高一演讲稿

时间：2021-05-13 09:03:07 演讲稿我要投稿

【热门】高一演讲稿4篇

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在现在社会，在很多情况下我们需要用到演讲稿，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编收集整理的高一演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【热门】高一演讲稿4篇

高一演讲稿篇1

同学们、老师们:

　　大家好！

　　伴着九月的金色阳光，我们迈进了浦江职技的大门。成了职技校的高一新生，我们倍感自豪。我是一名来自09美工(3)班的学生，今天，我有幸代表09级高一新生在这发言，心里更是无比激动。值此第二十五个教师节来临之际，我谨代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了！

　　同学们，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我们只要付出了，都会有收获。相信在学校领导的关心下，在老师的辛勤培育下，经过我们不懈的努力，三年后，我们一定会成长为有理想，有道德，有文化，守纪律的合格职高学生，给社会、给学校、给家庭一份合格的答卷。

　　在刚结束的军训中，我们已学到了铁的纪律和顽强的意志，体会到了军队生活的团结、紧张、严肃、活泼，因此我们要把这严格的纪律和高昂的斗志投入到学习中去，发挥艰苦奋斗的精神，遇到难题决不放过，碰到困难决不低头。

　　我们要严格遵守学校的日常行为规范，自觉的约束自己的行为；同时也要遵守社会秩序，培养高尚社会公德，向全社会展示职技校学生的良好风采。

　　相信三年后，当我们走出职技校这所浙中一流职业中学的大门时，会成为一批高素质的人才。

　　今日我以职校为豪，明日职技校以我为傲。

　　同学们，让我们共同努力！

高一演讲稿篇2

尊敬的各位领导、教官、老师、亲爱的同学们：

　　大家下午好！

　　我是高一（86）班的，在此，我荣幸能够代表全体高一新生向各位领导、教官、老师说一声：“谢谢！你们辛苦了！”

　　八月的风夹着些许燥热却也裹着淡淡的桂花香弥漫在校园的每个角落，操场上，是同学们充满朝气和活力的身影。时间飞逝，转眼间几天军训的时光就这样在重复的操练声中悄然过去了。几天来，我们体味了军训的酸甜苦辣，也由原先的脆弱慢慢变得坚强。枯燥而漫长的军姿，走不齐的队列，踢不完的正步……纵使腿酸脚麻，汗流浃背，同学们却也都打起了百分之两百的精神迎接每天的军训，再苦再累都坚持完成任务，坚决服从命令。军训就像是一把尺子，时刻规范着我们的行为。

　　印象最深的就是每次走齐步、正步的时候，原本整齐的队伍就开始变得歪歪扭扭，显得毫无生气。后来才渐渐明白我们真正需要的是团队精神，每一个步伐，每一个口号，只有大家都团结一致才能做到整齐划一。几天的军训，让我们每个同学从陌生到相识，从以自我为中心到逐渐明白了集体的意义。

　　当然，我们也与严肃而可爱的教官们建立了真挚的感情。虽然军训的时候天空中时常下着小雨，但丝毫没有浇灭教官们的热情。认真负责的教官们不厌其烦地为同学们一遍又一遍地讲解动作要领并亲自示范，有的教官嗓子都已吼到吵哑却仍坚持带同学们训练。训练的时候教官们都十分严厉，然而休息的时候教官们又会带着同学们唱军歌，做游戏，让大家在辛苦的训练中也体会到了军训的乐趣。

　　也许有的同学认为军训只不过是流了几天汗，黑了一层皮，但我想说军训真正的.意义是在于通过军事化的训练让同学们增强国防观念，激发同学们的爱国热情，培养大家吃苦耐劳的精神，磨练我们的坚强意志，正像苏轼有句话说的那样：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”短短几天的军训生活虽是短暂的，但它给我们留下的美好回忆却是永恒的。一次军训，终身受益。

　　我相信，这次军训将会成为我们每个同学人生中最宝贵，最难忘的经历之一。那就让我们把这次军训作为我们高中生活的一个崭新的起点，让绿色军营的精神在我们以后的学习生活中延续下去，让我们的青春在汗水中发出耀眼的光芒。作为新一代的“一中人”，我们要勇敢而自信地对自已说：“我准备好了！三年后的我定要为校争光，让一中为我而感到骄傲！”

高一演讲稿篇3

　　大家好，今天我将给大家介绍一下古代的人们用来取代年龄的一些特殊称谓。至于为什么会想到讲这个，只是个人认为这是古代文化常识中比较有意思的一块，结果还真发现了一些有意思的东西。

　　首先，古代有以相关年龄段所特有的发饰来称呼一个年龄的习惯。比如“垂髫”之年用来指三四岁到七八岁的儿童，而“总角”则用来指七八岁到十三四岁的儿童。（所谓总角，就是把头发分成左右两半，扎两个羊角辫）而女子在十五岁的时候盘起头发插上簪子就是大家所熟知的“及笄”，这时候的女子已经成年，可以出嫁了。而相对应的男孩在十五岁左右也会将盘起的羊角辫散开并束发为髻，象征成童，也代表着男子应该学会各种技艺了。男子的成年礼则是在二十岁，也就是“加冠之礼”，此时男子体犹未壮，故也称“弱冠”。

　　另外，因为男女成年之前各种各样的仪式之类的缘故，所以还有一些特殊的年龄称谓。比如古时小儿出生三天会设筵招待亲友谓之“汤饼宴”，故婴儿出生三日又称“汤饼之期”。由于男女孩分别在七岁、八岁时换牙，所以称为“始龀”。而“指数”“幼学”则是由儿童入学的期限来命名的，分别指九岁和十岁。当然这不适用于我们，当他们还在数数的时候，各位dalao们估计已经把四则运算当做小儿科了。

　　啊。。。说了这么多未成年人的年龄称谓，也说说成年人的吧。首先孔子一句话便囊括了我们的三十到七十岁，我也就不赘述了。另外还有一句来自《礼记》的话：五十杖于家，六十杖于乡，七十杖于国，八十杖于朝，九十者，天子欲有问焉，则就其室，以珍从。由这句话，人们又用“杖家、杖乡、杖围、杖朝”指人五十、六十、七十、八九十岁。这里再解释一下，由于古人使用天干地支纪年法，每六十年一个甲子，再加上古人似乎自己也认为这个纪年法错综复杂，就将六十岁称为“花甲”。而“悬车”古语有黄昏之意，故也用来指七十岁的老人。再往后，八九十岁称“耄耋”，一百岁称“期颐”，取“犹要养”之意。

　　“古稀”指七十，故有“双稀”指140岁的老妖怪，至于这个年龄为什么有存在的意义，就不得而知了。

　　最后，古人的析字功底也造就了一些特别有趣的年龄称谓，比如由于草书喜字似七十七，故“喜寿”特代指77岁（比划一下）；而“伞”字的草体形似“八十”，故称八十岁为“伞寿”。又比如，因半字拆开好似八十一，故“半寿”借指81岁；因米字拆开好似八十八，故“米寿”借指88岁；“白寿”借指九十九岁，也就是一百减一。而“茶寿” 指108岁，茶字上面廿，下面为八十八，二者相加得108岁。

　　说了这么多，其实还远远远远远远远远没有说完。谢谢大家的体谅，能听我说完这么多或许有些乏味的内容。中华文化博大精深，虽然有些文化已经消失在了我们的现实生活中，但细细咀嚼其实也是一件蛮有意思的事，不是吗？

　　谢谢。

高一演讲稿篇4

　　一次儿子学校请教育专家给家长讲课。席中，专家让家长写出自己孩子的十条优点和十条缺点。当我麻利地写完儿子的缺点后，儿子的优点怎么也写不了几条。当我正在那儿绞尽脑汁回想时，专家开讲啦。

　　专家问家长：“你们爱自己的孩子吗？”“爱，爱得要命”家长们齐声高喊。专家又问：“你们懂自己的孩子吗？”有几个说：“懂”，但明显底气不足；也有的说：“好像懂吧”；有的干脆低下了头，不说话了。接着，专家点破了家长们窘态，在大家写的过程中，他观察到家长在写孩子缺点时，就像介绍系列产品，滔滔不绝，十条根本不够。可当写优点时，都在挠头，最多写不了五条。这其中最大的原因就是，中国的家长太爱孩子了，中国的家长也太不会爱孩子了，你们根本不懂自己的孩子。

　　反思自己，真的好像不懂自己的孩子。大家都是望子成龙，望女成凤，怕孩子输在起跑线上，从小奔波于大小才艺班，特长班。小学要求考试成绩不能低于九十五分，否则，轻则讽刺谩骂，重则棍棒相加。这是孩子要的嘛？还是家长要的？说白了，就是家长的功利心，要面子，攀比心，虚荣心的表现。我们家长已经失去了当初教孩子学说话，学走路那种允许有差异的纯真的爱。俗话说：“早开的花好，晚开的花更美”，可我们现在的家长一直在拔苗助长，都希望自己的孩子是最早开的那朵花。

　　原来，一直是我们家长错了，使我们缺少对孩子尊重、赏识、激励和分享，使孩子一直处于压迫、恐惧、痛苦与挣扎中。从而出现了“现在的孩子不好教”的说法。所以，让我们做一个懂孩子，爱孩子，赏识孩子的家长吧，因为家长的赏识就像阳光，照到哪里，哪里壮。

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