榜样的力量学习心得

时间：2023-03-08 08:47:55 学习心得我要投稿

榜样的力量学习心得体会推荐度：
相关推荐

榜样的力量学习心得

　　当我们对人生或者事物有了新的思考时，可以将其记录在心得体会中，这么做能够提升我们的书面表达能力。应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的榜样的力量学习心得，希望对大家有所帮助。

榜样的力量学习心得

　　榜样的力量学习心得篇1

　　榜样是什么?榜样是船，让我扬起期望的帆，带我驶向胜利的彼岸;榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨;榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷惘。

　　一提到“榜样”二字，我便又想到了她，她是我们学习的好榜样。她就是我们班的.郑嘉懿，是一个活泼可爱的女生。生活中，她孝敬父母、尊敬师长、乐于帮忙同学，学习上，她勤奋好学、进取提问，是我们大家学习的榜样。而我觉得她最令我佩服的是她的学习态度。她每一天放学都要去上课，回来已经晚上八点半了，还要做学校里的作业，十分好学。假如是我早就放弃了，可她却依然坚持着，不放弃。我觉得她就是我要学习的榜样。

　　有一次，我被一道题难住了。她看见了，走过来，对我说：“怎样了?”我说：“我有一道题不会。”我指了指那道题。她说：“我给你讲讲。”她讲了一遍，我一下子就明白了，她讲得又清楚又让人容易明白。我十分佩服她所以我立志要像她一样优秀。

　　在以后的学习生活中，我必须要认真学习，专心做好每一项教师布置的作业，还要多做课外的练习试卷，仅有这样才能使我更加努力的提高。一个好的榜样，是我人生中的一个指路标，一向指引我向前，越来越完美。

　　榜样的力量学习心得篇2

　　一个小小的举动，深深的影响了我，让我明白了榜样的力量是如此之大。

　　——题记

　　“……如果您的身边有老、弱、病、残、孕和小孩等，请您主动为他们让个座……”，公交车上随时都能听到这样的提醒话语。有一次在公交车上，好不容易找到个座位，正心满意足的坐着看书，车停了又启动了，突然一个身影扑向我，我赶紧躲开，抬眼一看，原先是一个老爷爷因为公交车起步而没站稳打了一个趔趄。车子继续前行，我也埋下头看书，老爷爷就在我的身边站着，突然听到一个稚嫩的声音从后方想起：“老爷爷，您到这儿来坐吧”。我回过头去，看到老爷爷颤颤巍巍地扶着过去，走到了一个满脸稚气的小弟弟身边。老爷爷连声道谢，慢慢地坐下，问：“那你坐哪儿啊”，老人说着就要站起身来，小弟弟忙不迭的说，“我立刻就要下车了，您坐吧”，说着就走向后门。哦，原先是要下车了所以才让老爷爷坐呢，我又继续埋头看我的书，过了几站，我该下车了，我起身走到后门，蓦然看到一个熟悉的`身影：那不是刚才让坐的小弟弟吗?他不是说立刻就要下车所以才把座位让给老爷爷的吗?他怎样还站在这儿啊?我突然间仿佛明白了，他不是立刻要到站了，而是为了不让老爷爷坐得不安心，所以说了这么个美丽的谎言。我的心里突然有一种说不的滋味，我原先以为他只是做一个顺水人情，没想到……我的心里充满了愧疚，充满了自责，充满了懊恼。

　　从那以后，每次我坐公交车的时候，我的眼前都会出现那个小弟弟的身影，每次当我找到座位的时候我都在寻找有没有老人或小孩，这好像已经成了一个习惯，有时候我都感觉好像我坐下都是为了要帮那些没找到座位的老人或是其他不方便的人占着座位呢。此刻我只要坐公交车都会有一种不自觉的高兴，因为我又有可能帮忙别人了。

　　榜样，这两个字，跟年龄的大小，体态的高矮或胖瘦，事迹是否为人明白这些都不重要，重要的是你要从中能够学到很多东西。说真的，到此刻我也不明白那个小弟弟的名字和年龄，可是我以为这些已经不重要了，重要的是他的行为已经深深地在我的心中扎根了，并且会一向影响着我。

　　榜样的力量学习心得篇3

　　10月27日，我收看了《榜样》专题教育片，感到深深地震撼，长久地受益。《榜样》以“不忘初心、继续前进”为主题，以全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织代表的事迹，来诠释中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，以“向榜样看齐、做合格党员”为主线，弘扬他们的精神力量感召党员干部不忘初心、继续前行。

　　《榜样》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力量，展示着党员的魅力，传递着党员的正能量，让人深深地感动、折服，并受到精神的洗礼。如雷锋、焦裕禄、孔繁森、沈浩等，一批批楷模，一批批丰碑，无不用实际行动，诠释着中国共产党人坚定理想信念、为民实干担当、勤勉敬业奉献的精神风采，为后人留下了宝贵的精神财富。《榜样》中囊括今年七一表彰的全国优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织先进事迹，都在实现伟大复兴中国梦的征程上书写了大大的中国共产党员，不愧于党，不愧于人民，不愧于祖国。以《榜样》为示范，让《榜样》转化为精神，引领精神，必将激发广大共产党员的向心力和凝聚力。

　　榜样是精神，更是力量，是一股催人奋进的力量。罗官章、支月英等人的平凡事迹，让我感动。他们质朴的叙述，让我深受鼓舞和激励。他们都是真实的人物，他们就在我们身边，他们不是高山不可仰止的神话，但他们的'所作所为却值得让我们为之醒悟和反思。和他们相比我们做的远远不够，我们要努力、要奋进！

　　看《榜样》、学榜样，就要向榜样看齐，以榜样的力量激励自己，做身边人的好榜样。作为一名党员教师，我在今后的工作中一定要向榜样学习，在自己的岗位上履职尽责、扎实工作，不忘初心、继续前行，彰显一名共产党员的风采和本色。

　　榜样的力量学习心得篇4

　　我们要做一名合格的共产党员就是应该向“榜样”学习，看了“两学一做”特别节目《榜样》，看后倍受感动，深受教育。

　　毛泽东同志说过：“典型本身就是一种政治力量。”先进典型的榜样示范教育是“两学一做”学习教育取得更大成效的重要方法和有效途径。只有充分利用这一方法，善于发现先进典型,总结推广先进典型,充分发挥先进典型的教育和示范作用，才能加大学习教育影响程度和范围。

　　我们学习榜样，要对照“榜样”找差距，敢于认识自身存在的不足。就要发挥好党员先锋模范作用，立足本职岗位，从自身做起，扎实工作，切实提升服务能力，在平凡的岗位做出不平凡的成绩，为群众办实事、办好事。学“榜样”，就要坚定理想信念。

　　崇高的理想信念，永远是激励共产党人不断前进的力量源泉和精神支柱。我们一代又一代的共产党人前赴后继，努力奋斗，甚至牺牲生命也在所不惜，靠的就是崇高的理想信念。放弃了正确的理想信念，也就丧失了做共产党员的资格。同时，要辨是非，要知荣辱，要讲奉献。必须自觉接受党的教育和纪律约束。

　　学“榜样”，要有本领。如果党员的本领比群众还差，这样的党员不可能赢得群众的尊敬和拥护，党的`整体形象也会为之打折扣。学“榜样”，要有作用。要在本职岗位上发挥表率作用，争当先进。要在社会生活中，努力做好群众工作。党员做群众工作，要体现在服务群众、团结群众、宣传群众上。

　　榜样成为人们心中的旗帜应是润物无声、潜移默化的过程，寄托于一次报告、一次宣讲就能人们接受榜样、学习榜样是完全不现实的，先进的典型选择和树立，应来源于生活、来源于现实。因此，各基层组织对先进典型的学习，不能简单模仿，搞形式主义、应付了事，应该坚持从实际出发，持之以恒、久久为功，让广大党员和群众把榜样的先进思想和崇高精神真正践行到生活和工作当中，使得人们真正从思想到行动上认同这些榜样。

　　近年来社会不断涌现出李保国、姜仕坤等一大批先进典型，成为党员践行“两学一做”学习教育的鲜活教材。短短几个月的时间，学习李保国、姜仕坤等先进典型活动已经刮起一股旋风，席卷全国各地。随着学习“两学一做”先进典型活动持续深入的开展，应该继续精心选择和树立典型，特别是在广大基层党员中发现身边的好人好事，发现平凡的感动，引导更多群众见贤思齐、择善而从。

　　榜样的力量学习心得篇5

　　榜样，人们的楷模，更是我们学习的模范。在我们身边也有许多这样的人，比如无私奉献的环卫工人，坚守岗位的警察叔叔……他们都是我们学习的榜样。

　　有一天，我在上学的`公路上看见一位警察叔叔，那位警察叔叔站在十字路口的马路边护送着一位位上学的小同学安全的过马路，如果有车辆行驶他就会打着停止的手势让行人先经过。

　　有一次他稍微不注意，一位小同学过马路时，一辆用中等速度的车向十字路口行驶，开车的司机远远就能看到那位正在过马路的小同学，他不但没有减速，反而像没人一样的向前开着，警察叔叔看见了急忙打着停止的手势让这位司机停下，这时司机才不情愿的把车停下来。

　　事后，警察叔叔对这位司机实行了罚款处理，可那位司机却很不情愿，最终警察叔叔更严厉的对那位司机的驾照进行了扣分，最终那司机只能灰溜溜的开着车离开。

　　那位警察叔叔只要在人多的时候都会来指挥交通，他是我们学习的榜样，我们必须要把他这种乐于助人、无私奉献的敬业精神发扬光大。

　　榜样的力量学习

　　榜样的力量学习心得篇6

　　有一种力量叫做榜样，它推动着我们向着精彩纷呈的人生不断奋进，它指导着我们向着熠熠生辉的目标不断拼搏，它引领着我们仰望星空和那璀璨的苍穹。无论是在生活还是在工作中，总会有那么一双隐形的翅膀在催我们奋进，让我们更加有信心、有勇气、有力量来应对生活和工作给予我们的挑战，这双隐形的翅膀就是铭记于心的榜样的力量。

　　这是一个榜样辈出的时代。各种各样的榜样，在不知不觉中成为我们心目中的坐标。以往，我们以学习雷锋为榜样。如今许多榜样，也正在我们身边不断涌现。有人曾说：“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为收获一种习惯，播撒一种习惯收获一种性格，播撒一种性格收获一种命运”。播撒一种榜样，我们能够时时看到奋斗的目标和参照物。榜样是一种力量，彰显提高;榜样是一面旗帜，鼓舞斗志;榜样是一座灯塔，指引方向!有榜样的.地方，就有提高的力量，就有梦想在飞翔! 连电视机都没有。而郞朗每一天都千篇一律地过着学校和家两点一线的生活。上午到校学习文化课，午时在教师的指导下弹琴。上完一天的课，郞朗便背着书包，揣着公交月票往家赶，回家后还要继续练琴。有时郞朗连饭都不吃，有时就一个人到小铺里花几块钱买碗粥、一屉小笼包。可接下来的生活让他更加绝望，到北京的第一天被邻居骂，第二天警察上门查户口，第三天居委会说让郞朗不要再弹琴了，第四天楼下小孩说因为郞朗的琴声，他的成绩从100分变成了70分，在学校里还被同学嘲笑，甚至郞朗的父亲还逼郞朗去“跳楼”!在一个个坏消息的巨大压力之下，郞朗并没有被压垮，而是经过自我的坚持和努力成了此刻鼎鼎有名的大钢琴家。

　　也正是郞朗十分励志的故事让我重新捡回了以前学习弹琴的状态，也学会更加认真地去对待每一首子。此刻的我已经参加了许多钢琴比赛，也都获得了金奖，一等奖的好成绩，同时，我也十分有幸见到了我的榜样郞朗本人并与他合照了，这也算是离我的榜样更进一步了吧!

　　郞朗既是我的榜样，也是我的梦想。在我弹琴遇到困难的时候，我便会想起我的榜样，榜样的力量让我越过了那些困难，那些沮丧的日子，我也相信，总有一天，我也能与我的榜样一齐并肩同行!

　　榜样的力量学习心得篇7

　　榜样的力量是无穷的，从我们喜欢树榜样、三百六十行，行行有榜样的实践看，这好像是我们独到的信仰，其实不然，无论今人、古人，华人、西人，大约皆是奉其为真理的。以黄飞鸿武功之高，每次出场尚不免要亮出“广东十大杰出青年”的招牌来吓人;而澳洲霍华德总理不久前访华，提前一天结束行程，匆匆赶回去为一战小兵举行国葬——榜样之重竟高于国事访问。

　　我们这一代无疑是在榜样的指引下长大的.。读小学时学雷锋，便时时刻刻低头走路，随时准备拣起人民群众遗落的宝贵财产，哪怕是拣到小偷丢弃的钱包皮，也要飞奔着交给老师;读初中时再学雷锋，就知道组织同学到书店帮助售书，虽然看书的时间远过于售书的工夫。但榜样的力量真的无穷吗?细细想来，我却不敢肯定。读高中，我就只知埋头读书了，否则“黑七月”一过，我只有回家待业;读大学，除了上课，一多半时间在足球场上狂奔，但马拉多纳却并非我的榜样。参加革命工作了，听了不少先进报告会，看了无数模范事迹，也曾为此流过不少热泪，但也仅此而已。每次看到屏幕上大家听榜样事迹时的泪脸，听到大家慷慨陈词的感受，再看某些人依然故我的作为，我总忍不住想一个问题：莫非胡长清们在看或听焦裕禄、孔繁森时就不热泪盈眶、心潮澎湃?

　　我当然不是说榜样对孩童有效而对成人就无用，我只是以为，榜样的力量在一定条件下是无穷的。这大约也是符合唯物辩证法的，其一，真理总是相对的，放之四海而皆准不过是美好愿望而已;其二，物质决定精神，存在决定意识，榜样的力量毕竟属于精神力量，力度虽大，恐怕也难胜过现实存在。证之于事实，近年来虽榜样层出不穷，其面之广、其出之频已远非当年可比，但收效却并不乐观，这似乎也是我的“条件论”的一个注脚。

　　但到底需要什么条件，我却又说不出。不过，我隐约觉得，在榜样的选择上有文章可做。首要当然是方便大家活学活用。美国孩子从车轮下救了妈妈，打了匪警电话帮警察抓到了盗贼，也会被树为英雄。这次澳洲霍总理提前回国为之举行国葬的，不过一无名小兵而已，并无任何惊天地泣鬼神的壮举，甚至参加一场世界大战一枪都未放(卫生兵)。反观我们的榜样，虽已非“高大全”，却依然往往可敬而难学。我看过一份骇人听闻的先进材料，曰某野外工作者先后有一子一妻病亡，而该先进竟并未因此请过一天假!如此榜样，不学也罢。

　　此外，榜样总得有模有样才是，宁少勿滥，慎重为宜。其原因应该众所周知了。这些年落马的大官小贪，只要有个头衔的，几乎无不荣誉等身，先进、模范、优秀……数不胜数。当然，有先是榜样后来又不榜没样了，更有原本就如此的伪榜样，确数多少，我未做过调研，但这未免就令人无话可说了。

　　前不久，所谓西点军校悬挂雷锋像的故事传得沸沸扬扬、群情振奋，结果有好事者到西点一问，原来又是一个美丽的谎言。榜样的力量在本国犹嫌不足，还要光大到远洋彼国，我不觉得可笑，我只感到悲哀。

　　榜样的力量学习心得篇8

　　最近，中央文明办、全国总工会、共青团中央、全国妇联联合举办了全国道德模范评选表彰活动，共评选表彰了助人为乐模范、诚实守信模范、敬业奉献模范和孝老爱亲模范等五个方面53名模范人物。此举动既符合社会现实实际，又具有重要的社会引领作用，同时，还十分具有可操作性，体现了人们常说的“重在建设”中的道德建设，得到了全国各界人士的赞同和认可。通过“十一”假期期间我认真阅读了《全国道德模范事迹简介汇编》后，我深深的体会到：以他们为榜样，从我做起，从现在做起、从身边的小事做起，自觉实践社会注意荣辱观，努力营造知荣辱、讲义气、促和谐的良好社会风尚，推进社会主义核心价值体系建设，为我市经济社会又好又快发展提供坚强有力的思想道德保障。

　　社会风气、文明风尚是一个社会导向的反映，社会风气、文明风尚需要强力引领。中华民族从来就有重视道德建设的光荣传统和文明传承。道者，取向也;德者，德行也。提倡爱国主义和民族气节;提倡诚信，处处以诚待人;提倡伸出援手助残扶弱救困济危;提倡路见不平见义勇为;以及提倡敬老奉亲感恩孝敬，从来是有作为的政治家、思想家们大声疾呼的事情，也从来都是全社会心向往之的目标。现在政府正强力建设和谐社会。在人民群众心目中，“做个好人”即具备起码的做人道德，从来就和丰衣足食的物质追求相辅相成的。国人世代尊崇的汉唐社会，人们常常津津乐道的，不仅仅指国力强盛，还十分垂青“夜不闭户，路不拾遗”的清平，“路见不平，拔刀相助”的豪侠，“赠人玫瑰，手有余香”的义举，“君子爱财，取之有道”的本分……一句话，道行与德行，是一个人一个社会须臾不可离开的东西。

　　在学校的学习生活中，让我对同志和洪战辉同志有了更深刻的印象。

　　方永刚是《全国道德模范事迹》中的“敬业奉献模范”，他是辽宁省朝阳市建平县人，专业技术7级，海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授。他热爱本职，兢兢业业，在军校教员岗位上忠实地旅行着自己的职责。他读过《邓小平文选》等书籍，从邓小平理论、“三个代表”重要思想到科学发展观，党的创新理论每前进一步，他的学习研究就会跟着进一步、深一层，不断推出研究成果。他连续6年教学质量被学院评为a等，多次被学院评为优秀教员、青年教员成才标兵，荣立三等功一次。xx年11月，被确诊为晚期结肠癌的方永刚，仍然以顽强的毅力与病魔抗争。他坚持从医院回到学院，为海军基层政工干部培训班国防生学员上完了他本学期的最后两节课，还躺在病床上完成了对3名研究生的学期教学和毕业论文写作辅导任务。方永刚真学、真信、真情宣传、真诚实践党的创新理论，用生命的激情诠释了一名军校教员的敬业精神和高尚师德师风。xx年6月20日，xx授予方永刚同志忠诚党的创新理论的模范教员荣誉称号。

　　洪战辉同志是《全国道德模范事迹》中的'“孝老爱亲模范”，他是原湖南怀化学院学生，现中南大学学生。xx年底，一个年轻人的名字迅速传遍了大江南北。他，从13岁起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭。1994年，他的父亲突发间歇性精神病，造成妻子受伤骨折，女儿以外死亡，家里欠下巨债。年仅13岁的他，默默地挑起了伺候患病父亲、照顾没、年幼弟弟、抚养捡来的妹妹的家庭重担。在怀化念大学的日子里，他安排妹妹上了小学，每天不管学习多忙，都坚持接送妹妹，辅导妹妹功课。为了治好父亲的病，洪战辉吃尽苦头。xx年以来，已成为公众人物的洪战辉又将爱酒洒向了社会。为资助贫困学生，他在学校和政府的帮助下建立了教育助学责任基金。为推动青少年思想教育，他应邀在全国各地作了150多场励志报告，并欣然出任“中国宋庆龄基金会青少年生命教育爱心大使”。洪战辉先后获得感动中国年度人物、中国十大杰出青年等荣誉称号。

　　学习了很多共产党员的先进事迹，让我充分领会了其中的道理。将“科学发展观”和“八荣八耻”的理论相结合，努力提高自身素质和道德修养是目前我们每个人都应该做的。今天,在我们的社会主义社会中,有许许多多助人为乐的人、见义勇为的人、诚实守信的人、敬业奉献的人、孝老爱亲的人,他们生活在社会的每一个角落,他们是公民道德行为的主流,他们更是影响社会风气的中坚力量。开展全国道德模范评选表彰活动,正是弘扬正气,彰显高尚的具有重大意义的举动。所以我会用我诚挚的热情去看、去学、去做，体现中华传统美德，发展进步时代精神，体现共产党员的先进性，是我们每一位党员学习的榜样。

【榜样的力量学习心得】相关文章：