“优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会

时间:2023-06-01 15:39:48 松涛 心得体会 我要投稿
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“优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会(通用10篇)

  当我们积累了新的体会时,写心得体会是一个不错的选择,这样可以记录我们的思想活动。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编收集整理的“优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

“优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会(通用10篇)

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 1

  10月19日上午,县教体系统“优秀教师先进事迹巡回宣讲”在陶唐中学会议室召开。我有幸参加了这次难得的学习时机,并认真听取了三位教师真实生动、感人肺腑的个人先进事迹。会场上时而鸦雀无声,时而掌声雷动,朴实无华的故事震撼了每位在场人员的心灵。对照这些优秀教师的所作所为,我深感自己做的还不够,还有一定得差距。宣讲已经结束了,但那些感人的.话语,时刻回荡在我的耳畔。

  “爱生如子,爱校如家”的张校长用行动阐释教育就是爱,用情怀办教育,努力做一个受学生喜爱的老师,他的宣讲掀起报告会的高潮,朴实的话语,流露出他对教育事业的热爱和对工作的无私奉献。他用自己博大的爱温暖着每一位学生。是呀,我们教师只有热爱学生,尊重学生,才能去精心地培养学生,只有爱的深,才能更认真,更耐心、更细心地对学生进行教育。

  “一路走来,无怨无悔”这是周老师的真实写照,执教30多年,兢兢业业,无怨无悔,一个“爱”字,效劳于教学,效劳于学生。细心耐心无私的巫老师在报告会上,始终以“耐心”“爱心”“细心”贯穿始终。一个“爱”字,意味着什么呢“爱〞源于高尚的师德,,“爱”意味着无私奉献,甘为孺子牛,他们真心的付出,换来了孩子们的真情,换来了家长们的信任和领导的认可。他们是我们楷模,是我们教师队伍的一面鲜红的旗帜。

  这四位教师虽然事迹不尽相同,但“教书育人、爱生如子”的教育信念相同,他们在工作中奉献一片爱,捧出了一颗心,燃烧了一把火,是教师队伍的先进者和引路人。

  听完宣讲后,我的心情此起彼伏,他们的事迹,对我那是压力又是动力。在他们身上,我看到了人师的伟大和崇高。通过这次宣讲会,我要以此为契机,在今后的工作中,鼓足干劲有热情,以他们为典范,克服困难,努力工作扎实走好每一步。我也要像他们一样,无怨无悔地为教育事业奉献一生。

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 2

  通过这几天的在线学习,我受益匪浅。给我的感触很深,不仅在教育中给我带来了利益,还看到了自己和别人的差距,明确了自己在教育中的奋斗目标,同时我还进一步反省了以前工作中确实认识到了新课程的优势和整体把握教材的重要性。认识和学习的自觉改变也是这次网络训练的优势。

  专家设计的程序和视频在很大程度上体现了网络训练的魅力,从参加程度上可以看出,这种形式得到了很多老师的认可。校本培训为师资专业发展提供了一个平台,是基于学校的一种培训形式,让师资在专业领导、同行互助、个人反思实践中实现专业发展。几年来,我一直以积极的心情参加校本研修,从来没有把它作为负担、负担,没有欺骗责任事情,认真对待每次研修活动。教育不再是忠实的传达和接受的过程,而是创造和开发的过程,学生是学习的主体。所以,我们在今后的教育中不仅要教学生知识,还要教学生学习的方法。要重视学生课前学习的方法、听课的方法、课堂学习的方法、完成作业的方法、课后复习巩固的方法、学生反省的习惯、加强总结和总结的方法等。作为教师,应该根据实际情况探索适合自己和学生的`教育方法,参考使用他人成功的做法,反省,形成自己的教育风格,提高课堂教育效率,感受到学习的重要性,感受到团队的力量。辛勤的汗水和甜果的距离有多远,恐怕没有尺子。但是,抱着最大的希望,做最大的努力是必不可少的。校本培训让我觉得美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。

  这个学习虽然很累,但是受益匪浅。我知道只有不断学习才能适应现代教育模式,不断提高自己的能力。

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 3

  3月26日,我在蟒河镇蟒河中学聆听了阳城四中、白桑联校、次营联校、驾龄联校、凤城镇东关小学、演礼中学六位名师的教育教学观演讲,感触颇深。

  一、要用心去对待每一位学生。

  教育事业的特殊性决定着教师要比其他行业的人付出的多,我们面对的是一届又一届的学生,每一届的学生都有不同,而同一届的学生随着年龄的增长,心态的变化又有所不同,如果教师不考虑学生的诸多不同因素,这样的教育将是失败的教育,只有关注学生的成长动态,用心去对待每一个学生,才是实施当今素质教育的前提,才会起到事半功倍的效果。

  二、要用爱去感化每一个学生。

  作为教师,要正视学生间的差异,十根手指头还不一样齐呢,更何况我们面对的是有着个性思维的学生呢,由于学生家庭因素的不同,性格的不同等,使得他们对每一件事的看法、做法也有所不同,这样就在教师眼中有了后进生、学困生等说法,但每一个孩子都是有他的长处的,当你发现了孩子的闪光点,并曾尝试拉近和孩子之间的距离,用爱去感化他,他又何曾不能成为所谓的“好学生”呢。

  三、要认清自己的价值取向。

  教师作为所有行业中较特殊的行业,面对着较特殊的群体——学生,决定着在不同时期有不同的'使命,从小学到初中、高中,不同层次有着不同的教育需求,只有认清自己的价值取向,找准自己的定位,才能让学生朝着有利、健康的方向发展。

  本次教学观演讲让我的思想认识又上升到了一个高度,我将不断的学习新的教学观念,让其指导我今后的教学工作。

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 4

  有幸随金色之韵领导同事们去x学习考察,这次考察是提升我自身能力的一次很好的机会,尤其是让我对公司,对自身有了一个更好的认识,更使我开拓了视野,发现了差距,增长了知识,受益匪浅。

  这次我们主要考察了x的文化旅游,酒店服务,KTV的设计经营管理以及洗浴的装潢服务,从中寻找发现我们在管理经营服务中存在的问题,真正在这个激烈的市场竞争中做到知己知彼百战不殆。考察一路下来使我感受最深的就要性,无论是从旅游,酒店,KTV还是洗浴,都在给顾客营造一种舒适,温馨愉悦的休闲环境,从设计的大气辉煌,到给人的清新悠闲,如果没有好的服务都会变成华而不实的空中楼阁。21世纪竞争愈加激烈,如何在这种激烈的市场竞争中脱颖而出,物质享受已经不在是人们所缺少的,他们需要的的是从外到内的一种贴心服务关心。著名的营销专家x市感恩文化发展公司的董事长李羿峰这样说过,21世纪除了销售和市场还有什么影响企业的明天?除了人力和财力,还有什么决定企业的存亡?有销售无服务,那是自断其路;有资金无服务,那是自寻短见;有技术无服务,那是自毁前程;有品质无服务,那是自断经脉。21世纪就是服务定乾坤,服务定天下的时代,现在的娱乐休闲场所硬件设备都相差不大,差就差在服务上。我们公司的硬件设备已经是x第一,如果我们在软件上提升一个新的层次,我们的.企业明天会更有竞争力,将不败与x不败与天下!

  这次考察很有幸也很高兴,让我结识了很多的公司上层领导及各部门的同事,让我领略了他们非凡的人格魅力,更使我感受到我们就是一个团体,相亲相爱的一家人,在以后的工作中我会尽职尽责把自身工作做好,为公司创造更多的价值!

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 5

  幼儿园老师必须性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我们,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我们工作的价值和意义。

  幼儿园的工作繁琐、压力大,不把个人情绪带到工作中。可以说每天我们都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的'对待每一位孩子。教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。身为幼儿园老师关怀着孩子们的成长,这种情怀是无私的、投入的。每个孩子都是母亲的宝贝,多年的幼儿工作中我也如同对自己的孩子那样对一切孩子,这就使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这样你就会感到有意义,幼儿身体健康,快乐,学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。.

  幼儿园的工作需要多方人员的配合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个,简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭,个人只有融入到这个大家庭才能得到提高,体会到工作的愉快,幼儿园也能得到良好的发展。 因此,师德 --不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是--每位教师的自己修养!

  我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自己剖析、自己发展、自己完善、自己超越中实现我的人生价值!

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 6

  电气学院十一月十九日召开青年教师座谈会,针对课堂教学存在的难点问题进行了深入的交流。会议气氛热烈自然,与会青年教师会前做了认真准备,就如何备课、讲课及控制课堂出勤率、抬头率的措施与方法进行了深层次的剖析与研讨。与会的新老教师都畅谈了自己课堂教学的体会、做法、困绕教学效果的.几大矛盾及对策与思考。会议主题层层深入,新思路不断涌现。展现了学院深厚的教学传统底蕴与青年教师的活力与潜质。重点讨论这样几个问题:对于课堂教学:一为什么叫学生来听你讲课,而不光是让学生自己看就行了。你的控局能力如何?你是怎样备课的?

  二、讲课要研究明白学生的心理,读懂学生的眼神调整学生的情绪,不断的设计提出问题、层层深入--抓住要点--讲深讲透。

  三、出勤率和抬头率问题:抽查--点名--适当扣分--交谈--教育--智取--深厚的教学功底--提出问题--不需回答--引人入胜--恩威并重--最终达到最好的学习效果。

  四、课堂迟到的问题与对策:做到坦诚的师生对话--让学生自定方案解决--用办法引导学生实施自己教育的成功。

  五、分层次教学问题:--按中等以上水平学生的接受程度授课--给出高难度的综合训练题目培养尖子生--在给创新分鼓励加进总成绩。

  六、采用问题教学方法--效果较佳,对一堂课的知识点设计几个问题--不断地提出--层层深入--达到准确清晰、系统、生动。

  会议就上述几大热点、难点问题进行了深入、细致的讨论与会者都感到收获很大,每个人的意见都很有创意。我们将陆续刊载并希望全院教师共同参与和讨论。

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 7

  为期两天的全县中小学体育教师培训结束了,通过两天的学习使我收获很多。下面是我两天学习的一点体会;

  第一天听乔乃强老师,对体育与健康课程标准的主要特点进行了阐述。面对社会的发展,我们体育课堂教学改革与创新必须遵循体育教学的规律,坚持"健康第一"的指导思想。然后,是苏长城老师的《课改下(体育与健康)课堂教学杂侃》,使我体会到上好一节课要的重要性,它有五个特点,即(扎实、充实、丰实、平实和真实)。同时对教师提出要求和心态,还有口哨的使用,真是不学不知道,学后知道自己的渺小。下午听刘军讲如何制定体育教学工作计划,使我了解了当前体育教学方法带来的利与弊等。重点了解了体育教学方法的运用,并结合教学实际,在新课改下的体育课教学计划、方法教学反思等,教师素质的提高和教育教学观念的转变等内容。对我今后的学习有了更大的帮助。

  第二天的体能测试和心肺复苏技能的培训,使我感到自己要学习的知识还很多,特别是下午的学习对我在今后的教学中有着很大的帮助,通过学习重新认识了"健康第一"的`指导思想的深刻内涵,对新课程理念下的课堂教学的方法与组织,有了重新的认识和理解。我深刻认识到,只有我们体育教师的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到我们的教学中,才能使我们的学生在体育课堂中快乐学习,健康成长。达到我们追求的"让学生在乐中求学,在学中取乐"。短暂的学习,虽然身体很累,但留给我的收获却是无穷的,头脑是充实。我收获了很多平时很难了解到的经验和教学方法,让我更深的认识了体育与健康课程标准与体育课的乐趣,也对上好体育课充满信心。

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 8

  “学高为师身为范,勤奋乃能向乾坤”这是在大学时代我的老师经常挂在嘴边的一句话,作为一名教师就必须要有严格的约束自己的能力,同时勤奋好学。真正踏上教师道路之后才发觉这句话正真内涵。在学习《优秀教师行为守则》之后,在“身正为范”的层面上我又有了一些新的认识。

  “在处理学生问题时如有偏差,应敢于承认错误。你得到的将是尊敬,而不是其他。”学生尊敬老师并不是唯唯喏喏而是有自己独立见解,尊敬更多是在人格意义上的尊敬而不是不可以与教师平等探讨问题。教师对学生也要做到彬彬有礼,切忌训斥学生。所以如果教师犯了错误也应该开诚布公的向学生道歉,老师如果冤枉了学生就更要在所有同学面前为他澄清,不能用老师的威严来“镇压”学生不服气的情绪。处理学生关系,要多动用我们的智慧,课堂上多多表扬、赞扬学生,让他们感受到成功的喜悦,这样师生关系就会更加融洽。

  “勿使用不能实施的威胁语言,否则将会言而无效。”学生也有自己的判断能力,教师是学生学习和仿效的标杆。教师采用不切实际的威胁语言会让学生对教师的威信产生不信服的'情绪,教师威严的折损,需要教师花上大把的时间才可能挽回,对孩子而言,教师并不是指某一个人,代表的是一个群体,会对他以后的学生生涯产生不可逆的影响。

  言传身教,传的是知识,教的是品质,教师的师德是学生价值观、人生观最原始的影响源,教师像涓涓细流,滋润着学生的心田,完善人格,培养良好的品德,教师正气,才会教出正直的孩子。

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 9

  20**年7月,在庆和中学倾听了优秀教师先进事迹巡回报告会,4位优秀教师的实际都非常感人,听我的心潮澎湃。王唐照清老师淡定的坚守,执着的追求,努力改变学校面貌;陈近万老师默默耕耘,终身不悔,让“爱与责任”和自己同行陈宝根老师用爱心温暖学生,坚持一切为了学生的理念,无私地奉献了全部的爱;金花老师扎根大山,把情与爱奉献给民族教育事业;他们都是再平凡不过的老师,可是却自己做着最不平凡的事情。

  其中,最让人动容的是王金花老师,放弃在外面优越的工作条件,回到家乡当代课教师。从黄花闺女到两鬓白发的中年妇女,已奋斗了三十三年。扎根于仅有5名教师,生不满50名学生的偏远山区农村小学。在艰苦的环境,处于劣势的教学条件下,她凭着自己的专业,自己的执着,却将自己的'全部精力用在工作中,几十年来为了不让学生缀学,挨家挨户做思想工作。因为坚持家访,在家乡换来了一个“家访老师”的称号。

  还有潜心教育教学的语文教师陈近万,二十多年来他不管是当老师,还是当校长的助手,认真履行自己的职责,扎扎实实的做好本职工作。坚持以学生为本,着眼学生的发展,用发展的眼光看待每一个学生,用爱去温暖学生的心灵。为了做好教学常规管理工作,经常深入课堂,了解教师的教学情况;要求别人做到的,自己首先做到。为了打造一支爱岗敬业、教学能力强的教师队伍,制定“以研促学,以研促教的”教学模式等,促进了教师的专业成长。

  感觉时间过的非常快,报告会不知不觉就结束了。听了这次精彩的报告,就像接受了一次精神的洗礼。在他们身上,我学到了要用爱对待每一位学生,用创新研究对待现代教育!

  “优秀教师先进事迹巡回宣讲”心得体会 10

  还没实训之前,不管是学校的老师还是实习学校的老师,都告诉我们实训的时候究竟要不要跟小孩子那么亲近。当时几乎每个人都认为要跟孩子保持距离,树立老师的形象。

  但是通过实训后,我彻底的认为实训期间是应该跟学生亲近点,因为在学生的心里,实训老师根本就不是真正的老师,只是年龄比他们大一点的哥哥姐姐。所以他们都不怎么“听话”,上课都比较吵,下课却很想跟你玩。所以,实训期 间就应该更好的把握住怎么跟学生跟亲近的玩。只有实训老师才能跟孩子玩得那么的亲近,从而更深入的了解学生,对以后的工作有一定的`帮助,而真正的老师呢?他们都不怎么跟真正的老师那么亲近,所以真正的老师了解他们的都比较表面。

  就像我在实习学习经历的一样,在第一周的时候,就想着与学生保持距离,尽量以严肃的样子出现在他们面前。但是后来发生了一件事让我改变了这种看法,当时有个老师没来然后我就去守自习课,那个班的学生根本就没有你当老师,在他们看来,你只是个与他们年龄相仿的老师,没有任何威望。所以让我们起来自习之后,他们并没有在学习,反而是在毫无忌惮地说话,就算我多次强调并批评学生也是不济于事,最可气的是他们既然还顶嘴。后来我想了想,我一开始就臭着一张脸去面对他们,他们也不会对我有什么好印象。所以在守第二班的时候,我就以比较宽容的态度去面对,反而他们安静了下来。

  所以老师们强调的与学生保持距离,不应该是说以一种高高在上的态度去面对学生,而是保持一种适当的距离,老师强调的应该是不要和学生在私底下有太多的接触,而在课堂上,以一种什么样的形态去面对学生才是需要把握的。

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