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小学一年级数学下册复习计划

学习计划 时间:2019-03-15 我要投稿
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  一、指导思想

  依据新课程标准的要求,联系本册教材内容和学生自身实际,灵活、轻松、愉快地进行复习。进一步优化复习内容,面向全体学生,注重因材施教,灵活地处理好教与学的关系.让学生在轻松、愉快地复习中,形成对所学知识的理解、掌握与应用,树立学好数学的信心,提高学生的创新精神和实践能力,全面完成本学期的教学任务。

  二、复习目标

  通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。

  1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

  2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。

  3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。

  4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

  5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学习习惯。

  三、 复习内容

  将全书的知识划定为这几部分来进行复习。为:数与代数;空间与图形;实践与综合应用;统计与概率三个部分。

  数和代数:

  1、认识记数单位“一”和“十”,初步理解个位、十位上的数表示的意义,会数、读、写100以内的数,掌握100以内数的组成,掌握100以内数的顺序,会比较数的大小,并能结合实际进行简单的估计和交流。

  2、能正确地计算100以内两位数加、减一位数和整十数,会用加减法解决简单的生活实际问题。

  空间和图形:

  1、用东、南、西、北描述物体的相对位置。

  能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征,初步感知所学的图形之间的关系。

  实践与综合应用

  1、认识元、角、分,了解它们之间的关系,会用钱款实际购物并进行简单的计算。

  2、认识整时、大约几时、几时半,知道珍惜时间。

  3、会探索给定图形或数的排列中的简单规律,初步形成发现和欣赏数学美的意识。

  统计与概率:

  认识条形统计图(一格表示1个单位)和统计表,经历数据的收集和整理过程,会用统计图中的数据解决一些简单的问题。

  四、复习的重难点

  复习重点:主要放在数与数的运算这一块内容中的100以内数的认识和加减法及应用,人民币的认识,时间的认识

  复习难点:100以内的加减法,人民币的认识,时间的认识,解决生活中的实际问题。

  五、措施

  1、充分考虑学生身心发展特点,结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验,设计富有情趣的数学活动,使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作,使学生获得最初步的知识和技能。

  2、以复习课和试卷研评课为载体,加强教研的力度,切实提高教学质量。

  3、扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣

  4、把握好知识的重难点以及知识间的内在联系,使学生在原来的基础上有所提高。

  5、改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在那些地方还需努力。

  6、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。

  7、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。

  8、根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。

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