学生学习计划

时间:2022-09-17 20:53:32 学习计划 我要投稿

【精选】学生学习计划范文集锦五篇

  日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信许多人会觉得计划很难写?下面是小编为大家收集的学生学习计划5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精选】学生学习计划范文集锦五篇

学生学习计划 篇1

  寒假结束后就是下学期了,高三的同学们马上就要面临人生路上一次重大的考试——高考。高三到了下学期已经完全结束了新课程的学习,开始全面复习。但是复习也要求计划性的进行,不能东一榔头西一棒子。我们需要迅速调整好状态,进入备战,制定好下学期的学习计划。

  首先对自己的复习进度有一个大概的了解,不要跟着老师的步调走。一个班级中为了照顾大部分同学,老师会将复习进度稍稍平均一下,有时候与自己的复习不一样,甚至有一些点是重点,老师会反复的讲。这时候就要根据自己对课本的理解程度,列出难易点、考点,或者参考资料书,自己梳理好知识结构。当和老师的进度不一样时,无论是超前还是落后,都不要魏老师保持一致而放慢步子或赶进度。

  其次是对参考资料的使用。到了高三,课本上知识是基础,但是参考书会将难易点、考点、易错点进行举例,甚至还有拔高题。这时候就要根据自己的实际情况来选择好教辅书,也不要一门课程好几本,要求精、适合。对知识点要仔细看,习题要自己做,做完之后对完答案,如果是错的就要找同类型的题目再做一遍,从错误中提高,不要轻易失分。

  第三是背诵,到了高三要求背诵的东西格外的多。无论是语文的古诗词,英语的特殊句式,还是理科的理论知识、公式,文科中要记忆的点。都是不能失分的考点,不能嫌弃麻烦,更不能背一次就放过了,要一次次巩固,直到滚瓜烂熟。

  第四是调节好心态。越逼近考试的时间,就越容易心态失衡,保持好的心态对最后的考试十分有利。到了高三下学期,就不再是月考,而是模拟考试,只要有一次失误就会越来越紧张。因此细心、专注和放松是考试成功的要素。

  最后是注意身体。随着一天天的伏案学习,对身体的损害很大,对眼睛也不好。这时候我们就需要及时增减衣物,看病吃药,最好每天锻炼半个小时,增强免疫力。

学生学习计划 篇2

  寒假要来临了,已经进入到高三的第二阶段了,为了能够让高三的学习更加的顺利,在这次寒假里,我要给自己制定一个学习计划,帮助自己学习。以下就是自己本次寒假的学习计划:

  首先,完成老师布置的学习任务。本次是高中最后一次寒假了,假期时间比较短,所以在有限的时间里,我会先把各科老师分下来的试卷写完。每科老师都有布置不少的试卷作业,在写试卷的过程中,既是对以往知识的复习,也是给自己积累做题的经验。我相信完成老师给的学习任务,这个寒假的收获也一定不会少。

  其次,每天背老师给的复习资料。假期时间少,我要合理分配时间进行各科学习资料的复习。进入高三,主要就是复习学过的知识了。在这个寒假,我每天会把时间规划好,哪一个时间段复习语文,哪一个阶段复习英语,以及其他科目。在这个短暂的寒假里,把所有的学习资料都尽量的背第一遍,让自己对复习资料有一个初步的认知和了解。每一天对这些资料进行背诵,让自己慢慢的把知识记在脑海里。

  第三,做数学练习题。数学是主科之一,而我的数学是所有科目里偏弱的,所以我在这次寒假期间,会去做一些数学练习题,我相信练习的多,慢慢的就会把做题的技巧积累起来,数学也会慢慢的提高起来。当然,也不是所有的题型都去练习一遍,我会尽量把我不是很熟悉的'、偏弱的那些题型进行练习,逐步的去提高数学。

  第四,阅读一些课外书。假期虽短,但是在合理规划时间后,还是能够挤出一些时间去阅读课外书的,这样假期也更加的充实。本来高三学习就紧迫,适当的看些课外书,不仅能放松心情,还能积累课外知识,提高自己阅读的能力,帮助自己积累一些写作的素材,这样在语文的写作上,我就更能够把握好了。

  高三学习很紧张,也特别的艰难,但是我相信自己只要做好了学习的计划,把复习搞好,我相信高三最后一学期,我肯定有收获,也一定能够掌握好前面两年多的学习,在高考的时候发挥超常,帮助自己取得好的成绩,实现自己考大学的梦想,取得胜利。这个寒假我不会让时间被浪费,我会把握好这个时机,让高三也有值得回忆的经历。

学生学习计划 篇3

  作为一名文科生,我给自己制定一份寒假学习计划,具体的计划安排如下:

  (一)、主动回想,重温昔日。

  主动回想,简单地说,就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己,是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种方法。经过这样的回想,仿佛自己又上了课,重难点会清晰地印在脑中。

  (二)、细读课本,步步为营。

  复习时若不认真钻研课本,则难以达到课本的基本要求,也难以系统地掌握中学阶段所学的知识,因为课本是教与学的唯一凭据。课本实际上是我们学习用书中最重要、最精粹的读物,千万不可掉以轻心。

  (三)、整理笔记,注重感悟。

  整理笔记的任务有:

  1、补。补上该记而没记的内容,使知识系统化。

  2、正。更正课堂记录不太准确,用词不当,深度不够的地方。

  3、添。添上个人学习的心得、见解、评价等。整理笔记的时候,还可顺带将自己的感悟写下来,这些感悟,是你最可宝贵的一笔财富。

  (四)、精心挑选,参考书籍

  市场上的参考书很多,所以大家一定要精心挑选,选择真正适合自己的。阅读参考书应注意的几点事项:

  1、要围绕课本的内容和教师讲课的中心去阅读。

  2、要千万仔细阅读课本内容,后看参考书。读时,心里要有个目的:要么加深理解;要么解疑;要么加宽知识面;要么了解知识间的联系。

  3、读有所得,适当记录。在听课笔记的相应章节或记参考书的书名、页码,或记参考要点,或记个人的有关思路等。

  (五)、高质课堂,聆听名师。

  听名师的讲解,会起到事半功倍的效果。北京四中网校的网络面授班课程是寒假很好的选择,需要注意的问题是:

  1.让自己的耳朵始终站立着

  最有效的一个学习方法就是要牢牢抓住课堂。力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。因此,上课要做到全神贯注,全力以赴。相反,如果本末倒置,不是寄希望于课上解决问题,而是专靠课下加班加点,自然就很难做到集中注意,专心听讲了。

  2、让自己的大脑始终飞跑着

  对教师所讲的知识要多瓿几个为什么,要善于从不同的角度,不同的侧面去分析和理解,将问题进行加深和拓宽。只有这样,才能将知识真正把握,从而做到举一反三,触类旁通。对老师的提问要勇于回答,积极参加课堂讲座和争论,以阐明自己的见解和看法,以培养我们的思维能力和表达能力。

  3.让自己的思路始终欢畅流动着

  不要中断听讲而去死钻“牛角尖”,而应先将暂时不懂的问题记下来,留到课后去解决,以保持听课的连续性。否则,如果中断听讲而去死抠某个问题,就会使课堂的整体性遭到破坏。待到你从“牛角尖”中醒悟过来时,老师已经又讲到其它问题上去了。这样就会因一步掉队而步步被动,甚至造成整堂课都听不懂的严重后果。所以,上课时一定要紧跟老师的思路,不走神,不掉队,不钻“牛角尖”,始终保持思维的灵活性和听课的连续性。

  4. 让自己的笔端不断飞扬着

  第一,做笔记时要记下老师的思维方法、思维过程和思维结果,以便课后复习和指导作业。

  第二,笔记要尽量完整而简洁。重点、难点、疑点要记全,但不必照抄老师的原话,否则会因忙于笔记而顾不上听下面的内容。记录最好能用自己的话或“关键词”概括老师讲授内容。这样可迫使自己集中精力,边听边积极思考,抓住重点,重新归纳,既省时,又省力,还能提高听课效果。

  第三,笔记不要写得太密,要留有空白,以便课后补充和修正。

  假期还是一个亲近亲人的好时间,主动和父母聊聊心事,帮父母做点儿家务,去老家看看久违的亲人……虎年到了,和谐规划,学习进步,一定要有过年的感觉哦,来年必然虎势巍巍,虎虎生风。

学生学习计划 篇4

  重点:提高阅读理解、认知能力、培养生活能力和丰富社会生活经验、语言训练、学业、业余爱好兴趣培养等六大方面。下面分块细化。

  一、阅读理解

  目标:通过相关训练,提高阅读理解能力

  方法:

  1、阅读理解文章(根据做题,明白词语意思、划出自然段和每段的关健字);

  2、讲故事(听,回答问题,复述);需要的时候,可跟他一起扮演其中的角色;

  3、看动画片,强调故事情节的连续性,基本看懂简单意思及里面的人物关系;

  4、猜谜语

  5、描述一个物品的形状特点:用连贯的语言对物品进行简单描述;

  6、用连贯的语言复述某一件事情,最好是自己经历的事情

  时间安排:2小时/天

  参考教材

  故事书:《讲故事学思维—中班下册和小班下册》《婴儿睡前故事》《婴幼儿童话—共5本》《婴儿动物故事》

  动画片:《福娃奥运漫游记》《大头儿子小头爸爸》《大耳朵图图》

  阅读理解文章用书:《小学语文阅读训练一年级》《小学语文举一反三:二年级》

  《看图说话写句子》《新课标小学生趣味阅读与作文训练》

  《小学二年级语文字词句篇优化分类题型》《小学一年级语文字词句篇优化分类题型》

  《小学语文阅读五分钟训练一年级》《小学语文阅读五分钟训练二年级》

  《方洲新概念我的第一本作文书:阅读起步》

  《方洲新概念:小学生看图说话写话小学一二年级适用》

  《方洲新概念:看图说话写话小学低年级使用》《笔神阅读与作文联通训练小学一年级》

  备忘:参考书太多,由于某些书只能用上其中一小部份内容,提前标出近期用的内容。注意教材的系统性,教的内容的延续性。不要东一下西一下。注意选择辅导书及备课质量

  二、认知训练

  认知水平决定他的理解能力,认知有多高,决定他能够走多远。所以无论是认知面和认知的深度,都要有所突破。

  内容:自然科学、社会常识、思维训练等。

  方法:根据书上内容讲以及生活中遇到什么教什么。

  思维训练书:《左脑开发6-7岁》《右脑开发6-7岁》李老师的教具:通过教具,学分类、配对、找关系等等。学习认知的好教材。

  自然科学:《十万个为什么》三个版本,《我的第一本牛津百科全书》我提前选择好近期学习内容

  社会常识书:《儿童知识宝库》《大班常识篇5-6岁》

  三、培养生活能力,丰富社会生活经验

  融入到生活中训练,具体分小项目。

  独立在家附近购物、独立坐公交车、接打电话(除了回答问题,学会分享有意义的话题)、算最简单的帐(在家演练,结合小超市训练,比如买一支牙膏)、做饭。

  社会规则训练:作客(姑姑家,同学家、家长家)、接待客人(正常地打招呼,语言行为更正常化;)、公共场所规则(不要大声讲话、不能问别人可不可以抱这样的话等)周末公园、商场、饭馆计划。

  社会休闲安排

  周末博物馆、公园计划,提前安排好目的地及想达成的目标,看什么,学到什么程度,回来后复述描述所见及简单感想,提前准备好。线路如何走,提前跟他沟通。打印地铁线路图。

  参考教材:《幼儿生活教养系列》和《幼儿口头作文》之《在公园》、《在动物园》、《在校园》、《在路上》,融入生活中训练。《幼儿生活教养系列》《社会适应》

  四、语言训练

  重点在生活中教,大量示范,保护他说话的热情和兴趣,不能打击他说话的信心;其次通过语言起步等书教会他正确完整的表达,结合练习课文朗读。

  1、发音的清晰度;

  2、语音语调语速的正常化,尤其是语速太快和吞掉部份音节的问题;

  3、语言表达的准确和丰富;他目前有许多内容不知如何表达。

  4、问话多样化:时间(几点了)、地点(去哪里)、人物(谁)、事件(什么事),为什么?

  教材:《宝宝看图说话》《大班语言篇5-6岁》《学前教育读本语言起步》

  五、学业

  姐姐负责根据学校进度辅导,尽力跟,放弃难点,某些内容结合低年级的内容补。我保持跟老师沟通。

  六、业余兴趣爱好

  书法:每周至少练习一次书法,一次写三篇,保证质量,快乐情绪。近期跟郭老师讨论如何在现有基础上提高。

  乒乓球:每周练习一次,一次1.5小时,教练一对一。练手眼协调、反应及灵活性。近期考虑如何提高。

  羽毛球、滑旱冰、跑楼梯、跳绳(不固定,自己玩)。

  上网(查资料)。收发邮件,一周收一次,有事情时主动写邮件,学会回复邮件的标准格式及如何看懂邮件内容,辅助下完成。

  问题:培养自我意识,完成自我接纳---在理解力尚未达到之前,如何作铺垫;请教老家长和专家。

  重点关注,自信心的培养:不要过分的过分的去命令孩子做什么,多给孩子一些选择的机会,如果你想干预他,也尽量巧妙一些(方老师语)。他要做什么事情的时候,只要不妨碍别人没有危险,让他做;提醒舒阿姨,不要干涉康,包括他在做一件事情前大家并不知道他要做什么的时候也给他时间。

  另外,每天尽可能给他至少30分钟的时间自由活动,不要对他作任何干涉(目前做得不好)。

学生学习计划 篇5

  我校学生会是在党支部和团总支领导与指导下,独立开展学生工作的学生组织,以学生自我教育、自我管理、自我服务为宗旨,立足自身,紧扣专业,在学生活动、维护权益中起到了积极作用。在新学期开始之时,师生都全力投入工作和学习之时,我校迎来新一届学生会的招聘工作。为更好地为全校广大同学服务,加强师生交流,也为进一步锻炼自己的综合能力,我响应学校号召,积极参加新一届学生会的竞选活动。在此,为使我校学生会在新一学年的工作更好地开展,我认真制作以下工作计划。

  一、总体构想

  1.坚决遵从党支部和分团总支的领导与指导,把科学发展和求实创新的指导精神贯彻到学生会的具体工作中,在做好学生会工作的同时,切实加强干部干事的思想政治教育和综合素质培养。

  2.进一步完善我校学生会管理制度,加强自身体制机制建设,明确发展思路和目标,健全组织结构,使学生会工作制度化、严格化,有章可循,有据可依。

  3.做好干部选拔培训工作,提高干部工作能力,增强干部责任意识,充分调动干部工作积极性和主动性,把干部真正培养成为我校学生工作的骨干力量,发挥干部在学习中和生活中的模范带头作用。

  4.精简学生会职能机构,节约并集中利用工作资源和活动经费,提高学生会工作效率,做到人尽其才,物尽其用,让全体学生会成员在完成工作、服务同学的过程中,提高学习成绩,达到锻炼效果。

  5.做好内部职能划分,合理分工,权责明确,加强内部团结,增强工作人员主人翁意识,协调各部门积极合作,共同做好学生会总体工作。

  6.加强师生交流,深入学生群众,了解广大学生思想动态和生活、学习状况,及时将相关情况反映到书记,并协助书记及时解决相应问题。同时广泛接受同学们的监督和意见建议,适时对工作方针做出适当调整,力图兼顾各方,使各项工作更好地展开。

  7.加强我校学生会和团总支的联系,引入好的、切实可行的工作方法和管理制度,同时扩展我校学生工作空间,扩大我校影响力,实施“引进来”与“走出去”相结合的发展战略。

  8.在我校各项工作和活动中,认真贯彻“申请——策划——执行——总结”的工作程序,责任到人,严格执行,并及时向书记汇报工作。

  9.积极参与学校组织举办的各大型全校性工作和活动。

  二、具体工作

  我校学生会工作具有专业的特点,不仅要做好学生管理工作,更要促进学生学习。在我们的日常工作中,始终要贯彻工作与学习相结合,管理好日常事务,也要让广大同学感受到团总支和学生会对同学们学习与生活的关怀。

  1.在新一届学生会产生后,开展部长级干部招聘考核工作,为我校新一届学生会培养工作骨干,严格审核,加强培训,确保我校有一支成绩优秀、责任心强、态度认真、求实创新的干部力量。

  2.在新学期开学时,组织学生会干部和学生志愿者筹备迎新工作,预先做好工作方案,认真贯彻执行,展现我校师生关心新生的情怀,使我校迎新工作取得圆满成功。

  3.组织新生入学教育,开展一系列介绍学校和专业,新老生交流,校园参观,就业与创业指导,思想教育等活动,帮助新生建立基层管理体系,引导新生步入生活的轨道,投入新的学习与生活中。

  4.认真做好学生会干事纳新工作,为学生会招纳一批表现良好、工作积极、执行力强的基础力量,也为广大新生提供展示自我的舞台和锻炼能力的平台。

  5.在新生军训中,组织学生会干部和师哥师姐看望新生,为新生提供饮用水等物资,并经常与新生进行交流,帮助新生尽快转换角色,熟悉校园环境,适应学校生活和学习。

  6.做好新一届学生会成立大会工作,邀请书记参加,同时做好宣传工作,办一次有规格、有规模、有影响的成立大会。

  7.认真组织我校学生参加校运动会,做好各项组织筹备工作,确保后勤供应,发动广大同学积极参赛,并培养一批体育精英,加强锻炼,争取为我校争金夺银,获取更多的荣誉。

  8.组织我校学生进行篮球比赛,鼓励同学们加强体质锻炼。

  9.平时督促同学们端正态度,努力学习,为新生组织早晚自习,培养同学们的学习积极性。在学期末举办学习经验交流活动,发出认真复习、积极备考、诚信应考的倡议。

  10.在中秋或者元旦等大型节日,举办具有我校特色的文娱活动,活跃系内文化气氛,使同学们活跃身心,以更加充沛的精力投入工作和学习中,同时也加强同学之间的感情交流,促进同学之间的团结和友谊。

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