七年级木兰诗阅读及答案

时间:2021-03-18 10:01:10 阅读答案 我要投稿

七年级木兰诗阅读及答案

  木兰诗阅读及答案

七年级木兰诗阅读及答案

  1,木兰从军原因:昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名.

  2.面对可汗大点兵,木兰做出的决定是:阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征

  3.出征前紧张的准备:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭

  4.奔赴前线,思念亲人:旦辞爷娘去,但闻燕山胡骑鸣啾啾

  5.木兰战功显赫:策勋十二转,赏赐百千强

  6.十年征战生活:朔气传金柝,寒光照铁衣

  7.诗句所用修辞:问女何所思,问女何所忆(复沓句)

  8.同上:军书十二卷,卷卷有爷名(顶真)

  9,同上:万里赴戎机,关山度若飞.(对偶)

  10.同上,爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊(互文,排比)

  11.同上,东市买骏马……北市买长鞭(互文,排比)

  12,赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是:雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?

  13.写木兰经历战争持久、出生入死的激烈紧张的战斗的句子是:将军百战死,壮士十年归.

  14.写木兰矫健雄姿的句子是:万里赴戎机,关山度若飞.

  15.写木兰一家人高高兴兴迎接她回家的情景的句子:爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊.

  16..选文中连用四个“我”的作用是什么?与家人团聚、重温和平的女儿生活的喜悦心情.

  17.由选文最后一段演变而来的成语是什么?其含义是什么?扑朔迷离 原指分辨不清雄雌男女,后用来形容事情错综复杂,不易识别.

  18.品味“开”、“坐”、“脱”、“著”、“理”、“帖”这6个动词的'表达作用.归家的喜悦和故物的亲切.

  19.结合全诗内容分析木兰是一个什么样的形象?

  既富有传奇色彩,又真切动人.木兰既是奇女子又是普通人,既是巾帼英雄又是平民少女,既是矫健的勇士又是娇美的女儿.她勤劳善良又坚毅勇敢,淳厚质朴又机敏活泼,热爱亲人又报效祖国,而热爱和平生活.

  20.如何理解本诗详略的处理?

  诗歌对木兰代父从军的缘由、离别、辞官还家、家人团聚的内容写得详.对出征前的准备及十年的征战内容则写得简略.这样处理详略,不只为了求得行文的变化,使结构疏密有致,主要是为了更好地刻画人物,同时也隐含了作者对美好生活的向往与祝福,对战争的冷淡和远离.

【七年级木兰诗阅读及答案】相关文章:

《木兰诗》阅读理解及答案05-21

木兰诗的阅读及答案12-25

《木兰诗》拓展阅读及答案12-07

《木兰诗》选段阅读及答案12-07

木兰诗阅读及答案参考12-06

《木兰诗》阅读附答案03-20

木兰诗的阅读答案12-26

《木兰诗》阅读训练及参考答案12-06

木兰诗教案及答案12-08

《木兰诗》习题及答案04-02