《比的意义》导学案 (苏教版六年级上册)

发布时间:2017-12-12 编辑:互联网 手机版

 2015学年度诚谏镇小学数学六年级上册第三单元导学案

                 比的意义(教材53-54页)

               岑溪市诚谏中心小学     徐梦霞

【学习目标】:能理解比的意义,知道比的各部分名称,掌握比的读、写方法。      

         

【学习重点】:理解比的意义,知道比的各部分名称,掌握比的读、写方法。    

             

【学习难点】:理解比与分数、除法的关系。  

1、甲数是7,乙数是13,甲数是乙数的

2、用分数表示下列除法算式

         8÷11=                       25÷3=

3、在193÷30中,193是(    )数,30是(   )数。在中,分子是(   ),  

   分母是(    )。

   

1、(1)果汁的杯数是牛奶的,列式计算                     。也可以说   

        果汁与牛奶杯数的比是(   )比(   )。

  (2)牛奶的杯数是果汁的,列式计算                      。也可以说 

       牛奶与果汁杯数的比是(   )比(   )。

  (3)我知道:2比3记作(    ):(    ),读作(           )。 

               3比2记作(    ):(    ),读作(           )。

   (4)我发现:              2   :   3

              ↓   ↓  ↓

                           比       比

                           的       的

                         (  )(  )(  )    

              项  号   项

  (5)我来归纳:两个数相除又叫作两个数的(   )。

2、探究比与分数、除法的关系。

8:3=(    )÷(    )=

(1)通过观察上面的式子我能填写好下面的表格:

8 : 3

   比     前项   :(比号)     

  除 法 被除数        

  分 数           -(分数线) 分母

(2)思考题:比的后项可以是0吗?为什么?

1、小华家养了10只鸡,9只鸭。

  鸡和鸭的只数比是(   ):(   ),鸭和总只数的比是(   ):(   )。

2、小明看一本漫画书用了1小时,小东看同一本漫画书用了43分钟,小明

   和小东所用的时间比是(     ):(    )

3、判断。

(1)5:4读作5比4,也可以写成。              (   )

(2)甲数是乙数的,则乙数和甲数的比是2:3。    (   )

(3)比与除法相比较,比的前项相当于除数。       (   )

(4)在一次乒乓球比赛中,小明以2:0的成绩赢了小东,所以比的后项可以是0。 

                                                              (   )

   

说说你的收获                                                       。