图书馆竞选演讲稿

时间:2021-03-31 17:28:54 演讲稿 我要投稿

图书馆竞选演讲稿范文(精选4篇)

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在当下社会,我们都可能会用到演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编精心整理的图书馆竞选演讲稿范文(精选4篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

图书馆竞选演讲稿范文(精选4篇)

  图书馆竞选演讲稿1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家下午好!

  首先,感谢馆长室为我们搭建了这样一个公开竞争的平台。借这个机会我更想感谢从我走进图书馆以来一直关注我成长的前辈们,感谢一直陪伴我进步的同龄人,正是有了你们的关心和帮助,我才从青涩的少年一步步成长和成熟起来。今天才凝聚起勇气和力量站上竞选主任的舞台。

  下面我先简要介绍下自己:我毕业于师范大学企业管理本科,主修经济学和管理学,同时对财务审计、人力资源管理、市场营销、现代组织学等都有广泛涉猎。参加工作直今,先后在文献开发部、借阅部工作。

  我这次竞争的岗位是借阅部主任。之所以作出这样的抉择,一是因为2年的借阅部工作经历让我喜爱上了这个图书馆最大的服务阵地,喜爱上了繁重、枯燥的工作背后带给年轻人的磨练,就像磨刀石,磨去青年人身上的浮躁、冲动和不踏实,让我迅速成熟起来。二是因为,俗话说三十而立,刚刚30的我也已做好了准备,想要给自己再多一点挑战再多一些压力,因为我知道只有不畏艰苦,勇挑重担才是新时代图书馆的好儿男。竞争借阅部主任我认为自身具有的三个优点。

  一、开拓创新的思维理念。

  沉稳并不是保守,严谨更不是按部就班。在工作中,我也有年轻人的朝气与活力,敢于创新的意识也不时闪现。如在文献开发部工作中,我利用网络多渠道收集文心雕龙论文。在借阅部为主任出谋画略,作好主任的助手。有人说年轻就是财富,而这财富就是年轻人具有的朝气。有朝气就有希望,有希望就有成功。我愿把自己这份难得的朝气,投入现在和将来的工作中去!

  二、团结友善的相容心态。

  图书馆工作纷繁杂乱,面对的读者也各有不同,做好读者服务工作,既不能逞一时之能,也不能抖一时之气。在这方面,我正好具备有一定的耐心、有较好的相容心态的特点,能做到与读者友善。三人行必有我师,同时我深深地懂得每个人身上都有其特有的长处和优点,虽然我们年轻人可能掌握的现代化技术更多一些,但图书馆知识浩瀚广博,在工作中我总是谦虚谨慎,向身边的同事学习,向全馆的老师学习,尊重领导、尊敬老师,与同事团结。

  三、脚踏实地的实干精神。

  认识我的人都觉得我性格内向,不善言辞。我也曾问过自己,这样的性格适合不适合担任主任的工作,经过思虑,我得出的结论是:“工作工作,踏踏实实的‘做’,还是要比嘴上的‘说’重要的多。”而成稳内敛的性格,恰恰造就了我稳重踏实的工作作风,细致严谨的做事态度。在我参加工作的六个年头里,始终脚踏实地、兢兢业业地完成每一项分配的工作。从不计较,任劳任怨。一直以来我都是以实干的“做”为人生的第一信条,将来我也将把自己的“实干”精神进行到底。

  “主任”不仅仅是一个工作职位,更是一份责任和义务的代名词。它既体现了馆领导的信任和重视,也体现了同志们的希望和厚爱。如果大家给我机会走上这个平台,我将努力以工作实绩相报,不辜负各位的厚望。

  下面就谈谈我对工作的'一些设想:

  1、拓宽各种渠道,采取多种形式,调动各方面的积极性,增加经济效益。除了做好传统的借阅证发放外,还要广开渠道,调动各方面积极性,利用部门优势,根据不同类型读者实行分级服务,作好会员证的推广工作,在取得良好社会效益的同时,增加经济效益。其次主动出击、为企事业单位提供服务,定期专题资料收集和整和工作,建立馆外图书流通点等。

  2、合理安排,优化结构。在保证服务质量的同时为工作人员减负。阵地部门人多事杂,工作量大。尤其是节假日和寒暑假,繁忙程度只有在这个阵地待过的人才能深刻体会其中的辛苦。如何优化结构,合理安排,根据不同时间读者量多少适度调整工作人员配比,在保证服务质量的同时为工作人员减负是我一直考虑的问题。

  3、创新工作思路、注重读者需求,全面提升服务质量。在服务方式上,变被动服务为主动服务。面向社会、面向读者,广泛进行社会调查研究,听取读者意见,收集读者的需求信息,最大限度的满足读者需求。在服务质量上,以“服务社会、服务民生”为出发点和立足点,以不断满足用户服务为基本导向,从日常接待、咨询导度、服务管理、服务监督等各方面,全方位的提升服务质量。

  综上所述,我工作的基本思路就是重服务、增效益、优安排,可能还不是很完整和全面,但我已经明确了今后努力的方向,备足了完成任务的勇气和力量。

  我没有辉煌的过去,只求把握好现在和未来。如果竞岗成功,这是大家的厚爱和鼓励,我将一如既往地把我的“实干”精神贯彻到工作中,岗位变而实干精神不丢,以实际行动履行自己的诺言。如果落选,我也决不气馁,因为在今天这个舞台上,我挑战了自己,锻炼了自我,就已经是我收获的巨大财富了!

  谢谢大家!

  图书馆竞选演讲稿2

尊敬的各位领导:

  我竞聘的岗位是图书馆馆长。

  一、竞聘理由:

  第一,政治方面:我能够认真贯彻执行党的路线方针政策,有较强的组织观念和全局意识,热爱图书管理这项工作,这是做好工作的基础。

  第二,工作业绩:在从事图书管理工作的十几年当中,我可以问心无愧的讲,我为学校图书,阅览室的发展做出了应有的贡献,如:原蒙师的阅览室可以说是在校领导的支持下是我一手创建的,报刊杂志从无到有,从开始的几十种到现在两校合并后的上千种,按我的设计制作的书架一直沿用到今天,尤其在97年两校合并时对于堆积如山的图书进行图书整理工作时,我即当指挥员又当战斗员,带领同志们从事图书分类编目工作,我将所学的业务知识运用于实际工作当中,按照《中国图书分类法》的要求建立起符合学校标准化,规范化,适应学校教育教学需要的图书馆。

  按照规范化,标准化要求起草了各业务环节上的工作细则,岗位责任制,借阅规则,库房规则等等。对图书进行了科学管理,带领同志们迅速的完成了图书,阅览室搬迁合并工作。当然,这当中学校领导给了我大力支持,图书馆的同志们跟着我吃了不少苦,挨了不少累,正是由于这种团结奋斗的实于精神才使图书管理工作受到了师生们的认可。本人也连续三年年终被评为优秀。

  第三,我具有适应工作需要的知识和业务。我系统的掌握了图书馆学及其相关学科的基础理论。专业知识和技能,在做好业务工作的同时我还学习了专业知识,并且撰写的《试论师范学校图书室工作的重要性》一文获市级一等。

  第四,我具有多年的图书管理工作经验和组织协调能力,在工作实践中,充分发挥各类人员的作用。团结同志一道工作,这些都是我做好今后工作的精神财富。

  二、工作设想和目标:

  如果我能竞聘上岗,我的总体工作设想和目标是:

  第一,本着改革创新的精神,重新审视以往的工作,找出差距和不足,按照学校要求和各项指示精神,抓好工作,为适应学校发展需要的图书馆而奋斗。

  第二,拓展服务功能,加大服务力度,为学校的教育教学和读者服务,是我们图书馆的宗旨和价值所在,在知识信息大量涌现,计算机技术飞速发展的今天,我们要不断改进和提高文献信息服务的方式和手段,如:搞好信息服务定期走访各科室,读者座谈会,广泛听意见,使我们的工作更紧密的贴进教学科研部门,更好的为师生服务。

  另一方面我们充分利用计算机进行书名,著者,分类,主题,isbn的检索等多种方式,不断提高学校存取传输能力,为教育教学服务。

  如果我能够得到同志们的认可和校领志的批准,我愿意承担起这个责任,我将以饱满的热情投入工作,做到百尺竿头更进一步。

  图书馆竞选演讲稿3

尊敬的校长、各位领导、各位朋友们、同事们:

  大家好!我竞聘的岗位是图书馆馆长。我想在座的各位都知道我,也都了解我,我在这个学校和大家一起搭档工作有快九年了,前几年还是学校的活跃份子,经常参加学校的文艺演出。图书馆馆长竞聘演讲

  我的名字叫xx,出生于一九七九年六月,湖北阳新人,大学所学的专业是金融,xxxx年再次考取本科学历,毕业于xxx技术学院,读的是思想政治教育专业。现在任校工会干部一职。

  政治:我能够路线方针政策,有较强的组织观念和全局意识,热爱图书管理这项工作,这是工作的基础。

  工作业绩:在从事图书管理工作的十几年当中,我可以问心无愧的讲,我为学校图书,阅览室的发展了应,如:原蒙师的阅览室可以说是在校的支持下是我一手创建的,报刊杂志从无到有,从开始的几十种到现在两校合并后的上千种,按我的设计制作的书架一直沿用到,在97年两校合并时堆积如山的图书图书整理工作时,我即当指挥员又当战斗员,带领同志们从事图书分类编目工作,我将所学的知识运用于工作当中,《图书分类法》的要求起符合学校标准化,规范化,学校教育教学需要的图书馆。

  规范化,标准化要求起草了各环节上的工作细则,岗位责任制,借阅规则,库房规则等等。对图书了科学管理,带领同志们迅速的了图书,阅览室搬迁合并工作。当然,这当中学校给了我支持,同志们跟着我吃了不少苦,挨了不少累,正是团结奋斗的实于精神才使图书管理工作受到了师生们的认可。本人也连续三年年终被评为优秀。

  我工作需要的知识和。我系统的了图书馆学及其学科的基础理论。专业知识和技能,在工作的我还学习了专业知识,并且撰写的《试论师范学校图书室工作的性》一文获市级一等。

  我多年的图书管理工作经验和组织能力,在工作实践中,人员的作用。团结同志一道工作,我今后工作的精神财富。

  首先,我讲讲我的初步工作目标,有两个方面:

  一是做好计划,及时总结。充分发挥图书馆的作用,加强学生素质教育,提升学生人文素养;与时俱进,搞好信息服务,广泛听取征集意见,健全读者服务体系,为学校的教育教学和学生学习服务,使我们的工作更贴心,并可以把大量图书资料开发应用于学校教学左右。

  二是本着改革创新的精神,重新审视以往的工作,怎么克服困难,进一步去安排,按照学校指示精神,抓好工作,为适应学校发展需要的图书馆而奋斗。

  第二,工作经验有。通过不断的学习更新知识,已拥有会计证、教师证、国家人力资源管理师资格证、全国礼仪训练师资格证。从事过多种类型多种岗位的工作,总结了丰富的工作经验。普通话广东话流利,有着较好的计算机应用基础,能熟练操作OFFICE系统办公室软件、Word文档,Excel电子表格等。

  第三、工作业绩好。具有一定的组织协调能力,图书馆馆长竞聘演说较好的履行了自已的职责,能较好较快重视质量的完成各项工作任务。有较强的组织和全局意识,有责任心。

  就在任团委干事期间,辛勤的工作得到认可,不仅自已每年参加演出的个人节目获得成功,指导编排学生演出的舞蹈也差不多连续多年获得学校文化艺术节、省部属技工院校文艺汇演优秀节目奖。

  团刊《xx》三期成功出版,检查督促并指导xx文学社开展各项活动,及时协助做好社团的宣传工作。在团员青年思想政治教育等工作也做过积极贡献。

  我心里是这样评价自已的,简单来说是一个大方的人,一个正派老实的人,说话算数,待人真诚,有进取心,多年来坚毅向上的精神不变,正义善良之心依旧。

  最后,我要强调站在你们面前的是一个完全值得你们依赖和放心的人,记忆中的那些声音,记忆中的那些歌声永远是最美的拥抱。我将继续珍惜机会,一如既往无私奉献。请支持我吧!除了我,还有谁?感谢大家的理解和鼓励,你们的选择是正确的,我就是你们要找的人!如果能光荣竞选成功,我愿意承担起责任,我将以饱满的热情投入工作,百尺竿头更。

  图书馆竞选演讲稿4

  六年前,我站在这个讲台上竞聘科级馆长,真心地感谢各位领导和同仁,让我有机会在这个岗位上尽心尽力为学校做贡献!今天我又重新站在这个讲台上,来竞聘处级馆长!希望各位领导和同仁再次支持我!

  六年来,图书馆经历了从传统图书馆向现代图书馆的转型,在院领导、各部门、各系部的大力支持下,以“和谐、服务、创新”为办馆理念,带领全体馆员组织实施了一系列创新与改革项目,其中在河北省图书馆界领先的约有50项,比如:

  (1)学科服务方面,我们是河北省第一个设立专职学科馆员,并开展学科服务的图书馆,而且是第一个成立学科部的图书馆,也是配置专职学科馆员最多的图书馆(11名);

  (2)在技术方面,我们是河北省图书馆界第一家筹建课程资源库、学科信息门户、学科服务平台、参考咨询平台、内容管理系统(CMS)、网站链接自动检测技术的图书馆,也是河北省第一家搭建起了数字图书馆平台的图书馆;

  (3)在功能布局方面,我们是河北省第一家筹建化工信息共享空间、图情信息共享空间、教育信息共享空间的图书馆,是第一家采取学科化布局的图书馆;

  (4)读者培训方面,第一次开展大规模读者入馆教育、在全校开设《文献信息检索》公选课、在全校毕业班开设《毕业设计与信息检索》讲座、在全校开展系列“数据库检索讲座”;

  (5)采编方面,我们是河北省第一家全部实行政府采购、公开招标的图书馆,是第一家实行分编加工业务外包、学科采访、到馆采购、教师采购的图书馆,是第一家成立学科采访组织的图书馆;

  (6)在文化建设方面,第一个制定《图书馆档案统计管理办法》和《图书馆归档目录》、出版《图书馆通讯》、编辑《图书馆年鉴》、印制图书馆标号文件等;

  (7)在科研方面,第一个成立图书馆学术委员会、设立科研秘书、设立专职研发岗位的图书馆。第一个编制《图书馆科研指南》,凝练图情学科发展方向与重点。

  目前,图书馆面临着读者需求急剧扩大和因特网冲击,正处在向现代化图书馆转型的关键时期,我的办馆理念是八个字:专业、人文、科技、生态。总体思路是:一个目标:建一个由纸质图书馆、数字图书馆、移动图书馆、泛在图书馆四种形态图书馆组成的复合式图书馆;两个面向:面向教学科研第一线,面向社会发展最前沿;三个战略:服务立馆、人才兴馆、科研强馆;四个特色:资源为王、服务为本、技术为先、管理为要;学科IC的五个方面:学科文献为基础、学科信息为重点、学科馆员为灵魂、学科服务为桥梁、学科培训为途径;六大工程:学科引领、体制推动、布局承载、数图换代、文化为核、合作共赢;七项保障条件:馆舍、家俱、设备、软件、经费、馆员、政策七个方面。这“一二三四五六七”把图书馆今后发展理念、目标、方向、重点、战略、特色、路径、措施、条件等要素全部包括在内。

  简明地讲:在“十二五”期间内,将建15个学科信息共享空间、配15个专职学科馆员、组建15个学科服务小组、搭建15个学科服务平台、在15个系部开设《学科文献信息检索课》、为15个系部教师和学生提供全方位的学科知识服务。

  请各位领导、评委再给我一个为学校做贡献的机会!谢谢!

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