艾滋病的新闻稿

时间:2022-12-11 16:56:50 新闻稿 我要投稿

艾滋病的新闻稿15篇

  在日常生活和工作中,新闻稿在现实生活中使用广泛,新闻稿顾名思义就是具有新闻价值的消息,最能体现出来的便是新闻稿是通过新闻媒体、广播、电台、杂志、电视等方式进行传播。大家知道新闻稿怎么写才正确吗?下面是小编为大家整理的艾滋病的新闻稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

艾滋病的新闻稿15篇

艾滋病的新闻稿1

  20xx年12月是第32个"世界艾滋病年”,九州职业技术学院团委以及各年级师生在我各班级内开展“预防艾滋病”主题班会活动。

  本活动以宣传艾滋病的预防为主,通过现场的讲解来增加同学们对艾滋病的认识和关注,让同为们懂得如何运离艾滋病毒和珍爱生命,也要让他们知道怎么去对待艾滋病患者。消除对艾滋病病人和感染者的歧观,积极动员身边的人参与到艾滋病预防、控制和关爱艾滋病人的活动中去。

  艾滋病是一个重大传染病,威胁人们健康和影响经济社会发展。我国整体上属于艾滋病低流行国家,但局部地区高发流行,全国艾滋病病毒感染者和病人约78万其中病人15.4万。人们对艾滋病的恐慌造成对感染者的歧视。全社会要正确认识艾滋病,科学防治艾滋病,包容和关爱艾滋病患者。我国艾滋病传播途径已由血液传播为主转变为性传播为主,传播方式更加隐蔽,防治难度加大,长期积累的艾滋病感染者陆续进入发病期,艾滋病治疗压力增大,艾滋病社会依然存在,防治艾滋病知识宣传仍需进一步普及和加强。

  预防艾滋病的方法和措施:

  (1)遵守法律和道德,洁爱自身, 反对婚前进行为、反对乱性。

  (2)不搞卖淫等违法活动。

  (3)不以任何方式吸毒,远离毒品。

  (4)不使用未经检验的血液制品,减少不必要的输血。

  (5)不去消毒不严格的医疗机构打针、拔牙、针灸、美容或手术。

  (6)不共用牙刷,剃须(刮脸)刀。

  (7)避免在日常工作、生活中沾上伤者的血液。

  (8)正确使用安全套有助于避免感染艾滋病。

  (9)患有性病后应及时、积极进行治疗,否则已存病社会增加艾流病感染的危险。

  最后,如果人人都能了解艾滋病,如果人人都能关爱关艾滋病患者,那么艾滋病就不那么可怕了。

艾滋病的新闻稿2

  为进一步增强我院师生艾滋病预防意识,普及艾滋病基本防治知识,倡导大学生科学健康的行为方式,我院物业发展中心卫生所联合沈阳市和平区疾病预防控制中心、和平区防治艾滋病工作委员会,邀请到沈阳市疾病预防控制中心艾滋病宣传科宋巍科长在开学典礼后为20xx级新生主讲了题为《艾滋病防治需要你的参与》的专题讲座。

  讲座过程中,宋巍科长用大量的数据、生动的事例以及触目惊心的图片,深入浅出地讲解了艾滋病的致病原理、发病状况、传播途径、防治措施和相关政策等知识。通过宋巍科长风趣幽默的讲解,广大师生消除了对艾滋病的恐惧心理,对生活中如何预防艾滋病等问题有了全面、科学的认识,真正意识到文明、健康、有序生活方式的重要性。

  近年来,学生、男同性恋者和老年人感染艾滋病比例有所增加,但其传播方式明确,治疗手段有效。宋巍科长表示,只要同学们洁身自好,纠正不良行为,艾滋病是完全可以预防的。建议同学们要提高自我保护意识,避免婚前性行为,杜绝吸毒等危险行为的发生,希望全体同学们能够安全、健康地度过美好的大学生活。

  此次讲座让艾滋病的相关防治知识真正走进了校园,达到了预期的教育效果。

  讲座开始之前,沈阳市和平区疾病预防控制中心的工作人员为每位学生发放了一系列艾滋病防治的知识手册和宣传材料。

艾滋病的新闻稿3

  为了提高同学们的抗艾防艾意识,20xx年12月13日星期日晚上七点,20xx计应B班的宣传委员张梦笑同学于1510教室开展了“预防艾滋病”的主题班会。

  此次班会主要以知识宣传和有奖答题两部分展开。首先以了解艾滋病作开头,通过了解艾滋病与艾滋病病毒的相关知识,以及如何预防艾滋,从而为同学们的防艾意识打下基础。同学们认真观看PPT且有部分同学认真的用手机记录下相关知识,为班级防艾作出优秀的表率!之后在零食奖品的激励之下,同学们踊跃参与班会互动,积极答题。在答题环节里,将题目和之前所了解的知识反复巩固,以此加深同学们的防艾印象。最后在各班委的配合之下,此次班会完满结束。

  当前预防艾滋病最好的方法是针对其传播途径,通过健康教育和行为干预来规范和改变人们的行为。而此次班会很好的宣传了防艾的必要性和防艾方法,为同学们的健康安全做出规范模板。

艾滋病的新闻稿4

  20xx年12月4日下午,由大连市健康教育中心主办,大连海事大学青年志愿者协会承办的艾滋病知识公益宣传讲座于大连海事大学远航楼107落下了圆满的帷幕。

  此次公益讲座分为两个流程,先是由来自市里的艾滋病专家普及艾滋病的相关知识,再是针对艾滋病的预防、治疗等相关知识,专家对同学们的疑问做出解答以及现场的问答抽奖环节。

  下午13:00时许,志愿者们来到会场开始布置场地,13:30时许,来自市健康教育中心的专家及老师们来到会场,志愿者们与来自市里的专家及老师们针对讲座的流程以及艾滋病方面的知识作了简短的交流,同时与会听讲座的同学陆陆续续坐满了整个教室。14:00,在主持人对老师丰富的工作经历的介绍中,在同学们热烈的`掌声中,老师开始了艾滋病知识的普及讲座。讲座过程中,同学们聚精会神,一丝不苟,在无座位的情况下,有的同学依然坚持听到了讲座的最后。15时许,开始了提问环节,同学们热情高涨,积极踊跃,在学到了知识的同时也得到了现场发放的奖品。15:30左右,在同学们的热烈掌声中,此次艾滋病公益宣传讲座取得了圆满的成功。

  此次讲座,不仅让同学们对艾滋病有了正确的认识,了解到了如何在日常的生活当中去预防艾滋病,如何去积极地传播艾滋病的相关知识,更深层次地,也让同学们了解到了在为预防、治疗艾滋病而工作在幕后的医护人员的辛劳,也对艾滋病患者有了正确的对待,学会了去关爱,关怀,感恩。

  以此讲座为契机,希望能有更多的人加入到我们的队伍当中,去关注艾滋病,给艾滋病患者送去关怀,积极传播艾滋病的预防、治疗知识。

  愿世界没有艾,愿世界充满爱,行动起来,关注艾滋!

艾滋病的新闻稿5

  为普及宣传艾滋病防治知识,增强驻地大学生艾滋病防护意识,11月15日下午,由威海市疾病预防控制中心主办的第四届防艾知识竞赛决赛在哈尔滨工业大学(威海)举行。在先期两校初赛基础上,来自哈尔滨工业大学(威海)及山东大学(威海)的8支队伍闯入最后决赛,两校二百余名师生代表全程观看了比赛。

  此次竞赛由威海市疾控中心艾滋病与性病防治主管科室专业人员和哈尔滨工业大学(威海)校医院工作人员担任评委。简短的开场环节后,8支队伍在必答题环节展开角逐。各队参赛选手展示出了扎实的知识功底和宽广的知识面,在每题短短的10秒答题时间内,所有队伍均全部回答正确,成功晋级第二环节的比赛。

  比赛现场

  第二环节为抢答题,比赛规则为抢答正确得分,答错扣分。这一环节考验的不仅是选手们对艾滋病预防的专业知识,对选手的反应能力也有更高要求。比赛现场,抢拍、漏拍等小插曲时有发生,引来全场师生的阵阵笑语,比赛气氛紧张又活泼。

  各位选手在必答题环节角逐

  经过两轮紧张的比拼,观众互动抽奖及观众答题环节为选手带来了放松的机会。现场的各位同学积极参与,奋勇抢答,三名同学获得抽奖礼品,多名同学获得答题奖励。

  比赛现场,各参赛队通过自己制作精美的PPT,结合统计数据,表述了各种对艾滋病预防,反对艾滋病歧视和防艾倡导等多方面主张,获得在场同学的阵阵掌声,也获得了各位评委的认可。

  选手发表演讲

  经过激烈地角逐,最终四支队伍获得三等奖,两支队伍获得二等奖,一组队伍获得一等奖,一组队伍获得特等奖。

  威海市疾控中心艾滋病与性病防制科科长李继钊表示,本次竞赛的成功举办将进一步树立在校大学生“自己是个人健康第一责任人”理念,并进一步提高他们艾滋病防治知识知晓率和自我保护意识。他同时表示,希望各级各类学校继续发挥主体作用,落实好预防艾滋病专题教育教学任务,并开设预防艾滋病健康教育课程。继续发挥广大学生社团和志愿者的积极作用,努力倡导健康的生活方式和文明行为准则,营造校园关注和重视防治艾滋病的良好氛围,为遏制艾滋病在青年学生中的传播和蔓延作出努力。

艾滋病的新闻稿6

  在第xx个“世界艾滋病日”即将到来之际,为进一步普及师生预防艾滋病知识,引导师生正确认识艾滋病,切实推进学校艾滋病防控宣传工作,11月29日中午,沙湖桥小学在全校开展了20xx年“世界艾滋病日”宣传主题活动。

  学校卫生老师向全校师生进行了防艾滋病广播宣传。她呼吁师生们主动检测自己是否感染艾滋病,做好防范措施。正确看待艾滋病,勇于承担防控艾滋病的'社会责任。营造了师生积极参与艾滋病防治工作的良好氛围。

  在各班教室里,老师们结合艾滋病发病后的图片、案例等,向学生介绍了艾滋病的病因、传播途径、危害及如何防治等方面的知识,引导学生分析为什么有些人会通过这些渠道染病,使学生认识到养成良好健康生活习惯的重要性,努力避免血液感染,不到不正规的医疗场所打针、输液,不与他人共用牙刷、牙签等。同时不要过度紧张,握手、进餐、拥抱等一般不会传染艾滋病。不惧怕、不歧视艾滋病感染者。

  通过开展艾滋病宣传教育活动,学生了解了艾滋病防治知识,增强了他们对艾滋病的自身防护意识以及关爱、扶助艾滋病人的责任感。

艾滋病的新闻稿7

  为推动学校健康教育工作,提高学生们对艾滋病的认识,宣传和普及预防艾滋病的常识。11月24日晚,我校特邀浙江大学附属杭州西溪医院感染主任医师时代强教授为学校2021级学生通过钉钉直播的形式作了题为“高校为何成为艾滋病宣传重地?”的防艾公益科普知识讲座。

  时代强教授从艾滋病流行现状、高校为何成为艾滋病宣传重地?艾滋病危害及防治三个方面给大家详细地阐述了艾滋病相关的基本知识,通过详实的数据、真实的案例,结合长期的工作经验,为我们在防艾知识方面做了很好宣传。

  近九年来,我国新发HIV/AIDS患者数量逐年增加,而我省虽为全国的低流行区,虽然增速缓慢,但仍呈上升趋势,因此,艾滋病防控工作任重道远!时代强教授也强调因为性观念开放,性知识落后以及较低的自检率和知晓率,高校成为了宣传防艾重地。

  时教授介绍艾滋病主要通过母婴传播,血液传播和性传播。预防艾滋病要做到:及时检测很重要;避免一切血液接触;安全健康的性;远离一切毒品和非法药物。大学生要担起责任,开展行动抵制艾滋,做到洁身自爱,注意个人安全、卫生。最后他希望同学们要了解艾滋病预防知识,做好预防宣传。

  一直以来,湖州师范学院都高度重视对学生的健康教育以及疾病预防,通过讲座、科普宣传、主题班会等多种形式普及健康教育知识,对学校卫生健康教育工作常抓不懈。今年12月1日是第34个世界艾滋病日,通过此次讲座,同学们更好地了解了健康知识、艾滋病的相关基础知识,掌握了艾滋病预防的方式和方法,消除了恐惧心理,增强了自我保护意识和社会责任意识,既增强了对自己的身体健康的防护意识,又有利于高校开展预防艾滋病工作。青年学生是祖国的花朵,希望同学们能够规范自己的行为的同时了解国家艾滋病疫情的严重性,理解、同情、关怀艾滋病患者为社会奉献一点力量。

艾滋病的新闻稿8

  近年来艾滋病在青少年人群中的感染者越来越多,为预防艾滋病的传播,西安美术学院艺术教育学院于2018年11月29日在美术教学楼一楼125教室举办临潼区疾控中心2018年学校艾滋病防治知识西安美院巡讲。主讲方是临潼区疾病预防控制中心传控科,2018级新生听取了讲座。

  西安市临潼区艾滋病预防中心工作人员先从艾滋病在全球的分布以及艾滋病在各地的疫情方面导入,告诉我们艾滋病离我们的生活其实并不远。然后步入正题,向我们介绍了艾滋病的含义、影响、危害、症状、相关特征、传播途径、传播条件以及它的各个发展阶段,希望引起我们的重视。其次,专家告诉我们在临潼区艾滋病的监测地点,以及艾滋病的治疗方法,治疗效果和预防措施,让大家不要担心,但也要多多注意。最后,专家向我们举了一些案例,看了艾滋病宣传视频,希望我们自律自爱,远离艾滋病!

  这个讲座使同学们懂得了生命的珍贵,知道了自律自爱方可远离艾滋病,改变了对艾滋病的片面认识,在增强自我保护、关爱理解艾滋病患者方面也有了新的感悟;同时讲座起到了积极的宣传教育效果,同学们普遍认识到既要重视艾滋病病毒的威胁,又要理性的面对,做好预防工作。望各位亲爱的同学们度过一个健康快乐的大学生涯!

艾滋病的新闻稿9

  12月1日是“世界艾滋病日”,标志是红丝带,为切实加强我校预防艾滋病教育工作,提高学生的自我保护意识和能力,促进学生健康成长,我校积极、认真地开展了“世界艾滋病日”主题宣传活动。

  一、领导重视

  学校德育处召开班主任工作会,要求班级做好此项活动的宣传工作,向各班下发了宣传资料,要求各班充分利用晨会、多媒体、黑板报、手抄报等渠道普及知识,加强预防艾滋病宣传教育工作。

  二、广泛宣传

  1、学校利用多种宣传渠道,对全校师生进行了“世界艾滋病日”主题宣传教育,了解预防艾滋病的知识,学会预防艾滋病的方法。

  2、班主任老师用学生喜爱的方式传播知识、宣传教育,把防艾宣传融入到学校课程里面。

  3、学校通过宣传橱窗、国旗下讲话,各班通过主题班会、黑板报、手抄报等途径开展了形式多样的预防艾滋病教育活动,把防艾宣传以通俗易懂、喜闻乐见的内容和方式,融入到校园生活里面,力争使“预防艾滋、履行承诺”成为每一个在校学生的自觉行动。

  通过宣传教育,学生增强了预防和自我保护的意识。

艾滋病的新闻稿10

  根据上级文件精神,为进一步宣传艾滋病防治知识,增进师生防治艾滋病的意识,提高自主健康能力,11月18日下午,我院特邀请苏州大学附属传染病医院张建平副院长在学院石湖校区信息中心学术报告厅举办了艾滋病防治知识讲座。

  张院长向师生们介绍了艾滋病在我国的流行情况、病原学知识、临床表现、诊治情况和预防方法,重点介绍了大学生群体艾滋病防治情况,强调了避免发生高危行为对于预防艾滋病的重要性,以及高危行为发生后或感染HIV病毒后的科学处置方法。

  通过本次讲座,师生们了解了艾滋病在我国的流行和发展趋势,增强了个人防护的意识,提高了预防和处置的能力,为学院艾滋病防控工作进一步夯实了群众基础。

艾滋病的新闻稿11

  在20xx年12月1日是第xx个“世界艾滋病日”。为了进一步增强师生对艾滋病的预防意识,普及基本防治知识。11月26日下午,后勤管理处联合学生工作部邀请临沂市疾控中心艾滋病防制科王红科长对师生开展艾滋病预防专题培训活动。王科长结合自己多年的实践经验,通过大量精确的数字、案例以及直观的图表,从艾滋病感染人群分布、传播途径、预防措施、咨询检测、政府政策等方面作了详细讲解。会后,疾控中心人员向师生分发了艾滋病防治宣传知识材料,开展了“携手防疫抗艾、共担健康责任”签名活动。

  通过此次讲座,学校师生受益匪浅,使师生掌握在日常生活中如何正确对待艾滋病及艾滋病感染者;提高了对艾滋病防范意识和艾滋病相关知识的知晓率。

艾滋病的新闻稿12

  为了让青春期的学生树立正确的恋爱观、珍惜关爱生命,提高防范艾滋病意识,11月21日至24日学校学工处和后勤处邀请xx普仁医院刘副主任在南北区,为我校师生做“要爱不要艾”的艾滋病宣传教育讲座,学校部分院系学生和部分教职员工参加。

  讲座中,刘副主任详细介绍了艾滋病基本知识、艾滋病流行概况、青年学生如何树立正确的恋爱观预防艾滋病,以及青年学生在艾滋病防治中的作用。通过与学生互动,帮助大家树立反歧视意识及非评判态度,理解、关心、正视艾滋病病毒感染者及艾滋病病人,让学生珍惜、关爱自己和他人的生命健康,养好良好生活习惯。

  通过此次讲座使让广大师生认识了艾滋病的危害,很多同学表示开展预防艾滋病知识讲座非常必要,掌握了预防知识,今后会在班级里做好宣传教育工作,为防控艾滋病工作创造良好环境。

艾滋病的新闻稿13

  XX年12月1日,我校社团联合会的同学参加了第二十四个世界艾滋病日的防艾宣传活动。据悉,本次活动由共青团云南省委主办,来自社会各界的志愿者参加了活动,活动在昆明市南坝人力资源市场举办。我校社团联合会带着精心编排的小品《再话西游》和歌舞《次仁拉索》参与了这场针对目前艾滋病高危人群之一的进城务工人员的义演。

  据悉,今年的世界艾滋病日的主题是行动起来,向‘零’艾滋迈进!而据联合国艾滋病规划署、世界卫生组织和卫生部联合专家组评估,截至20xx年底,估计我国存活艾滋病感染者和病人78万,而全球共有3400万名艾滋病病毒感染者,较20xx年增长 17%。目前,防治艾滋病、关爱艾滋病感染者和消除歧视已成为人类社会不可忽视的重要方面。而我校社团联合会积极参与防艾宣传,既是通过行动呼吁防治艾滋病、关注艾滋病患者和消除歧视,也是对协会家文化的最美诠释。

艾滋病的新闻稿14

  在第xx个“世界艾滋病日”到来之际,XX县围绕“遏制艾滋、履行承诺”这一主题,扎实开展多种形式的宣传活动。

  一、开好一个会。县委、县政府召开了宣传、工会、卫生、教育、人口计生、妇联等相关部门参加的会议,安排部署世界艾滋病日宣传活动,副县长朱在红还率领有关人员到全县艾滋病定点救治单位检查指导工作。

  二、开展两个活动。一是组织医务人员深入企业开展艾滋病预防宣传活动。二是深入到全县中小学校园开展宣传活动,举办艾滋病预防知识讲座和青春期健康知识讲座。

  三、开辟三个“专栏”。在县电视台、县龙湖报、网站开辟专栏,向全县群众大力宣传艾滋病防治知识。

  四、突出四个特色。一是开设宣传一条街,在县城主要街道设立咨询台,展出宣传版面,发放避孕药具,接受群众咨询。二是利用县乡计生文艺宣传队,编排预防艾滋病有关知识的节目,深入乡村宣传。三是印制预防艾滋病和“世界艾滋病日”有关内容的宣传单、宣传品,向全县发放。四是在县乡医疗机构门诊和计生服务中心设立宣传普查点进行宣传,由医务人员现场解答群众疑问,并设置hiv检测项目,免费检测。

  活动开展以来,该县已举办艾滋病预防知识讲座5期,散发宣传单2万余份,发放避孕药具1万多盒,接受群众咨询3000余人次。

艾滋病的新闻稿15

  20xx年12月1日是第34个“世界艾滋病日”,为加强在校大学生预防艾滋病与性健康知识的宣传教育工作,推动高校预防传染病活动广泛深入开展,增强学生自我保护和健康意识,促进学生健康成长,后勤管理服务中心邀请昆明医科大学第一附属医院皮肤性病科李玉叶主任,于12月10日在小哨校区蚕桑礼堂举办了“远离性病艾滋病,拥抱美好人生”专题讲座,来自全校各学院300余名师生代表聆听了讲座。

  讲座上,李玉叶主任首先介绍了性病艾滋病校园巡讲的意义并站在接诊医师的角度和同学们进行探讨。她强调目前中国青少年性病艾滋病发病的发生机率呈上升趋势,且现阶段我国大学生防范性病艾滋病的意识较为薄弱,青少年迫在眉睫。随后,她分别从性病艾滋病的基本概念、危害性、临床表现、预防知识等方面向师生们系统讲解了艾滋病的防治和性健康知识,同时结合真实案例,以不同视角讲解性病艾滋病的病理,提醒叮嘱广大学生要加强认识、建立防范意识。

  通过本次讲座,师生们表示受益匪浅,不仅加深了他们对于性病艾滋病的认识了解,切实提高师生的防范意识和能力,还加强了性病艾滋病防范知识在我校的普及力度。今后我院将继续举办多种形式的教育活动,打造安全、稳定、文明、和谐的育人环境,促进大学生的健康成长,进一步提升服务育人成效。

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