纪律委员心得体会500字
当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样就可以总结出具体的经验和想法。是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家整理的纪律委员心得体会500字，希望能够帮助到大家。
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其实随着我们的年级一点一点的升高，我们的心思更加复杂，想的，做的可能会更多，我们处于青春期的各种叛逆的行为也越来越显现出来。这个时候，头疼的不仅仅是家长，老师。班级里的班干部也很为难。而我作为一个纪律委员当然要关心同学的这些问题就更加多。
不过我没有常年担任这个职务，因为个人原因，从这个学期才开始担任。不过再一次踏上这个岗位。我第一次感觉到了前所未有的责任感，着轻轻的不到一克的标志，在我的肩膀上，仿佛感觉有千斤重，我该做些什么，才能对得起这个标志？如果我做不好老师同学又会怎么看我？我仔细的分析了一下班级里目前纪律问题比较严重的几个时间点，只要有上课铃时，班级同学都还是会乖乖坐在位置上的，毕竟不可能打了上课铃还疯闹着。那么问题就来了。
在十一点五十吃好午饭到十二点十分午自习开始，和下午五点十五分的最后一节课上课这两个时间是没有上课铃的，那么同学们一旦放松，到了上课时间也不会很自觉的坐到位置上。于是我的首要抓的问题就在上课铃打响后，老师进来前的这段时间内班级是否安静。在有些时候，当天值日班长还是能管得住那些同学，我并不需要操太多心，只需提醒一下值日班长就可以了但在有些时候，值日班长的性格比较温吞，所以我必须要适时站出来，在老师进来的时候，努力维持一个比较安静和谐的班级氛围。不过还做得不够，这只是整个班级纪律之中极小的一个部分。其他的在班级早读时，抄写，补写作业的情况，还有某些男生现在有轻微打架斗殴的情况，以及损坏班级公物的情况全都要一点一点的抓。
这些问题在20xx年的后半年短短几个月的时间并不能得到解决。不过我希望可以在以后的半个学期里，早日完善。
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在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管别人当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受。20_年9月6日，我开始踏上大学的征途，毫无疑问，大学是一个小社会，不仅仅是学习高等知识，更重要的是提升个人能力，所以我开始了新的计划在大学里我要不平凡的走过，无论是学院还是班级我都尽力的争取正是这样我成功的当成了班级干部。当辅导员宣布我是纪律委员的时候，我是既兴奋又感到任重道远，因为我知道纪律委员这个干部不好当，因为工作的顺利进行，需要同学们的高度配合和我与辅导员的合作无间。
作为纪律委员，顾名思义，就是管理好班级的纪律工作。一支好的军队需要严明的纪律同样一个好的班级也需要有良好的纪律班级有了良好的纪律才会有好的学习氛围才会有较强的凝聚力同学间才会有融洽的人际关系。
回顾过去的半个学期，我的责任是记录考勤情况和维持自修的纪律这也使我学到了很多东西，尤其是在与人打交道这个方面因为我不能也不会用强硬的口气对别人说别讲话了毕竟我们都是大学生都有一定的处事原则和自我约束能力但俗话说的好："没有规矩不成方圆"，这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。无论是"规矩"还是"尺度"都需要有人去操执和把握，只有正确的操执，合理的把握，才能达到"成方圆"之目的。
自修的纪律在同学们的配合和他们的高度自觉性下维持的比较好，学习氛围良好，学习情绪高涨。课堂考勤却出现了比较严重的协调问题。同学们请了假没有及时上交请假条，口头请假的同学没有及时补请假条，我也没有及时跟老师反应情况，导致考勤情况混乱，无法与辅导员的记录对上。最终在与辅导员和同学们的协调下，一致认同“请假只认假条”，问题才得以解决。
在管理班级的过程中，难免会遇到各种各样的困难，面对这些困难时，也产生过放弃的.念头，但我一次又一次的说服自己不要放弃，因为放弃，就意味着以前的努力都白费了，我不甘心。所以，到了今天，我已经能够坦然面对各种困难，尽自己最大的力量去解决它们。在管理的同时，要严格要求自己，因为自己的一举一动都被同学们看在眼里，如果连自己都管不好，如何去管别人当然，管理时一定要有耐心，要顾及同学们的感受。
今后，我打算将工作重心转移到学风建设上去，配合班级的各个干部将班级的学风工作做好。对我们学生来说，学风是指在一定的人生观和学习观的支配下，在学习态度、学习目的、学习纪律、学习方法和意志品质等方面的综合体现。优良的学风可以保证和促进学生高质量圆满地完成学业，而且还可以使学生养成许多终身受益的习惯。可以说优良的学风是造就人才的前提和基础。在加强班级学风建设的过程中，我们在课余时间都努力地向同学传递着一种乐观人生的态度。无论是为了目前的学习，还是为了今后事业的成功和生活的幸福，我们要建立一种积极的心态去面对每一天，使我们每天都拥有良好的心情。因为成功的唯一阻碍就是自己的心态。培养同学们建立一个乐观的心态，能够克服学生在当今社会的种种诱惑面前丧失一种圣洁的信念、奋斗的理想，保证我们自重、自警、自励，从而能够使我们在大学阶段达到一种高尚人格的修炼。经过一段时间的实践，班级的学风大大地加强，同学们的学习热情也十分的高涨，这对我们的工作是个肯定也是个鼓励。
作为班干部，我们应带动全班学生齐心合力，共同打造出学习氛围更加浓厚的、团结互助的，具有强大凝聚力的班级。
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