小学生演讲稿

时间:2021-05-30 15:45:48 演讲稿 我要投稿

精选小学生演讲稿模板汇编十篇

小学生演讲稿 篇1

  岁月如水,生命如歌,在我第25个年头,我有幸成从事了天底下最光荣的职业,高校辅导员。

精选小学生演讲稿模板汇编十篇

  我与我的学生一同成长,从新生开学至今,已经3个月了,在这3个月中,我见证了他们从开学的懵懂无知到现在的快乐稳重;在这3个月中,我感受到了家长的信任与肯定;在这3个月中,我也感受着工商管理学院对一名年轻辅导员成长的关爱、鞭策与激励,让我懂得了如何身体力行,以身作则,善待学生,修身立德;懂得了学生利益高于一切。为了全体学生的整体利益,我必须将爱藏留心中,把心交给学生。

  我与我的学生一同成长,“我的学生”,是我当老师的第一批学生,望着他们充满青春阳光的笑脸,一种特殊的感情油然而生。一件件平凡的小事,一个个共同探索的日子,充实着我的生活,丰富着我的人生。还记得那是军训期间的一个中午,当我好不容易回到宿舍,想着睡一觉来缓解一下上午的身心疲惫。突然,一段刺耳的电话铃声将我惊起“导员,您在哪儿?我想家了,我想找你谈谈”……,电话这头的我,疲惫感一扫而光,立马收拾,奔向教学楼。在去教学楼的路上,我既兴奋又担心,兴奋的是,同学们终于接纳我了,终于信任我了,终于凡事第一时间想到我了,担心的是,第一次遇到这种事情的我,能安抚同学们想家的心吗?我应该怎么做的?带着既坚定又忐忑的心情,我迈出了我与学生深入沟通的第一步。终于,在孩子们破涕为笑中,我知道了我的努力有效了,我进步了。学生们也进步了,因为他们克服了困难,获得了勇气。

  此时此刻的我,仿佛饮到了世间最甘甜的雨露,闻到了世上最香甜的花香,收获了人间最美好的时光。

  教育是奉献的事业,你奉献了,学生就能感受得到。跟我的学生在一起,我收获的幸福大于我的付出,忘不了第一个教师节收到的152条“祝老师教师节快乐”的短信,忘不了恰逢军训的中秋节收到的170条“老师您辛苦了”的祝福,忘不了当我腿受伤的时候,学生们对我的关怀。我被我的学生感动了,不是因为他们说了些好听的话,而是我从他们的话语中感受到他们的善意与纯美。爱在我与学生之间传递,我要为孩子们架桥,让他们登上理想的殿堂;我要为孩子们铺路,让他们感受校园时光的美好。

  德国著名的哲学家曾经说过:“教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云彩推动另一朵云彩,一个灵魂唤醒另一个灵魂”。而我说,教育使我和我的学生共同装点春天,教育使我和我的学生共同翱翔于天,教育使我和我的学生共同灵魂升华!面对学生的点滴进步,感到由衷欣喜,洞察到学生的懈怠,为他加油打气。为学优生护航,为学困生助力。虽然我只是最普通的一名辅导员老师,但我希望用自己不普通的教育方式为学生的未来引领一程,更希望用爱心让学生在学知识的同时拥有积极、乐观的人生态度。

  我和我的学生,是一首诗,一首绵延悠长的诗;我和我的学生,是一首歌,一首激荡动情的歌。我愿用我的爱,换的同学们的进步,我愿用我的关怀,照亮学生们前进的路!我和我的学生,携手共进,共同成长!

小学生演讲稿 篇2

  言必信,行必果是我的座右铭。因为我一直相信,只要说到做到,别人就会相信你,你就能获得成功。当我言必信,行必果时,就能取得别人的信任。当我言而无信的时候,就会吃到苦头。

  一次,我看到刘兰心在看她的那本《丢失的星期天》。我不由地生起了爱慕之心。那天蓝色的封面,可爱的插图,优美的语言以及那不起眼的花边一切都使我有理由喜欢。我走向前,尽量用甜美的嗓音问到:能借给我看看好吗?她想了想,终于答到:好吧!两天后给我。我欣喜地点点头,兴高采烈地捧走了它。一个个奇妙的故事引得我浮想联翩,一篇篇感人的故事使我热泪盈眶。书上的内容太精彩了,两天的时间根本不够用。当第三天早上她来找我时,我还没有欣赏完。我不好意思地找她商量:我能不能多看两天?她无可奈何地说:那好吧,明天还我!可到了第二天,我又忘记拿了就这样,一拖再拖,竟拖到了星期五。后来,她说什么也不肯再借给我其它书了。

  还有一次,我答应妞妞一起去翠湖公园玩,我如约去了,见面时,她兴高采烈地说:真好,你这么守时!我们的友情也随之越来越深。

  无论我成功还是失败时,都会想起一句话言必信,行必果。

  我是一个讲诚信的小女孩,爸爸妈妈和家人都肯定我这个优点。

  在上个月发生了一件事:我有一个朋友,他得到了七本好看的书。这事被我发现了,我跑到朋友家:你能借我这七本书吗?他说:不,不行,我只看了一遍。我说:那我把我的书和你的书换。这时,他才舍不得地把书放到我的手上。得到书后,我以旋风般的速度跑回家把我的书拿给他,我天天看这七本书,都不想睡觉。不久,一个星期的期限到了,我只看了两遍,还想再看一遍。妈妈说:如果你真的想看,就再看几天吧!听完妈妈的话,我在我的小房间左思右想:到底还还是不还呢?我想起他给我七本书时舍不得的样子,想起他才看一遍,我却已经看两遍了。最后,我决定把书还给他。朋友看自己心爱的书到手了,高兴得手舞足蹈。

  从这件事往后,我们的关系更好了。朋友们,如果你想交更多的朋友,就得讲信用啊!

小学生演讲稿 篇3

  从古至今,中华儿女历来都以爱国报国为己任,炽热的爱国情怀始终没有停歇。正是因为有爱国主义这一强大的精神支柱,中华民族才能历经磨难而生生不息。峥嵘岁月、血洒战场是爱国。那么,在当今和平年代,我们应该如何表达爱国情怀呢?

  爱国不仅是一种信念,更是一点一滴的行动。升降国旗时,停下脚步,行注目礼;课堂内外,认真学习,博览群书……这些都是爱国之行。同学们,让我们从爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范做起,将爱国之情、报国之志化作点滴行动,为中国梦注入更多的正能量。

小学生演讲稿 篇4

  大家好!

  我叫xxx,是二十五中附小二年级(三)班的学生,我是一个内外兼具性格的男孩,在父母和老师的培育下养成了良好的生活和学习习惯。

  在校园里,我是老师的小助手,始终坚持文明礼仪原则,不说脏话,不随地吐痰,不乱扔纸屑,爱护学校的一草一木,见到老师会主动问好,遇见同学会主动打招呼,“谢谢”“对不起”“没关系”等礼貌用语我经常用。

  在课堂上,我认真听讲,会积极回答老师提出的问题,遇到不知道的会认真的听老师讲解。

  在家里,我孝敬父母,尊敬长辈,假期帮妈妈收拾房间,干一些力所能及的家务活,认真、独立完成老师布置的作业,坚持自己的事情自己做。

  在平日里,坐公交车遇到老人、残疾人、抱小孩的我会主动跟妈妈坐一起,把座位让给那些需要帮助的人。

  当然,我也有不足的地方,但我会努力,争取做到最好。

小学生演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  融开了整河冰冻的是阳光,拂绿了遍野荒原的是春雨,消释了满怀愁绪的是微笑。

  威尔科克斯说过:“当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事,而在一切事都不妙时仍能微笑,才生活得有价值。”让我们微笑着面对生活吧!

  夜晚的秋风瑟瑟地吹拂着,在月光照映下的小河边,一棵枯黄的老树正在“嘎嘎”惨叫,一只寒鸦借着远处微弱的灯光,用它那利索的眼睛努力搜寻着食物。我忍不住感叹起来:“在如此恶劣的环境下,寒鸦没有放弃,竟然能微笑着面对生活!”

  动物尚且如此,更何况我们人类呢?让我们微笑着面对生活吧!昏暗的实验室里,破旧的火车厢里,一次次的失败,一次次的挫折,又一次次继续忙碌……瞧,他抬起头微笑道:“我已经找到了一千种不适合做灯丝的材料。”那一千零一次的实验不就给世界带来了灿烂的光明吗?这就是爱迪生,这就是他微笑的力量。让我们微笑着面对生活吧!

  面对耳聋,贝多芬顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊;面对残疾,邰丽华坚定不移,为创造舞蹈梦于无声处展现生命的蓬勃;面对仕途的`坎坷,苏东坡吟诵“大江东去浪淘尽,千古风流人物”来笑对挫折。让我们微笑着面对生活吧!

  人生不如意者十之八九,我们总会遇到一些困难,只有微笑着面对困难,微笑着面对挫折,才会让平淡的生活重放绚丽的花朵,让我们微笑着面对生活吧!

小学生演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!六年前,那个乳臭未干的我懵懂地踏进校园,好奇地张望着周围的一切。觉得什么东西都是奇妙的。我没有哭闹,径直地走进教室,开始了我的学习之旅。

  三年前,那场槐树下的运动会,令我甚是难忘。跑二百米的我,中途鞋给甩飞了。但我没有放弃,赤着脚飞奔在跑道上,尽管脚上磨起了泡,蹭破了皮,我还是坚持了下来,取得了成功。那天,全校的掌声为我而响起。

  由于年级的升高,作业也渐渐多了起来。还增加了一系列让人头痛的考试,学习压力越来越繁重,压得我喘不过气来。我每天奔波在“学校、家”两点一线之上,觉得学习是那么的枯燥,六年是那么的漫长。可是,老师并不这么认为,她经常对我们说:“学习是有乐趣的,六年的生活是非常短的!要好好珍惜!”可我并不这么认为,甚至还有些虚度光阴。

  一年前,我因懒惰性,第一次不写作业。老师不但没有批评我,反而在全班面前用婉转的语言暗示了我,让我更努力地学习下去。

  而现在,我们距离小升初只有短短的三十天了。我瞬间呆滞:为什么会过得这样快?我终于明白,老师并没有骗我们:“六年真的很短!”我悔恨当年的虚度光阴,我想补回来,但已经没有希望了。

  考完试后,我们即将成为老师口中神奇的上一届。我们即将到站,20xxx——20xx将是永不返回的列车了。

  再见了,我的母校。这六年的小学生活会令我永远难忘!

小学生演讲稿 篇7

亲爱的老师、同学们:

  我要推荐的一本书是——《中华上下五千年》,这本书讲述了我们中华五千年的历史,值得我们好好阅读一番。

  这本书讲述了无数英雄豪杰、仁人志士和暴君昏王、乱臣贼子。中华上下五千年,沧海桑田,朝代更替,在这五千年的漫长岁月中书写了悠久的历史,创造了璀璨的文化。

  书中印象最深刻的故事是《管鲍之交》,这个故事中最让人佩服的人是鲍叔牙,他处处为管仲着想,什么好处都让着他,直到后来齐桓公要命鲍叔牙为相国时,鲍叔牙却将这个很高的职位让给了管仲。 鲍叔牙对管仲真是如同亲兄弟一般。鲍叔牙此等的热血情怀让人敬佩不已。

  在《蔺相如完璧归赵》的故事中,大家无不为蔺相如的足智多谋、机智勇敢所折服。蔺相如用巧计将和氏璧送回赵国,以死相逼,逼得秦王无处可退,这是叫人拍手叫绝,蔺相如也因此功而被提升为大 夫。

  读了这本书,你就会认识处事谨慎、奉公守法的鲍叔牙;磊落直爽、英勇善战的廉颇;一代天骄成吉思汗;能征惯战的卫青;大英雄霍去病以及历代帝皇……知道《祖逖闻鸡起舞》《诸葛亮客死五丈原 》《一代女皇武则天》《安史之乱,暴逆必败》等许多故事。

  《中华上下五千年》这本书能让我们领略到中华上上下下五千年灿烂的辉煌变化,认识许许多多不同性格的君王、臣子、将军,体会到这五千年悠久历史的高深美妙。

小学生演讲稿 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  随着工业经济的发展,人口的巨增,人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳的排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难气候屡屡出现,已经严重的危害到人类的生活环境和健康安全。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以“节能减排,低碳生活”为核心的环保活动已经如约而至了。

  所谓“节能减排”就是指减少能源浪费,降低废气排放。而所谓“低碳生活”就是指在生活作息时所耗用的能量要减小二氧化碳的排放量。“节能减排,低碳生活”的环保活动对我们来说是一种态度而不是一种能力,我们应积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节水、节油、节气,从这些点滴作起。除了植树造林还应对废水、废气进行合理排放或减少其排放量。

  曾经地球母亲给我们丰富的资源使我们兴高采烈,感叹地球上能源的取之不尽,用之不竭。但现在,由于人们不懂得去节制,被眼前的利益所迷惑,使地球上的资源即将面临着枯竭。大自然是雄奇美丽,五彩缤纷的,我们在感叹大自然的鬼斧神工的同时必须知道大自然不是取之不尽,用之不竭的啊!地球上不能没有绿色、没有水源啊!请你们不要再去破坏它们啦!当森林死亡的时候,死亡的不仅仅是树木,而是一个生态系统;当河水被污染、地下水变枯竭,海洋水受迁连的时候,死亡的不仅仅是一条鱼,而是我们人类自己啊!如果那一天真的到来的时候,再后悔就来不及啦!

  可亲可敬的商人们啊,请不要被钱财继续迷惑下去,要认清眼前的状况,应做自己能做的事。譬如说:控制增量,调整和优化结构;加大投入,全面实施重点工程;依靠科技,加快技术开发和推广;加强宣传,提高全民意识等等,都是对环保有益的,并且还能赚钱,岂不一举两得。

  而作为普通人的我们,不能像商人那样起着如此重要的作用,但是只要我们每人迈出一小步,社会将迈出一大步,所以我们要从一点一滴做起,从生活中的小事做起。比如说用洗过衣服的水拖地;用淘米水冲马桶,随手关灯,多骑自行车等等,而且这些都是我们力所能及的。这些行为还可以培养一种习惯,一种思想。思想是行动的主导,只有从思想上真正树立节约的意识,才能使“节能减排,低碳生活”成为我们日常生活中的习惯动作。而作为一名学生,每天接触科学文化知识,懂得其重要性,就更应该积极踊跃地加入环保行列,以号召更多的人行动起来。

  地球孕育了人类,人类也不断地改变地球的环境,使其污染日趋严重,严重地威胁到我们人类自身。那么,为了挽救地球、拯救生命,让我们从现在起,不再破坏它,要尽我们最大的努力行动起来。节能减排,低碳生活,保护环境,挽救地球家园的命运,维护人类生存的未来吧!

小学生演讲稿 篇9

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  大家好!

  我是六(1)班的xxx,今天我为大家演讲的题目是“争做文明小学生”。

  什么是文明?如何做一名文明的小学生?今天,我就在这里与老师、同学们一起探讨这个话题。

  作为一名新世纪的新小学生,我们应当而且必须做一名文明的小学生!但是,我们如何才能做一名文明的小学生呢?

  妈妈告诉我:“要做文明的小学生,就要讲究卫生。”坚持刷牙、洗脸的习惯,时刻保持干净整洁,不仅要讲究个人卫生,更要爱护环境、 保护环境卫生,不乱丢杂物、不随地吐痰,爱护花草树木,保护鱼虫鸟兽……真正达到 人与自然的和谐相处。

  爸爸说:“要做文明的小学生,就要懂得礼貌。”见面问声好、分手说再见,公共汽车上主动给老爷爷、老奶奶和小弟弟、小妹妹让座,做事情礼让三先, 孝敬父母、尊敬师长、团结同学,用一句句“您好”、一声声“谢谢”来展示文明,来促进人与人之间的和谐相处。 奶奶说:“要做文明的小学生,就要热 爱劳动。”擦桌、扫地、洗碗筷,叠被、洗袜、整书包……自己的事情应该自己做,大人的事情应该帮着做,多做一些力所能及的事情,做一个体质健康、热爱劳动的好孩子。

  爷爷说:“要做文明的小学生,就要遵守纪律。”上课不交头接耳,遵守课堂纪律;下课不吵嘴、不打架,遵守课外纪律;上街走路不 闯红灯、文明行路,遵守 交通规则;公共场所不喧闹、不喧哗,讲究 社会公德……做一名讲究公德、遵守纪律的好学生。

  老师说:“要做文明的小学生,就要热爱学习。”上课要认真听讲,课后要独立完成作业,要多读一些健康有益的课外读物,养成良好的学习习惯,好好学习、天天向上,长大了做一名有用人才,做一个栋梁之材。

  ……

  “勿以善小而不为、勿以恶小而为之”。同学们,让我们快快行动起来吧,从现在做起、从自我做起、从点点滴滴做起,不断继承和发扬中华民族的传统美德,做一名讲卫生、懂礼貌、爱劳动、守纪律、爱学习的文明小学生,为构建文明校园而努力吧!

小学生演讲稿 篇10

  老师们、同学们:

  大家早上好!

  水是生命的源泉,电是光明的使者。保护水资源,造福千万代,节约一度电,光明在明天,节约用水,从我做起,节约用电,匹夫有责!

  虽然我国的资源总量很大,但由于人们对资源的浪费,现在我国已出现了“水荒”、“电荒”等现象,面对这样的现状作为小学生,我们有没有考虑过应该为节约资源做哪些力所能及的事呢?

  学校的用电情况也不容乐观:下课做操及教室上课时,部分没有人的教室日光灯却“大放光彩”。洗完手后,忘记关闭水龙头开关;洗拖布时,水流成河。同学们,你们可知道,这些行为将浪费多少电、多少水,将为学校、为国家增加多少负担?在那看似源源不断的电流、水流背后,国家要投入多少亿元的资金?随着社会和经济的发展,全国各地用电量不断攀升,电力紧张已经成为阻挡我们国家前进脚步的沉重包袱,难道我们学生还要为那原本就沉重的“包袱”再增添重量吗?

  作为祖国未来的建设者,我们应当从现在做起,树立节约能源的观念,养成“节约用电、节约用水”的好习惯。为此,向全体同学发出如下倡议:

  1、不浪费一度电:课间操时、去专用教室上课时,在教室无人的情况下,一定要及时把电灯、电扇关闭。平时指定同学专人看管。看一看,哪个班级的同学最自觉!

  2、不浪费一滴水:洗脸、洗手、刷牙后一定要养成随手关紧水笼头的好习惯。看见没关紧的水笼头要主动将水笼头关紧。

  让我们来共同构建环保节能的生活吧!

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