初中英语高效课堂心得体会

时间:2022-11-10 18:06:07 心得体会 我要投稿

初中英语高效课堂心得体会

  当我们积累了新的体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会该怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,以下是小编精心整理的初中英语高效课堂心得体会,欢迎大家分享。

初中英语高效课堂心得体会

  教学活动是学校教学的主旨,提高教学质量的关键是课堂教学。通过学习《高效课堂的四个要件》,我受益匪浅,认识到学生的潜能是无限的,只是隐藏在内心深处。只要教师用热情去激发,课堂上的学生总是热情奔放。初中生的好奇心强,求知欲旺盛。我认为从以下几个方面抓起可以改善教学,使教学更加有效。

  一、以学生为主体,激发学生的学习兴趣

  高效课堂的主要目标,倡导实施“先学后教,精讲精练”的课堂教学模式,坚持以充分调动学生的学习积极性、充分发挥学生的主体作用、培养学生的自学能力为主要任务。高效课堂改变了老师的教法和孩子的.学法。传统课堂上老师是绝对的权威,老师的主导地位不可动摇,老师的言语不容置疑,而孩子却是有问题不敢问,也不敢提,更加不用说上台去展示了,老师满堂灌,学生却是昏昏然。但高效课堂却打破了这一现象,孩子的主导地位得到体现,老师的辅导地位得以明确,学生改变观念以后,真正成为了学习的主人。经过课前预习,扫除了课堂学习的障碍;学生有了学习兴趣;在这个时候学生的各方面就会调整到最佳状态。著名科学家爱因斯坦说过:“兴趣是最好的

  老师”。若能激发学生学习英语的兴趣,学生就会产生一种强烈的求知欲,主动参与学习,课堂效率就能提高。

  二、高效课堂的核心是体验学习快乐

  孩子的天性是爱玩,特别是初中生。针对这一点,我把我的英语课堂教学游戏化,作为培养学生的创新精神和实践能力的主渠道,成为学生创新学习全过程,让学生自始至终感受到成功的愉悦,从而增强他们的学习兴趣。心理学家弗洛伊德指出:"游戏是由愉快原则促动的,它是满足的源泉"。开展"看谁答得又对又快"、"男女对抗赛"、"小组对抗赛",等竞赛活动。让学生放开手脚,人人参与,积极展示,学会交流,学会研究,善于倾听,营造阳光、和谐、高效的课堂。实现用空间换时间,用面代线,抓住重点,突破难点。在交流展示中,学生的自信心增强了,心理稳定了,表达流利了,思维敏捷了;在交流展示中,学生有了成就感,找到了自身的价值;实现了由模仿性学习到自主性学习,研究性学习,创造性学习的转变,提高了学生的分析能力,思考能力。以前许多同学在人家面前说话都不敢大声,但现在却能站在黑板前面,面对大家把自己的想法和作题思路大胆表达出来,通过同学们和老师对自己的肯定,来不断增强自己的自信心。

  高效的课堂展示可以体现了“仁者见仁,智者见智”,即使是同一节课,同样的教案,不同的老师的课堂展示是不一样的。

  三.合作探究的学习是高效课堂的保障:合作探究学习是课堂改革的基本形式,小组建设显得尤为重要,组内成员本着尊重、互助、促进、发展的原则把每个小组建设成小组成员的精神家园。要求每个学习小组完成好基础知识的整合和挖掘工作,站在学科高度,从学科系统的角度去理解知识,掌握知识,应用知识。在课堂上,每个学生都应该充满热情和激情,积极参与和展示自己,点燃那思维的火把,展示展现自我。在交流的过程中发现问题解决问题,帮助同学,提高自己。评价课堂是否高效主要是看能否高效地促进学生的发展,高效地实现预期教学的目的它既是一种理念,也是一种教学策略,更是我们课堂教学的基本追求.而课堂能否高效的关键在于教师,在于教师指导下的学生自主,在于教师研读教材的功夫,在于教师对课堂的精心设计,在于教师对教学的科学规划,在于教师对教学材料的精心取舍与提炼,在于针对学生实际设计出学生能高效自主学习的活动抓手,在于让学生既能进行长时间的充分实践活动,又有大量的知识积累,老师又能不失时机的引导和提升,使得在单位教学时间内获得最大的教学效率.

  高效课堂的建立是一个系统的工程,是师生共同的活动,是素质教育的需要,是师生共同发展的需要,愿我们的英语课堂阳光、和谐、高效!

【初中英语高效课堂心得体会】相关文章:

初中英语高效课堂心得体会01-08

初中英语高效课堂反思08-23

初中英语高效课堂心得体会范文03-17

2015初中英语高效课堂心得体会05-30

初中英语高效课堂心得体会范文05-30

初中英语高效课堂教学总结07-19

高效课堂的心得体会 [高效课堂心得体会10篇]01-09

高效课堂心得体会12-29

高效课堂心得体会03-19

高效课堂的心得体会03-19