经典教育语录

时间:2022-11-24 16:23:58 语录 我要投稿

经典教育语录

  在日常生活或是工作学习中,大家总少不了接触有名的语录吧,语录为文体之一种,是指一个人的说话记录。那么都有哪些类型的语录呢?以下是小编为大家收集的经典教育语录,欢迎大家分享。

经典教育语录

  1.教育是人们灵魂的教育,而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着:一棵权摇动另一棵树,一朵云摇动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。

  2.民之于仁也,甚于水火。水火,吾见蹈而死者矣,未见蹈仁而死者也。

  3.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

  4.如果谁希望自己的儿子尊重他和他的命令,他自己便应十分尊重他的儿子。

  5.掌握好的方法,是学业有成的前提;打下好的基础,是事业发展的必需;养成好的习惯,是终生受益的伟业。

  6.教人者,成为之长,去人之短。

  7.关爱每一个学生,他们的成功是我最大的快乐!――肖继业

  8.走下讲台给学生讲课。

  9.爱是最好的教育,而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。

  10.带着阳光的心态看世界,世界充满阳光,带着阴晦的心态看世界,社会就充满了黑暗。其实,人生需要的是阳光,做一个阳光的女孩,才是爸爸妈妈的最大期望。

  11.校园隐患处处有,时时刻刻要小心,只要安全心中记,平安一定伴你行。

  12.不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。

  13.心中时刻有平安,平安永在我身边。

  14.孩子教育还是应该以父母为主,隔辈人起的是辅导作用。不要轻易干预,即使孩子父母出现一些错误,最好也是在背后指出。在孩子面前,要保护父母的威信。

  15.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过得比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。

  16.要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。

  17.循循善诱,诲人不倦的是老师。

  18.俯首甘为孺子牛,挥蹄勇做千里马。

  19.老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。――王勃

  20.凡是出于人为的事,人都能破坏它,只有自然的本性是不能消灭的,因此教育必须“遵循自然”。

  21.父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。

  22.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!(静静的)

  23.今天的积蕴,是为了明天的放飞,还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远,更令教师欣慰的呢?

  24.没有爱就没有教育。

  25.非到不得已的时候,不给孩子以帮助,这样最有利于孩子的成长。

  26.一个坏的教师廉价真理,一个好的教师发现真理。

  27.作为教师,不仅要献身教育,更要献“心”教育。――李林

  28.习于智长,优与心成。朱熹

  29.把机会让给学生,把精彩留给学生,把掌声送给学生,把爱心献给学生,把希望带给学生。

  30.一次小小的鼓励,往往会给孩子终生的回忆。

  31.道而弗则和,强而弗抑则易。开而弗达则思。

  32.教师当然须教,而尤宜致力于“导”。导者,多方设法,使学生能逐渐自求得之,卒底于不待教师教授之谓也。

  33.只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。

  34.爱每一个孩子,他们的成长是我最大的快乐!

  35.教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。

  36.复杂的事情简单做,简单的事情认真做,认真的事情要重复做,复杂的事情要创造性的做。

  37.愚蠢的教师只会传授真理,聪明的教师应教孩子发现真理。

  38.养成教育是基础教育的重要环节,是改进德育的重要方面。――陶西平

  39.安全是宝藏,安全是生命,安全是金钱。

  40.任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。――苏霍姆林斯基

  41.可爱的城市,平安的一天,两者的结合,就是幸福的。

  42.课堂教学要引领学生攀登知识的高山,攀登情感的高山,攀登思维的高山,攀登人格的高山。——著名特级教师孙双金

  43.常求有利别人,不求有利自己。――谢觉哉

  44.语言作为工作对我们之重要,正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否,在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。

  45.生活从来没有彩排,每天都是现在直播,真诚棉队每一个学生,无愧于心。

  46.美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。――蔡元培

  47.教育是一个逐步发现自己无知的过程。——杜兰特

  48.真情交融不仅仅表现在师与生之间,而且表现在师生情感与作者情感的'共鸣。“教材——学生”之间情感的桥梁便是老师的情感,教材蕴含的情感是靠老师去传递、去触发,从而使学生受到熏陶、感染的。——著名特级教师李吉林

  49.每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。――爱默森

  50.教人要从小教起。幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材。

  51.注意力是智慧的门户。

  52.德为人模,行为人范;学为人师,教为人表。

  53.不尊重学生,就是不尊重自己。

  54.挫折教育并非只是让孩子过过苦日子,干点苦活,挫折教育的重点在于,培养孩子直面挫折的坚强品质。

  55.一个会爱父母的人,将来才会更好地去爱别人,爱生活,爱这个世界。

  56.初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。

  57.荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。――爱迪生

  58.教师,是太阳底下最光辉的职业。教师,是培养学生的专门人员。他把人类社会所积累的生产劳动经验、科学文化知识、以及一定的思想观点和行为规范,传递给年轻一代,使他们成为能继承老一辈的事业、延续社会发展的新一代。

  59.我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。

  60.在利益和金钱之间。记住,安全才是第一位。

  61.天赋如同自然花木,要用来修剪。

  62.耕耘在绿草地,此生无怨无悔。

  63.爱心、微笑,用最真诚的心,做孩子们永远的朋友。

  64.倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!

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