青年教师成长的演讲稿

时间:2023-05-04 10:50:26 演讲稿 我要投稿

有关青年教师成长的演讲稿通用版

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在当下社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编整理的有关青年教师成长的演讲稿通用版,欢迎阅读与收藏。

有关青年教师成长的演讲稿通用版

有关青年教师成长的演讲稿通用版1

尊敬的家长/亲爱的老师/可爱的小朋友们:

  大家早上好!我是大三班的李老师,今天我很高兴作为国旗下教师代表讲话,今天我讲的主题是《中秋节的来历、习俗及假期安全》。

  一、中秋节的由来及习俗

  小朋友们,再过几天,就是农历的八月十五,是中国的传统佳节xxxx中秋节,中秋节与春节、端午节、清明并称为中国汉族的四大传统节日。每到这一天,许多远离家乡的叔叔阿姨们,都会赶着回家与父母、朋友欢聚,所以中秋节又被叫作团圆节。现在,我想问问小朋友们:你们知道中秋节的来历吗?因为农历七、八、九三个月为一年四季的秋季,八月十五是秋季的'中间,所以称为中秋节。

  各地中秋节的习俗:中秋佳节,人们最主要的活动是赏月、吃月饼、猜灯谜。

  赏月

  在中秋节,我国自古就有赏月的习俗,《礼记》中就记载有“秋暮夕月”,即祭拜月神。到了周代,每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案,摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果,其中月饼和西瓜是绝对不能少的。西瓜还要切成莲花状。 明清以后,中秋节赏月风俗依旧,许多地方形成了烧斗香、树中秋、点塔灯、放天灯、走月亮、舞火龙等特殊风俗。 吃月饼

  我国城乡群众过中秋都有吃月饼的习俗,俗话中有:“八月十五月正圆,中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品,“月饼”一词,最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中,那时,它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起,寓意家人团圆的象征。

  其它中秋节的习俗

  中国地缘广大,人口众多,风俗各异,中秋节的过法也是多种多样,并带有浓厚的地方特色。

  一些地方还形成了很多特殊的中秋习俗。除了赏月、祭月、吃月饼外,还有香港的舞火龙、安徽的堆宝塔、广州的树中秋、晋江的烧塔仔、苏州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月、侗族的偷月亮菜、高山族的托球舞等。

  八月十五月亮特别的圆,到那一天晚上,秋高气爽,月亮圆又圆,全家人团结一起欣赏月亮、吃月饼、庆祝团圆。但是小朋友们千万要记住:不能吃太多月饼、喝太多饮料,否则对身体健康不利哦!

  本周三我们幼儿举行庆中秋节猜灯谜及分享水果月饼活动,小朋友们可以带一些食品来园与小朋友们分享。

  中秋节放假三天:9月15日—9月17日(周四—周六),9月18日(周日补课),放假期间请小朋友要注意在家及出行的安全,不去人多密集的地方,注意饮食卫生,度过一个平安愉快的假期!最后,祝福家长、老师、小朋友们中秋节快乐,全家和美、团团圆圆!谢谢大家

有关青年教师成长的演讲稿通用版2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好! 今天是4月23日,是联合国教科文组织确立的“世界读书日”。时值阳春四月,大地一派生机勃勃。这是播种的季节,是行动的季节,让我们拥抱书籍,畅游书海。

  联合国教科文组织的有关报告指出:21世纪无法生存的人是不会阅读的人,是不能获取有效信息的人。可见,阅读对于我们每个人来说,都是极其重要的事情。

  书是人类智慧的源泉,书是人类进步的阶梯。读一本好书,就像交了一个好朋友。书既像是一位充满智慧的老人,不断地启迪我们,又像是一位真诚的朋友,跟我们面对面地交谈。著名文学家冰心奶奶曾经说过:读书好,多读书,读好书。著名作家海伦凯勒也曾说过:一本好书像一艘船,带领着我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广阔的海洋。是的,读书可以使我们增长知识,开阔眼界,陶冶情操,使我们的素质得到全面培养。让我们行动起来,积极加入到读书中来吧!

  同学们,我们为什么要读书?因为读书可以让我们了解祖国悠久灿烂的历史和璀璨瑰丽的文化。读书可以让我们了解精彩缤纷的世界。读书比看电视更加趣味无穷。文字比图像更能激起心灵深处的震动。读书可以让我们建立自己的思想,摆脱平庸。书让我们学会思考,开阔胸怀,让我们的生活更精彩。读书可以让我们明白做人的道理,让我们懂得诚信、礼让、进取。 让我们勤读书。书读百遍,其义自见。只有反复勤奋的读书,才能了解书中的知识,才能领会作者的.良苦用心。

  让我们善读书。读书之法,在于循序渐进,熟读精思。智慧不是一日形成的,只有经过自己反复琢磨思考才能获得。 让我们乐读书。读万卷书,行万里路。读书能够愉悦心灵,陶冶情操,增长见闻,何乐而不为呢? 让我们长读书。学无止境。活到老,学到老。这是读书态度,更是读书的精神。

  同学们,是书给我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到了人类的历史与未来。是书让我们的每一天都变得丰富而充实。让我们拿起终日相伴的书本,快乐阅读。

  读书吧!生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。

  同学们,我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看的更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。同学们,让我们与书为友,以书为鉴,让缕缕书香伴你我同行!让我们点燃读书激情,营造书香文化校园,做一个爱读书,会读书的现代人!

有关青年教师成长的演讲稿通用版3

尊敬的各位领导、各位教师:

  大家好!

  这一个学期以来的工作已经过去,我对自己还是很有信心的,通过这一个学期以来的工作也是有很大的提高了,这期末之际我也是做出了很多的准备,我也一定会在这方面做的更好一点的,现在我也是清楚的意识到了自己分内的职责,在这一点上面我也是感觉自己可以做的更好一点的,在这个过程当中我也是可以接触到更多的东西的,也希望在接下来的工作当中可以得到更多的锻炼,对于这个学期的教学工作我也总结一下。

  我还是希望可以让自己接触到更多的东西,在这个过程当中,还是有非常大的提高的,作为一名小学教师,我也从来没有忽视自己的职责,这给我的感觉还是比较好的,当然在这方面我是比较有信心的,我坚信在下个学期的工作当中,能够把自己分内的事情做的更加细心一点的,虚心的学习,学习的请教,在周围还是有很多同事是值得我学习的,我很清楚自己的工作方向,在这个过程当中,我愿意去学习去钻研,不管是在什么方面我应该要有一个标准,回顾这些的时候,我还是感觉很有意义的,这也让我深刻的意识到了工作当中自己的成长。

  和周围同时相处的也是很不错的,我也是维持了一个好的态度,转眼到了这期末之际,我是能够深刻的意识到这一点,以后还会有更多的事情等着我去完善好,这也是作为一名教师应该要有的态度,面对学生,面对工作,应该要端正好自己的态度,这一点是非常有意义的`,在这一点上面我从来不会忽视了,小学阶段的学习当中,我更加是做好了一个全面的判断的,我也希望在这个过程当中的,认真的去落实好自己分内的职责,这一点是毋庸置疑的,我和其他有经验的老教师虚心的请教,对于我而言我还是应该维持好的心态,在这一点上面,我是随时做好了准备,在这期末之际我更加应该要主动去维持下去的。

  我知道自己应该要去学习,这一点也是毋庸置疑的,我也感激学校对我的信任和培养,相比之下我对这一点更加是深有体会的,这对我个人能力是一个很大的提高,这对我的工作也是一个考验,新的一个学期即将到来,我是抱有很大的信心的,我也一定会持续下去做好这这些,现在回顾起来的时候,还是很有动力的,相信接下来可以有更多的突破。

有关青年教师成长的演讲稿通用版4

尊敬的各位领导、各位教师:

  大家好!

  这个学期,总的来说是比较匆忙和紧张的。一开始我并没有做太多的计划,其实这个学期按理来说算是比较轻松的一个学期了,很多学习任务大部分都安排在了下个学期。但是由于一些事情的变动,导致这个学期变得异常紧张,让我们教师的教学进程也受到了一些影响。在这里,我想认真的把这个学期的教学工作总结一次,好为下个学期的开启做好铺垫和基础。

  一学期内,我作为一名中职教师,自然是知道自己应该承担一些什么的。首先在思想上,我就严格控制好了自己的目标和想法。从最基础的做起,提高自己的教学思维,多去看一些书籍,多去学习学习,不管是络上学习,都是可取的。这是我这个学期一直有坚持的事情,同时,我也在自己的'行为效率上有了一定的提升。比如说在教学方面,我会进行一些创新,组织一些小的活动让学生们积极参与,增加他们的自我实践,尽量保持实践和理论一起执行。

  对于这一届的学生而言,是让我有一些刮目相看的。虽然我们学校是中职,但是其实对于我们班来说,很多的学生都是非常有上进心的,他们知道自己想要什么,最终想要变成什么样子。其实对于他们来说,只是需要一个改变自我的机会罢了,只有抓好这些机会,他们的人生就会有可能逆风翻盘。所以我作为他们的领路人,自然是不能放松的,也自然是不能随意对待的。 在这个学期里,我时常会和他们聊聊心,有时候我也发现这个年纪的学生其实还很稚嫩,虽然说即将要步入社会,但是他们需要去成长的部分还有很多。我知道或许我能帮助的并不多,但是我也应该可以尽自己最大的力量去帮助他们,鼓舞他们,让他们可以在这条道路上逐渐走的平稳。这是我最大的心愿,也是我作为教师最基础的责任。

  这段教学时光,其实对我的人生而言,是有很大的改变的,以前我不知道责任是一件多么重的事情,直到我在这个岗位上坚持了这么些年之后,我就明白了,原来这份责任是沉重的,想要好好背负着这一份重量往前并不是一件简单的事情。这也告诉了我,每个人的生活都不可能一直是一帆风顺的,或许我们需要改变,需要成长。对于教师是这样,对于学生依旧是这样,所以我会和学生一起,共同成长,携手前行。

【青年教师成长的演讲稿】相关文章:

青年教师的成长心得06-13

青年教师成长总结04-12

青年教师的成长感悟09-08

青年教师成长心得10-11

青年教师成长感悟05-18

青年教师成长总结11-21

青年教师的成长感言07-02

学校青年教师成长总结06-13

青年教师成长自我评价04-14

青年教师成长感悟心得04-12