幼儿园业务园长岗位职责

时间:2022-11-05 17:02:51 园长职责 我要投稿

幼儿园业务园长岗位职责汇编6篇

  在充满活力,日益开放的今天,很多情况下我们都会接触到岗位职责,明确岗位职责能让员工知晓和掌握岗位职责,能够最大化的进行劳动用工管理,科学的进行人力配置,做到人尽其才、人岗匹配。你所接触过的岗位职责都是什么样子的呢?下面是小编为大家收集的幼儿园业务园长岗位职责,仅供参考,欢迎大家阅读。

幼儿园业务园长岗位职责汇编6篇

幼儿园业务园长岗位职责1

  岗位职责:

  (1)负责幼儿园蒙氏教学的指导与开展,对幼儿园的蒙氏教学质量负责。

  (2)进行日常教学活动的监督,对教师的工作态度、水平及效果进行及时的指导反馈,提高教学质量。

  (3)制定全园的蒙氏教学年计划及月计划,并监督执行。

  (4)制定教师的蒙氏培训计划,含月计划及年计划。

  (5)开展教师的团队建设,提升教师队伍的凝聚力。

  (6)协助园长做好家园共育,指导教师与家长的沟通方式与技巧。

  (7)协助园长做好招生宣传工作。

  任职条件:

  (1)大专及以上学历,学前教育专业,有3年或以上高端蒙特梭利幼儿园业务园长工作经验。

  (2)有良好的亲和力,较强的沟通力和组织协调能力。

  (3)有较强的计划执行能力和问题解决能力。

  (4)善于沟通,喜欢学习接受新鲜事物,参加过或参与过幼儿园年检,创优,评级类相关工作者优先考虑。

幼儿园业务园长岗位职责2

  1、全面负责亲子园的人事、财务、经营、教学和安全等工作;

  2、因地制宜的制定园所发展特色;

  3、维护与家长及园所周边公共关系;

  4、关心、指导、员工工作生活,考核员工的工作态度与工作绩效;

  任职要求:

  1、35周岁以上,教育相关专业,本科以上学历;

  2、具有幼儿园园长资格证书;

  3、熟悉国内外学前教育领域发展趋势和特点,具有独立开发设计课程体系的经验,具备对教育教学方面的`指导和培训能力;

  4、具备较强的执行能力和管理能力,诚实、正直,工作敬业,喜欢孩子,有强烈的事业心和良好的职业道德;

  5、具有国外幼儿园工作经验者优先;

  6、三年以上亲子幼儿园或国际教育机构管理工作经验者优先。

幼儿园业务园长岗位职责3

  一、财产管理:

  1、协助园长负责幼儿园的行政、保卫、外事等各项工作,是园长进行园内管理和行政工作的主要助手。

  2、严格财经纪律,领导财会人员做好经费预算,安排好各项开支。

  3、听取、审查财会人员的汇报,与园长共同监督审核财会的现金及账目。

  4、配合园长召开园务会议,决定和处理园内重大事项。

  5、负责督促并帮助保管员健全财产管理制度,做到物物有账,账账相符,账物相符。

  6、掌管全园固定资产总账,办理新置固定资产手续。

  二、设施维护

  1、协同园长落实基建、修缮、设备添置、绿化计划的落实,大型器械的安装管理

  2、组织后勤人员定期和及时检查维修园内设备设施,延长物品设备的使用期限。

  三、卫生保健

  1、协助保健医督促检查各班卫生并做好卫生消毒工作。

  2、定期参加伙委会的会议,帮助解决实际困难。

  3、每周带领保健医和管理员到班上检查伙食情况,发现问题及时向伙房人员反馈。

  四、后勤队伍管

  1、做好后勤队伍的组建,加强对后勤人员的思想政治工作。

  2、负责合理安排调度后勤人员的工作。

  3、帮助后勤人员制订学期计划进行工作总结。

  4、领导并监督检查后勤各部门的规章制度执行情况,做出记录和分析,纳入考核当中。

  五、日常工作

  1、每周同医务室人员检查班上卫生消毒情况一次。

  2、定期检查大型玩具等设施。

  3、对后勤人员进行学习培训,积极配合教育教学工作。

  4、制定添置各种物品计划,按计划及时购进物品,保证使用。

  5、严格掌握生活用品的使用,勤俭节约,修旧利废,做好物品调剂工作。

幼儿园业务园长岗位职责4

  1、协助园长实施有关教育方面的法律法规、方针、政策及上级主管部门的规定。做好教师的政治思想工作,调动其积极性,做好教师工作绩效和学期评定。

  2、负责制定全园教学业务计划(包括教研、科研、业务、学习、日常教学管理等)并组织实施,做好阶段工作小结与期末工作总结。

  3、负责组织、指导和审查教师制定的班级学期、月、日教育计划的完成情况、用词用句规范情况并检查督促执行情况。

  4、负责组织教师进行业务学习,学习《规程》、《纲要》,以新精神、新观念指导教育实践,指导年段教研组长,认真组织教师集体备课,设计最佳教育方案,不断提高教师业务水平。

  5、有计划地深入教学第一线,检查督促指导保教工作,并能分析、反馈问题,及时解决问题。

  6、负责指导,安排园内外教学观摩活动和实习、见习工作。

  7、负责召开园教研组会议,专门研究教育、教学、改革的问题,抓好科研计划的实施,及时总结经验、交流、推广。

  8、负责日常教育教学常规管理(如制作作息时间表、课程表以及各种活动检查表等)并重视资料积累和业务档案的管理。

  9、每学期末检查了解各班幼儿发展观察评估情况,及时统计、汇报、分析,为调整和制定下学期教育目标提供依据。

  10、每学期初应提出合理的教学活动设施教玩具的添置调配等使用意见。

  11、主动向园长汇报工作,园长外出或病休时要行使园长的职责,负责全面工作,解决和处理园内重大的事件。

  12、分管园内教学、课改、家长工作。

幼儿园业务园长岗位职责5

  岗位职责:

  1、贯彻执行国家、地方的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

  2、制定幼儿园的发展目标、规划和工作计划,组织实施并做出总结。

  3、贯彻德美办园宗旨,做好教育教学工作,市场和招生工作,卫生保健工作,后勤工作等。

  4、组织、执行德美总部各项规章制度。

  5.树立关系和谐、宽容理解、工作严谨、细致服务的园风,带领全体员工,认真做好各项工作,对员工能够做出公正的评价,并对其进行月绩效考核、评级考核等。

  6、为幼儿园培养各方面的人才,建设一支精良的教师团队,使老师们业务能力和教研水平在不同程度上都有所提高。

  7、安排好园内的各岗位,做好员工的储备工作。关心员工生活,体贴入微,为员工排忧解难,做员工的贴心人。

  8、定期组织召开园务会和全体员工会议,加强民主管理和监督。

  9、管理好校园设备和财产,努力改善办园条件。

  10、做好幼儿园的预算、结算。

  11、定期安排家长课程及看护人课程,平时注重组织和指导各部门做好家长服务工作,及时听取家长意见,改进工作,做好家园配合。

  12、加强与社会的联系,不断获取新信息,争取各方面的支持和配合。

  任职资格:

  1、大专以上学历;学前教育、幼师相关专业。

  2、具有幼儿园园长上岗证。

  3、5年以上国内大型幼儿园、国际幼儿园或教育机构全面管理经验。

  4、熟悉国、内外学前教育领域发展特点;熟悉幼教行业运行情况及相关法律、法规;诚实敬业、责任心强,具有良好的开拓创新精神和团队协作精神;具备良好的组织、协调、管理能力;能承受较大工作压力。

  5、有较高的沟通能力和营销策划与组织能力。

  6、有良好的个人素养及较强的开拓与创新精神。

  7、热爱并乐于从事教育事业,具有先进的教育理念和较强的管理能力。

  8、英语水平优异优先考虑。

幼儿园业务园长岗位职责6

  一、教育教学

  1、负责教育教学的全面管理与指导。根据幼儿园学期工作计划内容制定全园保教工作汁划。

  2、带领各年级组长制定每学期教育教学计划,幼儿发展目标,并指导实施与总结。

  3、认真分析教师的教育水平与幼儿发展状况,设定合理的幼儿园教育教学课程,并在教育实验的基础上组织实施,形成特色,有所突破与提高。

  4、指导教师创设适宜的教育环境,发挥环境的教育作用。负责指导活动区、游戏角、家园联系栏、自然角的材料投放。

  5、负责审定教师用书、杂志、音像各种教具以及玩具幼儿图书等。

  二、教育科研

  1、负责组织与领导各年级的教育科研活动。认真分析幼儿园教改中的不足与难点。选择科研课题,制定研究方案,配合课题负责人保证课题正常顺利地开展。

  2、组织参与课题研究的人员进行学习与培训,负责搜集研究资料与研究过程的管理。

  3、每两周参加一次课题组活动。组织教学观摩活动。针对问题进行研讨,体现教科研成果和观念。

  4、每年帮助参加教科研的教师制定课题计划、撰写论文,并负责各课题专项档案的整理,做好各课题的中期汇报,结题评定工作。

  5、负责课题成果的再利用与推广工作(现场会、讲座、教材、读物等)。

  三、观摩接待

  1、负责省、市、区各级现场会及验收评比的接待工作。

  2、负责外省市教师的教学观摩接待与组织工作,指导幼师学生的见习、实习工作。

  3、每次的教学观摩要与开课教师一起选择课题、备课、试教、说课,体现最新的教育科研成果和观念,为青年教师提供脱颖而出的机会。

  四、教师培训

  1、每年制定详细的培训计划,利用课题组活动和业务学习时间,对青年教师、骨干教师进行分层培训,让教师在参与式的培训中不断提高。

  2、每学期为教师提供去外园观摩、学习的机会。

  3、请幼教专家来园讲课,提高全园教师的素质。

  五、日常工作

  1、指导各班幼儿一日生活常规的培养,并组织各年级进行评价。

  2、组织安排好“六一”儿童节庆祝活动和幼儿运动会。

  3、每月组织一次业务学习(有课题的以课题研究的形式),传达学习教育新信息、新观念、新方法。

  4、每两周检查一次教师的备课本、计划本、观察记录本、并根据情况及时反馈意见。

  5、坚持随班听课,了解教师的教学水平及幼儿发展情况,并及时评价。

  6、每学期对全园幼儿抽查测评,并将分析结果和指导性建议及时与教师交流。

  7、组织教师进行幼儿发展水平的评价与分析。

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