生态文明社会实践心得体会（通用5篇）
当我们备受启迪时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？以下是小编收集整理的生态文明社会实践心得体会（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
生态文明社会实践心得体会1
20xx年7月8日上午，温州大学“情暖温州·共享文明”暑期社会实践队队员来到温州市鹿城区的清明桥社区进行实践队活动的宣传工作，如“新温州人”少儿歌手大赛、少儿科普知识讲座等，同时我们还对社区里的外来民工子女做了一份有关新温州人子弟在温州生活现状的调查问卷。
7月8日上午由于清明桥社区有一个关于青少年法律知识的讲座，所以社区的青少年们比较集中，这有利于我们宣传活动的开展。早上实践队队员提早到达社区，等待小朋友们的到来。
对于每个到来的小朋友，实践队队员都主动上前与他交谈，向他们了解在温州生活的.现状并且请他们做调查问卷。
针对那些对歌唱比赛有兴趣的新温州人子弟，队员就会耐心主动地向他宣传有实践队主办的“新温州人”少儿歌手大赛。那些小朋友都非常配合队员的工作，也有主动提问的。在完成小朋友们宣传工作之后，队员们又与社区主任确定接下来的合作活动的。
这次的活动的顺利开展为实践队接下来与清明桥合作的活动做了充分的准备，相信有了这次的宣传，接下来的活动会办的更好。
生态文明社会实践心得体会2
本周三，我们学校的全体师生将一起到嬉戏谷参加社会实践活动。外出参加社会实践活动是同学们非常向往的。为了让同学们能在嬉戏谷玩得开心，而且又有收获，所以老师利用今天国旗下讲话的机会，对老师和同学们提一些要求，主题词是“文明守纪伴我行”。
第一，请班主任事先带领孩子们去了解一下嬉戏谷。据我了解嬉戏谷位于我们武进太湖湾旅游度假区内，这是世界上第一座，也是到目前为止唯一一座虚实互动、体验型数字娱乐主题公园。里面有好多景点：比如“摩尔庄园”、“传奇天下区”等等，哪些项目是适合自己班级的孩子玩的，事先做个了解，为周三的活动做个规划，免得有些同学到了公园里面像没头的苍蝇到处乱窜，到头来也没玩到几个项目。
第二，请大家记住集中出发和回校的时间。4-6年级7:20发车去嬉戏谷，下午3:50回校。1-3年级早晨9:00出发，下午3:10回校。在这里我特别要提醒4-6年级的带队老师，请你7:20一定要把学生带到操场集合上车。回校后，可以让学生休息、打扫卫生，按照平时的放学时间放学。
第三，谨记“文明游览、安全游览”。要求大家少带零花钱、少带零食，每人都要准备好垃圾袋。晕车的同学要提前吃好晕车药（建议班主任先在班级里做好了解，督促他们提前半小时吃好晕车药）。在公园里要文明活动，注意维护学校的形象。中高年级可以将学生分好小组，由老师分组管理，带领学生活动。低年级必须由老师带领学生集体活动。老师必须始终和学生在一起，把学生的安全负责到底。活动中，危险性的项目不要参加，刺激性的项目要根据个人的承受能力选择参加。
第四，请同学们记下带队老师的联系方式。各班主任把带队老师的电话告诉学生，学生把它写在小纸条上，放在胸卡里面。万一离开了班级群体，那么我们可以随时向身边的.人求助，打电话给我们的带队老师，千万不要一个人到处乱闯，甚至选择步行回家的方式。带队老师们要记下领队、后勤、队医、以及车队联系人的方式，一旦发现学生出现意外情况，请及时与相关人员取得联系，以便采取正确的处理办法。
最后，预祝大家在本次实践活动中能开开心心玩，平平安安回！
生态文明社会实践心得体会3
随着城市交通的快速发展，公交已成为现代人们最主要出行的交通工具之一。为了提高广大市民的乘车秩序意识，营造良好地公交氛围，8月5日下午，聊城大学建筑工程学院文、体部社会实践服务队来到聊城公园、公交站牌等人流较大的地段开展“和谐城市——公交的安全与文明”主题活动，取得良好地活动效果。
实践队分别走访了聊城市东昌路、柳园路、花园路、公交车站等人流较大的地段，对路边群众及商户对于公交秩序及安全作了认真、细致的调查。并将编写的“公交文明出行倡议书”发放给乘车市民，同学们用良好的讲解和优质的工作态度与群众进行积极的交流，收获到了最基层、最可靠的`信息。同学们在与公交车上就文明乘车、防骗防盗等内容展开宣讲，同学们拿着公交文明出行倡议书，给群众一一进行详细、耐心的讲解，并组织广大市民进行签名活动。在宣传过程中，一位大爷向队员们说道，公交文明是衡量一个城市市民素质的重要指标之一，在公交车上主动让座，不大声喧哗等一系列小事，则能极大地反映一个人的综合素质，聊城公交文明状况总体良好，但还有一定的不足，经常有一些不和谐的现象出现。
此次社会实践的成功开展，在一定程度上给广大市民的文明出行提供了良好的公共环境，同时，极大地同学们的社会实践能力，此次活动也将成为建筑工程学院社会公益活动的重要组成部分。
生态文明社会实践心得体会4
为长沙市现在在创建文明城市，所以我们就文明礼仪这个问题展开了实践与调查。
走到大街上，发现到处都是垃圾，甚至还有厨房的剩菜，气味很难闻，影响了空气质量，也破坏了环境。有一个小朋友，离垃圾桶只有一步了，手里的冰淇淋纸却扔在了地下；而垃圾桶旁的纸屑却没有一个人捡起；有些人还从车里把纸屑扔到外面。我觉得，人们的环保意识应该大大的提高，应该好好的学习环保知识，不要等到“乱扔纸屑就罚款”才做到环保。
往前走，发现有一家商店开业了。因为我们这里是小镇，没有禁止放鞭炮，所以，因为这家商店开业，放了很多鞭炮，鞭炮的碎屑满地都是，严重影响了环境，也给人车行驶带来了不便。我认为政府应该加强措施，明令禁止放鞭炮，但是人们也应该有环保意识，能自觉保护环境。
路边，许多的机动车都横七竖八地把在路边，造成了有些后来的机动车无地停靠，路边的行人不好行走。这些人难道就不能为别人想一想吗？只会想着自己怎样方便，却完全不管别人，试着换位思考一下，假如他们是后来的人，要是前面的人也同样让他们无地停车，他们的心情又是怎样的.呢？其实，只要为别人想一点点，那情况就会好很多，我们的镇也会美很多。 来到超市，人来人往，大家都在挑选着商品。可我发现，超市的地面也不是很干净，有许多小碎屑，我有点纳闷：难道大家挑了东西立刻就用吗？想必并不是这样，只是人们一些小物品的纸屑，随手一扔，结果越积越多，就使超市的环境糟糕了很多。或许，你把手中的纸屑捏久一点，扔到垃圾桶里，超市就是另一番景象了。
菜市场里，难免有些嘈杂，可却塑料袋飞舞。很多卖菜的人，还是在无偿提供塑料袋，使得白色污染严重。还有许多小商店，也是在无偿提供塑料袋。他们只是想省去一些麻烦，可这些省去的麻烦却破坏了环境，在糟糕的环境里生活，那日子过得不是同样难受吗？不要害怕那些麻烦，因为，你有偿提供一个塑料袋，反而使这个镇增添一丝文明的气息，一丝新鲜的空气。总有一天，人们都会理解的。
看见了那么多不文明的现象，其实，文明在我们生活中也是有的。我在回家的路上，看见一个老奶奶正在过马路，她似乎是个盲人，走得很慢很慢，正要驶过的小汽车也停了下来，那辆小汽车的司机望着那位老奶奶，看着老奶奶慢慢地走，什么也没有说，直到老奶奶完全走到马路对面。那位小汽车司机完全可以在老奶奶过马路时按喇叭，让她快一些，可他没有，因为他不想吓着老奶奶。是的，多为别人想一点，这个镇就会多一缕文明的芳香，文明越积越多，也就会越来越香。 其实，要文明很容易，捡起一片纸屑，公交车上给一个残疾人让位，不乱穿马路，遵守规章制度……那不都是文明吗？不要把文明想得那么难，它触手可及，而不是遥不可及。 总有一天，你会发现，因为你的文明让你所在的那个小镇更美了一些，让你所在的城市更美了一些，让你所在的国家更美了一些，让这个地球更美了一些。
生态文明社会实践心得体会5
8月份的天气很炎热，由我系团委学生会组织的暑期社会实践活动却由此展开，活动时间：8月1日至7日，为期一周。活动主题：文明乘公交，携手迎省运。活动成员：数学系暑期社会实践服务队，每一天我们都在迎接新的挑战。
第一天（8月1日），我们来到凤凰百货门口开展活动，首先对场地进行布置，我们准备了一条10米长的横幅号召过往的市民签名，横幅上面写着：迎省运、讲文明、树新风、我自觉、我参与、我奉献。我还记得第一位签名的是张大爷，当时他就在一旁看着我们整理场地，他对我们此次的活动赞不绝口，当他签完名后，向我们竖起大拇指，然后离去。同时，我们在附近发放宣传单，不一会儿，就有很多市民手拿宣传单来自愿过来签名，许下承诺。活动就这样进行着，虽然是第一天，但我们大家迎着烈日，燃烧激情，以及市民的努力配合，第一天活动圆满结束。
第二天（8月2日），我们来到市汽车东站，挂起横幅，进行文明乘坐公交宣传活动，车站的人流量很大，我们就在其中穿梭着，赢得了路人称赞的目光。接下来几天，我们分别在公交车上发宣传单，维持乘客的上车秩序，做站点小广告的清除等清洁工作，到步行街一边宣传省运会，一边宣传文明乘坐公交车，一路上人来人往，我相信他们会把这一信息宣传出去。
通过这次社会实践活动，我们都收获了不少，大家都付出了很多努力，但我们都知道这次活动是非常有意义，不仅增强了市民文明乘坐公交车的意识，同时也大力宣传了省运会，活动虽然结束了，但我们的宣传还会在这座城市里继续传递着。
学校不只是知识的殿堂，也是我们在正式进入社会之前要一步一步稳重踏过的`红地毯。在这个过程中，我们调整好呼吸，整理好仪表，做好登台前的所有准备，面对未知的社会，我们充满了热忱，也将真诚的笑容挂在脸上。在学校我们学会与他人相处的种种美德，相信在未来的工作中我们将会把这些美德延续，带给同事，带给社会，感染我们周围的每一个人。
火热的八月，社会实践带给我的不仅是能力的提升，还有更多在书本上读不到的道理。知识没有高低，工作不分贵贱。实现人生价值，回报社会，需要做出切实的努力。实践出真知，理论的全面掌握也同样重要。汲取知识，提升能力，健康而全面地发展，这是一名大学生在进入社会前所要做的。
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