何岳阅读答案

时间：2021-03-13 15:29:21 阅读答案我要投稿

何岳阅读答案

　　无论是身处学校还是步入社会，我们都不可避免地会接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。你所见过的阅读答案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的何岳阅读答案，仅供参考，大家一起来看看吧。

何岳阅读答案

何岳阅读答案1

　　何岳

　　秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰："拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎?"其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰："俟③他日来取。"去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④;寄金数年，略不动心，此其过人也远矣!

　　[注释]：①封识(zhǐ)：封存的标记。②利：贪图。③俟工(sǐ)：等待。④暂犹可勉;短时期内还可以勉励自己不起贪心。

　　1、用"|"划出句子的停顿节奏。

　　问其银数与封识标记皆合

　　2、解释下列句中加点的字。

　　不敢与家人言之()遂以还之()

　　又尝教书于宦官家()闻其侄有他事南来()

　　3、翻译下面的句子。

　　寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。

　　4、请各用四个字概括这两件事：_________________，________________

　　5、最后一段中哪一个字有点睛之效?为什么?

　　【参考答案】

　　1、问|其银数与封识标记|皆合

　　2、这件事于是(就)曾经听说

　　3、那官把银子寄在他家多年，毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。

　　4、拾金不昧，寄金不昧

　　5、穷拾金不昧与寄金不昧足以表现何岳的人品，尽管"穷"，在重金面前不动心。

何岳阅读答案2

　　秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利②此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！

　　注释： ① 封识（zhǐ）：封存的标记。 ②利：贪图。③俟工(sǐ)：等待。④暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。

　　1、用“|”划出句子的停顿节奏。2分

　　问 | 其银数与封识标记 | 皆合

　　2、解释下列句中加点的字。4分

　　不敢与家人言之（这件事）遂以还之（于是（就））

　　又尝教书于宦官家（曾经）闻其侄有他事南来（听说）

　　3、翻译下面的句子。2分

　　寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。

　　那官把银子寄在他家多年，毫不动心，这种高尚的品质远远超过了普通人。

　　4、请各用四个字概括这两件事：拾金不昧，寄金不昧2分

　　5、最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？ 2分

　　穷拾金不昧与寄金不昧足以表现何岳的人品，尽管“穷”，在重金面前不动心。

　　译文：秀才何岳，自号畏斋，曾经在夜晚走路时捡到200余两白银，但是不敢和家人说起这件事，担心家人劝他留下这笔钱。第二天早晨，他携带着银子来到他捡到钱的地方，看到有一个人正在寻找，便上前问他，回答的数目与封存的标记都与他捡到的相符合。那人想从中取出一部分钱作为酬谢，何岳说：“捡到钱而没有人知道，就可以算都是我的东西了，（我连这写都不要），又怎么会贪图这些钱呢？”那人拜谢而走。他又曾经在做官的人家中教书，官吏有事要去京城，将一个箱子寄放在何岳那里，里面有金数百两，（官吏）说：“等到他日我回来再来取。”，去了许多年，没有一点音信，（后来）听说官吏的侄子为了他的事情南下，但并非取箱子。（何岳）得以托官吏的侄子把箱子带回官吏那儿。秀才何岳，只是一个穷书生而已，捡到钱归还，短时期内还可以勉励自己不起贪心；金钱寄放在他那数年却一点也不动心，凭着一点就可以看出他远过与常人。

　　意义：拾金不昧历来是中华民族的传统美德。文中叙述了穷秀才何岳两次还金的故事，表现了何岳的高尚品格，至今仍有

何岳阅读答案3

　　何岳得金不昧

　　何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎?”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄二箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。

　　【注释】：

　　①封识：封存的标记。②俟：等待。

　　【练习题】：

　　1、解释下列加点词在文中的意思。

　　(1)其人谢而去(离开)(2)遂以还之(归还)(3)寄二箱于岳(寄存)

　　2、用自己的话说说“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎?”是什么意思?

　　答：捡到银子却没有人知道，那银子就都是我的了，又怎会贪图你这几两银子呢?

　　3、请用一个成语来概括选文的故事情节，并从何岳的言行方面来评价此人。

　　答：拾金不昧的故事。何岳行为端正，处理方式稳妥，从不贪图他人财物。

　　【译文】：

　　秀才何岳曾经在夜间走路时，捡到银子二百多两，不敢和家里人说这件事，担心家里人会劝告他把银子留下。第二天早晨他带银子回到拾到银子的.地方，看到一个人回来寻找。何岳问那个人银子的数目和封存标识，回答全都符合，于是就把银子还给了他。那个人要分一些银子给他来感谢他，何岳就说：“我拾到银子而且别人又不知道，银子全都可以成为我的财物啊，我为什么要贪图这几两银子的好处呢?”那个人感谢了他才离去。何岳曾在当官的人家教书的时候，那个当官的人要去京城，寄存一个箱子给何岳，箱子里面有几百两银子。告诉何岳等有机会的时候再来取回。他一离开就是几年，没有任何消息。何岳听说那官员的侄子有别的事到南方来，就把箱子交给那官员的侄子，托他带回给那位去京城的官员了。

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