小学教师立德树人演讲稿

时间:2023-09-15 08:30:38 晓凤 演讲稿 我要投稿

小学教师立德树人演讲稿(精选13篇)

  演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。在社会一步步向前发展的今天,我们都可能会用到演讲稿,你写演讲稿时总是没有新意?下面是小编帮大家整理的小学教师立德树人演讲稿,欢迎阅读与收藏。

小学教师立德树人演讲稿(精选13篇)

  小学教师立德树人演讲稿 1

尊敬的各位领导、老师们:

  大家好!今天我演讲的题目是《关爱学生立德树人》。

  记得还是在读书的时候,天天听着、看着校训“学高为师,身正为范”,我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师。于是从校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂。

  有人说孩子是一本书,虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子。有人说,孩子是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要尊重它们自然地成长。实际上,孩子比花木要复杂的多,教师的工作比园丁的工作也复杂的多,尽管他们拥有着共同或共通的规律。他们从事着绿叶的事业,他们是人民教师。

  其实,在我身边,就在我们生活当中,我也不时被深深的感动着,因为有着许多平凡却又伟大的领导和老师,他们年复一年,日复一日,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润!他们用不同的方式表达着相同的信念和追求:那就是用自己博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写幸福的人生!用自己的的青春智慧和热血诠释人民教师的'内涵,用真和善哺育纯洁的心灵,用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用自己的行动,用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人。

  我想每个班都会有调皮的孩子,我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学。大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱,于是,我平时更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点,表扬他,关心他,鼓励他。

  我发现:有时当有的同学没带铅笔心神不宁时,他会悄悄地把准备好的铅笔送给他;每天早晨见到我时,他总是第一个冲到我的面前向我问好;卫生区总有他拿着拖把拖地的身影;下课了,又是他拿起黑板擦擦黑板;那天他做了一件事情让我深深地感动了。

  早上我们刚吃完早餐,班长已经检查完红领巾了,劳动委员在忙着检查卫生,随着早读声音的静止,学校三评人员来我班检查卫生工作了。我连忙请他们进来。因为我们刚刚检查过了,全班同学都戴了红领巾。就在这时我突然发现坐在第三组第一排的熊杨政同学没有戴红领巾。我站在讲台上不知所措,只能任凭他们记下了。这时,坐在第四组的罗志颍也同时发现了,他飞快地从他的抽屉里拿出一条红领巾,迅速地将红领巾戴到熊杨政的脖子上。这时的我终于松了一口气。

  看到这一切,作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听,让大家向他学习。在他的影响下,每次我们班只要有没戴红领巾的同学,都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的红领巾,而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中传递。

  平时,那些聪明乖巧的孩子总能得到老师的喜欢,而那些调皮捣蛋的孩子总会引起老师的不满,其实他们更需要老师细心的关爱。这件事使我深深体会到:调皮的孩子更需要爱!问题的关键在于:教师怎样去捕捉他们身上的闪光点,怎样用爱心去滋润他们幼小的心田,使他们在爱的阳光里茁壮成长。

  当教师节,我收到了学生寄来的贺卡,看到上面热情洋溢的话语时,刹那间,我觉得自己成了世上最幸福的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了作为一名教师最大的幸福和快乐莫过于此。我感到自己是一个生活在花丛中的人。

  我们是卑微平凡的,但更是神圣伟大的,因为,我们正领引孩子去触摸真诚,体味善良,崇尚正直,学会坚强!我们正引领孩子推开一叶叶神奇的窗,打开一扇扇智慧的门。我们展示给孩子的是一个五彩斑斓的新世界。所以,我们是幸福的!原来,少点欲望,多些爱心,我们就能品尝到幸福甜甜的味道!

  记得莎士比亚曾经说过:“生命短促,只有美德能让他传播到遥远的后世。”我们无法延伸生命的长度,但我坚信,只要我们对教育痴心不改,对学生播撒爱的雨露,就一定能拓展我们生命的宽度!铁肩担道义,爱心筑师魂。老师们,让我们为了心中共同的梦想风雨兼程!让我们热忱、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!

  小学教师立德树人演讲稿 2

尊敬的各位评委、老师:

  大家好!我要演讲的题目是《立德树人,扬青春风采——学高为师,身正为范》。

  “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地。”这样的歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希翼成为歌中那美丽的角色。

  “十年树木,百年树人。”相对于一个人,善良,是不是最质朴、最经得起打磨的人生底色?而说到德育的重要工作者——教师,这种悲天悯人的情怀、公正无瑕的胸襟、以爱育爱的潜质,作为职业基准,是不是一个合格的老师所必须拥有的、与生俱来的最根本的品质与修养?于是,我不禁思考:在这漫长的育人之旅中,我们怎样才能做一名师德高尚的好教师呢?

  首先,要爱岗敬业、无私奉献,树立良好的师德形象。

  爱岗敬业、无私奉献是师德的核心内容。而教师的良好品行将是伟大人格力量的体现。我们小学有一位宋爱国老师,她返聘回工作岗位已经6年之余了,这是她本该享受生活的6年,但是她没有,甚至还把从事教育事业视为自己生命的拓展。在这6年中宋老师每天早早来到学校,从来没有因为任何一点点小事而迟到,她用自己的行动告诉我们:要无怨无悔的守着一方净土,执着一份恬淡,奉上一片爱心。

  其次,要规范文明行为。

  教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”,使教师在学生心目中占有非常的位置。孔子曰:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”学生总是把教师看作学习和模仿的对象。而李福新校长就是规范文明行为的'典范,每周一开会,李校长都会对上周教师的工作做出深刻总结,并且严格提出对教师本周工作的要求。他常常对老师们说:“一定从小事做起,从自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人。”只有这样,才能保证教书育人的实效,学生才会“亲其师,信其道”,进而“乐其学”。

  再次,要用爱去教育和感化学生。

  我们常说,热爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。每一位学生都渴望得到老师的爱,尤其是那些家庭有过特殊变故的学生。韩宝坤老师就是我学习的榜样,他用真诚去对待学生,从细节中进入学生的心灵,用点点滴滴真挚无私的爱去感染学生,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让一个个将要误入歧途的学生醒悟,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

  春风化雨,滋润心田,爱无声,但有形。有一位诗人这样说过:如果你种下的是葵花,秋天收获的会是一片金黄;如果你种下的是甘蔗,秋天的收获的一定会是甜蜜;如果你种下的是自己的一颗心,那么,你收获的一定是一轮火红的太阳!

  “立德树人,扬青春风采”,在此,我呼吁每一位教师:走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。

  小学教师立德树人演讲稿 3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  花草树木为感恩雨露和风的照料,因此茁壮发芽成长,快快长大,为这个环境贡献出更大的生机。小狗为感恩每日坚守门前等候主人的归来。这些小小的事物里都存在着这份深沉的感情,是多么让人感慨。而我们作为一个人,也理所当然去感恩身边的事物,去感恩,也是去收获感恩的礼物。而我们首先要感恩的就是我们的父母,因此今天我的'演讲题目就是《感谢父母的养育之恩》。

  你们是否有听起父母说你们的小时候呢?我出生的方式在这个时代算是比较的特别了,因为我是在自身家里出生的,那时候我的母亲没有去医院分娩,而是在我们老家的木房子里将我迎到了这个世界。我快出生的时候,我的奶奶叫了一个接生婆,就这样,我在自家的老房子里,从接生婆的手里来到了这个世界上。大家想一想,在现代的社会,很多人去医院生孩子都会害怕,而我每次想起我的母亲在古老的方式里将我带到了这个世界。我的母亲承担着一定的风险为我孕育了生命。那时候我们的农村交通不是很发达,很多东西也很落后。母亲为了将我带来这个世界,她是在用生命保护着我的生命。

  母亲,是我心里最伟大的人,她像是一个温暖的港湾,总是为我们承担苦痛,也总是担心着我们的安危。长大之后,父亲为了我们的生活忙碌奔波,我很多次看见父亲满头大汗回来,我也见他在暴晒下为大棚里的菜苗浇水,那一段辛苦的时光我都见证了。随着慢慢长大,我越来越懂得了父母的不易,他们用自身的血水和汗水换来了现在幸福的我们。他们默默付出却不曾像我们讨一句道谢,只是因为我们是他们的孩子,他们无限的包容着我们,爱着我们。因此,同学们,此时此刻,你是否有了很多感慨呢?对于父母,对于现在的我们,我们能真正给予他们什么?只有感恩。

  我希望通过自身的这一席话,能让同学们感受到自身生命的来之不易,是我们的父母为我们筑起一层保护球,给我们生命,给我们幸福的生活。我们现在总是觉得很轻松很幸福,殊不知那是因为有人在为我们负重前行罢了。因此我想在这里呼吁大家和我一起,在今后的生活中感恩我们的父母,也感恩父母给予我们生命的辛苦,更是感谢我们和父母的这一场父子母女之缘!

  小学教师立德树人演讲稿 4

各位指导、各位同事:

  大家好!今天,我演讲的题目是《爱心立德 奉献树人》 20xx年,我从学校走进学校,开场了向往已久的教学生涯,这三尺讲台和我接下了不解之缘。弹指一挥间,12年的岁月就在绘声绘色的讲课中,就在埋头修改作业的笔尖下,就在上课铃与下课铃的交替声中滑过,生活因老师这一阳光下最美丽的职业而精彩。

  《左传》曰:“大上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”《管子》云:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。”立德树人自古以来就是一种强有力的教育力量,它夯实了老师,立德树人的根底—爱心。 冰心老人曾经说过这样一句话:“爱是教育的根底,是老师教育的源泉,有爱便有了一切。”踏上三尺教台,我正为实现这一切而努力着,我们带着一颗为学生的爱心走上讲台,学生犯错误了,老师与之谈心,有难处了,老师帮助解决,我们不断地向学生“提醒幸福”,而学生也不断地让我们感受到幸福。

  有了一颗爱心,才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目的。给学生一张笑脸是实现这一目的的关键。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界,笑对人生。微笑着,欣赏学生做伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做帮手,助其自信感,微笑着,宽容学生,做弥勒,育其责任感!笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。

  因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱,将鼓励着我在人生的道路上艰辛跋涉,用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用爱心去托起明天的太阳!

  甘愿吃苦,乐于奉献,不断进取的老师精神,铸成了老师立德树人的核心—奉献。

  在讲台上,我们成了孩子们眼中的百科书和指南针,我们能体会到最温暖的春风和情感,能体会到世上最真最纯的友爱。在每次的“老师节”的时候,我都会收到一些学生送来的贺卡,里面写着“老师好”就这么小小一句问候,或者学生的一个微笑,我就会感到很幸福、很快乐。这种甜美的感受,并不在于学生的物质回报,而在于教书育人本身所带来无穷的乐趣,以及桃李芬芳时的满足感和成就感。

  作为老师的我们,往往是两袖清风,囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有,但我们在精神上是富有的,有谁能像我们一样,一举手、一投足,一个美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一个个美妙的`心弦,就能 带给他们无限欢乐!

  我们是老师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业。“捧着一颗心来,不带半棵草去。为了学生能共同进步,促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”“一腔热血温故土,四季甘霖润嘉禾”,我无悔我的选择。“撑一支长篙,向青草更青处漫溯”,我将永不懈怠我的追求,我坚信,终有一天,我会“满载一船星辉,在星光斑斓里放歌”。 我们的奉献应该是热诚的奉献、无私的奉献、崇高的奉献。 我们的奉献像火把,是无怨无悔的燃烧,是至死不渝的真情。 我们的奉献像一泓清泉,是常年的流淌,是不计名利的付出。 桃花开了又谢了,燕子去了又来了,学生来了又走了,我仍然坚守在这儿,守着我们的乐士,守着我们的精神家园。山还是那座山,河还是那条河,日子就这样过着,平凡却不平淡。一切都好似没有变,唯一变化的是我日益衰老的容颜,与之沉淀的,是我照旧年轻不变的情怀!

  爱心立德,奉献树人,将使我们老师拥有充实的人生,我相信,当我们分开这三尺讲台时,我们可以自豪地说:“天空没有留下我的痕迹,但我已飞过。

  小学教师立德树人演讲稿 5

尊敬的各位评委、给位老师:

  大家好!

  今天我很荣幸能在站这里和大家分享我的演讲稿,我今天要演讲的题目是《立德树人,做爱的使者》。

  曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对“教师”这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中生根发芽。今天,它终于结出果实,我也成为一个人类灵魂的工程师。

  常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,是教师在教育活动中必须遵守的道德规范和行为规范。教师在课堂内的谆谆教导,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,教师的道德品格便在学生心中生根发芽。“随风潜入夜,润物细无声”,用爱滋润每一位学生。

  记得六年前,初登讲台,学校安排我任四年级英语和班主任工作。

  对于当时的'孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂上,对英语的积极性一点也不高。面对这种情况,我总是板着脸,装出一副严俊的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果一点也比之前好。这时,我的心不禁颤动起来,是不是我做错了?这时,老教师送来了他们的经验之谈:与学生用心去沟通,用心去爱他们。

  慢慢地在以后的运动会、拔河比赛、主题班会…班级和学校组织的大小活动我都会成为与学生交流和沟通的主阵地。在学校组织的拔河比赛中,在选拔选手之余,我会与学生也来场拔河比赛;在主题班会上,我会让学生尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子,双手有点残破,同学们对他都有些排斥,而这个孩子个性又十分要强,在一次课余之时,我发现这个孩子居然唱歌唱的很好听,于是,在一次班会上,我让他来展示一下他的才能,那时起,其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个学生身上寻找闪光点,让每个学生树立起自信心,他们对英语的学习兴趣也提升了很多。将心比心,以心换心。很快的我们之间就建立起了一种牢靠的既是师生,又是朋友的双重关系。

  爱是教育的基石。只有当教师真心实意地关爱每一个学生的时候,才能像吸铁石一样把学生吸引到自己的周围。爱的真切,学生才会敞开自己的心扉,乐意听从教师的建议和教诲,这时候,教育才会收到优良的效果。

  面对着一张张单纯质朴的脸,一颗颗水晶般单纯的心,我想:教育事业也许拥有世界上最高利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个美丽的人生。老师们,让我们一同播下这颗种子吧,我相信好久的将来,等待我们的将会是丰满的果实。

  小学教师立德树人演讲稿 6

亲爱的老师、同学们:

  大家好!

  家风是一本书,写满中华民族的智慧;家风是一轮明月,光辉普照神州大地;家风是一棵树,历经千年依旧生生不息;家风是一条河,流过广阔的时空却依旧清澈。作为一种润物细无声的品德,家风无时无刻不在净化着每一个家庭成员的心灵,它是最无痕的教育。纵观历史,回顾无数曾辉煌一时的家庭,其家风各有千秋,有不少可以称之为传世经典:岳母为儿刺字"精忠报国"名留千古,一个"忠"字便是岳氏的家风;曾国藩以"勤"为人生第一要义,崇尚"勤勉"就是曾氏的家风;周恩来为家人立下10条家规,"清正"二字贯穿周总理的一生。勤俭、正直、孝悌、清廉,读着这些伟人的家风家训,着实令人动容,也令人心生敬畏。

  和大部分人一样,我出生在一个平凡的家庭,从小并没有受到过有关家风家训的专门教育。然而说到家训,让我最先想起来的,是爷爷常挂在嘴边的三句话。第一有活干才有饭吃,第二要细水长流,第三不该拿的不伸手。爷爷告诉我有活干才有饭吃说的就是警示我们没有不劳而获的生活;细水长流说的就是要节约,不铺张浪费;不该拿的不伸手说的就是要为人正直清廉,不拿不属于自己的东西。这三句话,像一颗种子,早早埋在我的心里。

  爷爷年轻的时候是勤勤恳恳的生产大队大队长,家里家外都是一把好手。如今年过八旬的爷爷记忆总是不太好,却很爱拉着我们说说那些从前的事,说的最多的还是1959年他和村里的青壮年们一同去龙河口修建水库。那时的条件十分艰苦,数百米的水库大坝,从移土到修坝,所有的石土材料只能通过人力拉运。在一次次与大水的斗争中,很多人再也没能回家。每每说到这里,老人的眼里都会闪烁着泪光。我心里的那颗种子从那时穿过土壤,开始发芽,我知道,爷爷想让我看到和记住的.,那是那个开拓的年代所独有的坚忍不拔和无私奉献。

  在爷爷的培养下,爸爸成为了一名外科医生。2003年的春天,非典犹如一阵狂风席卷了整个中国。人们谈非色变,还是小学生的我也能感到势态的严重性。终于有一天,我实在忍不住抱着爸爸的腿不让他去上班,哭着告诉他我有多么担心和害怕。一向宠爱我的爸爸这次没有先为我擦干眼泪,只是掰直了我的身体,严肃的看着我说,丫头,爸爸是一名医生,治病救人是医生的职责。医院是就是医生的战场,爸爸的战友还在战斗,爸爸不能当逃兵。那一刻,我心里的嫩芽长成了一棵小小的树苗,我知道,爸爸想让我学会的,是一个和平年代的劳动者应有的责任和担当。

  现在,我已经长大并走进了法院这个大家庭,在这大半年的工作中,我不断感受着来自周围同事的熏陶,不断被他们所感动着。审判中,他们事事严谨,时时公正;执行时,他们日夜兼程,风雨无阻;生活中,他们积极乐观,真诚待人;他们始终保持着坚定的信念和昂扬的态度。这些从同事们身上学到的品德,像雨露般灌溉着我内心的那棵树,让它能够茁壮成长,也让我在人身的道路上走的一往无前。因为我知道,我的同事们身上所展现出的,是在新的法治社会时代背景下一个真正的法院人应有的坚守和信仰。

  今天,我想我们不仅要感谢历史长河中如繁星般璀璨的先贤们,更要感谢自己家中的长辈们、单位的同事们、身边的朋友们,是他们以自身的一言一行为我们树立人生的标杆,指明前进的路。家是最小的国,国是千万家,家风的延续亦是国风,国家如树,本根不摇则枝繁叶茂。泱泱中华五千年的积淀,我们早已有了最坚实的根基,弘扬华夏文明礼仪,我们的举手投足间,也会如春风细雨般浇灌着下一代,滋养着他人。因此我坚信,只要我们每个人都用传统美德自省自律,每个家庭都把优良家风世代传承,将这股正气在社会中传递、弘扬,我们的法治之树必将长青,文明之树必将长青,和谐之树必将长青,祖国这棵大树必将永远繁茂!

  小学教师立德树人演讲稿 7

各位领导、各位老师、各位同学:

  大家下午好!

  今天我演讲的题目是:真爱无言。

  是谁把我们带到这个世界上,哺育我们成长?谁一年365天,为我们精心准备一日三餐?谁在我们生病的时候,在床边失眠默默的流泪?谁在我们受委屈的时候,把我们抱在怀里,用温暖的爱驱散我们心中的阴霾?谁在我们失意时用真诚的感情抚平我们心中的创伤?谁为我们取得一点点进步而充满了快乐? 答案显而易见,就是我们的父母!他们为为了我们可以把黑头发变成了白头发。可以毫不犹豫的.用血汗为我们的成长铺出一条光明大路。甚至可以用生命为我们书写一段辉煌的明天。

  在这个世界上,最无私的爱就是父母对子女的爱是父母,让充满爱的帆船载着我们驶向理想的彼岸。是父母,把所有的努力都倾注在我们的身上。

  父母,就是那群会为了我们放弃他们刚想入口的食物。他们可以毫不犹豫的告诉你,这些东西他不喜欢吃,你吃吧!可能我们听上去觉得很苦涩,但他们却觉得心里甜滋滋的。

  当我们给妈妈好吃的东西时,妈妈的眼睛里闪着泪光,不停地说:孩子长大了!懂事了!

  那,让我们从今天开始,感恩父母,从一点做起,从身边做起,从现在做起!

  请给辛苦工作了一天的父母倒上一杯热茶,请给疲惫了一天的父母洗洗脚,请在父母生日之际送上真挚的祝福吧。他们不求我们任何回报,但这些能做的小事,我们也要去做不是吗?

  今天,我想在这里大声对妈妈说:妈妈,您用强壮的双臂为我撑起了一片蓝天,现在我也想用我日益丰满的翅膀为您遮风挡雨!

  最后,让我用我最喜欢的歌曲“世上只有妈妈好”来结束我的演讲!

  我的发言结束了,谢谢大家。

  小学教师立德树人演讲稿 8

尊敬的领导,各位老师:

  大家好!

  很荣幸,在第xx个教师节来临之际,作为教师代表在这里演讲,今天我演讲的主题是:立德树人,同心共筑中国梦!爱人者,人恒爱之。今天我的演讲将围绕爱的主旋律展开阐述!

  是的,爱是这个世界上最美妙的语言,特别是,自从走上这个三尺讲台,成为一名教师,我更加深刻的理解到爱在老师与学生之间的纽带作用是有多么的重要。有爱便有德,立德树人,是一名老师的使命与责任。

  还记得六年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得则的局促和紧张。但讲台下那五十多双眼睛所传递的好奇、信任与敬仰,让我暗暗地松了口气。然而他们很快发现了我的友善,对我玩起了“欺生”的把戏。对此,我怒不可遏,将他们狠狠地训斥一顿。从此以后,课堂纪律明显好转,但我也发现,孩子们眼中的光芒在渐渐泯灭。我的心不禁颤抖起来,是不是我做错了?这时一位老教师及时解开了我心中的.困惑,熟知孩子心理的他告诉我,其实孩子们并不是真的想捣乱,而是用这种特殊的方式,引起老师对他的注意。他还给了我一剂“灵丹妙药”——“爱心”,七年以来,我时时刻刻都在用心诠释这两个字的真谛,用我的爱心感化、教育每一位学生。

  身为一名人民教师,我深深懂得,谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。我们要用自己博大的爱去温暖每一位学生,做到爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严而有格。这种“爱”源于高尚的师德,这种“爱”意味着无私的奉献,这种爱是稳固的、深厚的,这种爱能超越一切。

  “师者,所以传道、授业、解惑也。”说的就是教师教育学生的首要目的是传授做人的道理,其次才是知识技能。要把学生教育成为一个爱他人,爱社会的人,是不是让学生背背日常行为标准?或者多上几节思想品德课?孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”。作为教师的我们,一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生,尊重学生的人格,做一个有爱心的人,用自身的典范作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。“桃李不言,下自成蹊”,只有有爱心的教师,才能培养出有爱心的学生。

  中国梦,教师情,我有梦,我有情,我是一名人民教师,我明白在21世纪的今天,我需要肩负起立德树人,同心共筑中国梦的伟大使命!

  小学教师立德树人演讲稿 9

尊敬的各位领导,各位老师:

  大家下午好!

  我演讲的题目是《立德树人,成就最美—做人民满足的老师》。

  人们都说老师是人类灵魂的工程师,因为老师一生都在用笔耕耘,用语言播种,用汗水浇灌,专心血滋润。人们还说老师好比“春蝉”和“蜡炬”,因为老师毕生都在奉献,可谓“到死丝方尽,成灰泪始干”。人民老师是多么崇高的职业啊!当我第一次以老师的身份踏上三尺讲台时,是多么的激烈,多么的骄傲。老师的职业是教书育人,可何为育人?又如何育人?

  古人有言:“人之初,性本善”,人在刚诞生时,本性都是和善的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同改变和影响,每个人的习性就会产生差异。老师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培育国家之栋梁之才。然而又如何育人呢? 首先要求学生做到的,老师应先做到。

  老师不但要注意言教,更要注意身教。老师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,老师对其的影响甚至会超越父母。假如老师的不良言行被学生牢记或仿照,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,老师不但要到处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

  其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。

  我所教过的孩子许多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不富裕,望见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她最终把手伸向了同学的衣袋。当我发觉了他的异样举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开指责,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊敬,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否强壮成长,与身边的影响、教育有着干脆的关系。 “少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异样激烈的学问经济时代,为培育祖国将来的'建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。 中国梦,是我们每个中国人的幻想,小学老师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以敏捷创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就肯定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力气汇聚成中国的力气,中国梦就能腾飞于世界之颠。

  今日,中国梦带给我们的激昂如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更须要我们用脚踏实地的努力来实现!

  小学教师立德树人演讲稿 10

尊敬的各位评委、给位老师:

  大家好!

  今日我很荣幸能在站这里和大家共享我的演讲稿,我今日要演讲的题目是《立德树人,爱的使者》。曾在儿时,我的老师就在我的心中播下了一颗种子,一颗对"老师这一职业期望的种子,这颗种子在老师爱的雨露和关怀的阳光下,慢慢地在我心中生根发芽。今日,它最终结出果实,我也成为一个人类灵魂的工程师。常言说:立人先立德,树人先树品。立德树人,首先要立师德,是老师在训练活动中必需遵守的道德规范和行为规范。老师在课堂内的.谆谆教育,一点一滴,潜移默化,耳濡目染,久而久之,老师的道德品行便在同学心中生根发芽。"随风潜入夜,润物细无声,用爱滋润每一位同学。

  记得六年前,初登讲台,学校支配我任四班级英语和班主任工作。对于当时的孩子来说,英语是一门副科,不被家长和孩子重视,课堂上,对英语的乐观性一点也不高。面对这种状况,我总是板着脸,装出一副严厉的样子,尽管他们上课正襟危坐,作业一本不差,但效果一点也比之前好。这时,我的心不禁抖动起来,是不是我做错了?这时,老老师送来了他们的阅历之谈:与同学专心去沟通,专心去爱他们。

  渐渐地在以后的运动会、拔河竞赛、主题班会班级和学校组织的大小活动我都会成为与同学沟通和沟通的主阵地。在学校组织的拔河竞赛中,在选拔选手之余,我会与同学也来场拔河竞赛;在主题班会上,我会让同学尽情的去发挥他们想说的话,这样更好地让我了解每一个同学的心灵深处。班上有一个叫黎文孩子,双手有点残缺,同学们对他都有些排斥,而这个孩子共性又非常要强,在一次课余之时,我发觉这个孩子竟然唱唱歌的很好听,于是,在一次班会上,我让他来展现一下他的才能,那时起,其他同学对他也都刮目相看。我尽量在每个同学身上查找闪光点,让每个同学树立起自信念,他们对英语的学习爱好也提升了许多。将心比心,以心换心。很快的我们之间就建立起了一种坚固的既是师生,又是伴侣的双重关系。爱是训练的基石。只有当老师真心实意地关爱每一个同学的时候,才能像吸铁石一样把同学吸引到自己的四周。爱的深切,同学才会放开自己的心扉,愿意听从老师的建议和教导,这时候,训练才会收到良好的效果。面对着一张张纯真质朴的脸,一颗颗水晶般纯洁的心,我想:训练事业或许拥有世界上利润的回报,你播下的是一粒爱的种子,收获的却是整个漂亮的人生。老师们,让我们一同播下这颗种子吧,我信任不久的将来,等待我们的将会是丰硕的果实。

  感谢大家,我的演讲结束!

  小学教师立德树人演讲稿 11

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天是第xx个老师节,我们在这里隆重举行XX年度模范老师表彰活动。

  在过去的一年里,我校在上级指导的大力支持下,在全体教职员工的共同努力下,教育教学活动顺利开展,特别是办学条件得到了跨越式的改善,学校的办学成果和社会声誉不断提升,得到了指导、家长和社会各界的广泛好评。

  为了表彰先进,弘扬正气,今天我们将对在XX年工作中涌现出的24位模范老师进展表彰。24位模范老师是热爱教育的模范,是爱岗敬业的模范,是为人师表的模范,我认为,他们最值得我们尊敬的是,他们都是师德高尚的模范。今年老师节的主题是:立德树人,践行社会主义核心价值观。在我们表彰的24 位模范老师中,有以37年教龄的杨芳玉老师为代表的、一直默默坚守在教学一线的老老师,有以锐意创新、成绩突出的靳xx老师为代表的`青年老师,有以素质过硬、不计报酬的何xx老师为代表的临时老师,有以陈xx老师为代表的党员老师,有以曹xx老师为代表的后勤员工,他们无论男女老少,不管一线后勤,共同的特点都是坚守与奉献,坚持在教育教学活动中以德立身,以德树人,这是24位模范老师最值得我们弘扬和学习的精神。

  在昨天召开的全区XX年老师节表彰大会上,分管教育的陈市长和教育局路局长都特别强调了教育工作者坚持立德树人的重要性,要求我们把立德树人与爱国主义教育、诚信教育、养成教育等社会主义核心价值观有机结合,要求广阔教育工作者坚持学习,不断创新,努力为我们运城建立强市做奉献,为我们中华民族实现伟大复兴做奉献。

  老师们,希望大家一方面认真领会上级指导的讲话精神,一方面认真学习身边模范的奉献精神,在新的一学年里,刻苦学习,与时俱进,不断创新,为我们学校的开展做出自己的奉献。 谢谢大家!

  小学教师立德树人演讲稿 12

尊敬的各位领导,各位老师们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是《廉洁从教、立德树人》。

  经过  回顾中国的历史,有多少清正廉洁、奉公职守的清官,受到百姓的爱戴,他们的故事在荧屏上久演不衰,他们的形象已深入人心。千百年来,廉洁奉公已经成为一种民族精神,这种精神,始终在不同的时代熠熠生辉。古有清官包公、海瑞,一身正气,俩袖清风;今有心装百姓的孔繁森,责任重于泰山的任长霞,一个个人民公仆的鲜活形象无疑不是新时代的廉洁的丰碑,他们的感人事迹,震撼人心。他们用一件件看似平凡的小事塑造了清廉公仆的形象,谱写了一首首廉洁赞歌。他们能够在经济大潮中,站稳自己的脚步,坚守自己的一份信念,守住清贫,堪称我们的楷模。是的,无论历史如何变迁,无论时代怎样发展,廉洁永远是时代的呼唤,廉洁永远是人民的期盼。

  教师作为一种以人育人的职业,它不是一种可以单纯用经济手段来检验其效益、用金钱尺度来衡量其价值的职业。所以,从事教师职业就不能斤斤计较,必须具有自觉地把自己的`全部知识、才能和爱心奉献给学生的决心和勇气。正因如此,人们一说起教师这个职业,总是自然而然地把它同奉献精神联系在一起——称颂他像蜡烛,向世界奉献光明;像园丁,向生活奉献美景;像人梯,向人类奉献进步;像铺路石,向孩子奉献坦途。

  孔子云:“其身正,毋令则行,其身不正,虽令毋从。”教师的工作对象是成长中有极大可塑性的未成年人,教师的道德表现能够影响一个学生的一生。作为教师,榜样的力量是无穷的,其身教必然重于言传。要在自己的职业道德方面追求卓越,追求高标准,这是构建我们未来民族道德素质的基础。

  “师者,所以传道受业解惑也”。作为“人类灵魂的工程师”,辛勤工作的“园丁”,一定要时时处处注意自己的一言一行,事事率先垂范,为人师表,自觉抵制社会上存在的一些不良风气的影响,做一个廉洁奉公的教育工作者。

  有人说,廉洁是一棵松,在万木凋零的冬日,为人们送上一丝绿意。也有人说,廉洁是一盏灯,在黑暗冰冷的夜晚,为人们添上一份光明。而我却要说,作为新时期的教育工作者,廉洁它更是一面镜子,时刻提醒着我们:在这物欲横流的时代里,我们要抵得住诱惑,撑得住信念,守得住清贫,耐得住寂寞。甘为人梯与园丁,乐做春蚕与蜡烛,在教研的平凡岗位上刻苦钻研,勇于创新,让生命之火为教育事业而燃烧!

  小学教师立德树人演讲稿 13

  尊敬的各位领导,老师们,大家好!

  今天我演讲的题目是《立德树人铸师魂》。

  在清浅的初秋时节,我们相聚在这里,谈师德,铸师魂。而我却还似乎没有真切的意识到什么是师德,什么是师魂?

  “学高为师,身正为范”这是我脑海中想到的第一个关于师德的句子,也是在大学时我的老师告诉我的话,而今天,走进校园,领导告诉我,师德就是兢兢业业,恪尽职守;同事告诉我,师德就是融洽和睦,互帮互助;一个又一个的学生用他们的一言一行、一情一感,用他们的是是非非、评评论论,告诉我师德就是真诚相待,公平视之。我希望自己能够成为一名师德高尚的教师。

  提到师魂,我不禁想起了十一年前汶川地震中的谭千秋老师,在地震来临时他张开双臂死死的守护着四名学生。就是这双曾传播无数知识的手臂啊,在地震发生的一瞬间从死神手中夺回了四个年轻的生命,那手臂上的伤痕清晰地记录下了这一切,他用自己守护的翅膀诠释着师德的灵魂。就在那一刻,我第一次感受到教师的伟大,而在我真正成为教师的今天,再次浏览最美教师的网页,再次看到谭千秋老师的名字,我似乎清晰地认识到肩上的责任,我想,一位优秀的教师,不仅仅在于他优美的语言,广博的知识,丰富的教学经验,更重要的是要立德树人,铸魂育人。

  真正走进课堂,不是所有学生都会向你投来明亮的眼神,向你诉说对知识的渴望;不是所有的学生都能按照你的要求不打折扣,不是所有的学生都能一教就会,过目不忘;更甚者,不是所有的学生都能管住嘴巴与经常做小动作的'双手,好好听讲。因为面对调皮捣蛋的学生,面对七嘴八舌的课堂,执行“打骂”不可取,用爱浇灌见效微,而真正能打动孩子的方式只有为人师表,立德树人。

  这一点小小的感悟源于我的学生。我的班级里有一个大家公认的“惹事精”,大事小事接连不断的在他身上发生。一开始接触他时,由于自己也没什么经验,每次都采取批评的态度。直到有一天,一个动作,让我开始意识到自己犯了多么严重的错误。好像是一个日常作事的早晨,大队委的扣分条放在讲桌上,赫然记录着他的名字,我轻声叫他,示意他到讲台上来,他低着头向我走来,伸出手,并轻声说道:老师,你惩罚我吧,我错了。当时我愣了一下,说实话,我并没有任何想要批评他,甚至惩罚他的意思。但他的表现让我感触很深,在他的意识里,只要出了事就要被罚,可事实是这次所谓的犯事并不是他的错。只他的一个动作,让我开始学着去反思,反思自己的教育方式太过武断,反思自己的教育方式过于严厉。

  自那以后,我开始沉淀,开始思考,到底应该怎样去教育学生?始终找不到满意的答案。工作一年学校的大小活动我都参加,负责策划、裁判,大课间。自那几次活动过后,我发现班级里的学生看待我的眼神都与以往有所不同。甚至别的班里的学生谈论我时,他们骄傲的抬起头,自信的笑。我这才明白,教师自身的魅力所在,才能打动甚至征服他们,让他们以你为骄傲,以你为榜样。一滴水可以折射太阳的光辉,通过这一件件小事,让我悟出了大道理。我这才明白,所谓的立德树人、为人师表的精髓所在。

  立德树人,需要我们以爱与责任展自身魅力,铸自身师魂,需要我们用爱心、细心、耐心拉近距离,指引方向,召唤迷途的羔羊,唤醒沉睡的幼芽。有人说世界上没有真正的感同身受,我想他说得对,因为此刻,没有人知道当一个顽皮的孩子在你的感召下,收起利爪,尝试学习时你有多快乐!

  始于辛劳,收结于平淡,这是教育工作者的人生写照。

  今天的我怀抱理想站在讲台上,这里有我的思考,有我的追求,既选择了,便无怨无悔。有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心,这是我们党对每一位教师的期望。我会不断开拓创新,以德立学,立德树人铸师魂,全心全意做锤炼学生品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

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