突发传染病事件应急处理预案

时间:2022-09-16 20:12:16 应急预案 我要投稿

突发传染病事件应急处理预案

  在平日的学习、工作和生活里,难免会面对无法预料的突发事件,为了可以第一时间作出应急响应,时常需要预先制定应急预案。怎样写应急预案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家收集的突发传染病事件应急处理预案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

突发传染病事件应急处理预案

突发传染病事件应急处理预案1

  一、工作目标

  1、建立健全信息监测报告制度,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

  2、用心开展传染病的预防和治疗知识的教育,提高我校全体师生的自我防护意识。

  3、加强日常监测,及早发现病例,及时采取有效的预防措施,及时配合预防部门控制疫情,切断传播途径,防止扩散。

  4、充分运用黑板报、校广播站、宣传栏宣传传染病的传染源、传播途径和易感人群。

  二、具体措施

  1、对不明确的疫情病症及时送县医院诊断分析并及时通知家长。

  2、由保健老师做好登记造册汇报建档等工作。

  3、在疫情发生期间,减少人群的聚集和流动,不组织师生参加各类大型群众活动的集会文艺汇演等。

  4、建立以班级为单位成立信息检测站。班主任是信息监控员和汇报员。

  5、在传染病流行期间,个性加强对发热病人的追踪管理;呼吸道传染病流行期间,及时告知学生。对寝室教室等公共场所加强通风换气,并采取必要的消毒措施;对肠道传染病流行期间,对厕所粪便池食堂及饮用水加强消毒和除“四害”工作。

  6、对重大传染病的密切接触者,配合卫生防疫部门做好隔离观察消毒工作,严控校内人员外出和外来人员进入校园。

  7、校园准备相应的预防器材,应急时,发放给各班主任,作好全员的检测工作。

  8、对较严重的'突发事件,实施对全体师生每日定时测量体温,发现异常状况及时上报。

  9、及时获取的信息资料,开展针对性的健康教育,印发宣传资料。在校园报栏张贴宣传标语和宣传画,提高师生员工的自我防护意识和防护潜力。

  10、实行缺课停课登记制度,严防疫情传入校园。

突发传染病事件应急处理预案2

  一、处理原则:

  坚决贯彻执行"预防为上、分级控制、依法强制,及时处置、分级管理"的工作原则。强化"班级与个人相结合、分层管理、层层负责"的处置原则,务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。

  二、组织管理:

  (一)预防传染病管理小组成员名单:

  组长:xxxxx

  副组长:xxxx

  成员:xxxx

  (二)职责分工:

  xxx:负责园内传染病防治的全面工作。

  xxx:负责防治工作中物力、人力的落实工作。

  xxx:负责数据资料归纳、上报以及家长沟通工作。

  xxx:负责传染病防治过程中的技术指导工作。

  xxx:负责年级组内消毒监督、情况摸底、上报给园领导的工作。

  xxx:负责信息接收,家校网络沟通工作。

  xxx:突发事件内外联络工作。

  三、具体处理方法:

  (一)发生传染病后,管理小组在规定时间内向妇幼所、疾控中心报告。

  (二)保健老师第一时间到达现场,隔离病人,组织各环节的隔离消毒工作(病儿接触过的物品和所在班级的终末消毒工作)

  (三)对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现,时间为21天(从确诊的最后一例病例算起)。

  (四)做好外来儿童的摸底排查工作。

  (五)加强每天入园儿童的晨检及午检工作,一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。(晨检由保健老师承担,午检由各班老师承担。)

  (六)加强卫生习惯教育,督促幼儿饭前便后洗手,擦手巾改用手纸,提高自我防病意识。

  (七)加强与缺勤儿童的联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。

  (八)患儿返园时,应具有医疗机构出具的病愈证明。

  (九)幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。

  (十)在观察期间加强空气及手的消毒,发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间,用臭氧消毒器增加一次空气消毒。

  四、操作流程:

  托幼机构常见传染病隔离、检疫、观察表(见班级台帐)

  五、控制措施:

  1至6岁易感儿童给予传染病疫苗接种,发现传染病人及早隔离治疗,并要求家长领孩子回家隔离,室内加强通风、换气,玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法,不让易感儿与患儿接触。

突发传染病事件应急处理预案3

  (一)报告及处理程序

  1、幼儿园如有传染病发生,必须立即向园长室报告,幼儿园立即向疾控中心、教育局安全办和和镇教管办报告。

  2、幼儿园在12小时内写出事故书面报告,逐级上报。

  3、报告内容:传染病名称、发生时间、地点、人数。传染病控制情况以及报告人、报告单位。对事故现场的情况变化,幼儿园仍作补充报告。

  (二)、指挥机构和职责

  1、园长任总指挥,全面负责事故的处置工作,及时听取事故情况报告,应视情况作出启动应急预安决定。

  2、分管后勤园长为副总指挥,负责事故现场的救援、调查和善后等工作。

  3、指挥组成员有:两部负责人、分管教学的副园长及助理、保健教师、人事干部组成。

  (三)、现场应急处置

  1、立即启动应急预安。

  2、指挥部根据传染病类型,开展处置工作,要及时听取、了解情况,采取相应措施,全力工作。

  3、确定由保健老师组织调查,而仅保留原始资料(现场原始照片、文字等记录,保护现场或保留物样,不擅自为事故定性。)

  4、立即送病人隔离,有效控制疫情。

  5、召开安全领导小组及全体教师会议,通报时间情况,稳定人心。

  6、及时求得当地公安的协助,作好幼儿园秩序的稳定工作。

  7、召开家长会,通报事件经过,稳定家长情绪,做好传染病的防治的宣传工作,增强家长卫生防疫意识和自我保护能力。

  8、在相关部门的指导下,迅速、严格、彻底全面做好环境消毒工作。

  9、冷静面对媒体采访,有专人接待,加强门卫的管理,不得把无关人员放进幼儿园。

  10、全体教职员工必须坚守各自岗位,未经允许,不得擅自发布误导消息,共同维护稳定。

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