初为人师三分钟演讲稿

时间:2021-02-07 09:28:02 演讲稿 我要投稿

初为人师三分钟演讲稿范文(精选5篇)

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在不断进步的时代,越来越多人会去使用演讲稿,大家知道演讲稿的格式吗?下面是小编整理的初为人师三分钟演讲稿范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初为人师三分钟演讲稿范文(精选5篇)

  初为人师三分钟演讲稿1

  今天是我正式成为幼儿教师的第一天!我的心情既激动又自豪。记得童年时代,我最敬佩的人是老师,记得最牢的一句话是:教师是人类灵魂的工程师——用笔耕耘、用语言播种、用汗水浇灌、用心血滋润。就是这份激情,这份执着给了我无穷的力量。于是,在人生的第一个十字路口,我毅然选择了幼儿教师这一职业。初读学前教育,我曾有过“指点江山,激扬文字”的豪情;发出过“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的慨叹;抒发过“鲲鹏展翅九万里”的雄心;更有过“长江破浪会有时,直挂云帆济沧海”的壮志!从今天开始,这些雄心壮志终于可以附注行动了!

  早上六点半,我就早早的到机关幼儿园了。我要先把教室打扫一遍,让沈老师和小朋友第一天就有一份好心情!由于我是新老师,所以园长让我跟沈老师搭班,并告诉我沈老师是很有经验很有水平的好教师,要我跟她多学点!第一天是沈老师带班,我在旁边配班!其实也不能说是配班,我对一切都不是很熟悉。

  看了一天的活动,我觉得沈老师带班好自然、好轻松!沈老师始终轻生细语地跟他们讲话,但他们却很认真。那时我在心里想:我带班该不会太难吧?毕竟我也实习过一个月,而且这个班好像还挺乖的!

  第二天来园时,沈老师对我说:“想带好一个班级,首先得抓好常规,尤其是一些生活的常规。比如什么时候该干什么。只有这样,你才能上好活动!”当时我牢牢记住了。

  第一个环节是晨间锻炼——跳绳。我绘声绘色地向幼儿介绍了跳绳要领和注意事项!幼儿跳地都很认真。结束时我就叫幼儿排好队下去,正当我为自己“带领有方”得意洋洋时,沈老师在旁边小声提醒我:“要先跟幼儿说清楚下一步他们该干的事情,否则他们会无所事事的,等乱了你再说要求那可就事半功倍了!”是啊,这我怎么就没想到?看来我要学的东西还很多哦!

  第一节活动我安排的是语言

  活动!想想我昨天已经准备了好多遍,现在应该不会出错了吧!但真正到了上课,我却发现结果和我想象的不同。他们有时不是那么“听话”。例如我给他们分好组,叫他们去教室外面走走看看,寻找幼儿园环境的变化,并且我事先提过要求:“请小朋友们以小组分成几队,由组长带领同伴一起寻找,小组人员不能走散,要一直在一起,回来时也一个不能少。看哪组最能干。”可到后来却没几组能按时完成任务回来。以至于在维持秩序上就用了五六分钟。后来想想大班时期的孩子还没有真正的时间概念,以具体形象思维为主,而且天生好动好玩,我只是用一个抽象的概念去要求幼儿这本生就违背了幼儿的发展规律。这节活动浪费的时间太多,幼儿真正思考的东西不够,对幼儿身心了解只是停留在纸上谈兵。这是以后要注意的,要多想点可能发生的结果,多考虑一下是否适合幼儿!

  在接下来的几天活动里,我边学边用,渐渐的,我发现原来孩子也不是那么难“对付”的,关键是你所上的内容,你所采用的方式是否适合幼儿!有一次我带绘画活动,画的是“我们班上的老师”。这节课,我大胆尝试,让幼儿看着真人画。这是一种全新的尝试,我和沈老师都站在上面,让幼儿仔细观察我们的头发(长发、短发、直发、卷发、辫子等)、衣服等,还让幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。幼儿对此次活动特别感兴趣,而且不用我说就观察的很仔细,画人时也能注意有顺序的画。如王宁就先画沈老师的头,再画身体、四肢,然后才装饰衣裤。幼儿大多抓住两个老师的不同点,有些还采用了夸张的手法。例如几个幼儿说:“陈老师胖,沈老师瘦。”于是就把我画成气球的形状,将沈老师画得竹竿那么细。有的则将自己的愿望加进去。有希望陈老师减肥的,就画了个陈老师在跳绳,有希望沈老师来家里玩的。从这节课中我深深体会到只有幼儿自己喜欢的、感兴趣的,他们的思维和想象力就很活跃,所以以后要多选择适合幼儿的!

  短短的几天,我的收获却比学校学到的要多好多!此刻我才深深体会到什么叫“觉知此事要躬行。”的真正含义!理论要转化成实践这不是看几本书,做几道题那么简单的,它需要日积月累,用心体会!

  初为人师三分钟演讲稿2

尊敬的各位领导、老师、各位同学:

  大家上午好!

  这是我第一次做老师,也是我第一次为人父母,这一种特别的感觉让人很兴奋,也让人充满了动力和希望。我来到教师的这个岗位上已有两年了,我很清楚,当我真正成为了一名教师的那一刻,我便也成为了一名孩子们的“父母”。只有将爱与教育兼容,我的孩子们才能真正的走向一条光明的道路,而我也终不愧于这一份耀眼的光辉,不负于这一份份令人感动的的信任和寄予。

  初为人师,很多地方我都有一些不足,但是很幸运的是,我有一群善良懂事的学生,我有宽容仁爱的领导。当我犯错的时候,可爱的学生们会提醒老师去改正,当我失误的时候,领导也给予了我宽容和包涵。有时候我总想着,为什么那么多人想去成为一名教师,或许便是因为这一种学生于教师之间的情感,领导和教师之间的工作状态吧。每一处都会给人动力和希望,就像是一颗夜空的星星突然跳躲,给人惊喜不断,也让人迷恋不已。

  可称为一名教师,也让我感到压力十分。我对自己是非常有准则的,不管什么时候,都把工作放在最上面,不管是自己的私生活还是在平时的工作当中,都是把这一份责任放在最前头。带着这四十多的孩子,平时虽然会有疲惫的时候,但是每当他们对我笑,开心的叫一声“老师好”,便让我的心里又开了花,我的动力便有突然之间回到了身体里,我又开始有了充足的能量去做接下来的事情。这种力量是充满了纯真的,也是一种更加浓厚的责任驱使。

  这是我人生之中第一次成为教师,我相信也是最后一次。这唯一一次的机会我已经争取到了,接下来的日子还需要我逐步去实现。不管有了多少成绩,也不管将来会出现多少变动,这都不是我现在应该想的问题,我最应该想的是要好好的去做好自己的工作,珍惜每一天的时间,也做好身边的每一件事情,这是无比重要的。

  和学生们相处的过程中,关爱学生,关心学生,在为他们传播知识的同时,也要关注着他们的成长。我不仅承担着一份教育的责任,也承担着一份“父母”的责任。做好这一个特殊的身份,不仅让自己有了荣光,也让人生多了一份精彩。初为人师,我将继续努力,加速成长,航向远方。

  我的演讲就此结束,谢谢大家!

  初为人师三分钟演讲稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家下午好!

  能够站在这个讲台上给大家做“初为人师”的演讲,是我的荣幸,谢谢大家给我这个机会站在这里演讲。

  的确,就像我们都是第一次做人一样,我也是第一次当老师。过去我不是专门的师范学校毕业的,我是因为喜欢教育,通过自己的努力考来当老师的。要问我初为人师有什么想说的,我想说做老师对我自己的成长影响太大了。

  表面上看起来是我在教我们班的孩子们学习,但其实这些孩子们教会我的更多。首先就把我好为人师的毛病给纠正过来了!也许大家会说“本身就是老师,又何来的‘好为人师’可言呢?”有的,当你用一种说教的方式去与你的学生沟通时,你的学生是不那么愿意听的。现在的孩子不比我们从前的孩子,现在他们接受的新鲜事物比我们多多了,实际上很多东西还需要我们这些年长的跟着他们学习,才可以保证我们自己不被这个时代淘汰掉。在这样的情况下,你总是一副高高在上,像是君主一样的态度教育他们的话,他们是当做耳边风的。

  如果我们细心观察和了解就会发现,那些受学生们欢迎,教育做得好的老师,他们无一例外都是能够与孩子们平等交流,能够真正成为朋友的。他们没有什么诀窍,要说诀窍就在于尊重每一个学生,把他们每一个人都当做一个独立的个体去对待,明白他们都是有个性的人,而不是单一片面的人。

  说到这里,一定会有很多老师听了心里不舒服了。的确,我过去也是这样,总觉得孩子们一定要听我的,我这个做老师说的一定是为了孩子们好的,他们不听我的话,就是不尊重我。现在想想这样的想法,多片面多偏执,也多傻啊!我们这些老师,尤其是想要成为一个出色的老师的老师,我们如果总是这样要求学生们尊重我们,听我们的话,那不也是犯了不尊重孩子们的错吗?人与人之间,不管是家长与孩子之间,还是我们老师与学生之间,亦或者是朋友与朋友之间,最重要的都是要互相尊重,只有互相尊重了,才可以促成良好的沟通和交流。每一个人都是不一样的,又何来我们老师说的就一定是适合学生们的呢?

  初为人师,对我自己的影响太大了,我感觉是我们班的学生们教会了我成长,而不是我教会了他们长大。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

  初为人师三分钟演讲稿4

尊敬的各位领导、老师:

  大家好。我是来自第xx中学的xx。今天能够站在这里把我的心情讲给大家听,对于我来说是一件很荣幸的事情。不经意间,在教师这个岗位上工作了已经整整一年了。虽然只有短短的一年,但我的收获很多,其中最大的感受就是幸福。在这里,我想把这份幸福与在座的各位一同分享。我今天演讲的题目就是《初为人师的感动》。

  又是一年长空鸣雁,又是一年芦花飞扬,又是一年霜风雨雪,又是一年桃李飘香。

  永远忘不了,去年九月一日的早上,我怀揣着一颗忐忑不安的心,在一双双新奇的眼睛里出现。随着一声“老师好”,那甜甜的齐齐的童音的纯净,那一张张天真烂漫的小脸让我很满足。从此,一只洁白的粉笔,一块神奇的黑板,把我引向一条漫长的路,引向无穷智慧的境地。孩子的心,清如水,明如镜,足以使我坚信自己职业的光辉。

  无论是初为人师时的第一句“上课”,还是学生的那一声“老师好”,都已成为我人生里最难忘的记忆,最珍视的时光。每当我和学生在书山中盘结而上,在学海里同舟共济,心灵交会碰出的火花让我的世界更加阳光,是学生感染了我的生活,让我用心灵琴弦弹唱出动人的乐章!

  我不会长篇大论,不会慷慨陈词,我也不想说我在默默燃烧,辛勤的耕耘,我只想用心记住与学生在一起的点点滴滴。学生如一杯茶,一杯味深意浓的茶。跟他们一起呆久了,总会有很多事情让我回味陶醉。教师节,新年,三八妇女节等等等等,大大小小的节日他们都会清楚的记在心里,总会带给老师惊喜。被幸福充溢的我们体会到了那一颗颗真挚的心。因为,这并不是信手拈来,它实则象征着一片爱心、一份柔情。依然留着他们塞给我的糖果,依然记得他们把纸条递给我,目光里充满莫名的信任,然后悄悄的对我说:“老师,这是我的秘密,千万不要告诉别人。”每每这时,兴奋、欣慰、自豪、感动,种种快乐立时涌上心头。我想在座的各位老师一定有过这样的幸福,而这种微妙的感觉,这种集万千宠爱于一身的感动只有做教师的你和我才能够体会得到。

  而执教一年来最令我感动的事情发生在秋雨过后初晴的一天,班上有个小女生迟到了,于是我将心中满腔的怒火都用在批评她身上。看着她落下的泪水和刺眼的邋遢打扮,我说不清那时是怜悯还是鄙视。中午她怯怯的来找我,看到是早上迟到挨批的她,我便没好气的问什么事,她憋着张红红的脸低声说:“老师,对不起,我今天早上迟到了……”“迟到了还来找我?”没等她说完我冲出一句话来。她哽咽着用牙齿咬紧着下唇,片刻两滴清凉的东西顺着她的脸颊滑落下来。我的心微微一震。她又说到:“老师,昨天无意中听你说早上没有时间吃早饭,今天我上学前给你榨了鲜豆浆,因为妈妈说它很有营养,没想到在装瓶时把手烫伤了,我一直用凉水冲洗,所以……”说着,她轻轻地从背后递上了一瓶豆浆。一时,我无言以对,走过去拉起她的手,呈现在我眼前的是被烫伤的一片红肿,久久地,我凝视着,只觉得眼前模糊一片……心中被心疼、内疚和幸福充满。不知谁曾经说过这样一句话,他说:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱着才能自由的飞翔。”这让我不由的想到,老师和学生不就是只有一只翅膀的两个天使吗?只有互相支持对方,才会飞到幸福的天堂!

  除了这些可爱的孩子,令我成长的'还有与我一路同行的同仁们。一年来,他们给予了我莫大的支持与包容。从一个不谙世事的懵懂少年到现在的对于一切都轻车熟路,是他们让我看到了成长在自己身上所留下的轨迹。

  我记着孩子们热切的目光,记着同仁们对我的引导与关。一切烦恼都悄然而逝。所有的所有,一切的一切,驱走了我微薄的世故。前途中有我的老师,后途中有我的学生,簇拥在这条七彩路上,我心中溢满了惶恐。我唯有竭尽全力,方能坦然面对讲台下那一双双充满希冀的求知若渴的眼睛。

  我是一位年轻的教师,虽然以我目前的能力还无法成为这一职业的代言,但是,我为自己能从事这种绵延亘古职业而自豪,因为我知道学生跳动的期待的目光就是对我的掌声,学生挥舞的毕业证书就是对我的最大的褒奖。

  风很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡,如果飘落在冬日与春日之间…我欣赏教师的平凡,我喜爱教师的平凡,我也努力想成为这样的平凡。

  我爱教师这一职业,我想这样对她说:“爱你一万年,夸张;爱你一千年,无望;爱你一百年,太长;爱你70年,如果我身体健康的话,那是我的强项。”

  最后,在这样一个深秋的季节里,让我用一颗诚挚的心祝愿,天下所有的教师们身体健康,桃李满天下!

  初为人师三分钟演讲稿5

尊敬的领导、亲爱的同学们

  大家好!

  我没想到我会作为教师代表来到这里发言,作为这一批来到学校任职的新老师,我不是最出色的那个,在这个学期开始之前,我甚至一点工作经验都没有,这是我毕业以来的第一份工作,我也是第一次被人称呼为老师,我承认我非常的喜欢这个称呼,也是非常的喜欢教书育人的感觉,但是同样我也感到的自己肩上的责任重大。

  我就说一下我作为新教师的感受吧,还有一些话想跟那些跟我一同来到学校的新老师说。作为一个老师,特别的新老师,一定要记得自己的初衷,一份新的工作对自己来说肯定是挑战,也势必会有紧张想逃避的时候,我也一样,我在刚开始上课的时候,我会在讲台上紧张到说不出话来、我会把黑板字写的越来越小或者是越来越斜、当我看到班上同学们的眼睛齐刷刷的盯着我看的时候,我会不知道应该看哪里。但是不要因此就逃避,一个平易近人的老师更容易得到学生们的喜欢,后来我就慢慢的有了改善,我可以随心所欲的在课堂上发挥自己了,一向从来不下讲台的我,开始绕着教室走了,也可以开始跟同学们互动调节课堂的氛围了,这就说明我没有令自己失望,作为一个老师,你的初衷是什么?我的初衷就是,我以前的老师都很严厉,课堂必须一点声音都没有,我觉得那种上课方式太压抑了,我一定可以用自己的方式教出一批好学生,我也想看着自己教的学生慢慢的在被知识充实着自身,我就能感到由衷的开心。要想成为一个好老师,就得先把自己心里那关过了,教室里那可都是你自己的学生,你没什么好紧张的,你可是肩负着教育他们的责任,你畏首畏尾的进行教学,效率也会非常的底下,我想这也不是你们所期望的结果吧。

  我们也是当过学生来的,其实他们根本就没那么好相处,一开始我就尝试着在下课后跟他们聊天,问他们觉得我上课的方式怎么样,语速快不快,都听懂了没有,然后那些同学还会跟我打趣道:“老师你别点我回答问题就好了”。

  初为人师,我自身肯定还有着很多需要加强的地方,但是未来可期,我还年轻,我的时间还很长,希望校长以及各位老师前辈们,能够不吝赐教,我相信有了你们的帮助,我一定可以在教育这条路上如履平地的。初为人师,责任重大,但是我也能时时刻刻的感到教书育人的快乐,这一学期之间就坚定了我的心,一颗想一直从事教育行业的心,各位老师们让我们一起努力吧。

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