《开花的心》阅读答案

时间:2021-04-19 19:05:02 阅读答案 我要投稿

《开花的心》阅读答案

  在平平淡淡的日常中,我们很多时候需要适量地做些阅读题,就有可能接触到阅读答案,阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点,或某一知识点中的一部分内容,在我们的学习中有着重要的作用。一份什么样的阅读答案才能称之为好阅读答案呢?以下是小编收集整理的《开花的心》阅读答案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《开花的心》阅读答案

《开花的心》阅读答案1

  心是一棵会开花的树

  顾晓蕊

  ①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放

  ②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。

  ③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。

  ④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”

  ⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。

  ⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。

  ⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。

  ⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。

  ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。

  ⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。

  ⑾心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。

  (选自《阅读与鉴赏》,有改动)

  1.通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?(2分)

  2.根据提示,将方框中的内容补充完整。(3分)

  线索一:挺拔的槐树花香醉人→ → 重生的槐树更加繁茂

  线索二:少时的弟弟快乐健康→ → .

  3.联系语境,品析下列句子和加点的词语。(4分)

  ①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。

  ②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。

  4.第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感,既有之情,又有 之情。(2分)

  5.根据全文内容,谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”一句的理解。(3分)

  6.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙,请结合生活实际说说你的感悟。(3分)

  答案:

  1.示例:用比喻的修辞手法.将心比作会开花的树,生动形象(新颖别致,吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意,意近即可)②有意蕴,暗示(揭示)文章的中心。③以“树”为线索行文,思路清晰。(共2分,答对一点得1分).

  2.线索一:→被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电也拦腰截断)

  线索二:→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活。(每空1分,意近即可)

  3.示例:①用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。“团团簇簇”写出了槐花开得繁多;“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法,表现了弟弟少年时代的快乐生活。(指出其中一处的修辞,并能结合内容或情感作答即可。修辞1分,内容或情感1分)

  ②“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;“忐忑”是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。(每词1分,意近即可)

  4.①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情。(答出两点即可,每点1分)

  5.人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者。(意近即可,3分)

  6.(开放题,能围绕“花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心态、乐观坚强面对

  就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨,结合生活事例言之有理即可。3分)

《开花的心》阅读答案2

  它是一种与众不同的树。之所以说它与众不同。是因为它们不是像其他树木一样生长在肥沃的土地上,而是在贫瘠的山峁上。每每有人看到它们,它们总是像一群长年累月没有人管教的孩子,杂乱无章地生长在一起。它们又瘦又矮,常常不足一米高,但是,它们仿佛从来没有被自己的长相负累,在绝壁上的乱石缝间,在其他任何植株都无法生长的地方,欣欣然怒放成一片茁壮的气象!

  春天到了,它们在干燥的东风里发出嫩绿的新芽,那样小小的叶片,简直让人担心会不会被一季的风沙所吞噬;夏天是风口最嚣张的季节,它们是那样的对自己不负责任,赤条条把自己站立在陡峭的岩壁上,因了夏天雨水泛滥,造成山体经常坍塌,所以,它们的根经常被大段大段的裸露在外面,像一团团鼓起的青筋。

  它们并不寂寞,因为,它们也像其他植株一样拥有开花的本领,这也许在大多数人的心目当中是不可思议,也是无法实现的,但是,它们竟然昔迹般实现了!那些米粒大小的黄灿灿小花,在绿色的背景上,像是满天异常美丽的星斗。每当这时候,蜜蜂们也会翩然而至,这是最深情的探望,像是久别的情人一般。

  秋天来了,肆虐的狂风拽走了它们的衣衫——叶子,可是,它们并没有伤心,因为,这样一来,恰恰露出了自己的果实。那是怎样的果实啊!尽管只有黄豆大小。却也像红彤彤的灯笼般挂满了枝头!

  它们大都生长在人迹罕至的山崖,这样的开花结果完全没有取悦他人的意思,它们圆墙溜的果实,通常在熟透之后,跟随着山口的厉风被摇落,它们一个个像跳伞运动员一样悄然滚下山坡,并在土里与杂草一起腐烂。这义举,多少让人想起狼牙山五壮士!

  然而,它们并不知道谁是壮士,或许,它们根本不知道狼牙山的所在。它们就那样在华北的山峁上自生自灭!一季又一季把自己的生命举向陡峭的悬崖,跟随着山口的劲风,飘扬成一面旗帜!绿色的旗帜!还时常有着黄星和红灯的装点,它们是最爱美的旗帜!

  它们甚至没有一个响亮的名字,只是因为它们的枝叶像红枣树,又有它那样的刺,并且结有红红的、酸酸的果实,所以,人们管它叫酸枣树。

  在美妙的大自然里,你可以看不到它——因为它们的身高;你一可以看到以后立即忘记它——因为它们的长相;你也没有必要惦记它——因为它们拥有倔强的灵魂……

  但是,你却不可以看不起它——因为他们拥有一颗火热的开花的心!

  因了这样一颗开花的心,再贫瘠的土壤也影响不了果实!

  开花的心 阅读题:

  1、细读第一段,说说它是一种与众不同的树一句中的与众不同表现在哪里?

  2、(这样的)开花结果完全没有取悦他人 括号里的字在文中的具体意思?

  3、赏析: 每当这时侯,蜜蜂们也会翩然而至,这是最深情的贪玩,像是久别的情人一样。

  一季又一季把自己的生命举向陡峭的悬崖,跟随着山口的劲风,飘扬城一面旗帜!绿色的旗帜!

  4、作者写酸枣树在人迹罕至的山崖自身自灭却又高扬着生命之美的大旗,目的是什么?

  5、如何理解应了这样一棵开花的心,再贫瘠的土壤也影响不了果实?

  开花的心 阅读答案:

  1、表现在生长环境、长相、生长情况

  2、它们不在乎自己的生长环境,不在乎自己的一切

  它们在干燥的的东风里长出新芽,夏天开米粒大的小花,秋天叶子被风吹走,露出黄豆大小的果实

  3、不在乎自己是否能够被人们记住,不在乎自己的逝去是不是称得上壮烈,甚至不在乎自己是不是是否生长在危险之地

  4、(1)坚毅,在艰难的.环境中依然生存

  (2)不求名利,它们大都生长在人迹罕至的山崖,这样的开花结果完全没有取悦 他人的意思

  (3)热爱生命,对生命的热忱,因了这样一颗开花的心,再贫瘠的土壤也影响不了果实。再艰苦的环境都隐瞒不了对生命美好追求的热忱。

《开花的心》阅读答案3

  心是一棵会开花的树

  顾晓蕊

  ①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。

  ②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。

  ③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。

  ④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:儿子在工地上出事了!

  ⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。

  ⑥妈妈说:这样会闷出病来,出去走一走吧。我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。

  ⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。

  ⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。

  ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:姐姐,给我照张相吧。我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:槐花虽小,却有阳光的味道。他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。

  ⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。

  11心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。

  (选自《阅读与鉴赏》,有改动)

  13.通读全文,说说作者以心是一棵会开花的树为题有什么妙处?(2分)

  14.根据提示,将方框中的内容补充完整。(3分)

  线索一:挺拔的槐树花香醉人→ → 重生的槐树更加繁茂

  线索二:少时的弟弟快乐健康→ →

  15.联系语境,品析下列句子和加点的词语。(4分)

  ①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。

  ②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。

  16.第⑧段两行清泪落了下来一句中加点字泪蕴含了丰富的情感,既有

  之情,又有 之情。(2分)

  17.根据全文内容,谈谈你对第⑩段中树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着一句的理解。(3分)

  18.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙,请结合生活实际说说你的感悟。(3分)

  【答案】

  13.示例:①用比喻的修辞手法,将心比作会开花的树,生动形象(新颖别致,

  吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意,意近即可)

  ②有意蕴,暗示(揭示)文章的中心③以树为线索行文,思路清晰。(共2分,答对一点得1分)

  14.线索一:→被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电拦腰截断)

  线索二:→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活(每空1分,意近即可)

  15.示例:①用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。 团团簇簇写出了槐花开得繁多;像迎风舞动的风铃写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情。摇出阵阵欢快的笑声用拟人手法,表现了弟弟少年时代的快乐生活。

  (指出其中一处的修辞,并能结合内容或情感作答即可。修辞1分,内容或情感1分)

  ②期待是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;忐忑是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。(每词1分,意近即可)

  16.①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶 不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之 情。(答出两点即可,每点1分)

  17.人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者。(意近即可,3分)

  18.(开放题,能围绕花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心态、乐观坚强面对,就一定能抵达幸福的彼岸这一主旨,结合生活事例言之有理即可。3分)

《开花的心》阅读答案4

  阅读《心是一棵会开花的树》,完成下面题目(13分)

  心是一棵会开花的树 (顾晓蕊)

  ①故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放,满院流溢着醉人的清香。

  ②槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。

  ③在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。

  ④此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”

  ⑤那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。

  ⑥妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。

  ⑦走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。

  ⑧那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。

  ⑨泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。

  ⑩半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。

  11心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。

  小题1:通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?(2分)

  小题2:根据提示,将方框中的内容补充完整。(3分)

  线索一:挺拔的槐树花香醉人→____________________ → 重生的槐树更加繁茂

  线索二:少时的弟弟快乐健康→____________________ →____________________ →____________________ →____________________

  小题3:联系语境,品析下列句子和加点的词语。(4分)

  (1)团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。

  (2)踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。

  小题4:第⑧段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感,既有 之情,又有 之情。(2分)

  小题5:根据全文内容,谈谈你对第⑩段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”一句的理解。(2分)

  参考答案:

  小题1:(1) 用比喻的修辞手法,将心比作会开花的树,生动形象(新颖别致,吸引读者的阅读兴趣或有美感,富有诗意,意近即可); (2) 有意蕴,暗示(揭示)文章的中心; (3)以“树”为线索行文,思路清晰。(回答到两点即可,2分)

  小题2:线索一:被雷击的愧树轰然倒下〔 槐树被雷电拦腰截断);线索二:受伤后的弟弟一蹶不振(消沉萎靡,此类意思即可)→醒悟的弟弟开始新生活。(意近即可)

  小题3:(1)(2分)用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽,以及弟弟少年时代的快乐生活。“团团簇簇”写出了槐花开得繁多;“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法,表现了弟弟少年时代的快乐生活。(指出其中一处的修辞,并能结合内容或情感作答即可)。(2)(2分)“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情;“忐忑”是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。(意近即可)

  小题4:(1)对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情; (2)对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;(3)受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情。(答出两点即可)

  小题5:人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者。(意近即可)

  小题1:

  试题分析:先从语言本身来分析,说明运用比喻的作用,再联系全文,理解此标题与文章内容的关系,可以从表达情感、表现主题、充当线索等方面考虑。

  小题2:

  试题分析:先找到题目中提供的信息所在文字段的位置,然后以事例为中心找到相关情节加以概括。

  小题3:

  试题分析:赏析句子要注意三点,说明语句主要内容(思想情感),点明使用的写作手法,有时对关键字词要点析。注意题干中的提示,要赏析句子和加点的词,第一句要说明突出了景物什么特征,第二句要说明表达了什么情感。

  小题4:

  试题分析:找出文中所写事例和对槐树的描写,多角度地体会作者对“树”对“人”对“自己”复杂的情感。

  小题5:

  试题分析:“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”本身所说的道理就很明白,把人比成“树”,从如何做“智者”“强者”去拓展一下即可。

《开花的心》阅读答案5

  心是一棵会开花的树

  顾晓蕊

  1.故乡的家是一个四合小院,院里有棵粗壮挺拔的洋槐树。阳春四月,巨大的树冠华荫如盖,素淡的花苞次第开放醉人的清香。

  2.槐花盛开的时节,团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。最开心的,要数采摘槐花。弟弟爬上高高的树杈,用带钩的竹竿把槐枝扭断,我拾起落到地上的枝条,沿着细茎轻轻一捋,一嘟噜花朵落进筐里。

  3.在那贫寒的年代,槐花无疑是一道美食。或蒸或炒,皆唇齿留香。然而,苍翠遒劲的老槐树,在一个电闪雷鸣的夜晚,如巨人般轰然倒下。翌日清晨,发现槐树被拦腰截断,细碎的花瓣飘落一地,生命的华美与脆弱瞬间交替,让人久久地怅然无语。

  4.此后不久,我们便搬家了。十余年时光缓缓淌过,日子过得平淡而适意。三年前的一天,宁静的生活被突如其来的电话打破。妈妈放下电话,脸色煞白,双手颤抖,对爸爸说:“儿子在工地上出事了!”

  5.那是怎样惊心的一幕,现场发生爆管事故,弟弟身上多处烫伤,从八米平台跌落下来。他在重症病房里,度过了生命中最难捱的两个月。出院后,他不愿照镜子,也不愿出门见人,每天把自己锁在房间里,独自舔舐着心底的伤痛。

  6.妈妈说:“这样会闷出病来,出去走一走吧。”我想了又想,决定陪弟弟回故乡。踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑,不知这一趟旧地重游,将给弟弟带来怎样的影响。

  7.走进童年的小院,一阵阵清香扑面而来,浓烈而又执着。抬头望去,记忆里被风雨摧毁的洋槐树,竟奇迹般出现在眼前,变得更加枝繁叶茂。弟弟径直向前,缓缓走到槐树下,把身体贴近树干,紧紧地拥抱那棵树。

  8.那一刻,安静极了。忽一阵清风拂过,雪白柔软的槐花,落在他的衣襟上。他捏起几朵放进嘴里,细细地嚼,两行清泪落了下来。自从弟弟受伤以来,这是我第一次,也是我唯一的一次,看到他流泪。

  9.泪痕很快被风吻干。他侧过身来,说:“姐姐,给我照张相吧。”我掏出数码相机,紧张得按了三次快门,才拍下这美好的瞬间。弟弟倚着老槐树,感叹地说:“槐花虽小,却有阳光的味道。”他笑了,目光变得坚强,从灵魂深处射出来。

  10.半个月后,我们回到家。照片洗了出来,弟弟把它摆在床头,背面写着一行蓝色小楷:树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着。至此,我那颗悬着的心,终于放了下来。很快,弟弟又回到工作岗位,开始了全新的生活。

  11.心是一棵会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底的根须,就是默默地承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历多少风雨,依然能凭借一缕心香,从容抵达幸福的彼岸。

  问题:

  1.通读全文,说说作者以“心是一棵会开花的树”为题有什么妙处?(3分)

  2.根据提示,将方框中的内容补充完整。(3分)

  线索一:挺拔的槐树花香醉人→→重生的槐树更加繁茂——

  线索二:少时的弟弟快乐健康→→

  3.联系语境,品析下列句子和加点的词语。(4分)

  ①团团簇簇洁白的花朵,像迎风舞动的风铃,摇出阵阵欢快的笑声。

  ②踏上魂牵梦萦的热土,我的心里充满期待与忐忑。

  4.第4段“两行清泪落了下来”一句中加点字“泪”蕴含了丰富的情感,既有 之情,又有 之情。(2分)

  5.根据全文内容,谈谈你对第10段中“树是大自然的智者与强者,人应该像树一样活着”一句的理解。(3分)

  6.本文与《紫藤萝瀑布》在主旨上有异曲同工之妙,请结合生活实际说说你的感悟。(3分)

  参考答案:

  1.示例:①用比喻的修辞手法,将心比作会开花的树,生动形象(新颖别致,吸引读者的阅读兴趣或有美感富有诗意,意近即可)

  ②有意蕴,暗示(揭示)文章的中心3以“树”为线索行文,思路清晰。(共2分,答对一点得1分)

  2.线索一:→被雷击的槐树轰然倒下(槐树被雷电拦腰截断);

  线索二:→受伤后的弟弟一蹶不振→醒悟的弟弟开始新生活(每空1分,意近即可)

  3.示例:①用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地写出了槐花盛开时的美丽。“团团簇簇”写出了槐花开得繁多:“像迎风舞动的风铃”写出了槐花的动态美,充满灵性,表达了对槐花的喜爱之情。“摇出阵阵欢快的笑声”用拟人手法,表现了弟弟少年时代的快乐生活。(指出其中一处的修辞,并能结合内容或情感作答即可。修辞1分,内容或情感1分)

  ②“期待”是期望、等待的意思。这里体现了我盼望弟弟早日从伤痛中走出来的心情:“忐忑”是心神不定的意思,体现了我不知道回故乡是否会给弟弟带来好影响的不安心情。(每词1分,意近即可)

  4.①对槐树经受磨难重获生机的敬佩(或感动)之情;②对自己因伤痛一蹶不振的羞愧(或自责)之情;③受槐树的启迪幡然醒悟的振奋(或喜悦)之情。(答出两点即可,每点1分)

  5.人应该像树一样,在遭受灾难时,保持平和的心态,默默承受,做一个智者;同时,有着坚定的信念,坚强乐观,做一个强者。(意近即可,3分)

  6.(开放题,能围绕“花、树、人都会遇到不幸。但只要保持平和心态、乐观坚强面对,就一定能抵达幸福的彼岸”这一主旨,结合生活事例言之有理即可。3分)

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