师德师风专项学习心得体会

时间:2022-11-10 16:20:15 学习心得 我要投稿
  • 相关推荐

师德师风专项学习心得体会

  当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整理的师德师风专项学习心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

师德师风专项学习心得体会

师德师风专项学习心得体会1

  “学高为师,身正为范”,良好的职业道德是教师职业活动最基本的要求,教师是学生增长知识和思想进步的导师。通过《学规范强师德树形象》专项师德师风学习,我更加深刻地认识到:教师队伍师德师风素质的高低,直接关系到素质教育的顺利实施,直接关系到青少年的健康成长,

  直接关系到全面建设小康社会和中华民族伟大复兴宏伟目标的实现,直接关系到祖国的未来。

  首先,要求教师忠诚于人民的教育事业,热爱教育事业。每位教师都应当忠诚于人民的教育事业,勤恳工作,甘愿为人民的教育事业奉献自己的聪明才智。

  其次,教师要热爱学生。“爱生如爱子”是师德的一个重要体现。只有热爱学生,尊重学生,真正从生活和学习等各方面去关心他们,才能促进学生发展。教师要根据学生的身心发展规律和认知规律,有的放矢地进行教育工作,做到晓之以理、动之以情、导之以行。教师不仅要向学生传授知识,还要教会学生学会做人。如果教师无爱生之心,则很难让学生敬佩、信服,以至于对平时的上课状态、心理反应和师生沟通都会产生负面影响。师德的另一体现是具有崇高的奉献精神。教师的工作责任重大而又极其艰辛。之所以说责任重大,是由于教师肩负着培育下一代接班人的责任,社会的.未来掌握在教师的手中;之所以说艰苦,是由于教师工作条件艰苦,特别是在市场经济条件下,教师的社会地位、物质待遇较低,甚至处于相对清贫的地位。尽管如此,教师还是应当以社会责任为重,努力克服困难,公而忘私。另外,师德最外在的体现是以身作则、为人师表。教师除了言传,更要身教。每一位教师都应从自身做起,真正为学生树立一个模范的榜样,用自己的示范行为去感染每一个学生、教育每一个学生。正所谓“其身正,不令而行”。否则,“虽令不从”。因此,教师要自重、自省、自警、自励、自强,言行一致。只有这样才能“春风化雨,润物无声”。

  总之,每一位教师应培养自己形成良好的师德,在师德中真正体现自我价值。道德立于心,工作成于手。“德”是赋予人灵魂的基石。道德的培养和提高,不管是对教师自身,还是对学生都是尤为重要的。此外,教师既要善于汲取民族精华并赋予时代精神,还要善于吸收古今中外的先进经验和优秀文化,做到“古为今用”、“洋为中用”,既教书又育人,培养学生勤学好问、勇于创新,既打好科技素质基础,又提高学生的人文素养。

师德师风专项学习心得体会2

  20xx年5月27日上午,我参加了市教育局组织的师德师风先进事迹报告会。在野川中学举行报告会上,三位师德标兵分别作了《用爱撑起特殊教育的一片蓝天》、《教师,无悔的选择》、《有一种成功叫坚守》等报告。三名师德标兵用自己精彩的报告展示着教师的人格魅力,通过自身切身的教学经验和教学中的小故事,现身说法,为我们上了生动的一节课。爱岗敬业,爱生如子在他们的身上得到诠释。三位师德标兵典型的故事,平凡中见伟大,简朴中见真情,体现了他们对教育、对生活、对学生的挚爱,折射出他们高尚的师德。听了师德标兵们精彩的报告,感动之余,感触颇多。通过学习,我对师德又有了更深的理解和体会。

  一、加强师德学习,提高思想政治素质。

  学校有众多的制度措施,但我认为,提高教师的师德修养是关键。作为一名教师,要照亮别人,首先自己身上要有光明;要点燃别人,首先自己心中要有火种。一个好教师,不仅要有学术上的影响力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的师德就是一部好的教科书,就是一股强大的精神力量,对学生的教育是潜移默化的、巨大的、深远的,甚至是受益终生的。

  二、关爱每位学生,做学生的良师益友。

  教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学生,才能使教育发挥最大限度的作用。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。陶行知先生说过,没有爱就没有教育。要想当一名好教师,首先要有爱心,不关爱学生的教师,决不是好教师,学生们也决不会喜欢的。关爱一个学生就等于塑造一个学生,而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。付出爱的过程是甜美的,付出爱的道路是艰辛的。我曾为学生不学习而大动肝火;曾为家长不重视学生的教育而伤透脑筋。每一位学生都渴望得到老师的关爱,这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助,用师爱的温情去融化他们“心中的坚冰”,让他们在愉快的情感体验中接受教育。

  要做学生的良师益友,要做一个学生喜爱的老师,不论在生活上,还是在学习上,都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾,我给予合理的处理;学生犯了错误,我耐心地进行教育,使学生真正认识到错误并及时改正。平时我很我注意尊重学生的人格,了解学生的个性,相信学生,关心学生;对程度、水平不同的学生,采取不同的教育方法。特别是差生,给予更多的关心,不让一个学生掉队,尽最大的`努力使他们健康成长。

  在日常工作中,我要用行动诠释师德的真正内涵。从思想上严格要求自己,在行动上提高自己的工作责任心,用实际行动向优秀教师学习,要规范自己的教育教学行为,做学生的榜样,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生,做一名有爱心、有责任感、无私奉献精神的教师。让我们以良好的师德,共同撑起教育的蓝天。

  三、身为教师,我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。

  我们有责任、有义务从现在做起,从自身做起,通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,影响一代又一代的学生真正成为一名优秀的人民教师。

  今后,我要规范自己的教育教学行为,时刻谨记:孩子的眼睛就像摄象机,耳朵就像录音机,他们会把老师的一言一行、一举一动都记在心里。教师要做学生的榜样,要做给学生看,而不是说给学生听,用自己的人格魅力去感染、教育每一个学生。

师德师风专项学习心得体会3

  经过这次暑假师德师风专项学习,我对教师这个崇高作业有了更深的知道,对师德师风以下几点有比较深化的知道:

  一、依法执教、廉洁从教。

  经过这次学习,我愈加清醒的知道到,必定要依法执教,曩昔那种恨铁不成钢的心态,咱们必定要纠正,咱们必定要信赖孩子,孩子有孩子的学习办法,他们各自承受新常识的才干也有所差异,咱们必定要有满足的耐性来协助孩子来学习,咱们也不能由于本身的着急对孩子动粗,那样是不对的,往后我将持续依法执教,对孩子对一点宽恕,多一点了解,我信赖关于孩子的生长仍是非常有利的。

  教师使用廉洁的标准来进行自我束缚,自觉坚持清凉纯真的'风格,这是廉洁从教的最深沉的思维根底。认真学习科学理论,树立正确的人生观、价值观,加强师德涵养,养成廉洁自律、明哲保身的习气。从小作业做起,不取一点一滴的不义之财,不索一针一线的不合法之物。要长时刻坚持清凉自守,锲而不舍,使教师廉洁自律的形象成为无形的教育力气。

  二、教书育人、德育为先。

  教书育人尽管表面上只需4个字,但却含有丰厚的内在。曾经总以为,我只需依照纲要要求,将学习常识教授给学生,教一些做人的道理,我的使命就完结了。但现在我从头知道到其实作为一名教师,更要把教书育人当作一种职责,当作一种职责,运用科学的教育办法,合理的教育手法对学生进行科学的教育,更重要的是对学生加强道德教育,一起最终的点评也要改善,不能将考试成绩作为的点评手法,要充分运用归纳的点评的手法,将进程作为点评的首要目标。

  三、以身作则、为人师表。

  俗话说:其身正,不令则从;其身不正,虽令不从。作为一名教师,要做好学生的典范,那就要处处进步本身的涵养,咱们应该本身做一个道德行为的典范,才干在孩子幼小的心灵深处扎根发芽。学生在校园的与教师往来的时刻乃至比跟爸爸妈妈沟通的时刻都多,所以咱们要充分运用各种机会对学生进行道德、做人的各种道理的教育,身教重于言教,尤其是要求学生做到的,教师先自己做好。例如要求学生不乱丢废物,教师做到了,而且见到废物就顺手捡起来,那么学生也必定会讲究卫生。

  四、终身学习,与时俱进。

  曾经总是强调给学生一滴水,教师要有一桶水,实践上现在现已不够了,跟着常识的多元化,归纳性的加强,现在的教师要具有更多的常识,有必要做一条生生不息的常识奔河,有必要要终身学习,活到老,学到老,只需这样,才不会被社会筛选。往后我将使用课余时刻不断充电,不断学习,将自己的常识结构不断更新,进一步进步本身本质。

  五、关爱学生,无处不在。

  作为教师,要像关怀自己的孩子那样。关爱孩子不只是在孩子患病时送他去医院,在他家里出事时关怀他们,而应该在平常就要更多的从日子、学习、身体等等各个方面来关怀他们,在孩子生理、心思等各方面遇到困难、困惑时,咱们都要做有心人,自动去关怀他们,自动去引导学生心思方面遇到的困惑,在这个意义上,教师也要再次认真学习心思学,做一个胜任的心思医生。这样,即使是批判学生,学生也能感遭到你对他的爱,他就能很好的承受你的批判教育。

  故然,作为一名教育作业者,经过学习我决计以优异教师为典范,不时处处为之高标准,严厉要求自己,勤奋作业,积极进取,进一步加强师德师风建造,不断进步自己的事务才干和水平,以丰满的热心和和蔼的作业情绪对待每一个学生,时刻关爱学生的健康生长,以身作则、为人师表,为让每一位学生习气年代的展开作出自己应有的贡献。

师德师风专项学习心得体会4

  我观看了几位教师事迹后,深受感动,深受启发。几位老师是育人的模范、师德的楷模。他们崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神,感人至深,催人奋进。老师们的报告平凡之中见伟大,简朴之中见激情,使我受到了一次心灵的震撼,受到了一次生动而深刻的师德教育。

  常常有人问我,当一个好老师最基本的条件是什么?我总是不假思索地回答,拥有一颗爱学生的心!孩子的世界是丰富多彩的,几乎每个孩子都有异想天开的童年时光,真正爱一个学生,应该是全面严格地要求学生,严爱相济才能教育好学生。

  听了老师们的报告,我们有三点深刻的体会:

  第一,百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。我是工作在一线的教师,从思想理念进一步感悟教书育人的重要性。

  第二,学高为师,德高为范。师德是教师最重要的素质。

  第三,提升自己的知识水平和专业技能,适应教育形式和社会发展的需要。他们是“把爱献给教育的人”,是世界上最幸福的人,为我们树立了人民教师的光辉榜样。人民教师是无比光荣而又神圣的称号。

  在倡导赏识教育的今天,没有教不好的孩子,只有不会教的老师!赏识教育的`本质是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,就精神生命而言,每个孩子都是为得到赏识而来到人世间,赏识教育的特点就是让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒,让孩子的生命状态得以舒展。

  向他们学习,学习他们热爱祖国、热爱人民、忠诚于人民教育事业的崇高理想;学习他们热爱学生、教书育人、辛勤耕耘、无私奉献的高尚品德;学习他们鞠躬尽瘁、艰苦奋斗、勇于探索、开拓创新的敬业精神。

师德师风专项学习心得体会5

  按照市教育局文件要求,在学校的组织下,我参加了“师德师风及法制专项教育整顿活动“的学习。通过学习对照,现将学习与自身工作对比,找出工作的不足和存在的问题对自己进行自查,现将自查结果小结如下:

  从一九九六年参加工作至今的十七年里,我积极参加上级和学校组织的各项学习及培训。以《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德规范》及相关文件精神为指导,努力学习,提高自身的业务素质和教学能力。

  一、爱岗敬业方面:

  爱岗敬业,是教师的职业规范,可以说也是整个社会中不同行业的规范之一。试想,社会行业中的哪一个行业的人不热爱自己的职业,那么他就做不好自己的本质工作。作为一个教师,你从事教育就必须为教育做出自己应有的贡献!你就要忠于党和人民的教育事业,那就是,做好自己的本质工作。在工作中,我都认真备课上课,批改作业,辅导学生。从不得敷衍塞责。虽然,现实生活中,教师待遇不高,在某些人眼中瞧不起教师,这其实是非常正常的事情。但既然我选择了这个职业,你就应该尽职尽责。即使是“两袖清风、一担清贫”也就应该无怨无悔。

  二、关爱学生方面:

  我们的对象是学生,学生就像一张白纸,你在上面写上什么,他就会成为什么样的“人才”。正如多茜·洛·诺尔特说“如果孩子生活在批评之中,他就学会谴责。如果孩子生活在敌意之中,他就学会争斗。如果孩子生在……”教师给予学生什么样的教育,就会造就什么样的人才。所以,在教育教学工作中,我一直坚持平等公正对待学生,做学生良师益友。尽自己的力量去关心学生健康,维护学生权益。从不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。为学生的学习创造宽松的学习环境,但又要严格指出学生出现的不良行为习惯,让他们学会做人、学会生活、学会爱。

  三、教书育人方面:

  教师的职责是教书育人,而教书育人有其自身的规律。为此,我一方面想尽一切办法上好课,尽可能引导学生掌握和理解要学习的'知识。另一方面,努力参加各种培训和业务学习,努力提高自身的文化素养和业务能力。同时,还加强和外界交流,通过交流来学习掌握先进的教学方法。在教学中,我还针对学生实际采用不同的教学方法,根据学生实际因材施教,让所有的学生都有所得。在评价学生方面,我重点是注重学习的过程。

  四、为人师表方面:

  在工作中,我一直都是严格要求自己,要求别人做到的,首先自己做到,不管是校内还是校外,一直坚持使用文明语言。一个人的成长是在集体中成长,所以我特别重视和同事团结协作,尊重同事的意见和想法,通过反思来找出自己的不足并在工作中改进。家长,是教育不可缺少的组成部分,在执教过程中,我通过家访和家长联系,共同讨论教育的方法,尊重家长的建议。十六年来,从未进行过有偿家教。

  五、终身学习方面:

  教师是科学文化知识的传承者和传播者。要想教好学生,自己必须具备丰厚的文化素养。而科学技术的进步促进了知识的日新月异,不加强学习是跟不上时代要求的。要适应教育教学工作的飞速发展,只有学习,学习,再学习。

  六、存在问题

  作为教师,首先是人,那么“金无赤金,人无完人。”我工作中也存在一些不足,主要表现在以下方面:首先是学习法律法规还不够,对一些方针政策理解不深入,工作中因为理解不当而出现偏差。要继续学习,提高自身法律意识,做好依法执教。其次是对工作有时因一些外因而思想不到位,工作没能做到更好,今后要改变这种想法,不能因外界因素而未抓好教育教学工作。再次是关爱学生不够,没能关注到学生的每一个方面,要尽可能的关注到学生的每一个方面,更深入了解学生,促进教育教学走上一个新的台阶。最后是团结合作方面还需要加强,要和全体同事团结起来,共同为我校的发展出力献策。另外还要加学习,努力提高自己,让自己成为一个合格的教师。

【师德师风专项学习心得体会】相关文章:

师德师风专项学习教育心得体会06-21

师德师风专项学习教育心得体会通用05-31

师德师风专项学习心得体会(通用25篇)07-07

师德师风专项整治心得体会10-17

师德师风专项培训心得体会05-23

师德师风专项整顿心得体会03-24

师德师风专项学习个人总结范文(精选8篇)12-22

师德师风师德师风学习心得体会05-12

师德师风专项整顿心得体会范文05-31