读书演讲稿

时间:2023-04-29 10:28:38 演讲稿 我要投稿

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  演讲稿要求内容充实,条理清楚,重点突出。在日常生活和工作中,演讲稿的使用频率越来越高,为了让您在写演讲稿时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的推荐读书演讲稿模板,希望能够帮助到大家。

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尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

  大家好我演讲的题目是《我爱读书》。我爱读书,从小就爱。我记得从我很小的时夜晚,妈妈都会打开故事书,给我讲里面一个个美丽神奇的故事,听着听着我慢慢的不知不觉地进入了甜美的梦乡——在蓝色的夜空中,我仿佛成了童话故事中地美丽天使,在宇宙中自由自在的翱翔,我梦想自己变成了故事中的小鹿斑比,勇敢的`多萝西,可爱、美丽、善良的贝儿公主……

  自从上学后,随着识字量的增加,我阅读了更多的书籍。我非常喜欢读书,因为通过读书我懂得了很多的知识和道理,比如:《木偶奇遇记》让我们知道了知错就改的好习惯;《绿野仙踪》让我懂得了要用勇气去克服困难;《皮特·潘》让我们懂得了智慧就像一盏灯,灯光亮一些让身边的黑暗少一些,我们要用这盏灯克服困难,所以我非常喜欢读书。

  书是我的好朋友,她伴随我在知识的海洋里乘风破浪,勇往直前。我爱读书,因为我认为读书是一件快乐的事情。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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各位老师、同学们,你们好:

  今天,我演讲的题目是《书的启示》。

  读书破万卷,下笔如有神。这是唐代著名诗人杜甫的话。是啊,书是人类进步的阶梯,今天的社会是高科技的`社会,一切都离不开书。我们现在正是读书的大好时光,同学们可不能错过哦!要知道,只有读好书,才能懂得更多的知识;只有读好书,才能武装我们的头脑;只有读好书,才能使我们克服重重困难,成为生活中的强者。

  就拿我来说吧,以前,我对读书根本没有兴趣,写完作业就知道玩,老师布置作文时,我愁得东一头西一头,不知该怎么写,做阅读时,也不会总结文章的主题思想,因此语文成绩总也上不去;数学题也不会完整的回答。

  一个偶然的机会,使我对书产生了兴趣。

  那是去年冬天,姑姑给我买了一件红毛衣,由于穿脏了,妈妈就给我洗,撒上洗衣粉后,一盆的红水,我急忙说:“妈妈,把衣服拿出来,再撒上些细盐,搅拌好后,再把衣服泡进去,十几分之后,再把毛衣搓洗一遍,用水冲干净。”妈妈照我的话去做了,毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢,妈妈既高兴又惊奇的说:“真没想到撒上盐就会这么好,女儿,你在哪学的啊?”我自豪的说:“书上学的。”

  从这一刻,我体会到书在现实生活中的应用,之后,每天放学写完作业,我总是看书,在读书的过程中,我才发现,原来书中的世界如此丰富、如此奇妙,我可以和各种各样书中的人物对话,与书中的人物同呼吸、共命运,我会为他们的快乐而高兴,为他们的不幸而难过。我通过书去遨游祖国的大好山河,可以尽情的去想象……啊,原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。我真后悔明白得太晚。

  现在作文课上,我再也不会像以前那样发愁作文了,语文成绩也提高了,我尝到了甜头,使我更爱读书了。但我也要告诉同学们,读书其实很快乐,快快到书中去遨游吧!

  我的演讲完了。

  谢谢大家。

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各位老师,各位同学:

  求知欲是每个人与生俱来的天性,一个人从出生起就开始了学习,学走路、学吃饭、学说话……求知欲让人不断去追求自身的完善、去探测自然的奥秘,它是一个人不断向上的动力源泉。

  但我们看中国当下的教育,说严重点,它抑制甚至摧毁求知欲。现在的学生在课堂上,每天都会被灌输一堆不知所云的知识,然后就不停地做题。要知道每个人都有安逸享乐的本性,那么中国的学生为何还能老老实实地做这些不知所云的题目呢?因为考试、因为分数,因为它们将关系到今后的人生。所以中国的教育亦被称作“应试教育”,而我爱将其称作“硬式教育”。这样的教育方式是生硬的,被强行灌入一些冰冷机械的知识,当然无法激起学生的求知欲望。没有求知欲望的学习是很可怕的:老师上课时讲重要的知识点,下面所有人都埋头做好笔记,却没有人会好奇地问为什么是这样而不是那样,因为他们知道考试不考这些。没有学习的热情,考试分数再漂亮,也只是冰冷的数字,学生的内心也是枯寂的。

  遥想孔子当年收徒授书,全然不是如今的教育模式,他因材施教,根据每个人的'特点开展教育。这就是个性化教育,我们可以看到它是自由的、变通的,不像应试教育那样僵硬和死板。它会让学习者学到自己想学的,因而能最大化地激发学生求知欲,让一个人能在自己感兴趣的方面更进一步。孔子的弟子中虽有惊才艳艳者,但更多的是普通人,他们也愿意随孔子学习,这就是孔子的成功之处:取人之所长,培养出好学品质。

  如果将个性化教育应用于课堂教学中,那么课堂会变得活跃自由。不过,这对老师提出了更高的要求,他既要能慧眼识人,发掘学生的个性特长;又要能不厌其烦,向不同的学生教授不同层面的知识。这其实是很难实现的,如果真要这么做,那么老师就要博学,课堂也要小班化,甚至考试的体制也要改变。这一切,目前确实难以做到。

  此路不通,只好另辟蹊径。在一个地方,可以较轻易地做到个性化教育,那就是家庭。父母是最了解我们的人,他们也有足够的耐心。唯一的问题是,他们可能没有受过良好的教育。我相信,再过一两代后,中国的家庭教育会远比现在的好。到那时,学生就能在学校学到基础的知识,在家庭中能学到更丰富和个性化的知识,两者相辅相成,既保证了人生未来,又让人充满求知欲,保留了人味,岂不是一举两得?

  还有一种个性化教育,那就是自我教育。在信息技术发达的今天,四处求教无门的困难得以解决了,只要你识字,你就能在互联网上学到自己要学的。我觉得这才是真正的学习,是为了自己求知而学习,当然,它也不是人人能做到的,它需要你有极强的求知欲,能耐得住苦读的寂寞。

  总体而言,个性化教育作为一种能激发求知欲的教育方式,是很好的,但要实现它还很困难。默默祝愿中国未来的教育,少一些功利,多一些个性;少一些考试,多一些人道。还记得宝莱坞的电影《三傻大闹宝莱坞》中主人公质问台下的学生:“你们看到这个词时有没有一点激动?为了能学到自己不知道的知识而欢欣鼓舞?没有,你们只是在竞争,在疯狂地比赛!”印度的教育和中国的教育有一点相似,只求考试考到好分数,而非求知。这确实到了非改不可的低不了!

  期望将来有一天,中国能实现有针对性的个性化教育,让每一个学生都能揣着好奇之心,在求知之路上不断迈进,茁壮成长!

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亲爱的同学们:

  大家好!

  今天我要说的是读书的好处。同学们,虽然我不知道你们家里是不是有很多的书,但我想,一定是有的!大家想过没有,我们为什么要读书?读书的好处到底有哪些呢?

  读书可以让我们增长知识。书是知识的起源,读书让我对很多司空见惯的现象有了更深的了解。我在读《十万个为什么·动物》的时候,我深入的了解到了刺猬。刺猬是一只体长不超过25厘米的小动物,别以为它缩成一团球就谁也没办法,其实黄鼠狼有办法,只要对着刺猬的呼吸孔放一个屁就行了,你说好笑不。

  读书不但增长知识而且有助于学习。有一次,语文老师让我们写作文,我用上了从《斗罗大陆》学来的一个词——婉如。那句话是:老师告诉我们,我们班的期末考试成绩是全年级第一,我们的`心情婉如惊涛骇浪一般,久久不能平息。结果,这次作文我得了个“优”,我高兴的蹦了起来。

  读书也很有趣味。有一次,妈妈因为我周五晚上出去玩,训了我一顿,因此我的心情很不好。这时候,我百无聊赖,就随手拿起《怪物大师·冰封的时之轮》读了起来,读到了很多精彩的地方,如,“哇”毛虫车内,饺子像树袋熊一样死死的抱住栏杆,吐得七荤八素;再如,布路和米多丽像皮球一样满车厢里乱滚。

  怎么样,这两段很有趣吧。看着看着,我的心情就好了好很多。

  读书既可以增长知识,又可以添加趣味,还有助于我们的额学习,那就让我们从现在开始投入到读书中吧!

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