《西溪·赵景深》及阅读题答案

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《西溪·赵景深》及阅读题答案

  西溪

《西溪·赵景深》及阅读题答案

  赵景深

  (1)这是一个难忘的聚会。

  (2)一九三一年秋日,我们这几个忙于笔耕的人会聚在一起去游西溪。从松木场雇船前进,桨声一动,我们的心也愉快得欲飞了。船里共八个人:戴望舒与杜衡夫妇,钱君陶和他的小弟弟,娄子匡,我的妻和我。钟敬文因事未到。戴杜两兄是抛下他们一大堆为辑录小说,戏剧掌故用的线装书来玩的,钱氏兄弟则是从上海赶来的,娄子匡又是搁下《民间月刊》的编纂工作来应约的,我的妻和我也是一样的忙里偷闲:我们又怎能说这个会聚不是难得的呢?不忙,又怎能知道忙里偷闲的愉快呢?

  (3)船向前移动,山回路转,野柳在船篷上披佛,乌桕也在岸上伸出头来窥伺。忽然荇藻攀住了船底,发出嗤嗤的声音。望舒坐在船头,顺手将手杖放在河里把一根野草连根挑起;说时迟,那时快,一搭过来,连泥带浆的快要搭在杜衡的头上,杜衡忙把头闪,野草仍旧滑到水里去了。全船的人都清脆的哈哈大笑,笑开了船旁的'水波。

  (4)起初还只是稀疏的芦苇,慢慢的船行到蒹葭深处,恨不身化为水鸟,出没其间也。

  (5)我倚着船舷,生了遐想:一会儿玄妙的想到《水浒传》上的蓼儿洼,一会儿低吟着白居易的《琵琶行》:枫叶芦花秋瑟瑟!

  (6)船停在交庐庵,大家都走了进去。和尚献上茶果,又拿出画幅来看。其中有一个画卷,很长,画的就是西溪的芦花,一面展开,一面就仿佛肉身跳入其中,与之俱逝;如果说许多立轴横条中有什么值得追忆的,我想就是这一幅了。我糊涂得连作者的姓名都已不能省记,但又何必省记呢,痛饮芳醪的人沉醉之不暇,更那来工大引经据典!

  (7)经过回廊,望舒眼快,瞥见一个小沙弥正在一个小僧舍里卷着一轴我们所不曾见过的画,他快步的跳了进去,大声的说:怎么?有好画不拿给我们看?我们都随着拥了进去。起初小沙弥不肯,后来还是强不过我们人多,只好拿给我们欣赏。我们看看也不过如此,很快的就放了手;看画的时间远不及索画的时间;其实,看画的兴趣也远不及索画的兴趣。

  (8)大家又回到船上,穿过芦花的水弄,转一个弯,一眨眼又到了秋雪庵。我们折向右,看见厉鹗所书的对联穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜒款款飞。我们折向右,看见浙中词人的许多木主,大约总有百余位词人吧?其中的一位南宋名儒王十朋引起了我们的兴趣,因为我们大都看过宁献王朱权《荆钗记》的搬演,王十朋正是此剧的主角;想不到他自己也是一个词人!

  (9)我们登了弹指楼,自然而然的使我们忆起了顾贞观的弹指词。好事的我翻阅一本竹纸的题名簿,忽然发现这样两行字:

  秋子姑娘同静闻居士过此

  一九一0廿六

  (10)所谓静闻居士者,钟敬文也;秋子姑娘者,其爱人也。我就老实不客气的撕了下来,以作纪念。自己也题了一行不知什么在簿子上,大有齐天大圣到此一游的神气。

  (11)坐在栏前,品着香茗,赏着一望无际的芦花,有如白雪,另是一番银世界。

  (12)忽然望舒不见了。我们都问杜衡,杜衡手抚着桌子,沉默的脸微微的一笑,慢慢的说:他不雅去了。

  (13)君陶是懂得这个典故的,接着问:是大不雅呢,还是小不雅呢?

  (14)望舒不雅而归,杜衡夫人又飘然而去。

  (15)杜衡夫人回来时,带来许多枝芦花,每人分得一枝。她抚着心口说:好险呀!我去攀芦花,差一点被芦花攀了我去!

  (16)在东岳行宫旁登岸。在等待公共汽车的时候,子匡取出刀来为我削梨,伤了手指,出血,这事是使我至今犹为抱歉的。

  (17)这样平淡的聚会,也是难得的聚会了!西溪之游不可贵,可贵的是它充满趣味。

  一九三四,三,二一追记。

  16、文章开头说这是一个难忘的聚会。请联系全文,简述其作用。(4分)

  答:__________________________________________________________________。

  17、文中画线句子,在写景状物方面的有哪些特点,请分条简析。(6分)

  答:__________________________________________________________________。

  18、文中结尾说西溪之游不可贵,可贵的是它充满趣味。请简要概括文中趣味包含的内容。(5分)

  答:__________________________________________________________________。

  19、文章写作往往讲究意在言外言有尽而意无穷,好的文字往往是能透过客观记述,让人体会到作家难得的美妙情感、意趣、情味等。请研读第(7)段文字,概括文段的言的内容,并探究其意趣。(6分)

  答:__________________________________________________________________。

  参考答案:

  16、作用:

  ①总领全文,暗示下文将围绕难忘的事写;

  ②以结尾相照应。文尾写道:这样平淡的聚会,也是难得的聚会了!难忘即难得;

  ③激发兴趣,引导读者去探究难忘之因(答对任何两点即可)

  17、写景状物方面的特点:

  ①顺序:从远到近、从上到下,先写远处的山、路,再写近处的野柳、乌桕;先写岸上的山、路,野柳、乌桕,再写河里荇藻;

  ②角度:视觉与听觉结合,视觉有山、路,野柳、乌桕,听觉有荇藻攀住了船底,发出嗤嗤的声音;

  ③比拟(拟人)的手法,如乌桕伸出头来窥伺,荇藻攀住船底,发声。

  18、趣味包含的内容:几个皈依艺术的信徒聚会在一起,有着趋向艺术之心;一同赏西溪的芦花,难得的玩笑,孩子气般胡闹,像芦花一样坦白的友情,

  19、言的内容:与小沙弥抢画(索画),与朋友看画。

  探究意趣:有摆脱了世事,使心灵得到解放的轻松,自由自在,无拘无束的畅快,志趣相投,心无芥蒂的坦白。(意思相同即可)

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