幼时记趣阅读答案

时间:2021-03-30 11:01:10 阅读答案 我要投稿

幼时记趣阅读答案11篇

  无论是在学习还是在工作中,我们都要用到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。你所了解的阅读答案是什么样的呢?下面是小编为大家整理的幼时记趣阅读答案,欢迎阅读与收藏。

幼时记趣阅读答案11篇

幼时记趣阅读答案1

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

  1.下面哪两组句子中加粗的词的意思或用法相同?( )( )

  A.以虫蚁为兽 何不试之以足(《郑人买履》)

  C.见藐小微物 忽有庞然大物

  E.余忆童稚时 何事长向别时圆《水调歌头》

  B.是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》) 项为之强

  D.拔山倒树而来 而忘操之(《郑人买履》)

  2.用现代汉语翻译下面的文言语句。

  心之所向,则或千或百果然鹤也。

  _________________________________________________

  3.“忽有庞然大物,拔山倒树而来”中的“山”和“树”指什么?(用文中词句)

  _________________________________________________

  4.选文中的一些词语已作为成语保留在现代汉语中,你能写出来吗?

  ①______________________________________________

  ②______________________________________________

  ③______________________________________________

  5.作者说:“见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。”谈谈你对这句话的理解,并举出具体事例来证明你的观点。

  _________________________________________________

  参考答案:

  1、CE

  2、我心里把它们比作群鹤在空中飞舞,这么一想,眼前果真就出现了千百只白鹤。

  3、山:土砾凸者 树:丛草

  4、庞然大物、怡然自得、明察秋毫。

  5、仔细观察事物,经常会有很多乐趣甚至发明。牛顿观察苹果落地,发现万有引力定律。

幼时记趣阅读答案2

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。

  又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

  1.哪一组句子中加粗的词的意思相同?()

  A、故时有物外之趣 至之市,而忘操之

  B、舌一吐而二虫尽为所吞 昂首观之,项为之强

  C、徐喷以烟何 不试之以足

  D、神游其中,怡然自得 及反,市罢,遂不得履

  2.翻译下面的句子。

  ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。

  _____________________________________________

  ②心之所向,则或千或百果然鹤也。

  _____________________________________________

  3.文章写了作者童年生活的哪几件“物外之趣”?一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在作者的眼里为什么会变得趣味盎然?

  _____________________________________________

  4.说说“项为之强”这一细节表现出了“我”当时怎样的情态?你能从文中再找一个类似“我”当时这种情态的句子吗?

  _____________________________________________

  参考答案:

  1.C

  2.①我回忆幼小的时候,能张大眼睛对着太阳,眼力可以看清极细小的东西。

  ②心中想象的是鹤,那么眼前的或者成千或者成百飞舞的蚊子果真(觉得它们)是鹤了。

  3.观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆:童年的我对外界十五充满兴趣,并能细心观察,展开丰富的想象。

  4.这个细节表现我观赏群鹤舞空图的专注、入迷,侧面烘托出想象世界的美好;如:“方出神,不觉呀然惊恐”。

幼时记趣阅读答案3

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

  【小题1】.下面哪两组句子中划线的词的意思或用法相同?(▲)(▲)(4分)

  A.以虫蚁为兽

  何不试之以足(《郑人买履》

  B.是吾剑之所从坠(《刻舟求剑》)

  项为之强

  C.见藐小微物

  忽有庞然大物

  D.拔山倒树而来而忘操之(《郑人买履》)

  E.余忆童稚时

  何事长向别时圆《水调歌头》

  【小题2】.用现代汉语翻译下面的文言语句。(2分)

  心之所向,则或千或百果然鹤也。

  【小题3】.“忽有庞然大物,拔山倒树而来”中的“山”和“树”指什么?(用文中词句)(2分)

  【小题4】.选文中的一些词语已作为成语保留在现代汉语中,你能写出来吗?(3分)

  【小题5】.作者说:“见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。”谈谈你对这句话的理解,并举出具体事例来证明你的观点。(2分)

  答案

  【小题1】CE

  【小题1】略

  【小题1】山:土砾凸者 树:丛草

  【小题1】庞然大物、怡然自得、明察秋毫。

  【小题1】仔细观察事物,经常会有很多乐趣甚至发明。牛顿观察苹果落地,发现万有引力定律。

幼时记趣阅读答案4

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

  14、解释下面各句中加点词语的意思。(3分)

  (1)项为之强 (2)舌一吐而二虫尽为所吞

  (3)捉虾蟆,鞭数十

  15、将文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

  16、本文记述了几件趣事?请用自己的话一一概括。(每件不超过5个字)(3分)

  17、作者是如何使得这些小事变成趣事的`?这对你有什么启示?(5分)

  参考答案:

  14、(3分)通“僵”,僵硬 被 鞭打

  15、(4分)看到细小的东西,必定要仔细观察它的纹理。所以我时常有观察物体本身以外的乐趣。

  16、(3分)观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆

  17、(3+2=5分)这些小事之所以能成为作者幼年时的趣事,是因为作者对这些事物进行了细致的观察,并对所观察的事物进行大胆而富有童心的联想和想像。这启示我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想像联想,做一个有生活情趣的少年。

幼时记趣阅读答案5

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

  1.这段文字选自课文《________》,作者________,________朝作家,主要作品有《________》

  2.解释下列句子中加粗的词语。

  (1)于土墙凹凸处________________

  (2)以丛草为林________________

  (3)以土砾凸者为丘________________

  (4)方出神________________

  (5)凹者为壑________________

  (6)鞭数十________________

  3.诵读选文,分别概括两段所记之趣。

  ________________________________________________________________

  4.选文xx有两个成语,请找出并分别造句。

  ________________________________________________________________

  5.用现代汉语翻译下列句子。

  (1)常蹲其身,使与台齐,定目细视。

  ________________________________________________________________

  (2)神游其中,怡然自得。

  ________________________________________________________________

  6.根据第二段划线句子的大意,展开合理的联想与想像,写一段情趣盎然的文字。

  ________________________________________________________________

  参考答案:

  1.《幼时记趣》、沈复、清、《浮生六记》

  2.(1)高低不平;(2)把……当作;(3)同”,土山;(4)刚、正;(5)山沟;(6)用鞭子打

  3.(1)神游山林之趣(2)鞭打蛤蟆之趣

  4.怡然自得:她一个人怡然自得地漫步在雨里,一点也不在乎别人异样的眼光。

  庞然大物:航母真算的上是海上的庞然大物了。(造句不唯一)

  5.(1)经常蹲下自己的身子,使身子和花台一样高,定睛细看。

  (2)全神贯注地沉浸在想象之中,心情愉悦自觉是一种满足。

  6.一天,我看见两只蟋蟀,在草从中打斗,观看的兴趣正浓厚,忽然一个庞然大物气势汹汹的冲过来,原来是一只癞蛤蟆,它一吐舌头两只蟋蟀都被它吃掉咯。(意对即可)

幼时记趣阅读答案6

  《幼时记趣》选段,完成下面各题。(12分)

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

  【小题1】下列句中加点字的读音不正确的一项是()(2分)

  A.果如鹤唳云端(lì)

  B.以土砾凸者为邱(lè)

  C.怡然自得(yí)

  D.盖一癞虾蟆也(há mɑ)

  【小题2】解释下列句子中加点词的含义。(4分)

  (1)项为之强()(2)怡然称快()

  (3)凹者为壑()(4)盖一癞虾蟆也()

  【小题3】将下列句子翻译成现代汉语。(4分)

  (1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

  (2)以丛草为林。

  【小题4】你欣赏选文中儿童的表现吗?请简要说说你的理由。(2分)

  答案

  【小题1】B

  【小题2】①同“僵”,僵硬。②喜悦的样子。③山沟。④原来是。

  【小题3】①我私下里把它们比作群鹤在空中飞舞。 ②把从聚的草当树林。

  【小题4】欣赏。因为他能专注地观察事物,有强烈的好奇心,有丰富的想象力。

  解析

  【小题1】 2分

  【小题2】4分,每题1分

  【小题3】每问 2分

  【小题4】能答到任意两点即可,2分

幼时记趣阅读答案7

  阅读下面的文字,完成1~4题。

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百,果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

  1.文章依次写了自己童年观察事物的哪些方面的奇趣?

  _________________________________

  2.本文的线索是什么?

  _________________________________

  3.本文之所以能将有关的“趣事”写得鲜活生动,离不开巧妙运用多种修辞手法。试结合实例谈谈本文主要运用了哪些修辞手法。

  _________________________________

  4.请你用简洁精练的语言向同学们讲一个你童年时代的趣事。(150字左右。)

  _________________________________

  参考答案:

  1.先写夏天观察蚊飞的乐趣,再写“我”观察土墙、花台和小虫争斗的乐趣。

  2.线索是“童趣”。

  3.主要运用的修辞手法有比喻、夸张等。如“夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空”。

  4.“略”

幼时记趣阅读答案8

  阅读《幼时记趣》选段,完成14题。(共8分)

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

  1.解释下列句中加点的词在文中的意思。(2分)(1)项为之强()(2)常蹲其身()(3)凹者为壑()(4)鞭数十,驱之别院()

  2.用现代汉语写出文中画线句子的意思。(2分)_______________________________________________________________________________

  3.写出第三段中具体表达神游其中,怡然自得的句子。(2分)_______________________________________________________________________________

  4.根据选文内容,用两个四字短语写出产生物外之趣的条件。(2分)

  附答案:

  1.①僵硬②自己③山沟④鞭打(2分,对2-3个得1分)

  2.突然有一个很大的东西,像推开大山,撞倒大树一般地闯了过来,原来是一只癞蛤蟆。(2分,有两个实词错不给分)

  3.方出神,不觉呀然惊恐。(2分。)

  4.观察细致想像奇特。(2分,一个1分。)

幼时记趣阅读答案9

  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视,以虫草为林,,以土砾凸者为丘,凸者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也,舌一吐,而二虫尽为所吞,余年幼,方出神,不觉呀然惊恐,神定,捉蛤蟆,驱之别院。

  10.解释句中加点的词。(2分)

  (1)明察秋毫 (2)项为之强

  11.选出下列“之”的用法与其他三个不同的一项(2分)( )

  A.故时有物外之趣 B.何不试之足

  C.从其所契者入水求之 D.观之正浓

  12.请用“/”正确划分下列句子的朗读停顿。(停顿两处)(2分)

  则或千或百果然鹤也。

  13翻译下列句子。(4分)

  (1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。

  (2)舌一吐而二虫尽为所吞。

  14.一位哲人说:“童年的趣,是梦中的真。”请结合本文说说,看似琐碎的事物在“我”的眼里为什么会变得趣味盎然?这对你有什么启示?(3分)

  答案:

  10.(1)察:看清(2) 强:同“僵”,僵硬

  11.A

  12. 则/或千或百/果然鹤也

  13.①夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比做群鹤在空中飞舞。(2分)③蛤蟆舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里。(2分)

  14.(1)因为幼时眼力极好,①童年的“我”,对新鲜事物充满了好奇心。②“我”善于观察和发现,具有丰富的联想和想像力。(2分)(2)这启示我们应当细心观察身边的事物,永葆童心,敢于想像联想,做一个有生活情趣的少年(1分)

幼时记趣阅读答案10

  阅读《幼时记趣》选段,然后答题

  于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

  1.解释加粗字。

  ①常蹲其身______________

  ②以土砾凸者为邱_____________

  ③怡然自得______________

  ④鞭数十_______________

  2.翻译下列句子

  舌一吐而二虫尽为所吞。

  ____________________________________________________

  3.选文写了几件趣事,第一段写的是____________之趣。第二段写的是 _________之趣。

  4.结合课文内容,说说产生这些“物外之趣”的原因是什么?

  ______________________________________________

  参考答案:

  1.①自己

  ②同丘

  ③喜悦的样子

  ④用鞭子打

  2.(蛤蟆)舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里

  3.神游山林 ; 鞭打蛤蟆

  4.原因:细致观察、丰富的联想和想象、还有一颗童心。

幼时记趣阅读答案11

  阅读《幼时记趣》,完成文后问题。

  ①余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。

  ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。

  ③于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。

  ④一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。

  1. 加点的词解释有误的是( )

  ①于土墙凹凸处( 在 ) ②神游其中 ( 想像 )

  ③项为之强 ( 僵硬 ) ④留蚊于素帐中 (朴素的)

  ⑤盖一癞蛤蟆也(原来是) ⑥鞭数十(鞭子)

  ⑦以土砾凸者为邱(同“丘”,土山) ⑧鹤唳云端(高亢地鸣叫)

  2.解释一词多义:

  ①之。时有物外之趣( ) 昂首观之( )心之所向( ) 项为之强( )

  ②观。昂首观之( ) 作青云白鹤观( )

  ③以。徐喷以烟 ( ) 以丛草为林( )

  ④为。项为之强 ( ) 以虫蚁为兽( )

  ⑤故。故时有物外之趣( ) 温故而知新( )

  ⑥其。常蹲其身 ( ) 神游其中( )

  3.下面的词语大多作为成语保留在现代汉语中,请解释它们的意思。

  (1) 明察秋毫:__________________________________________________________。

  (2)怡然自得:__________________________________________________________。

  (3)庞然大物:_________________________________________:

  4.翻译下列句子

  ①心之所向,则或千或百果然鹤也。

  译句:__________________________________________________________。

  ②夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。_________________。

  译句:__________________________________________________________。

  ③舌一吐而二虫尽为所吞。

  译句:__________________________________________________________。

  5.选文第二段写的趣事是_____________________。(只用4个字)

  6.对选文第三段文字意思的理解,有下面两种不同的概括。你赞成哪一种?简要说明你的理由。 (1)神游丛草 (2)神游山林

  答:__________________________________________________________。

  7.第一段中统领全文的一个词语是 。

  8.什么是“物外之趣”?

  答:__________________________ ______________ ________________ 。

  9.“我”能得到许多闲情之趣的原因是 。

  10、没有想象就没有神游的感受,请用原文写出第三段中作者想象的句子。

  答:__________________________ ______________________________ 。

  11.说说“项为之强”的表达作用是什么?

  答:__________________________ ______________________________ 。

  12.第四段中具体表达“神游其中,怡然自得”的句子是

  答:__________________________ ______________________________ 。

  13.第二段中“又”的用法应该是:( )

  A.表示重复或继续

  B.表示几种情况或性质同时存在

  C.表示意思上更进一层

  D.表示转折,有“可是”的意思

  14.第一段与二、三、四段的关系是: 。

  15.文章具体叙述了幼时的几件趣事,体现了作者怎样的性格和情趣?

  答:__________________________________________________________。

  16、“鹤”在我国古代有着丰富的文化内容,请你写出两个带有“鹤”字的成语或诗句。

  1、 _________________ 2、_____ __ ________

  答案:

  1.④(白色的)⑥(鞭打)

  2.①的;它,指蚊子;位于主谓之间取消句子独立性(或助词,无实义);代词,指“昂首观之”。 ②观看;景观。 ③用;把。④因;当作。 ⑤所以; 旧的。 ⑥指自己;它们,指丛草、虫蚁、土砾。

  3.(1)形容眼力可以看清极细小的东西。(连极细小之物也看得一清二楚,表现视力极佳。)

  (2)心情舒畅,自得其乐。(形容安适愉快而满足的样子。)

  (3体积极大的东西。(形容极大极大的物体。)

  4.①我心里这样想,那成百上千的蚊子果然都变成鹤了。(私,私下里。)

  ②夏夜蚊子的飞鸣声像雷一样,我私下里把它们比着群鹤在空中飞舞。

  ③舌头一伸,两只虫子就全被吞进肚里。

  5.观蚊如鹤(夏蚊成鹤)。

  6.以神游丛草为好,丛草也值得“神游”,更能体现童趣。选另一答案,言之成理亦可。

  7.物外之趣

  8.即观察物体本身以外的乐趣(超脱于尘世以外的乐趣)。

  9.细察(见藐小微物,必细察其纹理)

  10、 “以丛草为林……凹者为壑.”

  11.写出了“我”的专注,侧面烘托出想象世界的美好。

  12.方出神,不觉呀然惊恐。

  13.C

  14.总分关系

  15.两件事,表现了作者的童真童趣和富于热情幻想的性格。

  16.鹤立鸡群(比喻人的才能或仪表卓然出众。)

  鹤唳风声(形容极度惊慌疑惧或自相惊扰或形容凄凉的景象。)

  鹤发童颜(白色的头发,红润的面色。形容老年人气色好,有精神。)

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