克服紧张恐惧的演讲稿

时间:2023-06-19 12:35:23 演讲稿 我要投稿

关于克服紧张恐惧的演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在社会一步步向前发展的今天,演讲稿应用范围愈来愈广泛,那要怎么写好演讲稿呢?下面是小编为大家收集的关于克服紧张恐惧的演讲稿,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于克服紧张恐惧的演讲稿

  再坚强的人都有脆弱的一面,同样,再勇敢的人也有胆怯的时候,每个人都有其非常害怕的事物,虽然我们不可能做到什么都不怕,但是,我们可以通过一些方法来将我们的胆怯降到最小。

  在学习生活中,课堂上最需要的是学生的举手发言,只有这样,老师才能第一时间知道你的魂是不是在课堂上,你有没有在认真地思考,以及你的方法是否正确,你的理解是否到位,因此,老师们都希望自己的学生能多举手发言,能多与自己交流。

  我一二年级都能像别人一样,一节课举几次手。可是,在这之后,我的举手次数已经下降到了几乎为零,这是十分可怕的。你不问,我不说,就谁也不知道我的学习情况如何。这就像一个铁箱子,门是单向门,我推不出去,只有别人推门时,门才会打开。

  记得有一次印象特别深刻,虽然有人可能忘了,但是,对于我来说却是一种特别的感受。那是一个星期五的中午,我们的数学老师在讲课,突然,老师叫我去回答问题,当时是冬季,我们身子有点僵硬,可是,同学们的一双双眼睛就像千万道阳光,照射在我的身上,就像用凸透镜把阳光聚集到一点上,能点燃火柴或纸一样,我的身体被点“燃”了!身体不再僵硬,我不再感到寒冷,取而代之的是夏天在烈日下跑步的炎热,由内而外地散发出来,十分难受。于是,我答完题目,飞快坐下,同学们才将他们那一个个火一般的目光移开。

  就这样,我既想说话又不敢举手,我悲观地想到,或许我以后也不会再举手发言了吧。我的少发言,导致我已经很久没有大声说过一句话了。但是,五年级下学期,我当上了班里的学习委员,这让我明白,即使我无法大胆地发言,但是我至少也要学会大声地说话。

  记得有一次,数学老师交给了我一个十分“艰难”的任务——发作业,也就是说我要叫数学组长们来分发晚上的作业,而数学组长分散在教室各处,必须要用很大的声音才行。这对于我来说是一个很大的考验。

  “说吧,没事的。不行!不能做到就算了吧……”就这样,两个小人在我脑中大战了一番,我决定了,“数学组长!”我大叫道。不知道是什么原因,数学组长都跑了过来,事情进行得很顺利。虽然事实证明,我只能大声地说四个字,也就是一个词,但是,这说明我战胜了恐惧,战胜了自己!之后,我想开了,回答不过就是站起来说出你的想法然后再坐下,没什么难的。但是想开了是想开了,敢不敢做就是另一回事了。最后,我明白了,克服胆怯是我们成长中关键的一步,只要你克服了它,你就长大了一点,没有什么是克服不了的,关键要看你去不去干。

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