小学生一年级暑假学习计划

时间:2022-09-21 10:45:25 学习计划 我要投稿

小学生一年级暑假学习计划(通用10篇)

  时间过得真快,总在不经意间流逝,迎接我们的将是新的生活,新的挑战,一起对今后的学习做个计划吧。那么你真正懂得怎么写好计划吗?以下是小编为大家收集的小学生一年级暑假学习计划,欢迎大家分享。

小学生一年级暑假学习计划(通用10篇)

  小学生一年级暑假学习计划 篇1

  一、作息时间

  上午 7:30起床

  7:30~8:30洗脸刷牙吃饭

  8:30~9:00听半个小时英语,具体内容,请妈妈写

  9:00~9:30休息

  9:30看课外书,作文类书籍

  10:00写小作文、背古诗,古诗三天背会一首

  11:00休息

  12:30看动画片

  下午 13:20练田字格,课外书、作文、古诗中不认识的字

  14:00休息

  14:30背古诗、乘法口诀、加深记忆

  15:00看课外书,理解《成语故事》内容

  15:30休息

  16:30写日记、看课外书、学写《小学生日记》

  17:30休息

  18:00体育活动

  20:00睡前准备

  20:30古诗、乘法口诀、英语加深记忆

  21:00睡觉

  每天七点半起床,七点半到八点洗脸刷牙吃饭,八点半到九点听半个小时英语,九点到九点半休息,九点半到十点,背古诗一首并会默写,十点到十二点自由安排

  十二点到十二点半吃午饭,十二点半到两点半午休,两点半到三点半写暑假作业,三点半到五点自由安排,晚饭后每天读课外书一个故事

  完成目标

  1.学科作业:复习并完成各学科作业,争取下学期各门功课成绩有所提高,名次力争进班级前八,级部前五十;

  2.身体训练:达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉,使体能更充沛,耐力更强,爆发力有所提高;

  二、每日任务

  体育项目

  1. 早晨跑山头公园5000米;

  2. 上午:哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组,上述训练每次各3组; (备注:其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的项目,还要纳入政治思想的改造)

  3. 下午:3点半以后和同学去大海畅游2小时。

  三、文化学习

  1.语文:每天学习30分钟, 以做作业为主

  2.数学:每天学习30分钟,以做作业为主

  3.英语:每天学习30分钟, 以做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影;

  4.其它:每天学习20分钟;

  5.课外阅读:属机动时间视情况决定;

  6.作文每周一篇(网上完成);

  小学生一年级暑假学习计划 篇2

  一、会休息

  1、养成良好的休息习惯,早睡早起,保证休息10个小时。

  2、每天早上七点起床,晚上八点半睡觉。

  二、会自学

  1、每天用几个小时的时间做两页暑假作业;写一篇日记;一百道口算题。

  2、每天读一些关于动植物的书,最好是百科书。

  3、每天读一小时英语单词,最好把它背下来。

  三、会健体

  1、每天到楼下的游泳池里练习游泳,争取在暑假里学会游泳。

  2、在室内跳跳绳,踢踢球。养成良好的运动能力。

  四、参加的兴趣班

  1、跆拳道班(周一、周四):可以锻炼手脚的攻击能力。

  2、主持与演讲新班(周二、周五):练习了说的能力,提高了自己的胆量。

  3、小歌手班(周一、周三、周五):可以快乐的放声歌唱。

  五、会娱乐活动

  1、外出旅游一次,最好是海边,因为可以看看海景,品尝美味的海鲜。

  2、约上我的两个小伙伴一起到公园里快快乐乐地玩耍。

  3、每天保障一个小时的户外活动或运动。

  4、每天给爸爸妈妈泡一杯可口的乌梅汁,让他们消暑解渴。

  5、邀请同学或是小朋友来我家作客。

  6、每周玩电脑两次,每次1小时左右,30分钟休息一次。

  7、到新华书店看书两次以上,希望能看到我喜欢的书。

  小学生一年级暑假学习计划 篇3

  一、 ABCDEFG的熟练运用

  二、 识字一二的单词注音及听写

  三、 每课课文背出

  四、 古诗及简短诗歌的默写

  五、 完成练习卷

  六、 二年级上册课文的学习

  以上一至五项用一个月时间,第六项用一个月时间

  学习内容和方式:

  一、 背诵课文(简单的需默写),控制在15分钟内;

  二、 每课课文所有生字注音并听写,时间控制10分钟内;

  三、 做课文练习卷一张,时间控制在15分钟;

  四、 以上方式每天复习2课,语文园地跟单元卷算一课时;

  五、 每一单元复习完后做试卷一张,时间控制在40分钟内。

  以上共计54课,刚好一个月完成,星期天休息一天。

  暑期作息时间表

  起床:7:00

  7:45——8:00 读组词本

  8:30——9:00 做暑假作业本

  9:10——9:20 按计划复习语文计划一内容

  9:25——9:50 按计划复习语文计划二三内容

  10:00——10:20 练口算

  10:30——10:45 读组词本

  吃饭:11:00

  午睡:12:30——1:30

  1:40——2:20 做数学练习卷

  2:30——2:40 按计划复习语文计划一内容

  2:45——3:15 按计划复习语文计划二三内容

  3:30——3:50 学习英语

  4:00——4:30 练字

  晚上8:30必须睡觉,睡前阅读30分钟。

  2:45——3:15 按计划复习语文计划二三内容

  3:30——3:50 学习英语

  4:00——4:30 练字

  晚上8:30必须睡觉,睡前阅读30分钟。

  学习计划制定的重要性

  学习计划是每个人学习工作中会遇到的问题,制定切实可行的学习计划是必须的,按照自己实际制定合适的学习计划并且持之以恒的坚持下去,过上一段时间你就会发现自己的进步和变化。凡事预则立,不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果,反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响

  小学生一年级暑假学习计划 篇4

  时间 项目 内容

  7:00 起床

  7:00-7:20 洗漱打扫卫生 扫地,擦家具等,学会做人

  7:20-7:40 吃早饭

  7:40-8:00 休息

  8:00-8:45 第一节课 晨读

  8:45-9:00 休息 做体操

  9:00-9:45 第二节课 学习下册语文和数学

  9:45-10:30 休息 户外活动和做体操、喝牛奶

  10:30-11:15 第三节课 暑假作业和写日记

  11:15-12:00 自由活动 做游戏和看电视

  12:00-12:30 吃午饭

  12:30-14:30 午休

  14:30-15:15 第四节课 练字

  15:15-15:30 休息 吃水果

  15:30-16:15 第五节课 复习一年级语文和数学

  16:15-16:30 休息 做游戏

  16:30-17:15 第六节课 背古诗,读故事并讲给父母听

  17:15-18:00 休息 户外活动

  18:00-18:45 自由活动 看电视

  18:45-19:00 休息

  19:00-19:30 看“新闻联播” 并记录国内外主要大事

  19:30-20:00 吃晚饭

  20:00-20:45 上网 学会应用,搜集资料和收发邮件

  21:00 睡觉

  小学生一年级暑假学习计划 篇5

  我的暑假已经开始了!我要度过这个美好的假期,首先我和爸爸制定了一个学习计划,详细计划如下:

  1. 认真完成学校老师留的作业。

  2. 每天必须完成当天的作业后再玩儿。

  3. 预习三年级的数学、语文、英语。

  4. 在假期里把这学期没学会的课程都学会。

  5. 我报名了的“清爽一夏”的课程, 剑桥少儿英语基础 和 国际音标:从零到精通 ,我要认真的上好每一节课,并且完成老师留的作业。

  6. 每天把我的学习情况记录在我的范文网上,让老师和同学们监督。让老师和同学们夸我顶呱呱!

  小学生一年级暑假学习计划 篇6

  亲爱的孩子们,盼望已久的暑假即将来临,小朋友们一定要和爸爸妈妈一起制定一个暑期学习计划,在轻松之余,别忘了学习!当然,假期里,最重要的是自己的安全,没有家长的陪伴切勿私自结伴外出!最后,祝你有一个快乐、充实的暑假!

  上午

  7:00——7:30

  1、背古诗、《小学生必备古诗80首》(每两天一首)

  2、背乘法口诀 口诀一个月内要做到熟读成诵

  3、背语文下册要求背的内容

  7:30——8:00

  吃早饭、洗漱、整理房间

  8:00 ——11:30

  1、特长班

  2、暑假作业语文2页,数学2页。(家长判、改)

  3、预习下册语文数学书,语文以读熟课文、认识要求会认的字和要求背会的内容为主,数学以书上的练习题为主。

  12:00——3:00

  午饭、午休

  3:30——5:30

  1、特长班。7月份

  2、练字30分钟。必须按照字的笔顺认真写。(学校发的字帖)

  3、课外阅读40分钟

  4、数学口算每天30道。以进位加法退位减法为主。

  5:30——7:30

  户外活动、帮妈妈做家务

  注:报特长班建议以写字、音乐、美术、舞蹈、跆拳道为主。最多两种。放假了尽量不要学习让孩子报班学文化课。

  在父母的带领下外出游玩一次,拍下一些有意义的照片,下学期开学交电子版照片一张,与同学分享。

  小学生一年级暑假学习计划 篇7

  一、学习不放松。

  1、在网上学习象棋。

  2、看五本有益的课外书,每星期去图书馆一次。

  3、每天早上大声朗读十五分钟的唐诗。

  4、每个晚上复习背诵唐诗83首。

  5、将一年级的知识进行系统复习,将所学生字过关达标。

  6、争取尽快完成语、数暑假作业,计划大概每天要完成的暑假作业。

  7、暑假练习键盘盲打,每天一次,每次一个完整的进程。

  8、在体育中心游泳馆的专业教练指导下认真学习游泳。

  二、劳逸结合过暑假,适当的玩耍,健康的游戏。不要死读书,做过快乐读书人。

  1、每天玩游戏三十分钟。超过时间从第二天的时间里扣,守时的话,可以再第二天奖励五分钟,守时一个星期,可以额外奖励四十分钟。

  2、 随父母至少省内旅游一次,争取省外旅游去一次。至少去周边县市两次短程旅游。

  3、 每天在网上浏览社会新闻,挑一条有意思的讲给爸爸妈妈听。

  4、 每天保障一小时的户外活动或运动,散步、找小朋友玩等。

  5、邀请同学或者小朋友在家玩,能把朋友招待好,做个合格的小主人。

  6、培养个人的生活能力,比如帮父母干一些力所能及的家务活,洗衣服、择菜、简单做饭等。扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

  7、爸爸妈妈不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话,要保护好自己。

  小学生一年级暑假学习计划 篇8

  完成目标

  1.学科作业:复习并完成各学科作业,争取下学期各门功课成绩有所提高;

  2.身体训练:达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉,使体能更充沛,耐力更强,爆发力有所提高;

  每日任务

  体育项目

  1. 早晨:跑步路程2000米;

  2. 上午:仰卧起坐30个

  3. 下午:跑步路程2000米。

  文化学习

  1.语文:每天学习30分钟, 以做作业为主

  2.数学:每天学习30分钟,以做作业为主

  3.其它:每天学习20分钟;

  4.上网收集学习资料,强烈督促自己每天

  5.上网时间不少于180分钟;

  6.课外阅读:每天读一篇;

  7.日记每周一篇。

  小学生一年级暑假学习计划 篇9

  1、针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进行反思,调整。

  2、在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习计划。(安排好每天复习进度的明细内容)

  3、把练习卷上做正确的题目进行整理,确认自己已经掌握了哪些知识,具备了哪些运用能力,树立自己对本学科的信心。

  4、把练习卷上做错的题目进行整理、抄录,打开教科书,逐题进行分析,找到错误的关键之处,进行认真的.订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进行练习、强化。(尽可能用自己的力量解决问题)

  5、遇到无法解决的困难,按教科书的学习顺序进行梳理罗列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请老师一起帮助解决。

  6、每周二次带着学科的不懂之处和老师一起分析、解决问题。回家后运用老师解决问题的方法进行自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必须按照教材由浅入深的学习顺序,切不可东一榔头西一棒的无序)

  7、每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),渐渐地形成解题方法的量的积累。

  8、一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事)

  9、一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。

  小学生一年级暑假学习计划 篇10

  制定计划

  期末考试科目多,内容庞杂,很多同学复习起来感觉到千头万绪,无从下手。

  所以同学们要根据学科特点,制定出适合于自己的切实可行的复习计划,对后几天的学习作出详细、科学、合理的安排,以便心中有数。

  光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。

  我们要充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样的的恒心与韧劲,才能把有限的时间变成无限的力量。

  梳理教材

  平时学习的时候,大脑中接受的是相对单一的知识点,一学期下来,许多同学会感到头脑里装了很多东西,而且很乱。

  所以在考前我们应该将平时所学习的知识进行整理、归纳,理清教材的思路,完整地把教材看一遍。这样我们才能够在头脑中构建起一个知识体系,便于知识的提取。

  平时要认真上好每一节复习课,认真做好每一道练习,认真完成每一次作业,扎扎实实地进行全面和系统的复习。

  在全面复习的基础上,再找准自己的薄弱点,抓住每门功课的关键点,每个单元、章节的重点和难点,并尽可能在实际中进行运用。

  对于难点则要努力攻破,一方面可以结合教材中的内容进行理解,另一方面同学之间可以加强交流,在交流中解决这些难点,查漏补缺。

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