五年级语文上册单元作文写作指导
在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的五年级语文上册单元作文写作指导，希望对大家有所帮助。
什么是缩写？
缩留其主写就是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保要内容、使人一目了然。
一般的课文内容都有3、4页长，使人看了半天也不明白主要写了一件什么事。怎么办呢?这就我们把篇幅较长的课文缩成几百字的短文，并且还得把主要的内容不能丢了，这就是缩写。
摘录和删减：
判断哪些内容必须保留，哪些内容可以删去，不要改变故事的'原意。
原文叙述或说明具体而细致，缩写时将这些删除，剪掉枝叶，留下主干。缩写句子，保留强调的分句。段落缩写可以抓住段中主句，其余的字句适当保留。如记叙文，可删除次要人物、次要情节、非关键性的细节，以及一些描写和渲染性的语言等。说明文可删除部分重复的例证、描写、议论性的文字，删除那些不直接影响说明对象的修饰性语言、叙述和次要细节，保留事物特征和本质的部分。
改写和概括：
把长句子缩为短句子，把几句话合并成一句话，或者用自己的话把故事中具体的描写改得更简洁。
保持文章脉络清晰：
确定故事原来的主线，不要改变故事的原意。
注意事项：
(1)缩写之前，要把文章多读几遍，读懂内容，抓住要点。
(2)再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容必须保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。
(3)缩写以后，再和原文比较-下，看看是否保留了主要内容，意思是否准确、完整，语句是否通顺连贯。
缩写应该做到以下几点:
★缩写要忠实于原文，要做到“五不变”。
一是原文的体裁不变。
二是原文的中心思想、基本内容不变。
三是原文的基本情节和主要人物不变。
四是原文的层次结构不变。
五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言谈止的话，概括主要时间的话可以不变。
★重点突出。
对原文的重点部分要详写，其他部分要略写，能合并的要合并。
★缩写常用的方法有“删、留、缩、合、改”五种。
“删”，即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。
“留”，即原文中的主要内容，重要情节或关键语句留下。
“缩”，指原文中不必要的修饰词、限制词删掉，把句子缩短。
“合”，即把原文中有关语段进行合并。
“改”把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。
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