男孩别哭阅读原文及答案

阅读答案 时间:2017-10-17 我要投稿
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  我们做语文阅读题经常会看原文回答问题,那么,以下是小编给大家整理收集的男孩别哭阅读原文及答案,供大家阅读参考。

  男孩别哭阅读原文及答案:

  门前有溪,稍远有河,被山岭围着,村只能算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇晴出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家,这是谁也不愿经历的。很多事情,甚至包括人生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?

  雨总是起于黄昏,当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候,萧萧暮雨要么从后面赶上来,要么在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然暗淡下来。怎么不暗淡下来呢?肩上的担子这么重,家还这么远,路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼妙巧的那种,而是阴阴的,凄凄的,带点巫性,又带点魅气。

  印象最深的是10岁那年秋天,独自一人担着柴禾走在黄昏的山路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩进去了,那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。

  山雨打湿我的头发,山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里,要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴禾从柴担两头滑落下来,柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷漠地下着,没半点怜惜之情,我哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音。群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。

  我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲,我的亲生父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世界继续前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。

  嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像扶起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。

  男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的4个字,竟是一种成长的标志。只是我儿子面对的不再是山雨带来的困扰。我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这4个字,而我儿子的儿子也将会在某个未知的时刻对他儿子说出这4个字。后来我看美国著名的成长伤感片,题目竟就用了这4个字:《男孩,别哭》。只是里面的主人公没能跨越这标志,死了。

  1. 本文写景的手法很多。请你举例说明其中一种的特点及其作用。

  2. 文中的“我”是怎样一个人?结合内容说说你的理解。

  3. 将倒数第2段中“父亲对我吆喝道”改为“父亲对我亲切地说”会影响原意的表达吗?说出理由来。

  4. 你认为文章结尾引出美国影片《男孩,别哭》,并交代主人公“死了”这一结局的用意是什么?

  5. 本文刻画人物的手法有哪些?请你至少从两个角度分别举例加以说明。

  参考答案:

  1. ⑴“雨”象征困难、挫折等。

  ⑵用拟人的手法写“雨”,借以传达人物的心情。

  ⑶赋予“暮”雨的“暮”,“黑水”的“黑”等感情色彩。

  2.“我”虽年少幼稚,但却执著、奋进、能拼搏,有勇气。

  3.有影响。

  ⑴原句刻画的“父亲”是“我”力量的源泉,是“我”的榜样。若换成后者,“父亲”的形象则由“力量的化身”这个侧重点变成了写“爱”这个侧重点。

  ⑵前者更符合“父亲”的身份,表现出“父亲”刚毅的性格和更深沉更理智的爱。(与文章的主旨切合,突出“父亲”是“我”的榜样这一点。)

  4.重点突出“男孩,别哭”是人类的一个共同的心愿,并以一个反例来警示人们,要有勇气,坚持才能胜利。

  5. ⑴心理、语言、行为刻画。如“群峰座座在雨中都一副事不关己的样子,我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了”这是心理刻画。

  ⑵对比反衬。

  ⑶景物烘托。如“心情就会像四合的暮色,突然暗淡下来。”

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