学习计划

时间:2021-02-25 16:25:18 学习计划 我要投稿

【必备】学习计划4篇

  时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来崭新的学习生活,写一份学习计划,为接下来的学习做准备吧!估计许多人是想得很多,但不会写,下面是小编精心整理的学习计划4篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】学习计划4篇

学习计划 篇1

  1. 空闲时间多看课外书,每天记1~2条好词佳句,按老师的指导进行写作练习。争取每次作文练习都在95分以上。

  2.提前老师的讲解做考纲和全品的题目,前天晚上认真预习。多做深,精的题目,拓展思维。

  3.每天坚持朗读外语作品,养成良好的语感。认真识记考纲后面的单词,严格避免中考因单词而失分。认真复习和预习全品的考点聚焦和附录,要求重点掌握语法,句型。注意活学活用。

  4.循环复习和背诵常用原子质量表,元素化合价,酸、碱、盐溶解表,严格避免因为忘记它们而在中考中失分。认真识记和归纳老师给出的化学方程式,要求活学活用,知道反应条件,反应结果。

  5.认真识记物理公式,物质常量,电学和光学是物理里我最薄弱的环节,我要跟随老师的总复习,认真,仔细的巩固电学和光学知识。根据考纲认真复习各点知识,按时完成作业,做笔记。

  6.根据考纲认真复习历史知识点,在未来的2个多月里循环复习,加强记忆,认真记忆老师归纳的口诀,表格,利用它们能很好的记忆知识点,关注今年发生的时事,联系时事与中学历史的联系。

  7.根据考纲与全品上面的题目和知识点循环复习,背诵。由于今年中考政治变得很活,所以不能死记硬背,要活学活用,认真参考其他地市的中考题目。以上的学习计划要认真实施,成功在于行动,过一段时间要仔细分析检查现状,与制定的计划。

  学习计划

  1.每天早上用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍。

  2.上课认真听讲,积极发言,做好笔记。

  3.认真仔细写作业,不对答案,认真对待每一门课。

  4.写完作业后,复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

  5. 对于副课及历史、地理、生物每学完一课后,要用心去作自己买的课外习题书,作的时候要做到不抄答案,不看书,凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题,也不能马上看答案或看书,要等到全部做完后,再去找答案,并及时背过。

  6. 对于主课及数学(代数、几何)、语文、英语、物理和政治,每学完一单元或一课时,要对比讲解进行进一步的加深理解和巩固,并要做练习题,写时仍不能抄答案,写完后可交老师批改或对照答案,找出错误及时纠正。

  7.遇到不懂得要及时问老师或问同学,弄明白。

  8.每天晚上听30分钟英语,训练自己的听力。

  初二一定要把学习重心放在地理、生物上 ,因为初二下期就要会考, 会考的成绩要记入中考成绩的 到时,地理归进文综,生物归进理综 如果地理、生物考得很好 中考的复习就比较轻松了而且,中考时要复习七门,而会考可以集中精力复习这两门.

学习计划 篇2

  距离中考还有三个月的时间,怎样复习收效才更好呢?

  为了更好地服务于初三考生,中考专家组的老师们特地就语数外三科最后一个月如何进行复习作出了解答。

  数学:课内外复习要结合

  从3月9日同学们集中复习到中考刚好只有三个月时间。最后这三个月复习时间里,老师讲课的时间也只有往年的一半。因此,同学们在课外怎样配合课内的复习就显得特别重要。这里,向同学们提出如下建议:

  首先要夯实基础、查漏补缺、提升解题理念。同学们在课外要有计划地做好以下几个方面工作:

  一、通读初中各年级的`数学课本。学完初中数学并做了各种各样的题后,再回归课本,从概念的引入和表述中,联系它在解题中的作用,我们更容易把握住概念间的联系;从公式的推导和定理的证明过程中,联想公式定理及其证明方法本身在解题中的应用。这样我们就能更容易体会到这些应用的必然性,提高我们用公式定理解题的自觉性,减少盲目性。总之,重读数学课本,可帮助我们夯实基础,强化解题思路的方向感。

  二、阅读过去作业和考卷上做错的题。自己曾经犯错误的地方,往往是自己薄弱的地方,仅有当时的更正是不够的,还要适当地进行强化训练。

  三、有选择地做题,并从数学思想上进行总结。到现在,同学们都已做了大量的题,已经没有必要拿到题就做,可选择其中三类题做。第一类是初看还没有解题思路的;第二类是最近做错的;最后一类是自己以前做得比较慢的。这三类题往往是自己掌握得不太好的地方。因此,要认真做,做完后,还要从数学思想方法上进行总结,比如它的解法中用到了初中数学中的哪些数学思想?一道题的解法中蕴含的数学思想,往往为这道题的解题思路指明了方向。通过挖掘一些题解法中的数学思想,我们就会形成一类问题的解题理念,收到举一反三的效果。

  四、训练考试能力。有的同学平时成绩很好,但考试时发挥不出来,这个问题可通过加强训练来解决。同学们除了参加学校里的模拟考试外,每周双休日在家对应着中考时间,用与中考试卷结构相同的试卷进行模拟训练,并对每次训练结果进行分析比较,既可发现问题,查漏补缺,又可提高适应考试的能力。

学习计划 篇3

  继任计划对任何一家企业都有着不可忽视的重要性,每位高管都应该重视继任计划以及接班人的职业发展路径——在这一过程中,学习与发展部门扮演着重要的角色。

  无论如何,学习与发展部门总是在整个企业的继任计划当中扮演着最重要的角色。

  作为企业学习与发展专业人士,我们常常在各种场合听到似曾相识的对话。无数的企业高管、经理人向我们抱怨“某某某离职了,怎么办?”每到这个时候,他们就会想起我们。我们总是在关键员工离职后才被叫来亡羊补牢。高管们十万火急地要求我们做些事以补上关键员工离职留下的缺口,却根本不管关键员工离职的原因或动机。

  毫无疑问,继任计划对任何一家企业都有着不可忽视的重要性,每位高管都应该重视继任计划以及接班人的职业发展路径——在这一过程中,学习与发展部门扮演着重要的角色。

  继任计划:持续性、一贯性、程序性

  我们把继任计划(succession planning)定义为:一种持续的、一贯的、有组织的程序,用以寻找、培养、支持和充实公司各个岗位的接班人队伍,以应付可预期或不可预期的职位空缺,并保证组织运营的持续性。

  其实,继任计划就是确保组织能够在合适的时间,把合适的人选放在合适的岗位上。这不仅对组织的运营绩效极为关键,同时也关乎员工的创造力以及组织运作的可持续性。

  当今世界,组织和员工都处在不断变动的环境下。每个人的需求、欲望和所处的境况都在持续改变。我们不可能祈祷世界跟一堆静态的人事档案一样,一成不变。

  同样地,继任计划也需要根据企业的整体规划和战略的调整而不断地改变和进化。继任计划必须与企业的整体规划和战略紧密结合在一起。如果设计并执行得宜,继任计划将会完美地支持组织的战略。

  另一方面,企业的继任计划程序又必须具有持续性和一贯性,否则企业就无法准确地监控与衡量规划的成效。如果每年的考核体系都不一样,比如去年是上级打分,今年是270度考核,明年却变成360度考核,那么跨年度的比较岂不是毫无意义?

  我们需要持续观察每一位接班人,为他们提供充分的支持,并移除他们发展路径上的障碍。虽然每个人、每家企业的情况不同,但一般而言,一位接班人需要经过2——5年(具体视岗位而定)的培养才能真正“胜任”所要接任的岗位。因此,对接班人的掌握和追踪至关重要。一旦继任计划程序到位,员工的职业生涯发展就有章可循了,他们的工作投入感和留任率也会大大提升。

  学习与发展部门责无旁贷

  企业的学习与发展职能——无论是否属于人力资源部门——都应该对继任计划责无旁贷。只要建立了企业的整体培训与发展体系,那么继任计划就应该涵盖其中,并且需要持续完善、升级这项计划,以维持企业的繁荣。

  由于继任计划与个人和组织的发展有着紧密的联系,这就迫使学习与发展专业人员必须对组织的整体情况有全面的了解,包括其历史、领导力、绩效、持续发展过程、财务和资源分配、项目管理等。继任计划不是个独立的项目,而是跟这一切都有相关性。

  在继任计划中,学习与发展专业人员必须考虑到组织内部所有人员。特别是其在管理岗位时,必须能够判断哪些角色对组织的整体运营是不可或缺的。这也能帮助高层意识到继任计划的重要性。

  所以,毫无疑问,应该由学习与发展部门负责整个继任计划,但同时企业管理层也与继任计划息息相关。换句话说,继任计划的成败,应该由学习与发展部门和管理层共同承担责任。

  同时,学习与发展专业人员有义务让企业所有员工和管理者都意识到,继任计划是一项动态的、不断进化的项目。每当企业或个人的需求发生改变时,继任计划也会做出相应的调整。如此一来,个人需求、组织需求就和整个继任计划紧密结合在一起。

  鉴别和追踪接班人

  另一项关键任务是了解组织未来的人才需求,并持续甄别、追踪和发展关键人才,为组织的关键岗位打下坚实的人才储备基础。

  对企业的长期发展与成功而言,学习与发展部门起着至关重要的作用。因为学习与发展部门是企业与员工之间的桥梁,同时也能协助企业找出它真正需要的人才。

  首先,学习与发展部门需要对接班人进行全面分析——包含岗位要求、能力分析、人际能力,乃至于他们的现状和生涯规划等,都有助于确保他们能够适应新的角色。学习与发展专业人员可以协助这些人员进行为期2——5年有针对性的个人发展规划。

  其次,在规划执行过程中,与所有利益相关者保持紧密的、开放的沟通也非常重要。学习与发展专业人员应该与所有接班人选保持密切联系,让他们充分认识到自己在组织内部的发展机遇、晋升空间和发展路径,这样他们能够做出更深思熟虑的发展决策。当一个员工知道自己是管理岗位的潜在接班人选后,他对组织的忠诚度和投入感会更高,也会具有更高的学习与发展热情。

学习计划 篇4

  人生活在希望之中,一个希望破灭了或实现了,就会有新的希望产生。我总是忘不了莫泊桑的这句名言,五年级似水流去,步履匆匆,崭新的六年级如一幅多姿多彩的画卷在我面前展开,充满希望与理想的六年级,又如一面鲜艳的旗帜,在我面前迎风飘扬。六年级了,新学期、新目标、新希望,我踏上新的征程。 迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,回到熟悉的同学、老师之中,回到熟悉的嬉戏打闹之中,新学期的一切都是如此美好,相信这个学期也是这般的美妙。 刚开学,我就懂得了荣誉固然可贵,但踏踏实实才是最重要的。

  千里之行,始于足下,要想使理想成为现实,每日的积累是必不可少的,我们应该从现在做起,从点点滴滴做起,一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。 弗兰克林说过:有非常之胆识,始可做非常之事业。对于我们来说,每一次成功,无论大小,都是一次收获和见证,见证我们的汗水还有努力,只要成功就是胜利。 我的打算很简单,认真听老师讲课,上课要积极发言。不仅如此,还要经常参加各类活动,我知道,要做到这些是很难,但是只要你坚持到底,永不退缩,那这些将变得非常容易。 没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

  我明白,也牢记:荣誉的桂冠往往要荆棘编就,成功的道路往往由汗水铺通,征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求,朝气蓬勃的热情,脚踏实地的努力,持之以恒的攀登。所以,要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人,得有经受磨练的思想准备,要有高远的志向,要有学习的热忱,在困难和挫折面前,不灰心丧气,把坚韧不拔的毅力体现在学习之中! 每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀。希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地。希望,我们扬起理想的风帆,向新学期,努力!

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