的重要性。

  (四)工作中有依赖思想,满足于自身的知识和经验。 五、整改措施

  随着机关作风建设活动的不断深入,通过对我局存在问题的排查,更加清醒地认识到我局存在的问题,也更加增强了改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中。

自查整改报告范文10

  教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。

  一、 作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。

  1、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使

  我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的'工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。

  2、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻” 的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。

  3、教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起!我要以自身良好的师德形象带动孩子。

  4、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我始终担任班主任,我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。

  5、带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加

  以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。

  6、存在的问题:

  1)、工作有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。

  2)、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。

  3)、对待学生有急躁情绪,不够耐心。

  二、整改措施

  1、严于剖析自己。

  严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。

  我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。

  2、加强业务学习,提高素质。

  加强业务学习,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。

  3、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。

  4、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。

自查整改报告范文11

  我校认真贯彻落实《九江市教育局关于进一步加强在职教师职业道德行为规范的通知》和瑞昌市教体局(20xx)69号文件精神,主动开展作风整顿治理活动。按照市教体局的《通知》精神进行了师德师风自查自纠整改工作,现将我校师德师风自查整改情况报告如下。

  一、领导重视,狠抓思想教育不放松。

  三年来以来,铜城学校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议,研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由书记杜勇华同志任组长,学校副校长为副组长,行政干部为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用教师培训、教职工大会,组织教师学习教体局关于师德工作的整改的文件,学习 “教师师德规范”、十八大精神以及“教师法”、 “教育法” 、“义务教育条例”相关法律等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育,提高师德修养,规范从业行为,通过学习,使热爱本职工作、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的优良师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率,提高了我校教职工的思想觉悟。

  二、学先进典范,塑教师形象。

  一个学校只有始终抓住师德建设不放,利用各种形式宣传各类先进典范,把师德建设贯穿于学校的各项工作之中,才能塑造出好的教师形象,才能把师德建设不断推向新的高峰,才能办好人民满意的教育。 首先,抓住身边的典范。我们知道榜样的力量是无穷的,而身边的典范将有更强的说服力,学校在广泛开展学习的过程中,组织教师学习身边的优秀教师事迹,对这些先进教师的工作予以肯定,弘扬正气,抵制邪气。其次,组织教师外出学习,组织教师进行讨论,谈学习体会,谈感想。按照《小学中学教师职业道德规范》的要求,我校建立了个人自评,教师互评,学生评价,父母评价的师德考评制度。做好师德档案的'记录、归档管理工作,推动教师职业道德考核测评工作的科学化、客观化、民主化和制度化,把师德考核结果与教师奖惩、岗位聘任、专业技术职务聘任和评优评模挂钩。师德师风建设工作取得了优良的效果。

  三、抓住重点,自查自纠。

  针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

  1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序等方面进行自查自省。

  2、召开党员会,会上要求全体党员主动参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。

  3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生、有偿家教等情况进行自查自纠。

  4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生父母公开学校投诉电话,接受学生、学生父母对师德师风的监督,学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

  5、开展师德师风父母在线调查,对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

  6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生在线调查,以学生的满意率作为评先、评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的测评得分占一定的比例。

  四、自查自纠情况

  1、通过开展师德师风自查自纠,我校不存在乱收费、乱补课、乱订资料、体罚和变相体罚学生的现象。

  2、进一步巩固了我校师德师风成果,①学校领导、教师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质服务于学生。②乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生的违规行为得到有效遏制,③学校的师德师风明显好转,社会效益显著提高,学生、学生父母对学校、教师工作的赞誉度大幅度提高。

  五、整改措施

  师德建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。 在今后的工作中,我校以模范老师为榜样,努力学习,主动工作,加强修养,提升教育品质,努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师。

自查整改报告范文12

  为进一步加强和改进我校师德师风建设,提高老师职业道德修养,我校依据县教育局文件精神进行了师德师风自查自纠整改工作,组织同学、家长、社会各界对我校工作和老师师德师风进行了一次公开评议,现对比评议和查摆出来的问题,将我校师德师风自查整改状况汇报如下:

  一、领导重视,狠抓思想教育不放松。

  长期以来,我校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议,争辩落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长刘晓明同志任组长,副校长为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施看法。利用教职工会议组织老师学习教育局关于师德工作的整改的文件,重点学习了《赣州市老师职业道德“七项严禁”及处理方法》和《老师法》、《未成年人保护法》、《中学校老师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》、《江西省中学校老师职业道德“八不准”》等。加强老师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育,提高师德修养,规范从业行为,通过学习,使爱岗敬业、团结协作、遵守法律,乐于奉献的良好师德风作为老师的自觉行为。要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做同学的表率,提高了我校教职工的思想觉悟。

  二、抓住重点,自查自纠。

  针对师德师风建设的重点我们主要采用了以下措施开展自查自纠。

  1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序等方面进行自查自省。

  2、召开党员会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力协作学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。

  3、召开教职工会。要求教职工依据工作岗位对工作作风、服务立场、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及同学用品、体罚或变相体罚同学等状况进行自查自纠。

  4、建立师德师风投诉制度。向同学、同学家长公开学校投诉电话,接受同学、同学家长对师德师风的监督,学校对收到投诉实时进行了自查自纠。

  5、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对老师师德师风状况,组织同学问卷调查,以同学的满足率作为评先、评优的首要依据,同时在对老师教学质量考核中,同学的测评得分占确定的比例。

  三、自查与评议中存在的问题

  1、大多老师教科研意识不强,平常手也懒散,不擅长积累,很少撰写科研论文。又不经常走出学习,只做井底之蛙。

  2、本职工作不够扎实。有少数老师有时有厌倦工作倾向,有时有任其自然的松懈思想,缺乏进取精神。个别教职工不钻研业务,打麻将,得过且过,心态浮燥,治学不严谨,教学整体观念协作精神不强,挂在嘴边的总是待遇和社会安排不公。

  3、老师言行欠规范。有的老师言行不慎,在与家长沟通时,批判同学时,涌现一些过激的言语,损害他人的自尊心,有失为师之道。

  4、素养教育有待加强。有的班级不按课表上课,任意调课,在教学工作上反映出重高考科目,轻体艺等非考科目,只关注同学的学业成果,忽视同学其他方面技能的培育等等。

  5、同学的教育管理需进一步加强。一些老师对同学的思想品德状况关怀不够,缺少耐烦,方式简约粗暴,甚至有体罚或变相体罚的现象,有的老师疏于管理,课内外纪律混乱,严峻影响教育教学质量的提高。

  6、责任心不强。有极少数老师缺乏敬业精神,对工作敷衍塞责,上课接手机,作业批改不实时,不按时上下课等。

  7、与家长的联系不够。个别老师不能积极主动地与家长联

  系,很少家访,与家长的联系方式单一,造成学校、家庭工作互不了解,加强与家长间的冲突和隔阂,使工作被动。

  8、对待同学的缺乏爱心。有些老师对工作时冷时热,受个人心情的影响较大,对后进生缺乏爱心,不能用进展的眼光公正公正地对等同学,使后进生转化工作苍白无力。

  四、整改措施

  依据以上问题特提出以下整顿措施:

  1、把师德师风建设作为一项长期的`重要工作坚持下去,学校和教职工坚持月月集中学习和自学,让上级文件,法律法规在头脑中长期储存。

  2、完善师德师风各项制度。

  ⑴师德师风建设分工负责制。

  ⑵师德师风学习制度。

  ⑶未成年人爱护、教育和管理制度。

  ⑷师德师风监督制度。

  ⑸师德师风考核制度。

  ⑹师德师风集中整顿制度。

  ⑺师德师风问题处理报告制度。

  ⑻预防和杜绝老师犯罪制度。

  ⑼教职工宣誓制度。

  ⑽师德师风优秀老师表彰制度。

  ⑾师德师风责任追究制度和连带责任追究制度。

  3、按《宁都县师德师风考核评价标准》加强我校师德师风考核。

  4、坚持师德师风监督制度,通过领导、教职工、同学、社会的相互监督,随时了解原有的师德师风问题是否得到了订正,是否有新的问题涌现。

  5、按县教育局师德师风问题处理报告制度,发觉问题实时上报,做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。

  6、实行一年一次的师德师风表彰,通过表彰先进、宣扬典型带动全体教职工师德的不断提高。

  师德师风建设是一项系统工程,是学校老师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,需要长抓不懈,坚持可持续进展的思路,不断总结阅历教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。在今后的工作中,我校将针对自查自纠中存在的问题制定出切实有效的整改措施,逐条改正,努力使教职工成为为人民服务的老师,让人民群众满足的老师,办好让人民满足的教育。

自查整改报告范文13

  为进一步加强和改进我校师德师风建设,提高教师职业道德修养,我校按照县教育局(20xx)xx号《通知》精神进行了师德师风自查自纠整改工作,组织学生、家长、社会各界对我校工作和教师师德师风进行了一次公开评议,现对照评议和查摆出来的问题,将我校师德师风自查整改情况汇报如下:

  一、领导重视,狠抓思想教育不放松。

  长期以来,我校领导高度重视师德师风工作,把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程,先后多次召开师德师风工作专题会议,研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由校长刘晓明同志任组长,副校长为成员的师德师风领导小组,具体负责师德师风工作,制定了学校师德师风实施意见。利用教职工会议组织教师学习教育局关于师德工作的整改的文件,重点学习了《赣州市教师职业道德“七项严禁”及处理办法》和《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设纲要》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》等。加强教师的职业形象、职业责任、职业纪律和法制教育,提高师德修养,规范从业行为,通过学习,使爱岗敬业、团结协作、遵纪守法,乐于奉献的良好师德风作为教师的自觉行为。要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率,提高了我校教职工的思想觉悟。

  二、抓住重点,自查自纠。

  针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

  1、召开学校领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁,勤政务实,公开办事制度,社会承诺服务制度,依法治教,依法从教,规范办学秩序等方面进行自查自省。

  2、召开党员会,会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去,大力配合学校开展师德师风工作,把师德师风和党风廉政建设结合起来,发挥共产党员的先锋模范作用,做师德师风的楷模。

  3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

  4、建立师德师风投诉制度。向学生、学生家长公开学校投诉电话,接受学生、学生家长对师德师风的监督,学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

  5、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来,有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查,以学生的满意率作为评先、评优的首要依据,同时在对教师教学质量考核中,学生的测评得分占一定的比例。

  三、自查与评议中存在的问题

  1、大多教师教科研意识不强,平时手也懒惰,不善于积累,很少撰写科研论文。又不经常走出学习,只做井底之蛙。

  2、本职工作不够扎实。有少数教师有时有厌倦工作倾向,有时有任其自然的松懈思想,缺乏进取精神。个别教职工不钻研业务,打麻将,得过且过,心态浮燥,治学不严谨,教学整体观念协作精神不强,挂在嘴边的总是待遇和社会分配不公。

  3、教师言行欠规范。有的教师言行不慎,在与家长交流时,批评学生时,出现一些过激的言语,伤害他人的自尊心,有失为师之道。

  4、素质教育有待加强。有的班级不按课表上课,随意调课,在教学工作上反映出重高考科目,轻体艺等非考科目,只关注学生的学业成绩,忽视学生其他方面能力的培养等等。

  5、学生的教育管理需进一步加强。一些教师对学生的思想品德状况关心不够,缺少耐心,方式简单粗暴,甚至有体罚或变相体罚的现象,有的教师疏于管理,课内外纪律混乱,严重影响教育教学质量的`提高。

  6、责任心不强。有极少数教师缺乏敬业精神,对工作敷衍塞责,上课接手机,作业批改不及时,不按时上下课等。

  7、与家长的联系不够。个别教师不能积极主动地与家长联系,很少家访,与家长的联系方式单一,造成学校、家庭工作互不了解,加强与家长间的矛盾和隔阂,使工作被动。

  8、对待学生的缺乏爱心。有些教师对工作时冷时热,受个人情绪的影响较大,对后进生缺乏爱心,不能用发展的眼光公平公正地对等学生,使后进生转化工作苍白无力。

  四、整改措施

  根据以上问题特提出以下整顿措施:

  1、把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去,学校和教职工坚持月月集中学习和自学,让上级文件,法律法规在头脑中长期储存。

  2、完善师德师风各项制度

  ⑴师德师风建设分工负责制

  ⑵师德师风学习制度

  ⑶未成年人保护、教育和管理制度

  ⑷师德师风监督制度

  ⑸师德师风考核制度

  ⑹师德师风集中整顿制度

  ⑺师德师风问题处理报告制度

  ⑻预防和杜绝教师犯罪制度

  ⑼教职工宣誓制度

  ⑽师德师风优秀教师表彰制度

  ⑾师德师风责任追究制度和连带责任追究制度

  4、按《宁都县师德师风考核评价标准》加强我校师德师风考核。

  5、坚持师德师风监督制度,通过领导、教职工、学生、社会的相互监督,随时了解原有的师德师风问题是否得到了纠正,是否有新的问题出现。

  7、按县教育局师德师风问题处理报告制度,发现问题及时上报,做到不迟报、漏报、瞒报、谎报。

  8、实行一年一次的师德师风表彰,通过表彰先进、宣传典型带动全体教职工师德的不断提高。

  师德师风建设是一项系统工程,是学校教师队伍建设的一项长期历史任务,不可能一蹴而就、一劳永逸,必须长抓不懈,坚持可持续发展的思路,不断总结经验教训,勇于实践,大胆创新,才能不断提高师德水平。在今后的工作中,我校将针对自查自纠中存在的问题制定出切实有效的整改措施,逐条改正,努力使教职工成为为人民服务的教师,让人民群众满意的教师,办好让人民满意的教育。

自查整改报告范文14

  自整顿工作开始以来,学校的纪律作风得到了显著改善,但也存在一些问题。

  首先,教师缺乏专业素质的向导和指导同学,以及在学术论文发表的道德规范。我们需要加强教师的培训和实践, 建立更有效的质量保障机制。

  其次,教育部的课程改革需要有一系列的`措施以引导学生在现有的背景条件下主动构建知识网络。例如,我们需要在大学课程中引入实用的基础课程,以便学生在未来找到好工作时有更多帮助和指导。

  另外,我们的 学习曲线过长 ,学生的自我管理及人际关系还有待加强和改善。我们需要建立更好的课程体系,以帮助学生在短时间内全面发展自己的全部职业,同时提供更好的社会参与机会。

  最后,我们需要加强学生的心理教育和咨询,帮助他们更好地解决压力和焦虑问题,保持自己身心健康的状态,以达到更好的学习效果。

自查整改报告范文15

药店自查整改报告1xx市医保中心:

  近期我药店对医保中心发现提出的问题,刷卡品种单一,单品种数量大的问题。在店内开展深入了解发现本店医保操作员违规操作所致。药店内部立即召开会议,并让医保操作员及店内销售人员共同学习了医保管理法,做到刷卡和实际药品统一,我药店并向医保中心做出保证以后一定要严格按医保管理实施细则去执行,请医保工作人员以及广大社会群众监督。

  xx市xx药店

  20xx年6月26日

  xx县xx医院自查与整改报告2xx县食品药品监督管理局:

  xx县xx医院,按照以往惯例和上级要求,现将20xx年自查自纠报告汇报如下:

  1、依法经营,在醒目位置悬挂证照,并按规定接受年检。

  2、严格按照经营范围,依法经营。

  3、依照相关标准,已制定一整套药品质量管理制度,严格执行规章制度,定期检查。

  4、已设立医院负责人,并负责处方的`审核,从事药品经营管理,保管,养护;医院全体员工,都进行健康检查,并建立健康档案,要求凭处方销售的药品,按处方销售和登记。

  5、医院药房宽敞明亮,清洁卫生,用于销售药品的陈列,温控,调配设备齐全,在用的剂量,器具按规定检测合格。

  6、已建立首营品种和首营企业档案,从合法企业进货,并签订了有明确质量保障条款的协议书,购进发票完整。

  7、购进的药品,严格按照规定逐一验收,并建立真实完整的药品购进验收记录。

  8、药品储存按要求分类陈列和陈放,处方药和非处方药、内用药和外用药、药品和非药品,都逐一分开存放。

  9、经常组织员工开展业务及法规知识学习,并有记录

  10、工作人员着装整齐,佩戴服务卡,做到文明热情周到的服务。

  不足之处:

  1、药房针剂散乱

  2、药库的整体没有完善整改之处:

  我院将在县食品药品监督局的大力支持下用一个月的时间整改好。让每个患者吃上安全有效放心的药。

  特此报告

  请审查

  报告人:xxxx医院

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